感恩主题团日活动总结Word下载.docx
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为了表达我们对父母的感恩之情，感激之意，我团支部成员齐心协力制作了一个心性圆环并把它挂在活动现场，大家亲手折纸鹤，在上面写下对父母的祝福之语，把纸鹤挂在心形环上，寓意对父母真挚的感恩之情。
七、朗诵
团体表演的诗朗诵《感恩情怀》，传递出大家对自然、对朋友、对父母的感恩之意。
同学们真情投入的朗诵，传达出自己对感恩情怀的真诚赞美与敬意。
最后全体团支部成员一起手执红烛，齐唱《感恩的心》，为父母亲人，老师朋友，灾区人民许愿，表达我们对在我们的人生路上一只给予扶持与帮助的亲人、朋友的感恩之情与祝福之意，也表达我们对奋战在灾区前线的军民最崇高的敬意与祝福。
活动效果
感恩是一个永恒的话题，学会感恩将对大学生人生产生非常好的影响。
感恩别人就是善待自己，多一份感恩，世界将充满爱。
感恩是生活中最大的智慧。
时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。
本次活动让同学们感受到感恩不再是一种感觉，它已在自己心中深深扎根。
数学与统计学院团总支09信计团支部XX年6月6日
篇二：
感恩团日活动总结
感恩团日活动总结
为了进一步响应团组织发扬的以我的团日我做主为主题的团日活动，帮助和促进大学生对团组织的了解，10级5班于XX年5月13日在一教407教室举办了以妈妈，我爱你！
为主题的团日活动。
这次活动以给母亲唱一首歌为主要内容，引导同学们展现自我，积极发扬团队精神，积极为班级做贡献，为5班以后的发展贡献自己的力量。
现将具体内容向团委汇报如下：
一、活动流程：
1、全体同学一起唱团歌。
2、由主持人带领同学们回忆关于母亲的词汇、名言及歌曲。
提示词汇：
母爱无言、大爱无疆、温暖、温馨、无私、母爱似海、含辛茹苦、任劳任怨、勤勤恳恳、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三迁、恩重如山、和蔼、亲切、坚强、勤劳、朴实、慈祥、温柔、慈爱、祥和。
提示名言：
1）冈察尔的名言：
母亲的爱是永远不会枯竭的。
这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。
2）老舍说的：
失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。
3）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
（高尔基）
4）母爱是一种巨大的火焰。
（罗曼罗兰）
5）世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
（但丁）
6）慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？
（雨果）
7）人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。
（纪伯伦）
8）母爱是世间最伟大的力量。
（米尔）
9）成功的时候，谁都是朋友。
但只有母亲她是失败时的伴侣。
（郑振铎）
10）母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
（邓肯）
提示歌曲：
《烛光里的妈妈》《妈妈我爱你》《懂你》《母亲》《听妈妈的话》《世上只有妈妈好》。
3、由主持人带领同学们回忆母亲做的最让自己感动的事，采取提问的方式。
4、诗朗诵：
《母别子》唐.白居易，《慈母爱》元.杨维桢，《游子吟》孟郊
5、以图片的形式带领同学们回忆汶川地震中关于母爱的感人故事。
6、班里每位同学拨通自己母亲的电话，随着背景音乐一起唱《懂你》（满文军）。
7、由团支书总结此次活动
二、活动自我评估：
总体来说，这次活动还是比较成功的。
首先，准备充分。
班委提前一周策划，并开展部分工作，比如，生活委提前租借音响。
其次，分工明确。
团支书总领此次活动，生活委负责音响工作，纪检委负责会场的秩序和卫生工作，文娱委负责黑板的布置以及节目工作。
正是由于班委之间团结一心，才使得这次活动顺利进行，没有出现大的失误，由此可见，护理5班是一个团结向上的班集体。
在成功的背后，我们也认真反省思考我们的不足。
比如，在活动接近高潮的部分，场面稍显混乱，大部分同学被母爱的伟大深深感动落泪，同学们情绪波动较大，班委预料不足，没能很好地控制现场气氛。
三、活动成效及意义：
这次活动起到了预想的成果，同学们深深感受到了母爱，并且会在日后的生活中做出表现。
整个班级在这次活动中产生了共鸣，拉近了同学之间的感情，为班级的发展打下良好基础。
篇三：
珍惜拥有,学会感恩的团日活动总结
团日活动总结
——35队
团日活动总结
经过一个月来的精心策划，本次主题为“珍惜拥
有，学会感恩”的团日活动终于在11月23日晚顺利
开展。
活动整体效果不错，
