教科版口语交际与写作专项训练Word文档格式.docx
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岳飞虽然从小家境贫寒，食不果腹，但他受母亲的严教，性格倔强，为人刚直。
一次，岳飞有几个结拜兄弟，因为没有饭吃，要去拦路抢劫，他们来约岳飞。
岳飞想到母亲平时的教导，没有答应，并且劝他们说：
拦路抢劫，谋财害命的事儿，万万不能干!
众兄弟再三劝说，岳飞也没动心。
岳母从外面回来，岳飞一五一十地把情况告诉了母亲，母亲高兴地说：
孩子，你做得对，人穷志不穷，咱不能做那些伤天害理的事!
岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。
一天，岳母把岳飞叫到跟前，说：
现在国难当头，你有什么打算?
"
到前线杀敌，精忠报国!
岳母听了儿子的回答，十分满意，"
精忠报国"
正是母亲对儿子的希望。
她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远记着这一誓言。
岳飞解开上衣，请母亲下针。
岳母问：
你怕痛吗?
岳飞说：
小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗!
岳母先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。
刺完之后，岳母又涂上醋墨。
从此，"
四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。
后来，岳飞以"
为座右铭，奔赴前线，英勇杀敌，立下赫赫战功，成为一名抗金名将。
正如他的诗中所讲：
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切!
靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭?
架长车，踏破贺兰山阙!
状士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙!
四、解析：
本单元的口语交际的目的是学会尊重别人，知道生活中怎样去处理不尊重人的事。
懂得尊重别人的底线是不伤害别人，不论这种伤害是恶意还是善意，是有意还是无意；
要尊重别人要尊重别人的独立性和个性，我们每个人相对其他人都是独立的，这种独立性也决定了大家都是平等的。
那么你对别人讲话就要用对等且商量的语气，而不要强势又强制。
不要轻易说别人的缺点，如果要指别人的缺点，一定要委婉，不要横冲直撞；
尊重别人就要尊重别人的看法、想法、说法、做法每个人都有自己的世界观，尊重别人就是要尊重别人的这种对事情的看法和想法。
明明这次期中考试不及格，心里非常担心，害怕回到家里被爸爸骂。
明明背着书包，小心翼翼地走进家门。
一看到考试卷，爸爸气愤地说：
“你怎么每次考试都不及格，你用心学习了吗？
难道你长的是猪脑子吗？
你太让我失望了。
”
明明非常紧张地望着爸爸，自己也在暗想：
我是不是真的很笨，我怎么也不会学习好吧，我也没有希望了。
讨论：
丁丁：
明明爸爸不应该这么做，因为这样会打击明明努力学习的积极性和信心，也会让他对学习失去兴趣。
小海：
我如果是图中的明明爸爸，说这么对明明说：
“明明，这次考试没考好，可能是咱们没有发挥好，爸爸看你最近学习状态特别好，进步也很大，继续加油，爸爸相信你，下次一定能取得好成绩。
咱们要再改进学习方法，加油！
五、解析：
这个单元要进行的训练是向别人道谦，懂得道谦要真诚，要及时，也是尊重别人的表现，也是沟通的一种有效方式。
小阳，对不起，上次，我说你的皮肤黑，说你是从非洲移民来的，是我不好，你能原谅我吗？
小阳：
没关系，我知道你不是故意的，你只是想和我开个玩笑，对吗
我是想和你开玩笑，可是也不能取笑你，这是我的不好，确定以后还能你不要介意，我们以后还是好朋友，对吗？
放心吧，我们还会是好朋友的，而且，我们要互相理解。
六、解析：
这次训练的目的是锻炼同学们的想像力和表达能力，可以先找些有关发明创造或科学幻想的书读一读，可以自己想，也可以与同桌进行讨论，要把想像出来的东西的名字、特点和用途介绍清楚。
