广东省佛山市南海区狮山镇中考一模化学试题 答案和解析Word格式文档下载.docx
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6．下列说法中不正确的是（ ）
A．石墨、金刚石、C60都是碳单质
B．溶质可以是液体，也可以是固体、气体
C．稀有气体曾被称为“惰性气体”，是因为稀有气体不与任何物质发生反应
D．纯碱不是碱，干冰不是冰，双氧水不是水
7．元素周期表中第118号元素
是最新公布中文名称的元素，该元素相关信息如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．该元素的原子序数为118
B．该元素的元素符号为UuO
C．该元素的相对原子质量为294g
D．该元素是金属元素
8．如图是某品牌芝麻酱的说明书，下列有关判断中正确的是（ ）
A．脂肪是无机化合物
B．蛋白质是生物体的主要能源物质
C．说明书中的“铁”“硒”指的是元素
D．钙、铁含量低于豆腐和鸡蛋
9．二氧化氯（ClO2）是一种十分有效的饮用水消毒剂。
该物质跟水能发生歧化反应：
2ClO2+H2O═X+HClO3，其中X的化学式是（ ）
A．HClOB．HClO2C．HClD．O2
10．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（ ）
选项
物质
杂质
除杂方法
A
KCl粉末
MnO2
加水溶解，过滤，烘干
B
CO
CO2
通入灼热的炭粉
C
NaNO3溶液
Na2SO4
加入过量的Ba（NO3）2溶液，过滤
D
CaCO3粉末
CaO
通入CO2
A．AB．BC．CD．D
11．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）
A．把t2℃等质量的三种物质的饱和溶液降温到t1℃，晶体析出最多的是a
B．把t1℃三种物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液都变为不饱和溶液
C．物质c中混有少量b，采用冷却热饱和溶液的方法进行提纯
D．t2℃时a、b、c相同溶质质量分数的溶液中，a可以是饱和溶液
12．逻辑推理时化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（ ）
A．空气（或氧气）是燃烧的条件之一，所以发生火灾时可用隔绝空气（或氧气）的方法灭火
B．肥皂水加入硬水中会产生大量的浮渣，所以能让肥皂水产生大量浮渣的液体一定是硬水
C．酸能跟活泼金属反应生成氢气，所以只要能跟活泼金属反应并生成氢气的物质一定是酸
D．实验室制取氧气时使用排水集气法收集气体，所以实验室制取二氧化碳也能使用排水集气法收集气体
13．通过下列类型的反应：
①化合反应，②分解反应，③置换反应，④复分解反应，能产生CO2的是（ ）
A．①④B．①②④C．①②③D．全部
14．下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（ ）
A．某白色固体化合物溶于水，向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试剂，溶液呈红色，证明该白色固体化合物一定是碱
B．对某瓶无色气体验纯的过程中，出现轻微的爆鸣声，证明瓶中的气体一定是氢气
C．不用其他试剂就可鉴别氢氧化钾、硫酸铝、硫酸铁和硝酸钾四种溶液
D．向某物色混合液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀；
再加稀硝酸，白色沉淀不溶解，证明该无色溶液一定含有硫酸根离子
15．下列图象不能正确反映其对应关系的是（ ）
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B．
在一定温度下，不断向一定量的水中加入氯化钾固体
C．
把一瓶打开盖子的汽水放在热水中，冒出大量气泡
D．
向两份完全相同的稀硫酸中分别加入足量的Mg、Fe
二、填空题
16．学习了化学知识后，就要从化学视角看物质世界，请回答下列问题。
（1）用化学符号或化学式填空：
2个氢原子_____；
3个水分子_____。
（2）下列日常生活经常接触的物质中，主要成分不属于氧化物的是_____（选填序号）。
①自来水②铁锈③空气④食盐
（3）目前市场上流行的竹炭是将毛竹高温炭化而成的疏松多孔、表面积极大的固体物质。
竹炭放置在汽车、房间、衣橱内，可以去除潮气、异味等，据此请你描述竹炭具有的一种性质：
_____。
（4）氨气在纯氧中燃烧的化学方程式是4NH3+3O2
2N2+6H2O．请把如图中第三个方框补充完整。
___
（5）阿司匹林是一种常见的药物，能缓解轻度或中度疼痛，亦用于感冒、流感等发热疾病的退热等。
阿司匹林的化学式是C3H8O4，请回答下面的问题：
①每个阿司匹林分子中，碳、氢、氧原子的个数比是_____。
