我心中的最美老师主题沙龙活动实录Word文档格式.docx

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第一篇章：

教师印象

首先，有请冯菁菁老师给我们朗诵一首最美的诗。

1．配乐朗诵《我骄傲我是一名老师》

冯菁菁：

我骄傲我是一个老师……在无数平凡和不平凡的职业中我拥有宝石般闪亮的职业，我骄傲，我是一个老师……

感谢冯菁菁老师的朗诵，教师虽被称为天底下最光辉的职业，却做着平凡的事情，如果一定要用一个关键词来形容老师的话，我会用“辛苦”或者是“眼镜”，那么在坐的老师会用什么关键词语来形容老师呢？

2．七嘴八舌“用一个关键词形容老师”

陈莹：

我会用“兢兢业业”来形容老师这个职业，因为不管上班还是休息时间，我们都会牵挂着工作上的事情。

王蕾：

我觉得用“一丝不苟”来形容比较合适，因为无论上课还是作业批改，我们都不可以有差错……

吴小娜：

不明觉厉。

鲍玉婷：

我会用“和蔼可亲”来形容老师，我希望我的学生评价我是一位温柔的老师……

吴燕珍：

我想的是“尽心尽力”，老师们都恨不得把自己所拥有的知识技能倾囊相授。

孙晓蕾：

我想是“博爱”吧，我们面对的是四五十个学生，每个学生都应该分配一点……

许春芳：

我感觉应该是“慈爱”吧，作为老师会去倾听学生们的话语和他们的想法。

王施佳：

我会用“价值感”形容老师，现在老师收入不高，社会地位也不高高，并且工作压力非常的大，但每当看到自己教育出来的学生有出息了，就很有价值感。

黄佳佳：

“循循善诱”或者“耐心”，每当学生听不懂我讲的意思的时候，我就很苦恼，十分着急，不知所措。

直到现在我认识到这一点，我就会静下心来告诉自己“循循善诱”，慢慢的和他们沟通。

原本以为我们乡下老师都会很内向，但是他们的表现大家都看到了，除了台上的嘉宾发表自己的想法外，我相信台下的老师也肯定有自己的见解，你又会用什么关键词来形容老师呢？

我来采访一下。

金小君：

我觉得是“全能”吧，尤其是班主任。

我们除了自己本职的语、数之外，还要会音乐、体育、美术，因为学校里布置的任务，包班的老师无论唱歌、跳舞、写字、画画等都要一一辅导并进行训练。

楼欣欣：

我觉得是“责任”，除了要关心学生最基本的安全和技能知识，还要教会他们做人的道理……

曹康丽：

作为体育老师我会用“慢跑”这个词语，因为我们体育好比马拉松一样，慢慢的跑，但最终总会有收获。

吴建强：

我觉得老师一个字形容就够了，一个字：

“fan”！

第一个是平凡的“凡”，作为老师是平凡的；

第二个是烦恼的“烦”，作为老师都有；

第三个是繁琐的“繁”，因为老师做许多事情特别繁琐。

刚才的老师都非常开朗活跃，下面我们一起听听比较内向的老师是怎么想的。

陈淑亚：

我觉得教师是一个“既痛苦又幸福”的职业，有时候看到孩子不听话，又吵，或做错事情的时候心里就很纠结，当然看到孩子们很懂事的时候，又很欣慰。

总之很复杂……

毛艳霞：

我会想到“传道授业解惑”，如果老师能做到这六个字就一定是最美的老师了。

鲍淑珍：

我要用“问心无愧”来形容老师，因为我不需要别人看到我努力的过程，但是我只要让自己问心无愧。

无论是对学生家长还是自己。

王菊花：

我觉得教师像“散文”，我们所从事的职业是普通的，也是繁琐的，其中的酸甜苦辣只有我们自己最清楚，就像散文一样，值得一辈子细细品味。

语数老师都发言过了，我们来听听英语老师怎么说！

魏芸：

我觉得首先“形象要美”，就像我们义亭小学的老师，男的帅，女的漂亮，其次是“心灵美”，我们都是一线的老师，必须对学生负责，任劳任怨。

听了这么多美女老师的发言，下面来听听我们帅气的胡老师是怎么说？

胡军彪：

我爱学生，也爱家人，因此，我觉得在教师这个平凡的岗位上，踏实工作、爱生敬业，同时又能顾家恋家的老师是最美的。

第二篇章：

梦想与幸福

1．话说“2014关键词”