要是有了一支神笔
大家都有一个梦想，就是有马良那样的一支神笔，当然，我也不例外啦。
假如我有一支神笔，我会画许多玩具：
变形金刚，芭比娃娃……把这些玩具都送给那些幼儿园的小朋友们，让他们玩个够。
我还会画许多本书和一座学校，让那些农村的小朋友们读上书，获得更多的支持，为国家多做一点贡献。
假如我有一支神笔，我会为那些没有工作的人画火锅店，书店，文具店，超市……按他们的学历来分工，让他们多赚点钱，好好养家糊口。
我还要画一座牢房，把那些小偷，贪官都锁在里面，让他们好好反省。
我还要画一个测谎机，测试他们有没有悔过自新的心。
什么时候有了，什么时候才能够出来。
但是他们出牢房时，我还会画一间房子和一片田地，让他们用自己的双手来至富。
如果我有一支神笔，我会……要是我真的有神笔，我还会做许多事情。
但是，这只是个梦想，我们现在要做的是：
好好学习，天天向上。
不再依靠幻想来满足自己，而要自己动手发明更多对人们有用的东西。
七、解析：
我们要学会感受生活的美好，把心中最美丽的风景描述下来，可以是亲眼看到的自然风光，也可以是通过电视、报刊、图片、相片或网络看到的，选择一处让自己印象最深刻的。
介绍时要按一定的顺序表达，可以按空间顺序来介绍，也可以按地点转换的顺序来介绍，还可以按参观、浏览的顺序介绍。
提到风景，自然会联想到有着“桂林山水甲天下”美誉的桂林；
如诗如画的九塞沟……这些风景固然是美丽的，可是，有谁曾注意过自己身边那些看起来平淡无奇的风景呢？
其实这世间本是没有风景的，看的人多了，那山水便成了风景。
每天，上学都必然要经过学校前门清幽的小湖。
虽然她是人工围成的，但我从不认为他没有自己的独特之处。
清晨，路过这里驻足凝望，透过明净的湖面，两岸的柳树倒映在宛如一块蓝宝石的湖水中，柳条静静的垂立着，一切都还在甜睡中，只有三五只鸟儿唱着清晨的歌。
我轻轻地放慢脚步，吮吸着新鲜的空气，望着宽阔的湖面，心情舒畅无比，情不自禁地哼着歌儿向学校走去。
将近黄昏，又是另一幅景色。
最后一缕阳光，如同金片挥洒在湖面，夕日西沉，天边送来一阵清风，水面上泛起了一片涟漪，慢慢的，夕阳隐没在深蓝色的湖波中，湖面安静下来，偶尔一声鱼跃，“哗！
”的一声之后又立即恢复了她的静谧，好像慈母迎接晚学而归的孩子，故意发出的响声。
夜幕降临，月亮露出了自己皎洁的微笑，月光如同一股清泉倾泻在湖面上。
水面波光粼粼，南岸华灯初上车水马龙；
北岸一排排圆形的栏灯，恰似一连串银色的小月亮。
东西两岸老年腰鼓队，身手矫健，鼓声震天；
业余健身舞，轻歌曼舞，姿态优美；
这时，水天一色，月光、华灯交相辉映，尚书山悄悄地将这一切揽入怀抱，好一个湖光山色，人间仙境！
或许，这确实比不上那川流不息的长江、黄河；
峰峦高耸的昆仑山；
四季如画的九赛沟。
至少，在我眼中，这没有名气的小湖，同样是一幅风景。
随着人们生活水平的提高，人们自然去追求“高品质”的生活，愿意花高价钱去游览各地风景名胜，却没有想过，就在每天匆匆出门，赶去上学、上班的路上，就错过了身边的风景——被秋风吹落的枫叶，湖面的倒映；
空中的彩霞；
满天的繁星……等等，如果用心去细品，一定能发掘出她的美和独特之处。
最美的风景就在身边。
放慢匆忙的脚步，用心去感受她的存在。
回头看，你会发现你身边的风景很美。
8、解析：
首先要想好日常生活中与人沟通的事例，选择自己最满意的一次进行交流，要注意把情况讲清楚，把意思说明白。
随着年龄的增长，我渐渐地发现，我与父母之间的沟通似乎越来越少了，取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。
为什么会这样？
我自己呀弄不明白。
这难道就是老师平时所说的"
代沟"
？
每天，父母拖着一身疲惫回家，就一头倒在沙发上。
在我的记忆中，童年与父母在一起嬉戏的场面好象早已定格，成为了一种怀恋的对象。
今天，我与母亲面对面的坐了下来，准备进行"
心灵沟通"
。
妈妈说我平时学习不够努力，整天只知道看电视，不知道读书的重要性。
这使我听了很是伤心。
“妈妈啊，我并不是您所说的这样的，我现在懂事了，知道学习了，可您，可您一点都不给我自由的空间，总认为我还是那个躲在屋檐下，掉着眼泪始终长不大的小孩子!
