难忘的一节语文课作文汇编15篇Word下载.docx
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“同学们！
你们知道什么叫‘少壮不努力，老大徒伤悲。
’吗？
你们现在不就是这样的吗？
这只是一个听写而已，全对的却只有区区17名同学，如果要进行大考试的话，你们的成绩会怎样呢？
”同学们静静地听着老师的教导。
是啊，我们每一个同学都想在考试时取得一个好成绩，可是平时努力了吗？
虽然这次的听写我没有出错，但每次考试不都有错误吗？
经过了这堂课，老师给我们敲响了警钟，我想对自己也对大家说：
我们一定要努力学习！
学习是我们自己的事情，我们要学会自主学习。
学语文就要一点一滴地积累，课前多预习，课后及时复习，多读书、多练笔，我们一定能学好语文！
以后，我们每天都要问一下自己：
“今天你努力了吗？
难忘的一节语文课作文3
今天上午的最后一节课上，老师让我们准备三张纸条。
我心想：
我是让我们准备张纸条干什么呢？
过了一会老师说：
“让我们玩个组句的游戏吧。
”下面的同学们纷纷议论“做什么游戏呢？
”“这节是语文课，为什么要做游戏呢？
”过了一会，老师给我们讲了游戏规则：
“谁，”“在哪里，”“干什么。
”分别给老师。
游戏开始了，老师说：
“我挑一个人上来玩游戏。
”老师刚说完。
全班通玄纷纷举起手说：
“老师挑我吧！
老师挑我吧！
”我没听懂老师说的话，所以我没有举手。
老师挑了张永波。
老师让张永波在三堆的纸条里分别抽出一张。
不知道怎么回事，老师和张永波笑得合不拢嘴，后来才知道，这个句子是“王龙鑫在塔顶上跳绳。
”一写完全班同学哄堂大笑。
我一看，就想：
这怎么可能呢，塔顶那么尖，他站的上去么，我敢说他还没站得上去，就肯定掉下来了。
我明白这个游戏怎么玩了。
我也并举起了手，说：
“老师挑我吧，快点挑我吧！
”没想到老师竟挑了智华林，没挑到我，我真的很失望。
智华林挑的句子是“徐秋玲在大海里打篮球。
”这怎么可能呢？
大海里打球？
不把球打爆才怪呢！
接下来这个好笑，老师挑了马龙凡，马龙凡在这三堆纸条只选出三张。
马龙凡都笑的直不起腰了。
原来这个句子是“妈妈在飞机上游泳。
”这怎么可能的这个除非是豪华飞机。
我看了周围的同学，有的一只手拍着桌子，跺着脚笑个不停；
有的笑得眼睛眯成了一条线；
有的大牙都快笑掉了……
“叮铃铃”下课了，有的同学们大多数都还沉浸在这个愉快游戏的欢乐中。
这节语文课真是太有趣了，真的让我难以忘怀。
难忘的一节语文课作文4
“叮铃铃……”上课了，同学们回到了自己的座位。
这时，语文老师一手夹着课本，面带微笑地走上讲台，神采奕奕地说道：
“同学们，我们这节课来玩个游戏——《猜词语大赛》”。
同学们顿时欢呼跃雀，各自的小组，推选表演队员。
这时，老师正式宣布比赛开始，只见我们队的徐明卿胸有成竹地走上讲台，表演开始了，同学们聚精会神地看着，徐明卿突然倒在讲台上，左手扶着脑袋，哇哇大叫，逗着台下同学们不住的笑。
我们正思索着这个词语到底是什么时，另一队的小明率先说出了答案：
“老师，我知道词语是什么了，应该是震耳欲聋！
”结果老师微笑地摇了摇头，我们只好继续思考，这时，我们队的小红大声回答道：
