高考生物备考冲刺之易错点点睛系列 专题15 生物的个体发育文档格式.docx

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2．种子播种在苗床上，在适宜的条件下，第6天子叶展开，第9天幼叶出现。

研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重，并绘制成曲线。

下面四个曲线图中，正确的是

【错误答案】C

【错解分析】认为种子在萌发过程中不断消耗有机物，干重在不断减少，直到第九天幼叶出现开始进行光合作用其有机物才停止减少。

在适宜的条件下种子萌发，吸水膨胀，呼吸作用加强，胚细胞分裂活跃，种子中贮存的有机物被消耗而逐渐减少。

子叶

展开后，在光照条件下转绿并能进行光合作用，合成

部分有机物供幼苗进一步生长利用，至幼叶长成后予叶逐渐萎缩并脱落。

【正确解答】A

3．对小麦由孕穗期进入花期生理状态的叙述，恰当的是

A．对水分的需要量不变

B．对P、K的需要量不变

C．同化作用仍大于异化作用

D．营养器官的生长加快，为生殖器官提供更多的营养

【错误答案】D

【正确解答】C

【特别提醒】

1．在植物的果实中，果皮、种皮、胚、胚乳等结构分别来源于子房壁、珠被、受精卵、受精极核，其基因型也相对应，因此植物果皮、种皮的性状表现（如口味、颜色等）均由母本的基因型决定，也就是说，某一杂交子代中果皮、种皮的性状表现与分离比，要向下延伸一代才能表现出来。

胚、胚乳等有关的性状表现及分离比则由受精卵和受精极核的基因型决定。

2．种子在形成过程中有机物有积累，干重在增加，种子成熟时，水分减少，代谢减弱，有机物种类减少。

3．在种子萌发时，自由水增加，DNA增加（细胞数目增加），有机物含量减少但种类增加，代谢加快。

在种子萌发到幼苗出现时，其同化作用方式的变化是由异养一自养。

4．植物的种子或其他贮藏器官（块根、块茎）在寒冷冬季来临时，自由水含量降低，可溶性糖含量增加以适应于低温环境。

5．当植株由营养生长向生殖生长转化时，营养生长减慢甚至停止。

6．在胚的发育阶段提供营养物质的结构是胚柄。

种子萌发时营养物质的来源是子叶或胚乳。

幼苗长成植株时的营养则由叶片的光合作用提供。

【变式探究】

1组织培养技术，就是在无菌条件下，将下列哪些植物的组织、器官，在人工控制的环境里，使其形成完整的植株

①茎尖②花药③子房壁④薄壁细胞⑤形成层细胞⑥根尖成熟细胞

A．①②⑤B．②③④

C．③⑤⑥D．①②④

易错点2高等动物的胚胎发育和胚后发育

1．关于生长、发育和生殖的叙述正确的是

①生物体的生长史就是生物体的发育史

②生长必须通过细胞分裂实现

③发育必须通过细胞分化实现

④当异化作用超过同化作用，生物体不能进行生殖

⑤当同化作用超过异化作用，生物体处于发育状态

⑥高等生物达到性成熟，发育就停止

A．①③④⑤⑥B．①②④

C．②③⑥D．②③④

【错误答案】A

【错解分析】混淆生长与发育的区别，认为生物体生长的过程即是发育的过程，因而

认为①③⑤正确。

生物的生长包括细胞数目的增加和细胞体积的增大两个方面。

生长主要通过细胞分裂实现。

生物体表现出生长现象的前提条件是同化作用大于异化作用，当异化作用超过同化作用时，生长停滞。

生物的发育是由受精卵发育为性成熟个体的过程，当生物发育到性成熟，发育过程完成。

生物的发育必须通过细胞分裂、分化实现，当生物体发育成熟时具有生殖能力。

因此生殖必须以发育为前提。

【正确解答】C

2．下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量，每个细胞体积，所有细胞体积之和，有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间），其中正确的是