②阿司匹林中，碳元素的质量分数是_____。
③已知阿司匹林的水溶液能使石蕊试液变红色，则说明阿司匹林的水溶液呈_____（选填“酸性”“中性”或“碱性”）。
17．化学跟人类的进步密不可分。
请回答下面的问题：
（1）多种金属可以压成薄片，抽成细丝，说明金属具有_____性。
（2）钙元素是人体含量最高的金属元素。
老人缺钙会引发_____（选填字母）。
A贫血 B骨质疏松症 C甲状腺肿大
（3）铁是应用最广泛的金属。
工业上常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应的化学方程式为_____。
（4）科学家用Xe（氙气）合成了六氟合铂酸氙（化学式XePtF6），在该物质中Xe、F元素的化合价分别显+1、﹣1，请在六氟合铂酸氙的化学式上标出铂元素的化合价_____。
（5）热水壶用久了会产生水垢，其成分主要是碳酸镁、碳酸钙，可以通过加入_____（填生活中常见的一种调味品）除去水垢。
（6）在工厂里要除去铁制品表面的铁锈，通常是选用_____（填一种即可）作为除锈剂。
三、实验题
18．化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。
（1）图1中铁质仪器的名称是：
（2）A装置试管口需要放一团棉花，请写出A装置制取氧气的化学方程式：
_____，该反应属于_____（填写基本反应类型）。
（3）选择图中的装置制取CO2，选用的发生装置是_____；
收集CO2时不适用D装置，原因是_____。
（4）为得到纯净干燥的CO2，将实验室中制得的CO2依次通过如图2装置。
①装置a的作用：
②装置b内装的药品是：
_____（填物质名称）。
如果把装置a和b位置颠倒，将会引起的后果是_____。
③将点燃的镁条伸进集满CO2的集气瓶c中，镁条剧烈燃烧，瓶内有白色和黑色两种固体物质生成，通过该实验你得到的一点启发是_____。
四、科学探究题
19．某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液，实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与。
（提出问题）废液中含有什么物质？
（交流表达）
（1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜，他观察到的现象是_____。
（2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是：
请写出铁丝跟硫酸铜反应的化学方程式：
（作出猜想）小华认为废液中还可能含有硫酸。
（实验验证）
（1）小华测得废液的pH小于7。
（2）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论，小明的实验现象是_____。
通过分析与实验，向同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。
（拓展应用）
（1）请写出硫酸铜与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：
该反应的实验现象为_____。
（2）取少量废液，加入过量的铁屑，反应完全后，过滤，滤渣中物质为_____，滤液中溶质为硫酸亚铁。
五、流程题
20．污染物的有效去除和资源的充分利用是化学造福人类的重要研究课题。
某研究小组利用软锰矿（主要成分为MnO2，另含有少量铁、铝、铜、镍等金属化合物）作脱硫剂，通过如下流程既脱除燃煤尾气中的SO2，又制得电池材料MnO2（反应条件已省略）。
（1）上述脱硫流程不能实现_____（选填字母）。
A废弃物的综合利用B白色污染的减少C酸雨的减少
（2）流程中的过滤操作，使用的玻璃仪器除烧杯、漏斗外，还有_____（其作用是_____）。
（3）写出实验室中MnO2催化氯酸钾分解的化学方程式：
（4）燃煤尾气中含有大量的CO2，过量排放CO2将导致的环境问题是_____；
实验室检验CO2通常使用_____（写一种物质）。
（5）加入MnCO3的作用是消耗溶液中的酸，促使铝、铁离子水解生成氢氧化物沉淀，离子的水解主要是指在特定条件下能跟水发生反应，如Al3++3H2O＝Al（OH）3↓+3H+．试写出铁离子（Fe3+）发生水解反应的化学方程式：
（6）反应制得的硫酸钾可用于农业生产，它属于_____（选填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”）。
六、计算题
21．工业上从海水中提取出含MgCl2、KCl两种物质的混合物，为了测定其中KCl的质量分数，现进行如下测定：
取混合样品10.0g，向其中加入100g水，完全溶解后，分5次滴加KOH溶液，生成沉淀的质量与加入KOH溶液的质量关系如下表所示。
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
