2毕业论文上交材料汇总Word文档下载推荐.docx
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3．写作日程安排表
4．选题审批表
5．开题报告表
6．开题记录表
7．中期检查表
8．论文中审检查情况记录表
9．评审人评分表
10．指导教师评分表
11．答辩评分表
12．答辩记录表
13．政治与行政学院优秀毕业论文推荐表
14．天津师范大学优秀毕业论文推荐表
天津师范大学本科毕业论文实施方案时间安排表
工作程序及要求
完成
时间
第一阶段（前期工作）
（一）
认真确定课题和指导教师。
9月份，首先学院向系或教研室分派指导论文（设计）任务，由学院组织学生开始选定论文指导老师，同月确定论文指导教师，学院组织学生召开毕业论文写作指导会，向学生布置毕业论文工作安排和写作要求，统一讲解写作规范及有关管理规定，之后由教师和学生商定毕业论文题目，进入毕业论文准备阶段.
年
月
日
（二）
师生沟通课题任务。
10月份，学生和教师确定文章的题目，明确写作的目的和意义，填写选题审批表，指导教师给出意见，报学院毕业论文工作领导小组审核。
同时教师和学生进行沟通，交流选题任务,使学生正确理解选题，搜集材料，进行文献综述的编写，并拟定文章框架，为开题做准备。
2011年
10月
18日
（三）
做好开题报告或开题综述。
11月份，指导教师应督促学生做好开题报告（要求书面，含文献综述、方案论证、设计思路、进程计划等），由学院集中组织时间进行开题工作，学生提交开题报告表，并在开题时做好情况记录，开题结束后指导教师和学生针对开题报告中提出的问题进行修改，开题报告通过审核的的学生方可继续进行论文写作，需要修改题目的要修改后再次提交开题报告，审核通过继续下一步工作.
第二阶段（中期工作）
（四）
毕业论文中期检查.
1月份，学生经过和指导老师的沟通，基本完成论文的初稿，学生应根据论文写作的进度，真实地填写中期检查表，并交由指导老师审查，汇报工作进度和工作质量。
教学办对学生提交的论文进行审查，主要审查其格式以及抄袭问题。
（五）
资格审查、评审人评审论文.
3月份，由指导老师指导，学生反复修改论文，完成论文的终稿，院系、指导教师根据规范要求做好毕业论文（设计）的资格审查工作，对达不到要求的学生,令其重做重写。
已完成指导教师评阅的学生，每人提交毕业论文纸版一份、电子版一份，由教学办统一收齐上交毕业论文领导小组，指派部分教师开始评审，评审期两周。
（六）
指导教师审阅毕业论文。
4月份,反馈评审意见，学生进一步修改论文，4月中旬提交最终稿。
指导教师审阅毕业论文，写出评语和给定成绩并最终确定学生论文是否提交答辩。
第三阶段（后期工作）
（七）
组织答辩。
4月中旬，学生提交毕业论文终稿纸版若干份，交付答辩委员会或答辩小组，择期对学生进行公开答辩,同时学生做好答辩记录。
答辩小组根据学生答辩情况当场给定答辩成绩。
（八）
成绩评定。
5月份，答辩完成的论文经再次修改后提交学院学位委员会审定，院系组织专门人员检查评分标准执行情况，进行成绩审定和统计，决定是否授予学位。
毕业论文成绩及时报送教务处.
（九）
提交论文。
5月份，通过论文审查的学生将论文电子版提交到图书馆相关网页上，按照要求填写论文中英文题目、中英文摘要并提交全文，等待审查通过。
同时以班为单位到图书馆购买每人一份的学位论文封皮,和论文最终稿以及附件材料统一装订，交由学院教学办存档。
（十）
优秀毕业论文。
5月中旬,学院按不超过毕业生人数15％的比例评选“院级本科生优秀毕业论文”，再从其中选出部分优秀论文报学校参评“校级本科生优秀毕业论文"
。
天津师范大学2012届本科毕业论文（设计）选题审批表
学院：
政治与行政学院系别:
专业（专业方向）：
学生姓名
李天凤
学号
08502080
指导教师
吴春化
职称
所选题目名称：
浅析我国的网络舆论监督—以躲猫猫事件为例
题目性质：
（）理论研究（）应用研究（）应用理论研究
选题类型：
（）科学技术（）生产实践（）社会经济（）经典（）自拟（）其它
选题的目的和理论、实践意义：
指导教师意见：
指导教师签字：
年月日
学院领导小组意见：
领导小组组长签字：
备注：
注:
科学技术：
适合理工科专业，以工程设计、实验研究报告为主的课题。
生产实践：
主要是在课程、毕业实习实践活动中,“真题真做”的课题。
社会经济：
分成理论研究与应用研究两种，应用研究以社会调查研究选题为主；
理论研究主要是通过理论分析建立模型的选题，或通过文献综述所形成结论的选题。
理论研究与应用研究可以相结合而形成选题。
经典:
是对本学科经典实验、课题、原则、理论、结论进行纯学术探讨的选题.
