人教部编版四年级上学期语文第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》同步练习I卷Word文件下载.docx
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________苹果
九________云外
赔
陪
培
________土
________伴
________钱
3.（10分）比一比，再组词
根________
跟________
板________反________
4.（5分）写出词语的近义词和反义词。
①近义词：
心灵手巧——________
挑剔——________
刁难——________
熟能生巧——________
期待——________
赞叹——________
②反义词：
熟悉——________
悦耳——________
温顺——________
赞叹——________
危险——________
机灵——________
5.（4分）看拼音，写词语。
zhīzhù
rá
nhò
u
jí
shí
gōngzuò
má
ojīn
xió
ngmāo
lì
ngwà
i
xià
ché
n
dù
pí
hǎiyá
ng
duì
qí
suì
yuè
6.（6分）判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
（1）《乞巧》是唐代诗人林杰的一首诗。
（2）《猎人海力布》是一个神话故事，赞扬了海力布的高尚品质。
（3）“生物、动物、虎、东北虎”的排列顺序是正确的。
（4）“这不是老牛说的织女吗？
”和“这是老牛说的织女”这两句话的意思一样。
（5）句子：
牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。
这是个比喻句。
（6）词语“狂风怒号”里面有一个多音字。
二、阅读理解（共3题；
共56分）
7.（24分）阅读与理解。
《普罗米修斯》节选
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息.众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：
“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：
“为人类造福，有什么错？
我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！
（1）从选文中找出下面词语的反义词。
奖励—________
犹豫—________
（2）比较下面的句子与选文中画线句子的异同
为人类造福，没有什么错。
（3）根据选文内容填空。
①宙斯“气急败坏”的原因是________。
②朗读普罗米修斯的话，应该用________语气。
这两句话体现普罗米修斯________的精神。
8.（15分）阅读下面的文字，完成下列各题。
_____________
有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。
其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。
那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。
还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□
后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。
他请来两个朋友，到家里去作客。
当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：
“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。
我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。
”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
（1）给这篇短文选择一个的题目（）
A.三个朋友
B.宝贵的棉袄
C.朋友
（2）给第2小节的“□”里选择合适的标点符号（）
A.：
“，，！
”
B.：
，，！
C.：
“，。
！
（3）给画线字选择正确的解释。
①挺要好________
A．硬而直
B．杰出
C．很
②迫切________
A．强迫
B．接近
C．急促
（4）“我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。
”这句话中“宝贵的棉袄”指的是（）
A.指的是自己当时是骗两位朋友，其实自己有意见狐皮袄。
B.指的是当时没有送棉衣的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄。
C.指的是在寒冷的冬天里，一个朋友寄给“我”的旧棉袄。
（5）为什么“他”说那件旧棉衣比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？
（）
A.因为那个冬天很冷，而且“他”当时十分需要一件棉衣，而那个朋友的棉衣是在“他”最需要的时候寄给“他”的。
B.因为那个旧棉衣比狐皮袄做的漂亮好看。
C.因为那件崭新的狐皮袄太贵，“他”买不起。
9.（17分）阅读短文，完成练习。
野
菊
花
①野菊花！
野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云？
有谁闻过这么沉郁凝重的药香？
那样泼泼辣辣地开。
一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（外套），只把灰褐的脊背袒露世间；
曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；
紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“要与西风战一场，遍身穿就黄金甲"
。
⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；
唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。
比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。
而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩。
⑥这就是野菊花！
（1）短文第①②③段从哪些角度描写了野菊花？
请概括回答。
（2）读短文，回答问题。
①第②段中的“一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡"
写出了野菊花生长得________的特点。
第③段的“________、________"
也写出了这个特点。
再结合第②③段其他词句，我们发现作者借这些词句表达了________之情。
②第④段中，作者把野菊花与________、天空、________和________、________、檀竹进行对比，表现了野菊花________（填序号）的品格。
A．高洁与孤傲
B．豪放与壮烈
C．勇敢和进取
D．狂野和骄傲
③文中还有一处与第④段的写法相同。
（3）下列对短文的理解不正确的一项是（）。
A.作者生动形象地刻画了野菊花，表现了作者对野菊花的赞美之情
B.在作者眼中，野菊花美得豪放壮烈，美得灿烂辉煌，美得野性，这种美太特殊了，没有名菊惹人喜爱
C.本文告诉我们人生要像野菊花一样有姿态地开放，努力向上，勇敢进取
（4）短文的第①⑥段都使用了“！
"
，把它换成“。
好不好？
为什么？
三、语言表达（共2题；
共20分）
10.（15分）写词语扩句
①旅游
②海浪
③她去学校。
11.（5分）连词成句。
①教诲
的
老师
终生
难忘
让我
②羊
他的
从此
丢过
没
再也
参考答案
答案：
1-1、
考点：
解析：
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
11-1、
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