滴加KOH溶液的质量/g
10
产生沉淀的质量/g
0.725
1.450
2.175
2.900
（1）通过表格可知，第 次滴加KOH溶液刚好完全反应。
（2）求反应后最终得到的混合溶液中KCl的质量分数。
（计算结果精确到0.01%）
（3）请在坐标图中画出沉淀质量和加入KOH溶液质量的关系图。
（4）若用一定浓度的AgNO3溶液代替KOH，通过消耗硝酸银溶液质量来测定KCl的质量分数，测定值将会 （选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
参考答案
1．C
【分析】
物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。
而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。
【详解】
A、氢气用于火箭燃料，是因为氢气具有可燃性，燃烧放热，利用了化学性质，不符合题意；
B、氮气用于食品填充剂是利用氮气化学性质稳定，利用的是其化学性质，不符合题意；
C、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，利用了物理性质，符合题意；
D、小苏打用于发酵粉是利用小苏打分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，且小苏打、碳酸钠能与发酵过程中产生的酸反应生成二氧化碳，属于化学性质，不符合题意。
故选C。
2．B
A、图中所示标志是其他垃圾标志，不符合题意；
B、图中所示标志是可回收标志，符合题意；
C、图中所示标志是有害垃圾标志，不符合题意；
D、图中所示标志是沙漏标志，不符合题意。
故选B。
3．A
当溶液的pH等于7时，呈中性。
当溶液的pH大于7时，呈碱性。
当溶液的pH小于7时，呈酸性。
当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强，故酸性最强的是蛋黄。
故选A。
4．D
聚丙烯是塑料的一种，塑料属于三大合成材料之一。
故选D。
5．C
A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；
一定不能把水注入浓硫酸中；
图中所示操作错误，不符合题意；
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误，不符合题意；
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确，符合题意；
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误，不符合题意。
6．C
A、金刚石、石墨和C60都是由同种元素碳元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
B、在溶液中，溶质可以是气体、液体，也可以是固体。
例如盐酸中的溶质氯化氢是气体，酒精溶液中的溶质酒精是液体，蔗糖溶液中的溶质蔗糖是固体，不符合题意；
C、稀有气体的化学性质比较稳定，一般不与其它物质反应，但是在一定条件下也会与其它物质反应，符合题意；
D、纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐不是碱，干冰不是冰是固体的二氧化碳；
双氧水是过氧化氢溶液的俗称，不是水，不符合题意。
7．A
根据图中元素周期表可以获得的信息：
左上角的数字表示原子序数；
字母表示该元素的元素符号；
中间的汉字表示元素名称；
汉字下面的数字表示相对原子质量。
A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为118，该元素的原子序数为118，符合题意；
B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号有多个字母时第一个大写，余下的小写，该元素的元素符号为Uuo，不符合题意；
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为294，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，不符合题意；
D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是
，带“气”字头，属于非金属元素，不符合题意。
8．C
A、脂肪中含有碳元素，属于有机化合物，不符合题意；
B、糖类是生物体的主要能源物质，不符合题意；
C、说明书中的“铁”“硒”指的是元素，与具体形态无关，符合题意；
D、从说明书的内容可知，每100g芝麻酱中含有钙、铁高于豆腐和鸡蛋，不符合题意。
9．B
由反应的化学方程式
，可知：
