2021年市“六员进校园合力保平安”工作推进会讲话稿和从严治警教育整顿个人对照发言材料范文.docx

2021年市“六员进校园合力保平安”工作推进会讲话稿和从严治警教育整顿个人对照发言材料范文.docx

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2021年市“六员进校园合力保平安”工作推进会讲话稿和从严治警教育整顿个人对照发言材料范文

市2021年“六员进校园、合力保平安”工作推进会上的讲话范文稿

　　尊敬的X书记，各位校长，同志们：

　　大家好！

　　师生安全是学校最重要的工作，没有学校的安全管理，也就无从谈起学校的管理。

平安校园建设是学校安全工作的最好平台，是确保师生人身安全、维护师生生命权益的关键工作，是学校提升和发展的前提。

党中央、国务院十分关心校园安全工作，市委、市政府高度重视校园安全工作，特别是市政法委、综治办认真落实市委要求，把校园平安作为对人民群众美好生活的基本保障，多年来连续指导我市中小学开展平安校园的达标、先进平安校园的创建、续建工作，创造了良好的校园安全环境，为X教育的发展提供了强有力的保障。

据我个人体会，X书记等领导为我市校园安全付出了许多心血，想了许多办法，争取了一系列政策，包括对平安校园先进单位的奖励等等，极大地调动了学校安全工作人员的积极性和全校师生的参与性。

从去年开始，市政法委又积极开展六员进校园活动，这是对平安校园工作的深化、细化、具体化，这是更加精准帮助学校做好平安校园建设工作，它的效果已经显现。

因此，平安校园工作，既有学校校长、副校长和工作人员的努力，更有市政法委、综治办的大力支持和厚爱，在此，让我们以热烈的掌声感谢市政法委、综治办和六员同志们对教育工作的支持！

　　X教育是个大系统，全市现有各级各类教育学校X多所，在校生X多万人，教职工X多万人，师生人数占全市总人口的近X%，这对做好学校的安全工作提出了严峻的挑战。

近年来，我们在市委、市政府的正确领导下和各兄弟局委的大力支持下，针对X教育体量大、差异大、地理环境、社会环境、文化环境复杂的特点，认真贯彻落实上级关于安全工作的有关要求，从讲政治、促发展、保稳定的高度，凝心聚力，扎实工作，精准施策，全市中小学幼儿园安全工作取得了明显成效：

广大师生安全意识明显增强、安全基础设施不断改善、隐患排查机制深入落实、安全责任体系初步建立，学校安全工作的整体水平得到了一定提升。

但是与市委、市政府的要求相比，与建设国家中心城市的要求相比，X市教育系统安全工作还存在着城乡发展不平衡、硬件设施不先进等问题。

对安全工作重视不够、安保设施不全、安全教育不落实、家校沟通不畅等现象在一些学校仍然存在。

　　“六员”进校园工作自去年启动以来，市综治办、市公安局、市中级人民法院、市人民检察院、市司法局、市消防支队、市食品药品监督管理局、共青团市委等局委派出了X名工作人员帮助学校开展校园安全工作，局属每所学校都能联系六名同志帮助解决问题。

“六员”同志们牢记使命，勇于担当，攻坚克难，密切协同：

护校巡防员风里来雨里去，不分寒暑为学校保卫巡逻、疏导交通，较好地维护了校园周边安全环境；法制辅导员精心备课，认真宣讲法治知识，配合学校维护未成年人合法权益，学校依法开展安全预防工作能力有了质的提升；公安联络员披星戴月严守岗位，学校及周边治安和交通状况得到有效改善；消防指导员尽心尽责检测学校建筑消防设施，组织防火检查，指导学校消防演练，及时帮助学校消除火灾隐患；食品监督员全过程监督学校食品安全，定期检查抽查，校园食品安全得到保证；心理疏导员开展心理疏导，协助学校组织心理适应活动，师生心理健康水平有了明显提高。

正是因为你们扎实的工作，X校园安全工作整体持续稳定，市属学校平安校园达标率X%，X教育安全工作先后受到了省、市的表彰。

这些成绩的取得，是市委、市政府高度重视的结果！

是相关兄弟局委大力支持的结果！

是“六员”同志们和全市教育系统安全工作者辛勤付出的结果！

　　同志们，校园安全容不得丝毫大意，更不能有丝毫松懈的态度。

我们各学校要继续把握“六员进校园合力保平安”专项行动这个契机，一方面，继续做好保障工作和基础性工作，另一方面，和“六员”一起，认真梳理总结2020年活动成果和成功经验，集思广益，群策群力，研究解决制约学校安全工作的疑难问题，营造“人人讲安全，事事讲安全”的教育环境，共同构建我们的和谐平安校园，使学校的安全工作再上新台阶。