A．①②B．①③

C．②④D．③④

【错误答案】B

【错解分析】不理解蛙胚胎发育过程中胚胎体积变化，每个细胞体积变化之间的关系而选B。

在蛙的受精卵发育至囊胚过程中，细胞不断分裂，DNA进行复制，因此DNA总量在增加，由于分裂在不断进行，每个细胞体积在减小；

在受精卵发育至胚胎过程中，由于在不断地消耗有机物，所以有机物的总量减小。

另外在此过程中，整个胚胎体积也没有什么变化。

【正确解答】A

3．观察甲、乙两地蝌蚪的生长情况，结果如下图所示，以下推测正确的是

A．甲地广见大青蛙

B．乙地广见大蝌蚪

C．甲处

居民有可能患甲状腺肿

D．乙地居民应多吃加碘盐

【错解分析】简单认为乙地蝌蚪生长发育缓慢而广见大蝌蚪。

根据图中曲线可知，乙地蝌蚪生长发育到一定时期，不再生长，甚至变短，说明在进行变态发育（尾消失），即乙地蝌蚪发育正常。

而甲地蝌蚪生长在不停地进行，不能进行变态发育，推测其原因，可能是因为当地水体缺碘，影响了蝌蚪甲状腺激素的合成，影响其胚后发育。

推测到甲地可能缺碘，因此甲处居民有可能患甲状腺肿。

【正确解答】C

【特别提醒】

（1）动物早期胚胎发育利用的营养物质是受精卵中贮存的营养物质（如卵黄），而胎生动物到胚胎种植到母体子宫内，则由母体提供营养，因此胎生动物受精卵中贮存的营养相对要少。