“老师，这个词语应该是鬼哭狼嚎。
”老师点了点头，为我们队加上了一分，大家抚掌大笑。
另一队的同学也不甘示弱，派出了表演能手——王锦城。
他从容不迫的走上讲台，先试站立不动，接着左摇右摆的抖起身子，大步流星地在讲台上走着，东一步，西一步，摇摇摆摆的，像一个喝多了酒的酒鬼一样。
台下的同学努力思索着，这时，另一队的小刚发话了：
“老师，这个词语应该是东倒西歪。
”老师向小刚投去了赞许的目光，也为另一组加上了一分……
“嘻嘻嘻！
”“哈哈哈！
”时间在同学们的欢笑声中悄悄地溜走了。
“叮铃铃……”下课了，同学们依依不舍地离开教室。
这可真是一节难忘的语文课啊！
难忘的一节语文课作文5
在小学六年的生活中，我上了许许多多的语文课，可记忆最深的还是那节语文课。
四年级是我刚刚会记事的时候，第一节课当然是不会忘掉的，到现在，我还记得第一节课时的情景，
我走进了教室，（上课铃突然突然响了）看见一位中年女教师站在门口。
我想：
她是谁呀？
是新来教我们的老师吗？
还是主任？
来介绍新老师的吧……一连串的问号在我的脑中浮现出来。
我突然发现，我忘了跟老师打招呼，这可不是我的作风呀！
我又想：
和老师见面有好多次，又不是只有一次，下次再打招呼吧！
等人都到齐了，老师说：
“我是你们的新班主任，姓章，教大家的语文，以后就叫我章老师啦！
”听了章老师的自我介绍，我觉得这个老师不错。
章老师又说了一句话：
“你们刚才没有打招呼哦！
”我们一听，立刻整整齐齐地说了一句“老师好！
”搞得老师目瞪口呆的，不过马上就回过神来了，“接下来，我给大家讲一个故事，我给你们讲故事是因为担心你们读书少，还可以让你们有耐心。
”老师又说“故事的名称叫做《蜡烛的眼泪》。
从前，有一对夫妻，在海上开了一个……”我听得如痴如醉，打心底里喜欢这个老师了……突然，下课铃响了，老师说：
“作业是ⅹⅹⅹⅹ，好，下课。
听完了这一节课，我觉得这个语文老师非常亲切，这个老师的课上得很好，她人又严肃、又和蔼可亲，她有与众不同的教学方法，用故事来引导我们热爱学习，让同学们收获很大。
这一节课，就是这样度过的。
事情虽然很简单，但我感到很难忘。
难忘的一节语文课作文6
叮铃铃，上课铃响了。
哎！
这节是语文课——沈老师。
沈老师一向早到晚走，今天怎么了？
同学们一双双期盼的眼睛齐刷刷地注视着教室门口，等待着沈老师的出现。
沈老师的迟到真令人意外。
一分钟，两分钟……
正当我们打开书本准备自己看书时，沈老师竟然出现在教室门口。
我惊呆了！
她的脸色怎么这么难看，往日炯炯有神的双眼，今天是那样的黯然失色。
只见她拿着餐巾纸擦着鼻子，鼻翼周围已掀起了一层白色的皮肤。
看样子，老师患了重感冒。
正在我犹豫时，老师缓缓的走上讲台，习惯地用眼光扫视了一下四周，强打起精神，抱歉似地一笑，说：
“上课！
”这声音比平时微弱得多，还带着浓重的鼻音。
同学们都站了起来，以极响亮的声音向这位迟到的老师问好。
老师开始上课了，她对自己的病情只字未提。
但她的板书依旧是那样的清秀，整齐；
她的精神依旧是那样的专注投入；
她的态度依旧是那样的认真，一丝不苟；
她的课依旧是那样的悬念四起，牵肠百回。
只是嗓子沙哑了，脸上不时出现倦意。
