小学班主任 主题班会Word下载.docx
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主持乙:
是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:
是您,我们敬爱的老师!
您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
您用青春写出无悔的人生。
您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
您的爱,我们永远也报答不完,主持乙:
让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声主持合:
老师您好!
五(3)班《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。
为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。
无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师,您好》:
男:
在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。
女:
那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,如遍布道旁的小花,清香怡人。
在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。
其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出现在讲台,比将军还神气。
一抬手,一投足,都是那么富有感召力。
您瞧,几十双眼睛把您注视。
您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。
您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。
合:
踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。
知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。
也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。
您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。
让我们发自内心地问候您:
老师,您好!
感谢两位同学深情的朗诵。
不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。
老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。
老师的故事就像天上的星星,数也数不清;
又像是海边的贝壳,拾也拾不完。
请听故事(老师的爱无价)我是一个缺少温暖的女孩子,平时很少与人交谈,更多的时候是静静地想,呆呆地看。
其实,我也特别想得到关心和爱护。
渐渐地我学会了理解,认识人与人之间的那份真情。
记得那是一个深秋的早晨,天很凉,上第二节课时我觉得浑身发抖,胃像刀割一样地疼。
我想忍着,但是实在忍不住,泪水终于流了出来。
这一切,被正在讲课的老师看见了,她急忙走过来,亲切地问:
你怎么了?
老师明白我的病情后,把我扶到办公室,给我倒开水,为我找药,看我发抖,还把身上的大衣脱下来给我披上。
这时办公室里的其他老师也纷纷走过来,那关切的目光,温暖的话语令我好感动。
这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花,让我感受到生活的美好,师爱无价。
是啊!
老师对我们的爱是无私的,是无价的!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!
你们说,我们可以把老师比作什么?
(举手发言)主持乙:
同学们的比喻真是太恰当了!
老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;
您又是一棵小草,一盆米兰,默默无闻但精神高尚!
请欣赏独唱《我爱米兰》主持甲:
对,教师就像米兰,默默地向我们散发着花香。
教师的形象是崇高的,教师的精神是伟大的。
他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。
正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。
古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。
哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?
(学生讲故事)主持甲:
尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。
那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。
同学们平时也很尊敬老师。
谁来说说平时同学们是怎样尊师的?
同学们都做得很好。
我们应该尊敬老师,因为老师对我们实在太好了,说起您的好,一天一夜也说不完。
瞧,已经有同学在争论谁的老师好了。
(相声:
我的老师好)主持甲:
好了好了,两位别吵了!
你们的老师都是好老师,咱们的老师都是好老师!
千言万语,道不尽我们对老师的热爱之情,崇敬之情,感激之情。
我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。
我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!
请听歌曲《每当我走过老师窗前》主持甲:
是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。
让我们真挚地说一声:
老师,您辛苦了!
请听诗歌朗诵《老师,辛苦了》是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
是您!
老师!
您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?
您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了,老师!
请接受我们崇高的敬礼!
老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!
那么,我们应该怎样看待、对待这份爱呢?
这里有一则关于咱们师生的事例,我说给大家听一听:
有位同学平时对老师很有礼貌,见到老师热情打招呼,有时还主动替老师打开水,从不顶撞老师,学习成绩也不错,就是作业不认真,书写潦草。
老师对他讲了很多次都没改正。
对这件事你有什么看法?
我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。
然而,老师劳累,却无怨无悔。
老师清贫,却安贫乐教。
为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献主持乙:
作为沙小的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。
五年的时间将成为过去,我们思潮澎湃;
五年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;
五年的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;
五年的春去春回,您的眼里写注了谆谆嘱托。
老师,让我们来夸夸你们吧。
请欣赏快板:
夸咱老师好A、打竹板,劈劈啪,咱将老师声声夸。
B、声声夸,夸个啥!
A、夸咱老师顶呱呱!
B、哪些事,顶呱呱!
A、咱班今年评优胜,全靠老师来指教。
B、怎么教?
A、他教我们两史一情不能忘,为国学习要争光。
四化大业记心中,为人服务牢记胸。
B、教得好!
A、他教我们学习文化要勤奋,各科作业要认真,成绩面前要谦虚,困难面前莫畏惧。
B、教得透!
A、他教我们早晨炼,晚上炼,风里炼,雨里炼,三伏炼,三九炼,一年四季炼炼炼!
B、这么多个炼,是为个啥?
A、老师说,身体是个宝,炼好身体把担挑。
B、教得全!
A、思想是先导,做人道理老师教。
B、学习是基础,老师教咱走大道。
A、这个夸,那个夸,人人争着把老师夸。
B、千言万语汇成一句:
老师,老师,我爱您!
两位同学记住了老师的好,道出了自己的心声。
同学们,五年的时光转眼过去,我们与老师就要分离了!
在此,你们有什么心里话想对老师说的,就赶快说吧!
多么感人的话语,每位同学都是肺腑之言。
知道要召开今天的班会课,许多同学早早亲手制作了礼物,想送给敬爱的老师。
同学们,拿出礼物,献给可敬的老师吧!
(生送礼物)主持乙:
礼物虽小,但代表的是我们的感激之情,热爱之心。
老师,您教会我们人生的第一首乐曲,您奏响我们人生的第一乐章,您永远是我们心海那永不落的太阳。
让我们为您祝福。
请听合唱《为太阳祝福》主持甲:
老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱------主持乙:
您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。
老师,您听吧,我们现在就回答您。
(全班起立,齐读:
为了民族,为了中华,为了将来,我们要自尊、自律、自强、自信,刻苦学习、勇于探索,奋发向上,走向辉煌!
)主持乙:
最后让我们一起说:
全体学生:
谢谢您,老师!
现在,我的心情非常激动。
看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。
这是你们对老师心灵的倾诉!
由衷地赞美!
我代表所有的老师真诚地感谢你们。
雏鹰展翅,小树成材。
矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!
主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束。