反应物中含2个氢原子，2个氯原子、5个氧原子，生成物中含1个氢原子、1个氯原子，3个氧原子，根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物X的分子中含有2个O原子和1个H原子和1个Cl原子，则物质X的化学式为HClO2。
10．B
A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，不符合题意；
B、灼热的炭粉与二氧化碳反应生成一氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，符合题意；
C、Na2SO4能与过量的Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钡（过量的），不符合除杂原则，不符合题意；
D、常温下，氧化钙不能与二氧化碳反应，不能把杂质除去，不符合除杂原则，不符合题意。
【点睛】
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。
除杂质题至少要满足两个条件：
①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；
②反应后不能引入新的杂质。
11．A
A、把t2℃等质量的三种物质的饱和溶液降温到t1℃，晶体析出最多的是a正确，因为a的溶解度受温度的影响最大；
符合题意；
B、把t1℃三种物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液都变为不饱和溶液错误，因为升温后，c的溶解度减小，还是饱和溶液；
不符合题意；
C、物质c中混有少量b，采用冷却热饱和溶液的方法进行提纯错误，因为b的溶解度受温度的影响变化不大，c的溶解度随温度的升高先升高后降低；
D、t2℃时a、b、c相同溶质质量分数的溶液中，a可以是饱和溶液错误，因为该温度下，a的溶解度最大，因此a不饱和；
12．A
A、灭火的方法有：
隔绝空气（氧气）灭火，降低可燃物的温度灭火，撤走可燃物灭火，所以发生火灾时可用隔绝空气（或氧气）的方法灭火，符合题意；
B、可用肥皂水鉴别硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，但是能使肥皂水产生大量浮渣的液体不一定是硬水，如硫酸镁溶液，能与肥皂水反应产生沉淀，产生大量浮渣，不符合题意；
C、能和活泼金属反应放出氢气的物质不只有酸，活泼的金属钾、钠等也能与水反应放出氢气，不符合题意；
D、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，不符合题意。
13．D
①碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。
该反应由两种物质反应生成一种物质，符合化合反应的概念。
该反应的化学方程式为：
；
②碳酸分解生成水和二氧化碳。
该反应由一种物质反应生成两种物质，符合分解反应的概念。
③碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳。
该反应由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的概念。
④碳酸钠和盐酸反应，生成氯化钠、水、二氧化碳。
该反应由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应，符合复分解反应的概念，并且有水和二氧化碳反应符合复分解反应发生的条件。
所以四种反应类型都可生成二氧化碳气体。
14．C
A、溶液变红色，不能说明物质一定是碱，是因为某些盐溶液也显碱性，例如碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色，不符合题意；
B、可燃性气体（如氢气、一氧化碳、甲烷）点燃时，如果纯度较高，会发出轻微的爆鸣声，如果不纯，则会发出尖锐的爆鸣声，不一定是氢气，不符合题意；
C、黄色溶液是硫酸铁溶液，利用硫酸铁溶液可以检验出氢氧化钾，是因为硫酸铁和氢氧化钾反应生成红褐色沉淀氢氧化铁，利用氢氧化钾可以检验出硫酸铝，是因为氢氧化钾能和硫酸铝反应生成白色沉淀氢氧化铝，最后剩余物质是硝酸钾溶液，符合题意；
D、该无色溶液不一定含有硫酸根离子，也可能含有银离子，是因为银离子能和氯离子结合生成不溶于稀硝酸的白色沉淀氯化银，不符合题意。
15．A
A、在过氧化氢分解的反应中，二氧化锰是催化剂，其质量在反应前后保持不变，符合题意；
B、在一定温度下，不断向一定量的水中加入氯化钾固体时，氯化钾能够继续溶解，氯化钾溶液中氯化钾的质量分数逐渐增大，待达到饱和后，不再变化，不符合题意；
C、气体的溶解度随温度的升高而减小，故把一瓶打开盖子的汽水放在热水中，二氧化碳的溶解度逐渐减小，因此冒出大量气泡，不符合题意；
D、向两份完全相同的稀硫酸中分别加入足量Mg、Fe，产生的氢气的质量相同，但镁反应的时间短，不符合题意。