大家都知道，老师一定累了。
我又看看身边的调皮鬼钱刚锋，这位被称为“四大金刚”的捣蛋鬼，今天似乎受到了什么启发，也全神贯注地听老师讲课。
教室里举手发言的人仿佛比以前多了，讲台上下一呼一应，是那样的协调融洽，热烈活跃。
我完全被眼前的情景感动了！
我多么想为老师倒一杯热茶，让她润一润嗓子；
我多么想搬一把椅子，请老师坐一坐；
我多么想变成一只百灵，用清脆的歌喉，给老师带去一点点安慰，一丝丝快乐。
下课了，我看着老师一身倦怠的背影，内心一阵激荡，一股由衷的敬佩，占据了我的整个心房……
难忘的一节语文课作文7
这次，班级里来了一位男老师，他姓吴，名海风，是名语文老师。
他戴着眼镜，是一位快四十岁的老师了。
吴老师非常幽默，有时他也很严厉。
以前老师都是每次直接上课，可是吴老师不一样，为什么他不一样呢？
第一节课语文课，班干部整好了班级，请老师上课。
老师开始说：
“不知道大家知道马云是谁吗？
”我们齐声说：
“是世界第一首富。
”“不错。
”老师说，“那大家都知道淘宝网是谁建立的吗？
”我们个个都迷惑地回答：
“不知道。
”老师说：
“淘宝网当然是马云建立的呀。
”我们这才恍然大悟。
接下来，老师给我们讲：
“马云小时候很贫穷，到了上大学时，是学计算机的。
可是毕业了，没有工作，这时，马云想起自己是学计算机的，就自己二十四小时天天工作，在在网上开了个店，然后这个店的投资越来越大，这也就是淘宝网的由来。
这时，我们回答：
“老师讲的这些，让我们把这个问号给消除了，原本我心里还想马云出生就含着糖呢，这下终于明白了。
这时，吴老师说：
“孩子们，马云曾说过一句话：
没有你做不到，只有你想不到。
”我们都开始鼓掌。
老师说：
“只要你们听话，以后我就告诉你们前所未见的事情呢。
这时，老师说：
“有谁来表演一个节目，剧情自己来定。
”我、张静文举了手，老师让我们先来对词。
开始了，我们演的是个小品，我演马云，她演投资方。
开始我说：
“张总，请相信我们淘宝网。
”张总说：
“合同我已经看过了，非常好。
”这时，张总放了个屁，说：
“失礼了。
早上包子吃多了，哈哈。
”这时，同学们哈哈大笑，说：
“演得好好笑。
下课了，这节语文课让我了解了马云的身份和淘宝网的由来。
这节语文课，令我永生难忘。
难忘的一节语文课作文8
我们上过多节语文课，每节语文课都是千篇一律，没有什么突出的风采，直到那一次，我才知道，语文课其实不止这样……
记得有那么一次，我在服装店挑衣服，看见了这样一幕，一位阿姨正在挑衣服，而服务员的态度却很是不懈。
有可能是因为这个阿姨穿着朴素，不像那些衣着华贵的人。
当阿姨把衣服拿起左看右看的时候，服务员不耐烦的说：
“挑好了没，你不知道很耽误时间么。
”用一副刻薄的嘴脸对待着。
那阿姨也不恼，只是淡淡的说一句：
“等一下，马上就会好了的。
再看看服务员，浓妆艳抹，双手环胸，很是高傲，看待阿姨的眼神也是很冷，给人一种自命清高的感觉。
而当过了十几分钟之后，那位服务员终于爆发，大声说道：
“阿姨，你看够了没，不买就赶紧走，别在这儿碍眼。
”阿姨也终于被服务员的态度所激怒，呵斥道：
“有你这种服务员么？
顾客就是上帝，你懂不懂？