主持人（朱宇航）：

真实的东西是最动情的！

听了这么多发言，有很多关键词提炼了出来，已经展示在黑板上了。

那么2014年比较流行的关键词是什么呢？

徐丽庆：

周末、假期、高薪。

一提到老师，大家的反应就是老师工资高，又有双休、还有三个月的假期。

对于工资，我想不用我说了，那么假期呢，我想除了上课、培训，我们在周末又加了多少班呢？

这个你也懂的。

“横看成岭侧成峰”，站在不同的角度上看问题是不同的，站在我们自己的立场上，看到的都是美好的，而站在他人的立场上并非如此。

2014年的关键词还有哪些？

我们接着说。

2014年我听到最多的是“我的中国梦”，所以我觉得应该是“梦想”。

金丽娜：

自从李书记来了，我们朱校长来了以后，我脑子经常想到的就是“5+2”、“白+黑”。

黄智华：

生二胎，最近最热的话题就是“二胎”。

王小青：

节俭，从中央到地方都提倡节俭，包括“两会”也是一直都提倡节俭的。

雾霾、五水共治。

谁说我们老师都是颓废的书呆子呢？

我们其实已经关注到国内外的一些热点话题了。

下面有请胡美文老师揭示他心目中2014年的关键词。

胡美文：

“梦想”、“幸福”、“最美”。

2．我的梦想与幸福

你猜对了吗？

现在我们来做一个现场小调查：

认为自己有梦想的，请举左手；

认为自己是幸福的老师，请举右手！

哇！

发现幸福比例比较高，我来现场采访一下！

楼秀君：

其实，我从小就有个梦想，就是造三间有天有地的房子，因为小时候家里的房子很小，我们姐妹三个要挤在一张小床上，太挤了。

可是我到现在也没有实现这个梦想。

后来参加工作了，当了一名老师，我的梦想就是认认真真工作、教学生五年就对学生负责五年。

我的幸福就是看到学生取得优异成绩的时候，我也会很幸福，会幸福的跟他们一起跳。

还有就是当他们工作后打电话来告诉我：

“楼老师，我考上公务员了！

”“楼老师，我今年生意很好，我要向你报喜！

”那种幸福是只有当老师才能够体会到的，是金钱和地位买不来的。

楼老师是我们的老前辈了，我听出来，幸福就是有成就感。

下面，我们也请年轻老师来说一说。

说到我的梦想大家不要笑，我觉得我不是一个专心的人，因为我的梦想一直会变。

比如我刚开始就想当一名老师，当老师就希望同学们能学好，长大后不要求能记住我的好，但愿不要说我哪里哪里不好就可以了。

到了30几岁，或许我的梦想可能是有两个可爱的孩子，又或者有多少平米的房子……

我的梦想是像楼老师一样，让学生能记住自己。

学生长大后看到我还会很热情的叫我一声鲍老师。

说到幸福，就是学生的集体荣誉感让我非常的感动，比如上学期的排球赛，初赛时候有一场输了，他们的泪水洒在了球场上，后来决赛赢了，他们就抱着我欢呼。

我的梦想分几个不同方面，一方面我希望我的家人身体健康、快快乐乐，第二个梦想是我教过的学生毕业后都会想起我，偶尔回来看看我。

我的幸福是我的学生让我感到很幸福，某位学生做了不对的事情，其他学生会同仇敌忾的说你怎么可以这样，这样老师会生气难过的，我是个比较会示弱的人，当学生做了一些错事我有时候会当着他们的面哭，但是又会说同学们以后不要像老师这样，于是我的学生都很懂事，甚至会照顾我，可以让我很懒，又很幸福。