看着窗外展翅飞翔的鸟儿，我是多么希望自己是它们中的一员啊。
无忧无虑的生活，口渴了，就喝奔流的溪水;
饿了，就吃山上的野果。
飞在空中，有美丽的蓝天白云做陪衬，底下还有大家羡慕的眼光。
妈妈，您总说我学习没有劲头，还……每每听到这样的话，我都会一个人躲在被窝里，偷偷的伤心。
流泪。
我在努力，只是你们没发现;
我在担忧，只不过我没有表现在脸上，我只是不想让你们为我担心。
虽然现在我离你们定的目标还有一段距离，但我会努力，会用实际行动证明给你们看!
”“孩子，你有这个决心，我很高兴，之前是我们错怪你了，原来你一直在努力，是我没注意啊……”打开窗户，呼吸窗外新鲜的空气，会发现，原来沟通的感觉这么好，这么美妙!
花变红了，草变绿了，树枝上的鸟儿在"
唧唧喳喳"
叫个不停。
现在，我体会到了，沟通，不会因为年龄的增长而消失，最重要的是要有一可颗纯洁的心!
沟通，真的比什么都重要。
通过沟通，你会发现，成长的星空，是如此的绚丽多姿!
真的特别美!
第二部分写作专项训练答案
一、叙事作文专项训练。
习作一：
对我真好
要求：
把题目补充完整，选材要紧扣主题，选取典型事件突出表现出某人对我好，通过人物的心理活动、语言描写、神态变化，突出自己的心理感受，表现出人物性格，突出中心，结构完整，内容具体，有中心，有条理，字数不少于300字。
范文1：
妈妈对我真好
妈妈的爱像春风，妈妈的爱像细雨，这个世界上只有妈妈最爱我。
妈妈对我真好。
一次我生病了，半夜浑身疼痛，急忙喊着妈妈。
妈妈听见了，忙跑过来，亲切的问：
“怎么了，那里不舒服？
”接着摸了摸我的额头，“啊！
怎么这么烫？
”妈妈惊讶的叫起来，她轻轻的搂住我问：
“很难受吧，宝贝？
”眼泪接着从妈妈的眼眶里流了下来。
我好奇的问：
“妈妈，你怎么会哭呢？
”妈妈却顾不上回答我的问题，擦干了眼泪，匆匆忙忙向卫生间跑去，迅速地拿回一条湿毛巾轻轻盖在我的头上，温柔地对我说：
“别害怕，妈妈会一直陪在你身边。
为了让我舒服一些，妈妈还用温水给我泡脚。
妈妈把我的脚放入温水中，轻轻洗着我的脚，把每一脚趾头都洗得干干净净。
我在享受着，可妈妈的额头上却渗出了细细的汗水，眼里也布满了血丝。
已经疲惫不堪的妈妈还是坚持守在我身边，我进入了甜美的梦乡，可妈妈却没有睡：
在我咳嗽的时候，她会扶我起来喝水吃药；
在我踢被子的时候，她会及时为我盖好被子……
俗话说的好啊，谁言寸草心，报得三春晖。
妈妈对我真好，我要报答这深深的母爱。
范文2：
爸爸对我真好
如果以前有人问我：
“爸爸和妈妈谁对你好啊?