紧扣主题。
具有较强的教
育意义，同学们活动后普
遍感触较深，强化了感恩
意识！
同时，通过活动的
开展也加深了同学间的交
流，拉近了彼此的距离，
这是活动的开场，黑板上的两颗
爱心图案代表着感恩！
大屏幕上
“珍惜拥有，学会感恩”的背景
为35队军训时的集体照，代表
了35队的深厚情谊，35队全
体同学将在未来的生活中相互帮
助，团结友爱！
增进了班级的向心力、凝聚力。
同时活动整体良好的纪律也未活动的顺利开展打下了坚实的基础！
优点值得肯定，缺点也
不容忽视。
首先，活动
准备方面，
准备不充分，活动各主
要环节时间安排不当，
如：
遍认
父母”
短，
做的
这是一个测试朋友之间信任度的游戏，环绕而
坐，把凳子抽去，毅然不倒，然后大家手握
手，相互帮助，最终站了起来！
这个游戏的意
义在于：
相信朋友，感恩朋友！
烛光里的妈妈，感恩我们的母亲打电话感谢朋友，感动得哭了同学们普为“感恩环节太简过度太快，不够深刻。
朋友之间的真心话，感动得哭了。
。
友谊万岁！
同时，计时，幻灯片设对整体流程考虑不足，致使环节与环节间衔接不紧密，过
渡安排不当，使活动没能达到预期效果！
还有就
是结尾部分太过仓促，感染力不强。
而从同学们的整体表现上看，因为没有很好地和同学们互动，导致同学们的参与热情不高，整体气氛低沉！
通过本次活动，我们总结了许多有用经验，我们
将在未来的活动中注意以下几点：
1）在活动策划时，以结果为导向，充分考虑
活动的整体效果。
在流程安排、节目设置
时，注意时间的规划，做到合理安排个节
目时间，分清轻重缓急，以达到更好的效
果！
这是感恩老师的环节，活动中良好
2）在
活动的
开展形的纪律，大家沉浸在活动的感动氛围中！
反思自己的不足，感恩我们的‘第二父母’——老师！
式上，创新开展的形式，不局限于固定的空间，
也不局限于固定的内容。
可以在户外开展，利用
学校的资源，可以达到更好的效果。
3）在活动过程中，加强与同学们的互动，提
活动的最后，我们可爱的队长向全班深深地
鞠了一躬并说：
“有你们真好！
”高同学们的参与热情，使活动达到更好的效果！
4）继续发扬优点，保持一个良好的纪律，营
造一个良好的氛围！
——35队团支部
XX年11月25日
篇四：
活动举办方：
小教数二班活动主题：
感恩大自然
活动地点：
椰林广场白沙门公园活动时间：
XX年10月30日活动参与人员：
小教数二班全体人员活
动
目
的
：
感
恩
是
一
个
永
恒
主题，常怀一颗感恩的心，这样才会有感恩的行
为。
我班开展了以“感恩自然”为主题的的签名活动和环保活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验感恩的喜悦，增加对自然的了解，提高同学们的环保意识、生态意识，参与到环保的行动中来，从身边事情做起，从小事做起，从现在做起，感恩自然的赐予。
用我们的实际行动去感恩自然，保护自然！
活动内容：
一、开展了以“感恩自然哺育了人类”为主题的签名活动
我班同学于早上八点到位，在椰林广场展开横幅，向人们发出号召：
人人参与感恩自然。
为
保护自然，增强同学们的环保意识，尽一份力量。
同学们的积极参与的热情感染了人们，从而让更多的人了解了我班的活动，并参与其中。
签名活动于十一点结束，参与签名的有学生、教师、老人甚至小孩，大家积极快乐的参与，使活动取得了良好的效果。
二、出一期板报我班出了一期以“感恩自然”为主体的板报，宣传此次活动，号召大家积极参与，增强了活动的影响力。
三、开展“感恩自然
爱护环境”的户外活动
我班二十四名同学于下午一点在椰林广场会合，集体向白沙门公园行进，在四十分钟之后到达了目的地，并开始了此次的环保活动。
号召同学们“伸伸手弯弯腰”，大部分同学都能从身边事情做起，捡拾一次垃圾：
一张废纸，一块果皮，一个塑料袋等。
同学们积极参与，在白沙门公园的愉悦氛围中，热情宣传感恩自然，爱护环境，并取得了
良好的群众反应。
活动于五点左右结束，并集体返校。
自团日活动开展以来，我班感恩系列活动在学院及各部门的关注与引导下，取得了一定的成绩，在学生中树立了一些感恩方面的优秀榜样，学生们的感恩意识得到了提高，感恩自然，爱护环境成为了每
一位同学的自觉行为。
一个有着共同意识、文明和谐、凝聚力强的小教数二班呈现在了大家面前。
在总结成绩的同时，我们也发现了一些
不足之处。
比如活动形式比较单一，活动面窄，活动内容少而不深等
问题。
针对以上情况，我们会在今后的工作中逐步加以改进和完善，争取在班级活动举办方面取得更大的进步！
献给老师的诗
老师像园丁，在呵护着含苞欲放的花朵，老师像蜡烛，点燃自己，照亮学生。
每当看到同学们的写的作业整整齐齐，她的脸上挂满了微笑。
日复一日，年复一内，
时光老人的足迹已印上了她的眼角。
每天老师睡的最晚起的最早！
假如没有老师辛勤的哺育我们，哪里来得一代又一代的人才？
……啊，老师您是多么伟大！
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!