这时，像是巧合一样，老板走来了，也听到了服务员的态度，于是便说：
“接待顾客是我们应尽的责任，服务态度好也是我们的宗旨，对待身边的人或事，一定也要用自己最好的心态对待，你还只是一名服务员，但每一位成功的人都是从基层干起，从小事做起，慢慢的才会做好。
”说完，便走了。
而那位服务员听了之后，脸红了，跟阿姨道了歉。
我想，生活中的点点滴滴，都是知识，而老板的一番话，让我明白了许多，这也是一堂别有风趣的“语文课”吧。
难忘的一节语文课作文9
上课音乐铃响了，江老师走进教室，笑眯眯地说：
“同学们，这节课我们写一篇柳树的小作文，就是你们很熟悉的课室门外的那两棵柳树。
20分钟后，我们将一起欣赏优美的词句。
大约20分钟后，老师说：
“同学们，愿意把自己的习作与同学一起分享的，请举手。
”话音刚落，全班就有十几个同学“唰”地把小手举得很高，看起来个个都很激动,脸蛋红扑扑的。
老师把他们每个人写的好词句都读给我们欣赏，我一边听一边羡慕地看着那些受到赞赏的同学，心里多么希望老师也能读我的作品呀。
举手的学生作品都欣赏完了，他们都露出了灿烂的笑脸。
老师环视了一下全班，亲切地说：
“还有哪位同学愿意展示？
请举手。
”我感到老师的眼光落到了我的身上，我紧张地低下了头。
老师不断地鼓励我们，终于，有几个学生怯生生地举起了手，突然内心一股强烈的欲望使我鼓足勇气把手举得高高的。
江老师一下子就走到我的前面，拿起我的本子，看了好久，我偷偷地瞄了瞄老师，发现她的`脸上没有一丝笑容，我的心里七上八下，心想：
这次出丑了。
没想到，江老师用动听的声音读起来：
“细长的柳条直直地垂下来，微风吹来，好像美少女翩翩其舞。
”我想：
这是我的习作吗？
我的心怦怦直跳，真像揣了个小兔子。
然后，江老师用慈爱的眼光看着我，温柔地说：
“不错，有进步。
”同学们都投来赞赏的目光，我顿时觉得非常自豪。
可是我在心里暗暗下定决心：
从今天开始，我一定要认真学习，多看书，提高写作水平。
这是一节多么难忘的语文课，“老师，谢谢您！
难忘的一节语文课作文10
记得那天是周一，阳光明媚。
绿叶在微风吹拂下轻轻摇曳，草叶上的露珠也害羞似的滚落下去。
走在去往校园路上的我，沐浴在金色的阳光下，格外神清气爽。
伴着悦耳的上课铃声，吴老师带着微笑走进了教室。
她三十来岁，中等身材，一双水灵灵的大眼睛透着秀气，从她那张樱桃小口里说出的话语总是那么生动、流畅而又热情。
见老师走进教室，同学们立刻肃静下来，精神抖擞地坐在自己的座位上，等待老师上课。
“同学们，昨天，大家阅读了课文《义务领航员》，那么，有谁知道，为什么称白海豚是义务领航员呢?
”老师的话音刚落，同学们纷纷举起手来。
平时在语文课我很少发言，总怕回答错了被同学笑话。
可今天不知怎么来了勇气，特别想表现一下自己。
于是我把手高高地举来，还是怕老师看不见，屁股也情不自禁地离开了椅子，想借此来吸引老师的目光。
嗨!
真是心随人愿。
“姚萌你来回答这个问题。
”“因为海豚像人一样自动地给处在危险地带的船只导航，所以人们也把它当成了朋友”“姚萌，你真勇敢，你回答得太好了!
”一看周围的同学也都用异样的眼神看着我，我的心里美滋滋的。
这时老师又问大家：
“还有谁知道为什么说白海豚是人类的好朋友?