真实的东西听起来最感人，还有谁是既有梦想又幸福的老师。

当我小时候看到我的老师在黑板上教我们识字，还教我们跳舞，我心里就想着我长大后就要当一名老师。

现在我小时候的梦想实现了，那当上了老师以后我的梦想和之前几位老师很像，就是今后我的学生毕业了还能想起我黄老师就够了。

说起幸福感就是被家长、学生、同事认可的时候最幸福了。

还有孩子们关心我的时候就特别幸福。

听了这么多的梦想和幸福。

接下来认为自己长得还不错的举起你的左手，认为自己心灵也美的老师举起你的右手，掌声越响你就越美。

（众师鼓掌，伴随欢呼）

第三篇章：

最美教师

主持人：

接下来，欣赏一段视频《最美的老师》

1．视频《2012年感动中国最美教师张丽莉》

（视频结束，有的老师已经眼眶红肿，有的泣不成声）

2．身边的最美教师（为心中最美教师颁奖）

视频看到这里，我看到老师们的表现有些难过，有些纠结，有些沉重。

在最美教师主题沙龙活动出现这么沉重的话题大家可能会觉得有些意外。

可能很多人会想，如果用我的双腿换取“最美”我是做不到的，但我想告诉大家的是美也是平凡的，你周边的人拥有优秀的成绩，或对你一点的帮助，对你来讲就是最美的，下面由大家来讲一讲你身边最美的人，你身边最美的教师。

王菊花（抽泣道）：

刚看到那个画面有点感动，我突然想到科学组的许春芳老师，她每节课都为学生准备充足的实验器材，每节课的器材都不相同，不厌其烦的坚守自己的岗位，我觉得这样的老师是最美的。

说的非常好，有责任感的老师是最美的，美不在于外表。

陈平：

我很赞成前面胡军彪老师说的，他认为最美的老师是能够几十年如一日，在自己的岗位上兢兢业业。

所以我认为最美的老师是607班的吴素珍老师，春日里你最先感受晨风的抚挠，夏日里你比朝阳更早的上班，秋日里你最先和晴朗的天空握手，冬日里你穿行在……这四句我想说的是吴素珍老师起的比谁都早，因为我来的也很早，所以我有幸能看到她早起工作的时刻，有些人可能还在睡梦中，尽管吴老师已退休，但你有朝气、有干劲，比年轻人更加年轻。

看到最美老师这四个字。

我立马浮现了我的一位体育老师，但我却记不清他的名字，小时候教学条件不足，除了语文和数学，没有其他课程，或者有，也没有一位老师会认真的上，只有他会认真的上，我们那时候只有一块小操场，就是一块泥地。

他尽量在那块泥地上开展各种体育活动，是他教会了我跳远，就这样过了5年，之后听到他去世的消息……那时候我们还不懂事，却还在嘲笑他肥胖的身躯，殊不知他已经带病上课很久了……

朱青兰：

我想说三位最美的老师，楼秀君、吴素珍和杨云仙（学校里三位老教师）。

我每次看到她们都是灿烂的笑容，她们每天对学生都充满了激情，大队部无论布置什么工作，她们都充满了新的思维和激情。

我觉得教师们一直到老都散发着教师的热情、青春的魅力的才是最美的。

我想大家应该用热烈的掌声向他们致敬。

（掌声）

傅志刚：

我觉得最美教师不是一个人，而是义亭小学这个集体。

我参加工作已经有五年了，对于一个大学毕业生来说，在义亭小学我所学到的、收获的，真是太多太多了。

我心目中最美的教师有三位。

第一位是我们的朱校长，他是一个心中有梦的人，他对工作的热情我觉得可以用“5+2”、“白+黑”来

形容，我想我们在坐的都非常清楚这一点，如果偏要说他的缺点，那么我觉得就是太兢兢业业了！

第二位最美教师奖，我觉得应该颁给我自己，大家都看到了，我这个月也就快生了，当然，原因是因为我想把足够的假期放在后面，虽然我挺着这么大的肚子在上课挺不容易的，但是我没有在混，我每堂课也是兢兢业业的，该教的教，该改的作业也一点都不含糊，我觉得只要我在上一天班，我就得像一个老师的样子，对班里的学生负责任！

