幼儿园大班美术剪贴活动优秀教案设计与反思温暖的家Word下载.docx

幼儿园大班美术剪贴活动优秀教案设计与反思温暖的家Word下载.docx

《幼儿园大班美术剪贴活动优秀教案设计与反思温暖的家Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班美术剪贴活动优秀教案设计与反思温暖的家Word下载.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　寒冷的冬天到了，看见一只小鸟在冷风中飞翔，好似没有落脚的地方。

在这样寒冷的季节里，多可怜的一只小鸟呀？

心中一动，何不将这样一个题材设计一次活动，培养幼儿的爱心以及爱护小动物，能够乐于助人的良好情感。

这样的题材孩子们一定很喜欢，会很乐于参与到这样的活动中。

这节活动意在让幼儿在宽松、积极向上、帮助别人时的振奋心情的氛围中，自主选择各种剪贴方法，在学习各种剪贴技能技巧的同时，使幼儿懂得要关心别人，爱护周边的人和物，学会尊重个体，培养团结互助的良好情感。

　　二、活动目标：

　　1、根据幼儿美术活动能力的差异，让幼儿选择一或多种材料进行尝试操作活动。

要求幼儿正确使用剪刀，并在教师的指导下，大胆使用剪刀，进行剪贴活动。

　　2、培养幼儿良好的操作常规，培养团结互助的学习精神，

　　3、培养幼儿爱护小动物的美好情感。

　　三、活动准备：

　　1、人手一把剪刀、透明胶、双面胶、胶水、作业纸。

　　2、各种废旧物品。

树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、碎布片、花生壳等。

　　四、活动过程：

　　一、直接引入。

　　师：

“小朋友，你们看，这里有这么多的东西，让我们一起来玩一玩吧，看看这些东西能做写什么呢？

”幼儿人手一盘废旧物品，让幼儿自由玩耍，教师巡回轻声提问几位幼儿。

　　朱家希说：

“我用小纸片搭出一座小房子，很小，可以给娃娃家的娃娃住”。

　　伍丝说：

“我用包水果的白色泡沫做一双手套，冬天可以戴”。

　　陈思宇说：

“我用玩具插出一顶雨伞，下雨的时候可以撑”。

　　王爽说：

“我用小纸棍摆火车、铁路和房子”。

　　教学反思：

幼儿喜欢自由玩耍，这样的热闹轻松的氛围可以让他们随心所欲的进行尝试，孩子想象力特别丰富，在这里是一个很好的发展机会。

在孩子们的创作过程中体现了幼儿动手能力较强、想象力丰富，能大胆想象创作，并能根据自己的生活经验积极进行思维，大胆的表达出来，同时，从孩子们兴奋地表情和愉快地交流中可以看出，对于这样的尝试活动表示出极大的学习兴趣，激动兴奋之情溢于言表，他们忙着相互比较、观察，为下一部分的活动奠定了基础。

　　二、集中提问。

　　1、教师拍手，让幼儿拿着手中的物品与教师围在一起，席地而坐。

刚才，小朋友玩的很高兴，能利用手中的材料做出了许多好看的东西，谁愿意来说说？

”

　　曾林说：

“我用棉花签摆出房子，用废纸卷成纸棒，用小棍子摆出各种图形”。

　　陈心仪：

“我用扫帚的毛来做孔雀的尾巴，用树叶和泡沫盖房子，还用布来做

　　被窝”。

　　黄艺：

“我用有颜色的小纸片来摆出大马路和铁路”。

　　王小琪：

“我用吸管和泡沫来做一个窝，大母鸡可以在上面孵蛋”。