谁能讲讲这方面的故事”我的同桌也不示弱，站起来给大家讲了一个海豚救人的故事。
就这样，同学们争先恐后地回答老师提出的一个个问题，我也积极参与其中。
课堂气氛甭提多活跃了。
下课的时间到了，同学们好像没有听到下课的铃声，仍然想继续回到老师的问题……
这节课已经过去多日，但每当想起来，还会记忆犹新，我喜欢这生动活泼的课堂气氛。
只要我们在课堂能动脑思考，培养自己更广泛的兴趣，就一定能插上智慧的双翅，在语文的天空中尽情地遨游。
难忘的一节语文课作文11
记得那是四年级的早晨，阳光明媚，万里无云，那一天语文课上发生的事让我记忆犹新。
上课铃一响，同学们端坐在位置上，等待着上课，只听见从窗外传来老师那高跟鞋发出的清脆的响声。
”老师的一声令下，全班同学精神抖擞的站起来向老师问好。
一切准备就绪，就开始上课了，“翻开语文书，今天我们来学习《鸟的天堂》这篇课文。
”看着课题我呆呆地想着：
到底哪儿才是鸟的天堂？
为什么要叫鸟的天堂？
听完老师的侃侃而谈，我才恍然大悟“哦！
原来是这样！
在我们朗朗的读书声中，我仿佛身临其境，来到了鸟的天堂，那里有清澈见底的河流，郁郁苍苍的榕树，还有鸟儿自由的飞翔。
就在这时，一只鹦鹉飞进了我们的教室，有的同学胆小的闭上的
眼睛，躲在了桌子下面，动也不敢动一下，生怕鹦鹉会飞到自己的位置上来，用它那尖尖的嘴巴啄自己身体；
有的同学勇敢的接近鹦鹉，还送去红彤彤的水果，仿佛在给鹦鹉送见面礼，想和鹦鹉做朋友似的，友好的向鹦鹉打招呼。
那只鹦鹉长着朱红色的小脑袋，一对黄豆大小的眼睛，一张黄色的尖嘴巴，一身五颜六色的羽毛，真漂亮！
它用它那双眼睛打量着我们，仿佛是我们那朗朗的读书声把它引进来，我们接着朗读课文，还时不时抬头看看这只鹦鹉，鹦鹉发出清脆的叫声，仿佛在为我们拍手叫好！
这真是“鸟的天堂”啊！
难忘的一节语文课作文12
“叮铃铃，叮铃铃上课了，语文老师走了进来，接着他讲了些令我记忆犹新的话，这是我难忘的一节语文课。
“上课！
”老师昂首挺胸地说。
然后，老师说：
“今天上作文课！
”老师先介绍了我们之前写的作文的情况。
接着，老师说了一些例文，让我们哭笑不得。
“我先讲一篇想象作文，作者写的是在小的时候，家里没有电，只能靠着油灯来照光，奶奶坐在摇椅上，听着京剧”老师无奈又严肃地说。
接着，语文老师说：
“这种作文就是想象作文，你们小时候还会没有电灯？
还要靠油灯？
还奶奶坐在摇椅上听京剧？
你们小时候，你们奶奶有空吗？
不是洗碗做饭，就是带小孩啦！
怎么还听京剧，不是没电吗？
”老师说了这些，全班顿时哄堂大笑。
然后，老师说了一篇优秀作文，课堂上响起了热烈的掌声。
这位同学，还被老师叫起来，加以表扬。
不过讲了一个缺点，字有点看不清楚，这可真是美中不足啊！
不过我觉得，这种鼓励和批评的方法真的很好，我很能接受这种方法。
一方面鼓励着学生加油努力，另一方面又让学生认识到自己的不足，加以努力与改正。
下课了！
老师又以他那熟悉的一句活跟我们说再见：
今天上课怎么这么快啊！
语文老师的课，真的让我印象深刻，语文老师的课堂不但风趣幽默，而且教学方式十分令同学们喜欢，语文老师上的每节课，我都很难忘！
难忘的一节语文课作文13
“丁零零”，上课铃响了，同学们陆陆续续地来到教室，刚刚还是喧闹的校园顿时安静下来了眼保健操开始了，一阵阵急促的脚步声在我耳边响过。
我悄悄地将眼角露出了一条缝，静静地观看周围的情况。
来了十几位听课老师，来上课的潘老师在黑板上写字。
眼保健操结束了，开始上课了。
潘老师说：
“今天让我来给你们讲一讲月亮有哪些名字吧！
”而同学们一听到要说月亮的名字，兴奋度就提高了一大截，兴奋地议论起来。
“月亮还有其他名字？
我可从来没有听说过。
”我既好奇又期待。
老师提高了声音：
“安静！
月亮在天文学称之为月球，它还有其他美丽的名字呢。
如：
太阴、素娥、嫦娥、玉兔、月宫、月桂等……”同学们听了，啧啧称赞到：
“原来月亮还有这么多迷人的名字呀！
接着，老师又向我们介绍了月球的许多未解之谜：