（2）以蛙为例，在早期胚胎发育过程中，细胞数在增加，但每个细胞体积在减小，DNA总量增加，但营养物质减少。

（3）一般认为囊胚期以前的细胞是高度未分化的细胞，可以作为胚胎干细胞（全能干细胞）的来源，而到了原肠胚时期，由于细胞分化程度提高，全能性降低。

1（多选题）下列有关生物个体发育的叙述中，错误的是

A．生物的个体发育是受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官形成直到发育成新个体的过程

B．高等植物个体发育的起点是种子

C．个体发育是精子和卵细胞结合，并发育成具有繁殖能力的新个体的过程

D．高等动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育

答案：

B、C解析：

种子是植物下一代幼体。

个体发育从受精卵形成时开始。

2一个长期服药或吸毒的孕妇，生出

一个无脑的畸形婴儿，该婴儿其他器官发育正常。

导致这一结果的可能原因是在胚胎发育过程中

A．由囊胚到原肠胚的发育受阻

B．在原肠胚发育阶段外胚层形成受阻

C．由中胚层发育成脑的过程受阻

D．在外胚层分化过程中，形成脑的那一部分胚胎细胞发育受阻

D解析：

脑是由外胚层分化发育出来的。

其他器官发育正常，表明只有发育成脑的部分外胚层细胞发育受阻。

3在下列牛胚中取出一个细胞植入母牛子宫内，最容易发育成新个体的是图中的

A解析：

胚胎细胞的全能性随发育的进程而降低。

【知识导学】

难点1种子萌发过程中物质变化与种子萌发条件的综合分析

1．某同学设计了一个实验来探究种子萌发所需的外界条件。

按右图所示，将3粒玉米种子A、B、C用细绳分别系在部分插人烧杯内水中的玻璃棒上a、b、c处。

经过一段时间后，请分析回答下列问题：

（1）本实验是由组对照实验组成（每组只含一个变量），结果说明了种子萌发的条件是。

（2）种子正常萌发还需等外界条件。

（3）这些种子在萌发过程中，总质量在，有机物总量在（增加、不变、减少）。

贮存有机物的结构是由发育而来。

（4）假如这3粒种子采自同一植物，则这2粒种子之间基因型一定相同的结构是，这3粒种子之间基因不一定相同的结构是。

发育成了胚胎，后者则不能。

即使后者含有细胞核，细胞也不能分化，只能发育成没有一定形状的团块。

该实验说明了。

（2）施佩曼的第二个实验也是将受精卵结扎，两个半球都含灰新月区，但一个半球含细胞核，另一个半球不含细胞核。

结果有细胞核的半球能够进行正常的卵裂，没有细胞核的则不能卵裂。

在16个或32个细胞的时期，他让一个细胞核通过结扎处进入无核的半球，结果

这个半球也开始卵裂，并且发育成了正常胚胎。

该实验说明了，结合你所学的知识分析其原因是

。

（3）施佩曼的第三个实验：

将原肠胚的胚孔背唇（能发育成脊索，而脊索上方的外胚层细胞则分化成神经组织）切下来，移植到另一个正常原肠的腹部。

实验结果，移植细胞群发育成第二脊索，并且在移植细胞群的上方出现了一条神经板，最后这个原肠胚发育成了一个双头怪物。

该实验表明：

在移植细胞群的作用下，移植细胞群周围的胚层。

（4）综合上述三个实验，可以推断：

。

注：

灰新月区是指蝾螈受精卵上的一个浅灰色的半月形区带，该区属于细胞质的一部分

【答案】

（1）灰新月区（细胞质）在胚胎正常发育过程中起着重要作用

（2）在胚胎发育过程中细胞核起主导作用细胞内的绝大部分基因位于细胞核内染色体上，通过转录产生的mRNA进入细胞质，翻译成各种蛋白质，从而决定个体发育的方向（3）改变了原来的发育方向，发育成了神经组织以至整个头部（4）细胞核在胚胎发育过程中起主导作用，但是，细胞核的活动要受到细胞质的调节和制约。

胚胎各细胞群之间的相互作用也会影响胚胎发育的过程。

【典型习题导练】

1下图表示小麦种子萌发时总干重和胚乳干重的变化曲线，据图可以推断

A．据图可以推断萌发种子的鲜重随时间稳定增加

B．萌发时由于呼吸速率高，产生大量水蒸气

C．种子的重量主要是贮藏在种子内的水分产生的

D．贮藏在种子内的养料被胚用于萌发后，随即快速生长

D解析：

识图可知，胚乳减少，有机的总量先减后增；

联系知识，有胚乳的种子萌发时主要靠胚乳提供营养。

2豌豆种子萌发过程中的吸水过程分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个阶段，三个阶段含水量的变化如图所示。