16．2H3H2O③④吸附性
3：
8：
433.3%酸性
（1）原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个氢原子表示为：
2H；
分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故3个水分子表示为：
3H2O；
（2）①自来水主要成分是水，水是由氢、氧元素组成的化合物，属于氧化物；
②铁锈主要成分是氧化铁，氧化铁是由铁、氧元素组成的纯净物，属于氧化物；
③空气中含有二氧化碳，二氧化碳是由碳、氧元素组成的化合物，属于氧化物，但二氧化碳在空气中的含量为0.03%，不是主要成分，空气的主要成分是氧气和氮气，它们属于单质；
④食盐主要成分是氯化钠，氯化钠由钠、氯元素组成，不含氧元素，不属于氧化物；
故填：
③④；
（3）由题干信息可知，竹炭是疏松多孔、表面积极大的固体物质，可以去除潮气、异味等，因此具有吸附性；
故答案为：
吸附性；
（4）由NH3在纯氧中燃烧的化学方程式可知：
，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含4个氮原子、12个氢原子，6个氧原子，第三个方框中含2个氮原子、5个氧原子、10个氢原子，故第三个方框中缺少2个氮原子、2个氢原子、1个氧原子，即1个水分子和1个氮气分子；
答案：
（5）①阿司匹林的化学式C3H8O4可知分子中，碳、氢、氧原子的个数比是：
3：
4。
②阿司匹林中，碳元素的质量分数是：
×
100%≈33.3%；
③石蕊试液遇酸性溶液变红色，故阿司匹林的水溶液能使石蕊试液变红色，则说明阿司匹林的水溶液呈酸性；
17．延展B
食醋稀盐酸
（1）多种金属可以压成薄片，抽成细丝，说明金属具有延展性；
（2）老人缺钙会引发骨质疏松症；
故选B；
（3）赤铁矿的主要成分是氧化铁，氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式是：
（4）根据在化合物中，正负化合价代数和为零，设铂元素的化合价为x：
+1+x+（﹣1）×
6＝0，解得x＝+5，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面，故在六氟合铂酸氙的化学式上标出铂元素的化合价为：
（5）水垢成分主要是碳酸镁、碳酸钙都属于难溶于水的物质，但能与酸反应，所以用食醋就能除去水垢；
（6）金属氧化物与酸反应生成盐和水，铁锈主要成分是氧化铁，可以用稀盐酸除锈。
18．铁架台
分解反应B二氧化碳的密度比空气大吸收二氧化碳中混有的氯化氢气体浓硫酸收集的二氧化碳中含有少量的水蒸气燃烧不一定要有氧气参加
（1）图1中铁质仪器的名称是铁架台；
（2）A装置属于固、固加热型，试管口放一团棉花，适合用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：
该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；
（3）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，适合用装置B作发生装置；
收集CO2时不适用D装置，原因是二氧化碳的密度比空气大；
（4）①二氧化碳不和饱和碳酸氢钠反应，氯化氢气体和饱和碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，所以装置a的作用：
吸收二氧化碳中混有的氯化氢气体；
②二氧化碳不和浓硫酸反应，且浓硫酸具有吸水性，可用浓硫酸干燥二氧化碳，装置b内装的药品是：
浓硫酸；
如果把装置a和b位置颠倒，二氧化碳会从饱和碳酸氢钠溶液中带走水蒸气，将会引起的后果是收集的二氧化碳中含有少量的水蒸气；
③将点燃的镁条伸进集满CO2的集气瓶c中，镁条剧烈燃烧，瓶内有白色和黑色两种固体物质生成，说明镁条能在二氧化碳中燃烧，通过该实验得到的一点启发是：
燃烧不一定要有氧气参加。
19．溶液呈蓝色铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜
氢氧化钠溶液滴加一段时间后，才有沉淀生成
产生蓝色沉淀Fe、Cu
交流表达：
（1）硫酸铜溶液为蓝色，小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜。
他观察到的现象是溶液呈蓝色。
溶液呈蓝色。
（2）铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以反应后废液中一定含有硫酸亚铁。
，铁与硫酸铜反应的化学方程式为：
铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁
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