献给老师的诗——老师的眼睛老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，
在老师的微笑里，闪烁闪烁。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。
老师的眼睛，像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下，自由的飘来飘去，
老师的眼睛，像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
蜜蜜蜂蜂从从花花中中啜啜蜜蜜，，离离开开时时营营营营的的道道谢谢。
浮浮夸夸的的蝴蝴蝶蝶却却相相信信花花是是应应该该向向他他道道谢谢的的。
————泰泰戈戈尔尔
篇五：
团日活动总结感恩
“感恩”团日活动总结
感恩父母鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，身为宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。
怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；
怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；
怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；
怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中写道:
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。
我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。
母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。
看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。
父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返里时，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。
一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。
我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。
假期里，我与父母朝夕相伴，望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母打扫房间，做做家务，聊以表达对父母的愧疚。
作为一名大学生，在家的时日并不多，回想当初在学校里，想到家中日夜劳作的父母，顿感心力倍增。
父母对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深。
看到祖父离开人世，我想到日益衰老的父亲，我恐怕百年之后，父亲或母亲离开我们，我们将无所依靠……我不敢再往后想，那将是多么可怕啊！
我们仍是学生，能给予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的惟一的回报，优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。
看到自己的孩子学有所成，父母才会感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白废。
父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院；
多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家；
多少次，月光下他们教给我们做人的道理；
多少次，……“谁言寸草心，报得三春晖，”父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母。
人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。
我们都是有思想的群体，父母，每个人都有，生我者父母，养我者亦是父母，借此机会，我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬，道一声：
“爸爸妈妈，你们辛苦了！
”
篇六：
感恩师情主题团日活动总结
“感恩师情”主题团日活动总结
我们来自不同的地方。
虽然有着不一样的文化，不一样的性格，但是对老师的那份崇高的敬意却是一样的。
作为学生，我们应该深深地懂得感恩。
教师节来了，那曾在内心演练了无数遍的感恩之词，本该如涛涛的江水一般连绵不绝。
可此时千言万语却如鲠在喉，不是无从表述，而是有太多的感情需要倾诉，有太多的语言需要表达。
想着老师们不辞辛苦的陪伴着我们走过了一个又一个的春秋，不为他们做点什么心里总觉得不是滋味.尤其是在这样一个感恩的季节里，我们更需要做一些有意义的事来感谢亲爱的老师们。
这次团日活动旨在表达我们对老师的感恩之情，让我们感受到老师的无私和伟大、并懂得感恩。
同时让我们社工1班的友谊天长地久。
一活动目的
在活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神。