我曾经说，校园安全问题的排查，主任要早于副校长，副校长要早于校长。

分管的校长要多到校园转转、看看，就会发现问题，不要等上级检查、互查发现出来，要主动发现安全问题；我还曾说，安全隐患不能隐瞒，校园内人人有权报告，有责任报告。

前段时间，XX学生事件，再一次给我们敲响了警钟。

因此，我向各学校提出三条要求：

一是校长、主管副校长和分管的处室主任，切实担当校园安全的责任，如果校长是领导责任，副校长就是具体责任，主任就是工作责任，没有这三个人的重视，校园安全就是空架子。

主管校长和主任要多向校长提安全建议，要多做具体工作。

二是学校门卫保安全，守好大门周边安全，要多培训，实行门卫工作的晨会、例会制度，要采取人防、物防、技防相结合的形式，配足安全工具。

保安要对门口人员及时疏散，尽量避免集聚。

学校要特别关注时间节点的安全工作，如上学、放学及中午时间等。

三是实行安全工作的全员性。

学校人人都是安全员，学校要有安全工作的顶层设计，校长做到监督，奖罚分明，主管校长和主任要认真落实，班主任要及时了解学生状态，包括家长状态，任课老师及时了解学生心理，学校生活老师以及在校务工人员也都有安全责任。

只要我们重视了，工作落实到位了，责任增加了，把学生的安全当成自己孩子的安全，校园就平安了。

　　安全工作只有起点没有终点，安全工作永远在路上，我更希望兄弟局委和“六员”同志们一如既往地关心、关注和帮助教育事业的发展，用你们的“火眼金睛”使校园安全隐患无所遁形，继续为我们X市教育系统校园安全工作做好有力的支撑和强大的后盾。

　　各位领导，同志们，统筹发展和安全，是我们党治国理政的一个重大原则，人们对美好教育的需求有了更高的期待，这也给我们的安全工作拉高了标杆，让我们在习总书记新时代中国特色社会主义思想的指引下，共同携手，精诚合作，以更大的决心、更积极的态度、更扎实的作风做好此项工作，以更饱满的热情、更务实的方法、更严格的标准抓好平安校园建设，进一步提升X市教育系统的安全工作层次，以更加优异的成绩XX做出贡献！

从严治警教育整顿个人对照发言材料范文稿2021年

　　为深入落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，认真学习贯彻习总书记关于加强新时代公安工作的重要论述和全国、全省公安工作会议精神，坚持和加强党对公安工作的绝对领导，着力锻造一支绝对忠诚于以习总书记同志为核心的党中央、党和人民满意的高素质过硬公安队伍，切实履行好新时代职责使命，以更加崭新的面貌迎接建党100周年，按照中央政法委在全国政法队伍开展教育整顿部署安排，以及公安部、省厅开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿部署要求，xx市公安局召开全市公安机关“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿动员部署会议，在全市公安机关开展教育整顿工作。

本人积极参加本单位的整顿活动，确实从思想、学习、纪律和作风上查找和分析自身存在的问题，并提出整顿措施，现将情况汇报如下。

　　一、存在问题

　　1、思想作风方面：

主要表现在思想紧迫度不高，创新意识不强，有时候工作思路不清晰、方法少，很大程度上影响了工作的进程。

　　2、学习作风方面：

主要表现在学习内容单一，综合学习不够，特别是在时间上难以长期保证。

由于平时忙于一般性事务、会务比较多，对理论知识的学习不够深入，学习关于方针性和政策性的知识较多，关于理论性、业务性、经济性和法律性的知识较少，存在相关知识学习不平衡的现象。

　　3、工作作风方面：

因为工作量较大且工作单一，有时候难免有“慢、散、浮”等问题。

服务态度有时不太好，有时工作忙，来办事的人多，做不到对服务对象心平气和，工作方法简单，有时说话不讲策略容易产生急躁情绪；没有很好地深入群众、深入实际，走程序性的老路，没有特敢为人先的精神。

　　4、纪律作风方面：

能自觉遵守公安机关纪律条令的纪律要求，但纪律作风没有闪光点，不能够成完全体现出青年民警应有的朝气，带动作用力不够强。

　　二、存在问题原因分析

　　通过认真梳理目前自身存在的各种问题和不足，分析其原因，主要有以下几方面：

　　1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够，思想缺乏更深层的磨练，是我思想得不到启发，创新意识不强的原因。

　　2、自我约束力不强，没有处理好工学矛盾，是造成自己学习时间少、学习内容单一，接受知识不平衡的原因；

　　3、对自身工作纪律要求不严格，工作缺乏积极主动，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

　　4、在遵守纪律方面思想单一，仅仅认为遵守好纪律就够了，没有对自身要求过多，遵守纪律缺乏主动性。

　　三、下一步努力方向

　　结合自身存在的问题，今后我将朝以下方面努力：

　　1、加强思想政治知识学习，积极参加各类思想政治培训，珍惜每次政治理论学习机会，做到接触新知识和新理念，能动发挥创新思维，理清工作思路，促进各项工作顺利开展。

　　2、做到学有计划，内容安排合理，综合学习，不偏科。

　　结合自身工作实际，把握缓急，学有先后，以“缺什么，就先补什么”的原则，广纳知识，虚心向身边人学习，使自身综合素质能力不断提高。

　　3、工作上严于律己，加强自我约束，积极主动，及时高效地完成上级部门及本级领导交办的各项工作任务。

　　4、进一步遵纪守法，严于律己，不断加强纪律作风规章制度方面知识的学习，让时间磨练，经得住考验，不断加强自身综合能力水平，全心全意为人民群众服务。