《两个陈面包》阅读答案2二Word下载.docx
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有一次,玛莎注意到他的手指上有块红褐色的色块。
据此,她断定这位先生是个在贫困中奋斗的艺术家。
他准是住在一座小阁楼上,画着画儿,嘴里啃着陈面包……想到这儿,玛莎的心不禁跳得更快了。
为了证实自己对他职业的猜想,玛莎从房中取来一幅油画,挂在柜台后面一个显眼的地方,这是一幅威尼斯的风景画。
两天以后,那位顾客又来了。
果然,他看到这幅画。
“小姐,您的这幅画挺不错嘛!
”
“真的吗?
”玛莎一边包着面包一边答道。
“我非常喜欢艺术和绘画。
您觉得这是幅好画吗?
”她为自己的成功暗暗窃喜。
“可它的构图不够均衡,”这位顾客回答说,“透视也不太准。
再见吧,小姐!
玛莎把画摘下又拿回了房间。
他眼镜后面的那双眼睛是多么柔和,多么亲切啊!
他一眼就能看出透视画得不准,可却不得不靠吃陈面包过活!
但玛莎明白,虽则不幸,可一个天才在成名之前,常常是不得不如此艰苦奋斗一番的。
从此以后,这位彬彬有礼的艺术家——她现在是这样认为的,每次来都要和玛莎聊一会儿。
但他仍旧只买陈面包,从未要过柜台上任何一种美味糕点。
他渐渐地消瘦了,而且神情沮丧。
玛莎开始担心起来,她很心疼,想给他加点儿好吃的可又没有勇气,她怕冒犯了他,因为她知道艺术家们往往是自尊心极强的。
玛莎开始注意打扮自己,站柜台时她穿上了那件蓝点丝绸背心。
一天,这位顾客又来了。
仍要他的陈面包。
正当玛莎取面包时,外面传来一阵刺耳的尖叫声,一辆车喧嚣而过。
这位顾客赶快跑到门口去观望——任何别人此刻也会这样的。
玛莎灵机一动,立刻抓住这个天赐良机。
她迅速地在每个陈面包上深深地切了一刀,分别塞进一大块黄油,然后又将面包紧紧夹好。
这新鲜的黄油是几分钟前刚刚送来的。
当这位先生返回柜台时,玛莎已像往常那样在用纸包着陈面包了。
他们又聊了一会儿,欢快异常,然后这位顾客便离开了。
玛莎暗自微笑,对自己的大胆及慷慨的冲动感到高兴,但又不禁焦虑不安:
是不是太冒失了?
他会生气吗?
肯定不会……那天玛莎久久地想像着当这位可爱的顾客发现她的小把戏时的情景。
他把面包切开——啊,想到这儿,玛莎脸红了。
当他吃面包时会想到那只把黄油放进去的手吗?
他会……
门铃刺耳地、恶狠狠地响了起来,打断了这令人愉快的遐想。
玛莎叹了口气,快步来到店堂,什么家伙弄出这么大的动静!
两个男人已经站到了柜台前,一个是她从未见过的年轻人,另一个就是她的可亲的贫困不堪的艺术家。
可他却一反常态,脸涨得通红,帽子推到了后脑勺,头发乱蓬蓬的。
他紧握着拳头,凶狠地向玛莎挥舞着,要知道,是向玛莎小姐啊!
他声嘶力竭地吼着,像敲鼓一样擂着玛莎的柜台。
“你毁了我!
”他叫喊着,眼镜后面那双蓝色的眼睛燃烧着愤怒的火焰。
“我要你知道,你是个多管闲事的混帐女人!
玛莎要站不住了,她虚弱地靠着柜台,一只手放在她穿的那件最好的背心上。
这时,那个陌生的年轻人抓住了那位正在喊叫的顾客的衣领。
“走吧,走吧,你已经说得够多的了。
”他把那愤怒的家伙拽到了门口,转过身来对玛莎说:
“我想您应该知道,小姐,他叫巴姆勃格,是个建筑绘图员。
我们在同一办公室工作。
他为一个新市政厅的设计图已经辛辛苦苦干了三个月了,为的是用它参加一次有奖竞赛。
昨天他用墨水笔描出了底线,您知道,制图员总是先用铅笔打稿,再用墨水笔去描,然后用陈面包屑擦去铅笔线。
巴姆勃格一直在您这儿买陈面包,可是今天……可是,您知道,小姐,那黄油……巴姆勃格的设计图,全毁了……”
玛莎走进内室,脱下蓝点丝绸背心,又换上了那件烟色斜纹哔叽的。
然后回到柜台,坐下了……
(取材于欧·
亨利的小说《巫婆的面包》,有删改)
16.下列对文章的理解,不正确的两项是(4分)
A.开面包小店的玛莎小姐对常来买陈面包的中年男子一见钟情,并推断他是一个艺术家。
B.男子对油画“构图不够均衡”“透视也不太准”的评价,为最终揭开他的身份埋下伏笔。
C.“外面传来一阵刺耳的尖叫声,一辆车喧嚣而过”这一细节,对情节发展起了重要作用。
D.小说构思巧妙,以两个陈面包作为线索,伴随着玛莎小姐的遐想,故事一步步走向高潮。
E.小说蕴含深刻哲理,它告诫人们不要因为未经深思熟虑的举动,毁掉唾手可得的幸福。
17.根据小说内容,简要概括玛莎小姐的形象特点。
(4分)
18.阅读本文,回答下面的问题。
(7分)
①请简要赏析文中画线的语句。
②文章结尾玛莎小姐“脱下蓝点丝绸背心”的细节描写有何用意?
请联系上文简要分析。
(3分)
19.这篇小说的结尾出人意料,给读者留下深刻的印象。
请结合本文以及你读过的其他文艺作品谈谈这种结尾的妙处。
(不少于200字)(10分)
文章来自:
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参考答案:
整理
16.(4分)
A、E(A“一见钟情”与文意不符;
E主旨概括不当)
【评分参考】⑴答对1项得2分。
⑵答案超过2项本题不得分。
17.(4分)
玛莎小姐是个开面包小店的中年女子(1分);
心地善良,热情,富有同情心(1分);
充满幻想(1分);
但仅凭主观想象办事,结果“好心办坏事”,反而害人害己(1分)。
【评分参考】意思对即可。
18.(7分)
①(4分)
通过人物肖像(或:
“神态”)、动作、语言描写(1分)以及比喻的手法(1分),形象生动、鲜明地(1分)表达了巴姆勃格对玛莎小姐毁掉了他辛苦三个月绘制的设计图而产生的极其愤怒的心情(1分)。
②(3分)
与上文“玛莎开始注意打扮自己,站柜台时她穿上了那件蓝点丝绸背心”相呼应,形成对比(1分,要点:
呼应或对比),含蓄地揭示(或:
“暗示”)了(1分,要点:
含蓄或委婉、暗示)玛莎小姐从满怀憧憬,到失落、痛悔、悲伤的巨大心理落差(1分,要点:
人物心情)。
19.(10分)
【评分参考】⑴结合本文分析4分。
恰当、合理,即可得满分。
⑵联系其他文学作品分析4分。
①观点1分。
②阐发3分。
⑶语言表达2分。
⑷字数不足,酌情扣分。
每缺25字(一行)扣1分,扣满1分为止。