小学黄冈密卷21Word文档格式.docx
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芜湖)在第21届冬奥会女子1500米短道速滑项目比赛中,中国选手周洋凭借其实力和稳定发挥,勇夺金牌。
赛后,面对众多记者的提问,对于自己的表现,周洋透露了她的应对策略:
“我在上场之前就不断地告诉自己:
“周洋可以~周洋一定要相信自己~”这件事启示我们()
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A.只要有信心,就一定能做到<
/Selection>
B.自信是运动员特有的心理品质<
SelectionRA=1>
C.自信是成功的基石<
<
D.有了信心,就有了能力<
Description>
解析:
答案选C.
/Description>
/Question>
2、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”、“人心齐,泰山移”。
这些俗语告诉我们()
?
只有团结协作、互相配合,才能建成优秀的班集体?
竞争离不开合作,团结合作是事业成功的土壤?
团结的集体才有凝聚力和战斗力
在友好的集体中需要合作,而在竞争中则不需要合作
社会发展既需要个人的智慧,同时更需要发挥团队的力量
A.?
B.?
C.?
D.?
答案选D.
3、2008年11月,张海迪当选为中国残联主席。
她五岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪,以常人难以想象的毅力自学了中小学、大学、研究生的全部课程,掌握了多国语言,创作和翻译的作品超过100万字。
张海迪身上表现的优秀品质有()
勇对挫折,无私奉献
冲破旧俗,改革创新
磨砺意志,坚韧刚强
迎难而上,执着追求
4、当自己的合法权益受到了非法侵害,应该通过正当的途径,采取合法手段来维护。
下列途径和手段符合这一要求的是(()
A.与侵权者私了,从根源上解决问题<
B.到公安、司法等部门控告、起诉<
C.能忍就忍,忍让也是一种美德<
D.对侵权者施以颜色,使其乖乖就范<
答案选B.
王某与粱某曾因生意产生过矛盾。
一天,王某收到了一条粱某发来的带有严重人格侮辱的短信。
收到短信后,王某将梁某告上法庭。
法院判决梁某向王某赔礼道教。
据此回答5-6题。
5、梁某的行为侵犯了王某的()
A.人格尊严权<
B.隐私权<
C.名誉权<
D.肖像权<
答案选A.
6、该案例启示我们要()
A.依法行使权利,自觉履行义务<
B.学会用法律武器维护自己的合法权益
C.让短信远离我们的生活<
D.通过打官司维护公民合法权益<
7、《李小龙传奇》在央视一台热播后,社会上再次掀起了“功夫”热。
李小龙始终坚信自己,他以“WALKON”精神,让中国面孔感动世界,使中国功夫震惊世界。
李小龙带给我们每一个中国人的启示是()
A.要具有强烈的民族自信心,做自信的中国人<
B.要在实践中充分发挥自身的潜能<
C.要自尊自爱、尊重他人<
D.替社会负责任<
8、对央视电视台“帮助了别人,快乐了自己”这句公益广告词理解正确的是()
帮助别人只是为了别人的需要
帮助他人是我们内心情感的需要
帮助他人能体验生命的快乐
助人不仅是付出,也是快乐
9、旭日阳刚是一个由流浪歌手组成的音乐组合,吉他手刘刚,主唱王旭。
他们凭借着对音乐的执著和坚持,2011年成功登上了央视春晚,演唱的歌曲《春天里》获得了春晚节目的一等奖。
他们身上具备的成功品质有()
自尊自信
自立自强
无私奉献
自命不凡
10、亚运会、世博会等实际上就是一场人类不同文明之间交流的盛会。
在中外文化交流中,面对文化差异我们应持的正确态度是()
A.珍视本民族文化,漠视、歧视其他民族文化<
B.外国的文化不适合我国的国情,应排斥<
C.接受发达国家文化,抵制落后国家文化<
D.平等尊重其他国家和民族文化<
11、2011年2月27日,国务院总理温家宝来到中国政府网和新华网访谈室,同海内外网友进行在线交流,听取网友对政府工作的意见和建议。
温家宝总理与普通老百姓在线交流,共谈国家大事,这说明
()
我国政府高度重视民意
在我国,人民平等地享有广泛的政治权力?
国家的一切权力属于人民
人民可以直接参与国家管理
12、“疾风三十一”是一项体育比赛,每队有30位选手,把相邻两位选手的左右腿依次绑在一起,这样就共有3l条“腿”。
比赛开始后,30位选手一起向前跑,以最快速度跑向终点。
比赛途中,如果有一位选手步伐不一致,整个队伍就有可能摔倒。
这项比赛对你的启示是()
A.合作既有有利的一面,也有不利的一面<
B.合作只有有利的一面,没有不利的一面<
C.团结协作的集体才有凝聚力和战斗力<
D.团队精神的核心就是战胜对手<
13、下图漫画《虚假广告》中的销售者主要侵害了消费者的()
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A.安全权<
B.受尊重权<
C.知情权<
D.自主选择权<
14、“处世让一步为高,退步即进步的根本;
待人宽一分是福,利人实利己的根基。
”这句话表明()
A.每个人都有自己的优点和缺点<
B.善于宽容,利人利己<
C.宽容他人,就是事事都要忍让<
D.宽容就是接纳自己<
15、下列属于我国宪法规定的公民的基本义务有()?
