锦州银行网上银行Word文档下载推荐.docx

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　3.2.7留言簿14

　3.2.8网银服务15

　3.2.9交易授权17

　第一部分注册篇

　锦州银行网上银行企业客户均为证书key认证客户，通过锦州银行网上银行企业客户可办理信息查询、转账汇款等各种银行业务。

　1.1、证书key介绍

　证书key是为您提供的办理网上银行业务高安全级别工具时刻保护着您的网上银行资金安全不用再担心黑客、假网站、木马病毒等各种风险，轻松实现网上大额转账、汇款。

第二步：

　在登录页面输入客户号、用户名、登录密码、验证码即可登录成功。

若登录密码无法正常输入，请先下载客户端控件。

如图所示：

　第三部分功能篇

　企业网上银行常用功能

　3.1查询功能

　锦州银行网上银行强大的查询功能包括账户查询。

　一、账户查询：

　1.账户余额查询2．账户明细查询3．网银交易查询

　4．资产负债查询5．贷款账户查询

　3.1.1账户余额查询

　3.1.2．账户明细查询

　3.1.3．网银交易查询

　3.1.4．资产负债查询

　3.1.5．贷款账户查询

　3.2转账业务

　3.2.1业务介绍

　锦州银行网上银行的转账支付功能，直接与中国人民银行大额实时支付系统对接，汇款范围覆盖人行大额现代支付系统的所有银行机构，汇兑速度快，到账时间快，手续费优惠。

　3.2.2功能简介

　锦州银行网上银行可为您提供企业内部转账、行内转账、跨行转账功能。

　3.2.3企业内部转账

　1．登录锦州银行网上银行，选择“转账付款→企业内部转账”。

实现本企业加挂结算账户之间的转账。

　2．在下拉列表中选择付款账户、选择收款账户，加挂到网上银行的活期结算账户均显示在下拉列表中。

　3．输入付款金额。

　4．输入付款用途，可以在下拉列表中选择用途，客户也可自己手工输入。

　5．要素输入完成后，点击提交按钮。

进入转账业务的确认界面。

　6．点击确定，输入证书密码。

　7．返回界面，回提示成功或失败。

　3.2.4企业行内转账

　1．登录锦州银行网上银行，选择“转账付款→行内转账”。

实现本企业与其他锦州银行开户的账户之间的转账。

　2．在下拉列表中选择付款账户，收款人账户可以手工输入账号和户名，也可以点击右侧的收款人名册，从名册中选择。

　6．在确认界面，可以点击“加入收款人名册”按钮，将收款人信息添加到收款人名册中。

　7．点击确定，输入证书密码。

　8．返回界面，回提示成功或失败。

　3.2.5跨行转账

　1．登录锦州银行网上银行，选择“转账付款→跨行转账”。

实现本企业与其他银行开户的账户之间的转账。

　2．在下拉列表中选择付款账户，收款人账户可以手工输入账号和户名，选择收款人开户行名称、汇入地、收款人网点名称。

也可以点击右侧的收款人名册，从名册中选择。

　6．在确认界面，可以点击“加入收款人名册”按钮，将收款人添加到收款人名册中。

　3.2.6收款人名册

　1．选择“转账付款”—“收款人名册”，查看添加到收款人名册中的收款人信息，

　2．点击查询按钮，可以根据账号或名称，在名册中模糊查询收款人。

“新增”按钮收款人添加，“删除”按钮进行收款人删除。

　3．点击“新增”按钮添加本行、他行收款人，还可以在行内转账、跨行转账时添加收款人。

　3.2.7留言簿

　锦州银行网上银行网银服务功能有：

留言和留言查询功能。

　1、留言

　2、留言查询

　3.2.8网银服务

　锦州银行网上银行服务功能有：

操作员查询、密码修改。

　一、操作员信息查询，查询操作员本人的基本信息：

个人的登录名、姓名、身份证号、证书号码、功能权限、可操作的账户列表等信息。

　二、密码修改，操作员修改本人的密码，新密码必须符合规则，由数字字母组合。

　3.2.9交易授权

　一、业务介绍

　为保证您单位的资金安全，锦州银行网上银行为客户设计了交易授权功能，您在申请网上银行业务时，可以根据本单位内控管理需要，申请两张以上的客户证书，同时可对各张证书的支付权限进行不同的设置，以方便您在办理转账支付交易时灵活进行授权，方便财务管理，防范操作风险。

　二、功能简介

　交易授权模块提供单笔及多笔授权，授权分同意和拒绝。

　三、操作流程

（一）交易授权

　1．持有授权权限证书的企业操作员选择“交易授权”进入授权页面。

显示出该操作员的待审核交易列表，可在此页勾选一笔或多笔待审核交易，选择同意，点击“确定”则授权通过；

选择拒绝，点击“确定”则可撤销该项录入的交易。

　2．点击“审核通过”则授权通过；

点击“审核退回”则退回交易录入人员重新进行修改，点击“审核拒绝”则可撤销该项录入的交易。

　17以下资料为赠送资料：

《滴水之中见精神》主题班会教案

活动目的：

教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：

“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？

”大家回答：

“愿意！

”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。

主持人问：

“谁知道这是什么？

”生答：

“水！

一生戴上水的头饰上场说：

“我就是同学们猜到的水。

听大家说，我的用处可大了，是真的吗？

主持人：

我宣布：

“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：

“同学们，你们知道我有多重要吗？

”齐答：

“知道。

甲：

如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：

我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：

我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：

看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：

看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：

我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：

水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：

我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：

我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：

前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：

我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：

大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：

主持人请把手机借我用用好吗？

我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。

（电话内容略写）

（4）一生说：

主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

可以，大家欢迎！

请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：

学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。

学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：

“反正不是我家的。

旁白：

“那又是谁家的呢？

看完这个小品，你们有什么想法吗？

谁愿意给大家说说？

刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：

上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：

主动关好。

小记者：

同学们，你们好！

我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

可以。

这位同学，你好！

通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

答：

我要做节水的主人，不浪费一滴水。

请这位同学谈谈好吗？

今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。

我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

你们谈得很好，我的收获也很大。

我还有新任务先走了，同学们再见！

水跑上来说：

同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！

让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

你们还有发言的吗？

有。

生：

我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：

小熊上场说：

我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

花草树木跑上场说：

我们也不会忘记你的贡献！

水伯伯：

（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

水伯伯，您这是干什么呢？

因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！

再见！

4.主持人：

大家欢迎老师讲话！

同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。

水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

5.主持人宣布：

“水”是万物之源主题班会到此结束。

6.活动效果：

此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵

以下资料为赠送资料：