由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作。
并通过实际行动表达对老师的敬意。
让学生从心底体会老师的辛劳，学会感激，以充满爱心地心态去对待周围的人和事。
二活动的过程
1、同学们给老师发送电子贺卡
具体做法：
由班长问及各老师的邮箱，并公布老师的邮箱，由同学们自愿发送给自己喜欢的老师，送上对他们的问候
2、礼轻情意重，小小礼物显真情。
由生活委员去买一些新鲜的花和小盆栽送到各位任课老师的办公室，并贴上同学们写在便利贴上的祝福语。
3、班会活动
（1）诗朗诵:
《老师，我们为您歌唱》让同学们在歌声中感受老师的爱。
（2）游戏互动
通过抛彩球的形式让同学们猜谜来引出“祝教师节快乐”几个字。
该节目由班长侯干干和文艺委员栾海岑主持。
在全班同学的积极互动下，再加上一些奖惩措施让班级气氛活跃起来。
这种猜字谜游戏使班级气氛达到了一个高潮。
最后大家意犹未尽地进入到了下一个环节。
（3）视频播放《一个也不能少》
让同学们再次去回温那经典的影片，再次去感受那种质朴的、纯真的师生情谊。
由于这个影片放映了好久，所以再次拿出来回味的时候，教室的气氛一下子变得凝重起来，那种对老师的感情不自觉的再次升温，再次懂得了老师对我们的爱。
特别是看到魏敏芝老师在电视台的那段声泪俱下的台词时，不少同学都泪流眼下，场面令人动容。
不少男生都流出了感动的泪水，虽说“男儿有泪不轻弹”但“只是未到伤心处”。
最后班长侯干干就视频做了观后感言，并宣布大家欣赏手语表演《感恩的心》。
（4）手语表演：
《感恩的心》
同学们通过多天的努力，表演出美丽的手语，那种情况下，再多的言语也表达不了对老师的赞叹。
此时无声胜有声，用无声的手语去表达那份难以名状的情谊。
（5）“心”的祝福
全班同学每人写上一段祝福的感恩的话语，贴在早已准备好的心形中，由主持人随机读几个大家的感恩话语。
在读到同学们对老师的祝福话语时，全场掌声响动，班会达到最高潮。
最后，班长韩金池和团支书仲云菲做了总结发言，指出这次班会是个成功的、积极向上、团结的班会。
虽然一次班会不能达到太大的效果，但是主题班会就像明灯，能开启我们尊重老师，感恩老师的光明。
（6）全班同学起立。
说一句“老师，您辛苦了”
三：
活动结果及意义
（1）活动能够虽然小，但是含义深渊，反映良好，紧扣着“感恩师情”的主题，充分地展示了各个方面的积极性，形成了人人心怀感恩，对老师无比崇敬之情。
（2）取得了圆满成功，也达到了一定的效果
篇七：
团日活动总结--感恩
团
日
活
总
结
——外语系10级口译班团支部
“感恩情怀，温暖你我”
“感恩的心，感谢有你，让我一生，可以有勇气做我自己；
感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜”当这首熟悉的旋律响于耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种出动？
10级口译班特为感恩周的做了一系列围绕“感恩”为主题的团日活动。
一、活动时间
－
二、活动地点
外语Ａ楼213
二、活动主题
感恩情怀，温暖你我
三、活动目的
感恩是一种文明，也是一种品德，更是一种责任。
我团支部开展的以“感恩情怀，温暖你我”为主题的团日活动是对学生实施识恩，知恩，感恩，报恩和施恩的人文教育。
旨在为大家提供一个感恩心意的平台，让我们的生活中充满感动、温馨与爱。
让我们无论对待人或事都能以一颗感恩的心去面对。
四、活动内容
（一）制作贺卡，抒发感恩
为迎接感恩周，外语系团委青年志愿者协会也积极筹备了为老师制作贺卡的活动，以抒发对老师们的感恩之情。
我团支部积极配合团委所举办活动。
由本班总务股长购买制作材料，并以宿舍为单位分发下去。
口译班全体同学积极配合，各自发挥自己的想象力与创造力，制作出样式各的精美贺卡，并将自己的感恩之情书写于贺卡之内。
之后便以班为单位，由青协传送给了各位老师。
（二）召开主题班会，表达感恩
在感恩周，我团支部特于班委成员商议，组织班集体在本周班会时间召开以“感恩情怀，温暖你我”为主题的主题班会。
班会召开之前，我团支部与班委成员积极搜集有关感恩材料。
班会由班长主持，分别阐述了班会目的、意义以及感恩的重要性。
而后有宣传委员对我们搜集到的感恩材料进行宣传教育。
（三）感恩故事，你我分享
随着活动的进行，团支部成员意识到仅仅了解感恩含义是不够的，我们需要用一些感恩实例来激发大家内心深处的感恩之情，于是我团支部倡议开展“感恩故事，你我分享”活动。
同学们都积极搜集身边令人敬佩的感恩之事同大家分享。
五、活动效果
感恩周的一系列团体活动取得了良好的效果。
这是口译班团支部第一次开展系列性的团日活动，目的在于延长活动的时间，以使活动的氛围持续更长时间，是感恩精神渗
透到每位同学的内心。
贺卡的传递得到老师的一致好评，因为不仅同学们表达了感恩之情，老师们的辛勤工作也得到了认可，于是投入更多的精力，于我们学生无疑是一箭双雕。
主题班会的召开，是同学们更加深刻的了解感恩的含义，认识到感恩的对象不仅仅局限于我们的父母，还应该包括我们的师长，朋友乃至事情或者是陌生人。
明白拥有感恩的心会让我们变得更加美丽。
感恩故事的分享，更深层的触及到了同学们内心深处的感恩之情，在故事进行过程中，有的同学都默默擦眼泪，可见教育效果之好。
六、备注
本次活动以一系列的小活动为载体展开，虽然是我团支部的第一次，但取得的效果却
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