行使监督权
维护全国各民族团结
维护国家统一
依法纳税
16、青少年是法制宣传教育的重点对象。
在推进依法治国的进程中,加强对青少年的普法教育()?
能够促进青少年依法律己,养成遵纪守法的良好习惯
可以从根本上杜绝青少年违法犯罪现象?
能够引导青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务
能够增强青少年的自我保护意识和自我保护能力<
17、“千里之行,始于足下”这句话告诉我们,理想的实现()
A.只要靠运气就行<
B.只要制订人生规划就行<
C.只要有热情就行<
D.要靠脚踏实地的努力<
18、目前,我国固体垃圾堆存量近80亿吨,占地200多万亩。
全国年排放废水近600亿吨。
近1,3的地表水为劣五类水,一些地区几乎到了“有水皆污”的地步。
这表明()<
A.我国资源形势相当乐观<
B.我国环境形势依然严峻<
C.应该先治理后污染<
D.应该先污染后治理<
19、下课时,李里不小心擦掉了袁嫒课桌上的文具和课本,于是连忙说“对不起~”并立即弯腰捡文具和课本,袁媛则说:
“没关系,我自己来捡吧。
”这一情境表明,和谐的共同生活需要()
相互尊重
讲求原则
彼此宽容
学会竞争
20、你认为此时漫画中民工的最佳做法是()<
Images\60.png<
A.抓住经理,让他的家人送钱来<
B.砸开门,将经理办公室里的财产拿回家<
C.回家等候,明年再来<
D.到劳动主管部门投诉或向人民法院起诉<
21、“两任村官,六载离家,总是和农民面对面,肩并肩,他走的匆忙,放不下村里道路、工厂和农田,对不住家中娇妻、幼女、高堂。
那一年,村民按下红手印,改变乡村的命运,如今,他们再次伸出手指,鲜红手印,颗颗都是他的碑文。
”这是对2010年感动中国十大人物之一的沈浩的评价。
他的光荣事迹告诉我们:
()
他不愧为党的先进性代表
平凡的岗位上我们也能实现自己的理想?
为社会主义新农村重新向世人展示着它独有的魅力失去了自己的生命是不值得的
在社会上我们只能承担一份责任,不能兼顾其他太多责任
22、要实现下边漫画中的所有跨越,最根本的是要()
Images\61.png<
A.加强社会主义精神文明建设<
B.控制人口数量,提高人口素质<
C.坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力<
D.大力发展科学技术<
23、中国的传统节日丰富多彩,是民族文化的集中体现,中国古代诗词格律优美、意蕴丰富,是文学艺术宝库中的瑰宝。
下列诗词与所反映的节日对应不当的是()
A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家——中秋节
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人——重阳节<
C.千家万户瞳瞳日,总把新桃换旧符——春节<
D.去年元夜时,花市灯如昼——端年节<
24、近年来,128个各具特色的科技示范基地进驻河北深州市农村,以农村科技组织、科技致富带头人为依托,向农民推广新品种、新技术、新经验,带动了该市6万多农户从事特色农业生产,全市农民年收入增加近2亿元。
这说明()
科学技术是第一生产力
只有先富带后富,才能共奔富裕路?
社会主义市场经济为农民致富创造了良好条件?
要致富,必须依靠他人的支持和帮助<
25、对下图理解错误的是()<
Images\62.png<
A.政府工作人员能否依法办事,影响到宪法和法律的尊严<
B.这有利于建设社会主义法治国家目标的实现<
C.这有利于依法治国基本方略的顺利实施<
D.所有的政府工作人员都能做到廉洁奉公<
/Part>
二、主观题。
(50分)
QuestionScore=12>
26、2010年12月,国务院法制办再度就《新拆迁条例》立法征求公众意见。
根据意见稿,行政强制拆迁将取消,须有政府申请法院强制执行。
任何单位和个人不得采取暴力、胁迫以及违反规定中断供水、供热、供气、供电和道路通行等非法方式迫使被征收人搬迁。
(12分)
阅读上述材料,运用有关知识,回答下列问题:
QuestionScore=4>
(1)材料中体现了依法治国必须做到哪些方面的基本要求,(4分)
Input>
答:
有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
/Input>
(2)你认为政府部门应当怎样做到依法行政,(4分)
行政机关及其工作人员应当依法办事;
善于用法律手段解决问题;
严格执法,违法必究;
保证人民群众的意见得到充分表达、合法利益得到充分保证;
杜绝有令不行、有禁不止、行政不作为、失职渎职等行为。
善于用法律手段解决问
题;
(3)公民可以通过哪些方式来行使自己的监督权?
(4分)
可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;
采用书信,电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或者反映;
通过电视广播、报纸等媒体进行监督等。
27、观察下图,回答问题。
(12分)
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QuestionScore=6>
(1)漫画反映了什么现象?
(6分)
社会上的一些网吧经营者都为了盈利,没有考虑到是否有利于青少年的健康成长,这也是导致青少年上网成瘾的一个诱因。
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