其它：
不在以上范围的课题,可以纳入到“其它"
课题中。
天津师范大学20届本科毕业论文（设计）开题报告
政治与行政学院系别：
专业（专业方向）：
论文题目
一、研究目的（选题的实践意义和理论意义）
二、与本课题相关的国内外研究现状（文献综述），预计可能有所突破和创新的方面。
（可附加多页）
（见附页）
三、研究的基本思路（论文的框架结构）和主要方法
四、研究进度安排
五、指导教师意见
指导教师签字:
年月日
六、学院毕业论文（设计）领导小组意见
天津师范大学20届本科毕业生论文（设计）开题记录
政治与行政学院专业（专业方向）:
开题时间：
年月日
姓名
开题小组
主席
成员
开题情况记录（开题小组提问、学生回答情况，开题小组建议和意见）:
记录人签字：
年月日
天津师范大学20届本科毕业论文（设计）中期检查表
学院:
专业（专业方向）：
论文（设计）题目：
论文（设计）的进展情况:
（课题工作量是否适中、已完成任务、未完成任务、完成课题存在问题和解决办法）
指导教师意见:
20届本科毕业论文中审检查情况记录表
政治与行政学院系别:
论文
题目
检查日期
检
查
情
况
英文题目、摘要：
验收人：
抄袭、剽窃内容：
验收人：
格式规范:
验收人:
签字：
论文编号：
天津师范大学20届本科毕业论文（设计）评审人评分表
政治与行政学院系别：
专业（专业方向）：
评阅人
职称
评审项目
指标
满分
评分
选题
选题有理论或现实意义，题目大小和难度适中。
15
课题调研与文献搜集和运用能力
能独立搜集和查阅与论文相关的中、英文文献和独立进行其它形式的调研工作，能通过调研获取准确、可靠、有用的数据和信息，并能对获取的信息进行正确的分类、归纳、总结和运用,掌握该问题的研究现状和动态.
10
研究能力
有较强的问题意识，能正确地提出问题，并能对问题进行深入细致的分析。
能在分析的基础上提出自己的观点或解决问题的办法，并能对自己的观点或主张进行充分而有说服力的论证。
分析论证中,逻辑严密,深刻透彻，论点明确，论据可靠，资料丰富,方法科学。
创新能力
有较强的创新意识,能在继承前人已有成果的基础上，形成自己独特的见解与观点，并具有一定的理论或实际应用价值.
写作能力
结构合理，层次分明,思路清晰,概念清楚，表述准确.
文字通顺,用语正确,无错别字和病句，英文摘要翻译准确,书写格式符合规范。
合计
100
评阅意见及修改建议:
评阅人签名:
天津师范大学20届本科毕业论文（设计）指导教师评分表
学号
指导教师评语:
年月日
序
指标
分值
1
工作态度
态度端正，实事求是，作风严谨。
积极与老师联系沟通,能在规定的期限内，圆满完成毕业论文工作中所规定的全部任务。
2
能独立搜集和查阅与论文相关的中、英文文献和独立进行其它形式的调研工作，能通过调研获取准确、可靠、有用的数据和信息，并能对获取的信息进行正确的分类、归纳、总结和运用，掌握该问题的研究现状和动态。
3
分析论证中，逻辑严密，深刻透彻，论点明确，论据可靠，资料丰富，方法科学。
4
有较强的创新意识，能在继承前人已有成果的基础上，形成自己独特的见解与观点，并具有一定的理论或实际应用价值。
5
结构合理，思路清晰，概念清楚，表述准确。
文字通顺，用语正确，基本无错别字和病句，英文摘要翻译准确，书写格式符合规范.
指导教师评分
天津师范大学20届本科毕业论文（设计）答辩评分表
答辩委员会/答辩小组名单
姓名
性别
学位
答辩小组职务
答辩委员会（答辩小组）评语：
答辩委员会主任（或组长）签字：
年月日
论文评价
选题有理论或现实意义,题目大小和难度适中。
文章结构合理，思路清晰，表述准确，方法科学，论点明确，论据可靠，逻辑严密,论证充分,资料丰富,格式规范，并且对前人的研究成果有一定的认识、改进或突破。
60
答辩准备
准备充分，能够提供报告中所必需的、完整的影像资料,能够在规定的时间内作完报告。
答辩表现
答辩过程中，基本概念清楚，能够运用所获得的知识，准确、全面地回答答辩委员会提出的问题。
30
答辩委员会综合评分
毕业论文
最终得分
指导教师成绩×
35%=
评审人成绩×
30％=
答辩成绩×
天津师范大学20届本科毕业生论文（设计）答辩记录
政治与行政学院专业（专业方向）：
答辩时间：
答辩委员会主席
答辩委员会成员
答辩情况记录（答辩小组提问、学生回答情况，答辩小组建议和意见）：
：
记录人签字：
政治与行政学院20届本科优秀毕业论文（设计）推荐表
学院（盖章）：
政治与行政学院
专业
年级
级
学位
论文（设计）
论文提要（不少于200字）
推荐教师姓名
职称职务
学科专长
推荐教师点评（不少于100字）
教学院长意见:
教学院长签字：
天津师范大学20届本科优秀毕业论文（设计）推荐表
学院（盖章）:
学院教学委员会推荐意见：
学院教学委员会成员签字:
学院意见:
年月日
学校意见：
负责人签章：
年月日
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