”我会不加思索的回答是妈妈。
因为爸爸平时工作很忙，有时候一个星期才回一次家，而且很严厉，我也很怕他。
记得有一次，我正在写作业，忽然后背被人用力的打了一下，好疼啊！
我回头一看，是爸爸，我委屈地看着爸爸，爸爸说：
“怎么写作业呢？
都快趴到桌子上了，坐直了，再让我看到，就重写。
”所以我觉得爸爸不够爱我，直到有一天，我彻底改变了对爸爸的印象。
星期天的白天我玩疯了，晚上睡觉的时候不知不觉地蹬被子了，睡梦中感觉有一双温暖的大手掠过我的额头，我睁开矇眬的睡眼，看到爸爸正小心翼翼的给我盖被子，他用手背轻轻地贴了一下我的额头，看我有没有发烧。
这时我心想，这么晚了，爸爸怎么还没睡觉呢，他这几天正生病呢！
后来妈妈告诉我，其实爸爸每天都会等我睡熟后，给我盖好被子，才去睡觉，原来爸爸是爱我的，只是我没有发觉，仔细回想以前，每次吃水果的时候，爸爸总是挑个又大又新鲜的水果给我吃，自已吃的却是不好的。
还有许多小事也不由自主地涌上心头。
父爱无边，父爱无言，但是父爱却伴随你一生，这棵埋在心田的爱，才是真正的爱，就像著名作家冰心所说的：
“父爱是沉默的，如果你感觉到了，那就不是父爱了！
范文3：
爸爸妈妈对我真好
“母爱如水，父爱如山”，亲爱的爸爸妈妈，非常感谢你们用无私的爱点亮了我的生命之灯！
有一次，天空下着大雨，爸爸接我回家，为了不让我踩到雨水，把我背在他又宽又大的背上，他自己踩过脏脏的水，还把雨伞撑向我，不让雨淋着我，我知道有爸爸的爱是多么好。
妈妈在我的印象中他善良而勇敢。
在我三岁的时候，妈妈带我们去水库钓鱼，那一天，气温有点低，妈妈背着我在河边走，一不小心，脚下的鹅卵石滑了一下，妈妈为了保护我，不让我掉进水里，将所有的力量都压在了妈妈的右腿上，结果，妈妈的右腿骨折了，我却安然无恙，我知道了妈妈有多么的爱我。
爸爸妈妈，我首先要对你们说声“谢谢”，谢谢你们用勤劳与智慧为我创造了富裕美好的生活，让我衣食无忧，并让我在条件优越的学校接受教育。
当我看到你们头上的丝丝白发，我真的好心酸，爸爸妈妈，你们辛苦了！
“谁言寸草心，报得三春晖”，亲爱的爸爸妈妈，我一直庆幸自己能沐浴着你们爱的阳光成长。
今天，我要大声对你们说：
“请你们放心，儿子一定好好学习，掌握本领，长大后好好报答你们的养育之恩妈妈。
范文4：
老师对我真好
老师是辛勤的园丁，老师是燃烧的蜡烛，老师是我们成功路上的铺路石……老师为我们无私奉献，每个人都有一位好老师，我也有一位好老师。
还记得我二年级时，周老师对我非常好，我也非常喜欢她，因为她的声音像蜜一样甜，而且对我们从不发火。
她一头长长的咖啡色的头发，一双水灵灵的大眼睛，一张能言善辩的嘴巴，有许多故事都从她的嘴巴里飘出来。
一次美术课，老师在上面讲课，而我呢！
却趴在桌上睡觉。
老师突然一个眼神看见四肢无力的我趴在桌子上睡觉，便悄悄地朝我这边走过来：
“你怎么了，我看你怎么不对劲？
是不是不舒服呀？
”话音未落，周老师把手伸了过来，摸了一下我的头，惊讶地说：
“你的头好烫，一定是发烧了…..。
”话还没有说完呢！
就马不停蹄地向医务室跑去，过了一会儿，只见周老师气喘吁吁地对我说：
“来，快把退烧药吃了！
”我把药放嘴巴里，把水喝了下去，我想：
“水温不冷也不烫，刚好，一定是老师把自己保温杯里的水给我喝了，周老师就像妈妈一样细心的照顾我。
”过了一小会儿，我终于忍不住，眼泪一点点往下流，周老师看见了连忙抽了一张纸，走过来给我擦去眼泪，看着我说：
“傻丫头，哭什么呀？
你的病马上就要好了呀！
记得这种绿盒子的药，一天吃两回，早晚各一次……。
老师啊，您知道吗？
这是幸福的泪水，因为有了您的爱，我觉得自己是世界上最幸福的孩子！
习作二：
五星红旗升起来