科学家研究发现，在第n阶段种子对

的吸收量大大低于

的释放量，而在第Ⅲ阶段

的吸收就显著增加。

下列有关种子萌发初期生理变化的说法错误的是

A．第Ⅰ阶段吸水与细胞液浓度大小基本无关

B．第Ⅱ阶段呼吸作用强度最弱

C．第Ⅱ阶段吸水缓慢或基本停止

D．第Ⅲ阶段的干重最轻

B解析：

第一阶段种子主要进行吸胀吸水，第二阶段吸水少，有氧呼吸弱，无氧呼吸强度高，由于第一、二、三阶段均消耗有机物，到第三阶段时，干重最轻。

3、干细胞是一类保持旺盛分裂能力，将来可以分化成不同组织细胞的细胞群，在高等动物胚的发育过程中，不能作为胚胎干细胞来源的是哪个时期的细胞

A．卵裂期

B．囊胚期

C．原肠胚早期

D．原肠胚后期

D解析：

胚胎干细胞是人类胚胎发育早期未分化的细胞。

原肠胚后期胚体出现了外中内三个胚层，各个胚层可以分化成不同的组织器官。

由于三个胚层开始出现分化，不宜作干细胞来源。

4、下列叙述属于被子植物个体发育中出现的现象是

A．单子叶植物种子发育过程中没有积累营养物质，因而只有一片较小的小叶

B．双子叶植物的种子中无胚乳说明这类植物的胚珠中没有形成受精极核

C．种子萌发的过程中营养物质的供应来自于子叶或胚乳

D．被子植物雄蕊花药中每粒花粉产生2个精子

C解析：

无论单子叶植物还是双子叶植物，都有极核的受精，并且发育成胚乳的过程

，不同的是大多数双子叶植物中胚乳被子叶吸收，而大多数单子叶植物保留了胚乳。

子叶或胚乳贮存的营养可以供种子萌发。

5、小麦种

子萌发期间种子内部变化非常激烈，首先是物质转变，然后为形态变化，试问小麦萌发过程中的变化是

A．胚乳与胚中的物质以合成为主，重量不断增加

B．胚乳与胚中的物质以分解为主，重量不断减少

C．胚乳内的物质以分解为主，形态由大变小，胚中的物质以合成为主，重量不断增加

D．胚乳内的物质以合成为主，形态由小变大，胚中的物质以分解为主，重量不断减少

C解析：

小麦种子中的胚胎萌发时，利用胚乳中储藏的营养物质。

6某生物小组为了研究阳光对大豆发芽的影响而在两个花盆里种了大豆，并设计了如下实验，下列做法正确的是

花盆

阳光

温度

水

①

向阳光

20℃

充足

②

暗室

不充足

A．两个花盆都应该在向阳的地方

B．两个花盆都应该在黑暗的地方

C．两个花盆的温度不应该一样高

D．两个花盆都应该浇充足的水

D解析：

该过程应当只设有光和无光的对照，其他条件一致。

7生物的生殖方式是进化的重要内容，下面有关生殖的叙述错误的是

A．有性生殖的出现，增加了生物的变异，加快了进化的速度

B．双受精现象保证了种子萌发的营养，是被子植物占优势的原因之一

C．脊椎动物的胚胎发育过程都具有羊膜和羊水，提高了子代的成活率

D．胎生动物的胚胎发育营养主要来自母体，所以卵细胞比卵生动物小

C解析：

从爬行类动物胚胎发育开始，才出现羊膜羊水。

8人体各器官和系统的生长发育模式大体归为四种类型，如下图（图中100％表示达到了20岁的程度）。

其中属于生殖系统发育曲线的是

甲、乙、丙丁依次代表淋巴系统，神经系统，身体整体发育状态和生殖系统。

（2）确切地讲，产生雄蜂和工蜂的生殖方式分别为生殖和生殖。

（3）由H发育成幼蜂的过程可称为（胚胎／胚后／变态）发育。

（4）C过程（即初级卵母细胞发育为次级卵母细胞）主要特征是：

（5）雄蜂精母细胞经过减数分裂，第一次分裂时出现单级的纺锤体，在细胞的一极产生一个无核的细胞质芽体，不发生染色体减半，第二次分裂时，则按正常方式进行，所以每个精母细胞可形成个含个染色体组的精子。

（6）幼蜂只吃2～3天次质的蜂皇浆

，孵化后经21天长成

不育幼虫，即工蜂，若幼蜂吃5天优质的蜂皇浆孵化后经16天长成可育幼虫，即蜂王。

这一事实说明：

（7）基因型为的雄蜂和基因型为的雌蜂交配，其后代基因型有8种：

AB、Ab、aB、ab、AaBb、Aabb、aaBb、aabb。

细胞，它本身可形成一个生命；

不能单独发育为完整个体，但能分化为多种类型细胞的干细胞称为多能干细胞；

能分化产生与特定器官和特定生理功能相关的细胞称为专能干细胞。

人体胚胎干细胞是人类胚胎发育早期未分化的细胞。

在囊胚期，胚体大约有140个细胞，外表一层扁平细胞称为滋养层，可发育成胚胎的支持组织如胎盘等，中心的腔称为囊胚腔，腔内侧的细胞群称为内细胞群，它可进一步分裂、分化、发育成个体。

目前，科学家用于研究的胚胎干细胞是从体外受精产生的胚胎中分离出来的，他们希望能利用干细胞来治疗人类的多种慢性疾病，如帕金森氏症、老年痴呆症、糖尿病、慢性心脏病甚至癌症，并且已经在动物实验中取得了一些进展。

例如，美国的一个大学实验室将人体胚胎干细胞在体外培养一段时间后用于治疗因病毒感染脊髓而瘫痪的老鼠，使之在一定程度上恢复了行走能力；

西班牙的研究人员将胰岛素基因导朋、鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了。

（1）人类的胚胎发育中，细胞分化开始于时期。

（2）根据上述分类的方法，原肠胚时期中胚层细胞属于干细胞。

骨髓中的造血干细胞属于

干细胞，卵裂期的细胞属于干细胞。