月球的年龄之谜；
当巨大物体袭击月球时，月球发出空心球似的声音之谜；
干燥的月球上有大量水气之谜等等。
在老师的娓娓讲述中，我们仿佛被带入了一个神秘的世界。
我们听得津津有味，心驰神往。
原来人类虽然征服了月球，但还是有这么多未解之谜等待解决。
我现在一定要学好知识，长大后来解秘这个神奇的星球——月球。
时间过得飞快，不一会儿，这节课就结束了，而我却依然沉浸在那神秘的月球世界里。
难忘的一节语文课作文14
在街畔的课余生活中，园艺成为了我生活中的一部分。
在四季缤纷的繁叶中，它们，给我上了一节生动的课。
早春时节，暗香渐近。
“遥知不是雪，为有暗香来。
”梅花傲雪挺立，在那里。
没有争艳群芳，没有哗众取宠。
它所拥有的一切，似乎就是在呼啸狂风中的清傲与孤高。
我从中品出了坚韧的意义，不折不扣。
到了仲夏，便是荷莲盛开的时日。
对于莲花，那一句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”便可诠释一切，美丽的莲，在于形更在于恬淡的内心。
让我看到了陶渊明的清高、王守仁置官物于身外、文天祥宁死不屈的坚贞。
他们，与莲一样，有着与世俗相对而又罕见的尚洁。
莲花展现于世人的不仅仅是娇嫣的花，更是有它那荷叶的深意。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”接天荷叶蕴含的博大，却也是传统胸怀宽广的体现。
胸怀天下，便也渐渐成为我的我的理想。
秋日将至，天下便成了菊的天下。
菊花自来便有“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意，它的寓意，就与闲适和谐、与世无争相交融了。
我嗅到了和平共处的气息，悟得了做人处事的哲理。
东风呼啸而来，群芳遍地，唯有岁寒三友仍屹立于霜雪之中。
节竹，在雪中的隐忍，是修炼，是磨砺。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
”它的坚忍、宁折不屈，是孤傲。
竹的每一节都蕴藏着人生阅历，丰富而悠悠不已。
“任尔东西南北风”，我读出来的，不是懦弱，而更多的，却是深邃。
园艺的生活，让我懂得了许多，品悟了许多。
与其说是我在培养兴趣，不如说是它们，给我上了一堂意寓深远的语文课。
难忘的一节语文课作文15
我们每天都会上很多节课，在课堂上，老师把知识传递给我们，而我们则获取知识，我最喜欢上语文课。
记得以前我写的作文很糟糕，错别字多，书写又不好看，内容像记流水账一样，更不会运用各种修辞手法，每次上作文课，我都很害怕。
有一天上语文课，老师快步走进教室，拿起粉笔在黑板上写了几个大字“写作心得交流课”，同学们七嘴八舌的说了起来。
老师就说请一些同学上台与大家交流自己的写作心得，同学们一个接一个地上去发言，“世平，请你上来给大家说说。
”突然听到老师叫我，我很紧张，低着头走上讲台，手心都冒出汗了，我什么都说不出来，最后老师说话了：
“我认为她只要运用正确的方法，作文水平肯定会有提高，请同学们给她一点掌声，鼓励一下她。
”老师说罢，台下响起了雷鸣般得掌声，让我感动不已。
回到座位坐下，看见老师向我投来鼓励的目光，我在心里暗暗发誓：
我一定要努力的写好作文，不能辜负了老师的期望。
放学后，语文老师找到了我，说要帮我辅导作文。
老师教我写作文不要写成流水帐，要中心突出、语言流畅；
多运用一些修辞手法；
要书写端正尽量不写错别字；
平时要多看一些课外书。
我每天都按照老师的要求去做，作文水平有了很大提高，在后来的考试中，我的作文经常拿满分，从此以后，我越来越喜欢语文了。
这节语文课给了我很大的鼓励，不但使我的作文水平提高了，而且让我爱上了语文，我用优美的文字表达对祖国对生活的热爱，也表达对老师的感激之情。
同学们，让我们走进语文这个美丽神奇的世界去寻宝吧！
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