围绕中心“升国旗”写出您参加过的印象最深的升国旗的场面，按照一定顺序将场面描写出来，交待清楚时间、地点、人物，写出自己的感受及升国旗的人员的表现，图出场面描写和任务的内心体会，字数在300字左右。
范文1：
五星红旗升起来
“起来，不愿做奴隶的人民不我们的血肉筑成我们新的长城”。
伴随着雄壮的国歌。
鲜艳的五星红旗冉冉升起。
同学们肃立在操场上，凝视着五星红旗。
天空是那样明朗，大地是那样辽阔，五星红旗是那样鲜艳无比。
望着鲜艳的五星红旗，我的眼前仿佛出现了1949年10月1日，伟大的领袖毛主席在天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗的情景。
我的耳边仿佛响起了“中华人民共和国成立了”这气壮山河的声音。
五星红旗，你是新中国的象征，你是中华人民共和国民族的骄傲。
望着鲜艳的五星红旗，我仿佛看到了革命前辈前赴后继，英勇奋战，为拯救苦难的祖国抛头颅，洒热血，拼杀在战火纷飞的疆场上。
是啊！
正因为中国有这些英雄，祖国才能走向繁荣富强。
我们怎能辜负老前辈对我们的希望呢？
在嘹亮的歌声中，升旗仪式结束了。
那洒满校园的歌声久久萦绕在我的耳边，那迎风招展的五星红旗，深深的铭刻在我的心中。
眼望着五星红旗，再看看胸前的红领巾，为了祖国的未来，为了不辜负党和人民对我们的期望，我一定努力学习，让五星红旗更加鲜艳，让五星红旗永远在祖国的蓝天上飘扬。
星期一到了，我怀着无比激动的心情，兴高采烈地来到了学校——因为今天举行一周一次的升旗仪式。
到了学校，等所有人都到齐了，我们全体师生就一起到操场参加升旗仪式了。
只听大队辅导员宣布：
“升旗仪式开始！
”接着，男主持人大声说道：
“佳木斯市第六小学第八周升旗仪式现在开始！
”接着，女主持人又用英语翻译了一下，当女主持人翻译最后一句：
“升旗！
”之后，紧接着国歌就响起了。
此时，操场上一只只小手都齐刷刷地举了起来，少先队员们在敬队礼。
老师们在行注目礼。
同时，大家也都在高唱国歌——聂耳谱曲的《义勇军进行曲》。
而此时，升旗手们早已走到了升旗杆下，升起了五星红旗。
当国歌结束时，国旗也升到了顶端。
鲜艳的五星红旗已经飘扬在了操场的蓝天，照耀着大地，照耀着我们全体师生的心灵。
学校每次星期一，就会升红旗，而每一次升五星红旗都令我难忘。
星期一，我们开始升国旗了，我们把红领巾戴好，把校服穿好，随着音乐来到操场，音乐停了下来，我们也正式开始生国旗了，只听见一声升国旗，奏国歌，敬礼。
说完，全校的同学都把手敬了起来，义勇军进行曲想了起来，三位大哥哥，整齐的走上旗台，我更加的激动准备好后，随着一声音乐那位大哥哥，把红旗放开，五星红旗随风飘了起来，我不禁想到了为我们国家牺牲的英雄是多么的伟大呀！
音乐停了下来，广播说了声礼嬖，我才把手放下。
接下来的是唱国歌，我们班的张倩楠走上旗台，随着音乐指挥着，一点也不紧张，国歌唱完广播说国旗下将话，校长走上旗台，说了好久的话，迎来了大家的掌声，讲完之后，我们就解散了。
啊！
五星红旗我为你骄傲，你是那些战士的血染成的，五星红旗，我为不骄傲！
凌晨三点，我就起床了，今天我要到天安门去看升国旗！
此时的天已微微亮了，微风轻轻的吹过我的脸颊。
一路上，我们欢歌笑语，不一会儿就来到了天安门广场上，尽管我们来的很早，但广场上还是人山人海，挤满了人群，还有许多是老外呐。
天比出发时亮了许多，太阳快要出来了。
5点10分，太阳从天边渐渐升起，周围的人群渐渐没有了声音，都默默地注视着天安门方向。
一列全副武装的国旗护卫队护卫着国旗迈着正步徐徐地从天安门走出，迈上金水桥，跨过长安街，向着人民英雄纪念碑方向走来。
走到国旗下，战士们呈扇形列队站立。