第三位最美老师，我要颁给黄智华老师，她的形象是最美的！

在当今时代，我理想当中最美的教师应该是三者相结合的：

有校长的才干，有我的平凡、兢兢业业，也有黄老师美丽的形象！

第四篇章：

教师之歌

听出来了，最美的不在于外表，而更多的是责任、兢兢业业；

最美的不仅是别人，也可以是自己；

最美的不一定是一个人，也可以是一个集体。

接下来，音乐组的老师将为我们献上一首歌——《教师之歌》，最美的老师们，掌声在哪里？

1．《教师之歌》

音乐组老师共同弹唱《教师之歌》，教师们跟唱。

2．美丽散落在身边无处不在

美丽的歌声仿佛还在我们耳边萦绕，希望老师们能用最美的眼睛发现最美的风景，也希望用我们最美的内心带来最美的义亭小学！

下面，用我们美丽的掌声欢迎美丽的朱校长！

朱向阳校长：

我希望大家都能把自己最美的一面呈现出来，今天的活动有一点我感受很深，有时候我们试图去寻找最真的美，往往觉得很难找寻，事实上美

不一定存在一个人的身上，可能是散落在我们周围每个角落，所以我们要带着寻找美的眼睛，你会发现许多美的地方。

我个人认为美的灵魂是爱，美的本质是善，而表现出来的形式是真，就像大家所说的平平凡凡，真真实实。

朱跃望院长：

今天的活动形式新、感情真，义亭小学确实体现了“乐”氛围。

我们需要“5+2”“白+黑”的精神，需要责任意识，需要我们从一点一滴做起。

“最美教师”的评选，不在于结果，而重在过程，旨在发挥优秀教师的示范引领作用，发挥教师的正能量。

今天义亭小学的这个活动，大家都积极的参与，走到了全市的前面。

义亭小学，校长有思想，也需要老师们的配合，希望你们当中能涌现出更多更美的最美老师。

今天非常荣幸，既有嘉宾的参与，又有老师们的积极参与，我觉得学校校本研修的舞台本就应该属于大家，以后我们将会做更多更开放式的活动，让老师们能展示出自己最美的方面。

活动回顾：

1．活动很匆忙，但很真实

尽管师德师风教育是永恒的话题，尽管周三校本研训是常规的安排，尽管评选最美教师是近段时间讨论的热门话题，但这次活动从确定话题到设计策划，再到完成各项准备，只有短短的一个晚上，加上忙碌中挤出时间的一天。

正是因为匆忙，话语不可能精心设计，事例不可能精致，思想不显得崇高；

也正是因为匆忙，才使得大家说真话、说土话、说心里话、说表达自己真情实意的话。

2．活动很思想，但很开放

最美教师具有哪些特质？

评选的标准是什么？

这些都是极具思想的话题，崇高而富有内涵。

然而，自由开放式的互动谈话，无拘无束式的同伴交流，表露出了真实的教师生活和内心世界，很自由、很开放，因此也很真实。

3．活动很丰富，但很平凡

“我心中的最美教师”沙龙活动，将学校的教师队伍建设和师德建设相结合，从对教师的印象评价出发，畅想教师的梦想与幸福，发现和赞赏身边的最美教师，唱响教师之歌，内容丰富。

老师们从自己的工作生活出发，平凡而朴实的语言，真实表露作为普通教师的想法、看法和心声，平凡的话语，普通的教师生活，却反应出其真、善、美的内心世界。

活动展现了生动的教师形象，更是一次全面的师德教育，不仅树立了身边的师德典型，更是成了推动学校教师队伍思想素质整体提高的良好契机，营造了良好的教育氛围。

访谈互动式的师德师风教育方式，激励教师爱岗敬业，增强“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的敬业意识。

活动在不知不觉中明确了“最美教师”的标准，认识身边同伴“美好”的一面，通过对自身、对同伴、对教师全体更多的了解和理解，推动了师德建设的深入开展。

老师们纷纷表示：

平凡即美丽，美无处不在，我们虽然只是一个平凡的教师，但也可以在平凡的工作中传播美。

“最美教师”的评选正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生的高尚师德的最好诠释。

对“最美教师”的理解和评选，不断树立义亭小学的师德标兵，让教书育人、敬业爱生之花常开，为义乌的教育事业培养更多更优秀的教师。