随着国歌声响起，军人敬军礼，群众敬注目礼，少年儿童敬少先队员队礼。
国旗随着太阳一同缓缓升起，国歌一遍又一遍地奏响，3分钟后，国歌声停止，五星红旗升到了顶端。
战士们列队完毕，返回营房。
此时雄壮国歌还在我心中久久激荡。
我想起了战争年代，在毛主席的领导下，革命先烈们抛头颅洒热血才创造了我们美好的今天。
我们一定要珍惜现在的幸福生活！
我对爸爸说：
“长大了我也要当一名光荣的军人！
习作三：
我当小小设计师
设计一个儿童公园，按照一定的方位顺序结合自己的想法，设计一个你喜欢的一座儿童公园，先好好想象儿童公园都应该有什么？
语言要简练，写清楚设计各个景物的位置，字数不少于300字。
我当小小设计师
我设计了一座儿童公园，可漂亮了！
现在，我就带你去看一看吧！
我设计的公园有许多游乐设施。
一进大门，就有一个大广场。
广场正前方是一座大山，山上有许多花草树木。
山顶有一个古色古香的小亭子，由四根红色的柱子支撑。
这个亭子屋檐的四个角上，各有一只美丽的凤凰。
凉亭里面有五个长椅和一张大大的圆桌，供人们休息或坐在亭子里向山下瞭望。
西北角是一面大湖，湖里有许多金鱼游来游去。
这里的金鱼有你想不到的颜色：
红色，黑色，紫色，绿色，蓝色，粉色，还有各种杂色的呢！
湖上有两座小桥，游人可在桥上观赏美丽的小鱼。
这里还是一个水上乐园，有激流勇进、水上滑梯、脚踏船、划船……
西面的中间是一个儿童乐园，有高空跑道和快速飞跑等游戏。
你不会发现，高空跑道是可以钻到地下的，一下子就到了小公园。
那里有一个大花坛，里面还有许多健身器材。
东北角有一个植物园，各种树木应有尽有。
再往下走是一个恐龙馆，这里有化石，也有机器恐龙，好大好大，而且会动，会叫。
东面中间有一个动物园，这儿有黑熊、猴子、老虎、狮子……
最南面是一个游泳馆。
走出去后是一个大厅。
走出大厅有一扇大门，把大门打开就是小餐厅，给人们提供水与食物。
这就是我设计的儿童公园，你喜欢吗？
我当小小设计师
我们的城市里有一座儿童乐园，我非常喜欢它，可如果要我说我想要座什么样的儿童乐园的话，我会建一座和现在不同的儿童乐园，相信你一定想去参观参观吧!
好，我成全你。
我的儿童乐园叫快乐之都，一进大门，首先进入眼前的是动物园。
这里有着全世界的动物，狮子在吼，兔子在跳，小鸟在飞--好不热闹!
而且，在这里动物可以和小朋友玩，因为，这里的小动物一点也不凶，还非常亲热哩!
乐园里有一个魔术物，里面的床是蛋糕做的；
被子是彩笛卷做的；
枕头是鸡蛋饼做的；
窗子是甘蔗做的；
墙壁是苹果做的；
水龙头流出来的全是果汁和可乐--你看多么有意思的魔法屋啊!
快乐室，是一个可以活动的教室，孩子们坐在树荫下，草地上，花丛边听课，做作业。
老师闻着香味，呼吸着清新的空气为我们讲课。
累了，就逗逗猴；
闷了，就对着美丽的蓝天大喊三声；
自然课，我们在小溪旁观查畅游小鱼；
音乐课，我们和小鸟比唱歌；
体育课，我们在草地上赛跑，打球跳绳--教室就是大自然，学习就是生活。
老师不必粉尘沾发，学生也不必如笼中之鸟。
一切都是愉快，自然。
这就是我设计的儿童乐园，很好吧!
虽然，这还没有变成现实，但我相信我一定会美梦成真的!
我的儿童乐园设计在城中心，我给它取名为“实践乐园”。
我的“实践乐园”顾名思义，就是让我们体验各种职业来获取游戏奖励币，用游戏币来购买参加其它活动的门票。
具体的玩法是：
假如你选择了歌手，你就可以在我们精心布置的舞台上唱歌，无论你唱什么歌都可以，结束后，我们将请专业评委公开评分，并给予你奖励，你就可以用游戏币买商业体验馆里东西了。
最受男孩子欢迎的无疑
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