行政组织学形成性考核册答案Word格式文档下载.docx
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4.时效性;
5.规X性.3.公文的基本功用:
1.颁布法规,传达指示;
2.反映情况,请示工作;
3.联系工作,商洽公务;
4.宣传教育;
5.依据凭证.4.公文的构成要素:
1.眉首部分;
2.主体部分;
3.版记部分.5.公文的分类：
1）按照行文关系和行文方向分类：
上行文、平行文、下行文。
2）按照紧急程度分类：
紧急公文和普通公文3）按照有无XX要求及XX等级分类：
普通文件、XX文件。
4）按具体职能的不同分类：
法规性公文、指挥性公文、报请性公文、联系性公文、实录性公文。
5）按传阅X围限定与否分类：
内部文件、公开发布的公文。
四、结合教材、阐述公文写作的基本要求。
1、要熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定。
要使公文具有较强的政策性，使公文的内容与党和国家的方针、政策及有关法规、规定的精神相一致，公文的撰写者就必须熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定的内容。
2）要了解实际情况。
制发公文是为了反映并解决实际工作中出现的问题，为确保公文内容的客观和处理意见的正确，就必须深入实际，调查研究，全面了解情况，实事求是的分析问题，在些基础上才能写出内容真实可靠、意见切实可行的公文来。
3）要遵循各项行文规则。
由于对公文规X化要求极高，在这种文种的撰写中，必须严格遵循各项行文规则，其中，有些规则是国家有关部门以规定的形式正式颁行的，有些则是在公文的长期应用中约定俗成的。
1）文种的选用要正确2）行文关系的确定要妥当3）制发程序的安排要合理
五、在以下四个公文文种中任选两个文种，进行写作练习。
（建议同学们：
可以选择课本里的比较短
的X文抄下来，只要把单位名称，时间之类的改一下就可以了）
1、通知参考课本P33页的X文自已撰写一篇。
或者是兰色参考书上P32页2、报告参考课本P51页的X文自已撰写一篇。
或者是兰色参考书上P64页3、请示参考课本P57页的X文自已撰写一篇。
或者是兰色参考书上P74页4、函参考课本P62页的X文自已撰写一篇。
或者是兰色参考书上P95页5、会议纪要
下面老师提供的例文不能抄袭，要修改一下，比如改一下单位和具体内容，下面老师提供的例文不能抄袭，要修改一下，比如改一下单位和具体内容，格式按下面的写就可以了。
下面的写就可以了。
例文：
一、通知
XX大学关于召开招生工作会议的通知XX大学关于召开招生工作会议的通知
校办发〔2000〕20号所属各单位：
为了把今年我校的招生工作搞得更好，为了进一步贯彻和执行中央、省招生工作会议精神，经研究决定召开招生工作会议，现将有关事项通知如下：
一、会议内容：
介绍和分析近年来我校的招生情况；
着重讨论和分析今年的招生情况和招生工作安排等事宜。
二、参加人员：
各系部主管学生工作的副主任以及校学生工作办公室的全体人员。
三、会议时间和地点：
定于6月18日上午8时，在学校三楼会议室准时召开，议程一天。
XX大学学生工作办公室二○○○年六月十七日
二、报告
关于调查处理×
×
县水利系统四十名工人更改年龄，突击退休补员情况的报告×
局〔19×
〕×
号×
市人民政府：
今年11月14日来函询问我局关于李×
等人反映×
县水利系统40名工人更改年龄、突击退休补员一事处理的情况。
现将有关情况报告如下：
19×
年10月20日接李×
等人来信后，我局局长×
同志、市劳动服务公司经理×
同志立即赴×
县进行调查，查明群众反映情况属实，该县水利系统从19×
年10月5日至15日，办理退休的40名工人全部未到退休年龄。
由于本人弄虚作假，所在的25个乡政府未经认真调查即发给改大年龄的证明信；
县水利局明知其中有假，却大开绿灯，为他们办了退休手续。
这40人中，最少的改大了11个月，最多的改大了23岁。
中共×
县委、县政府对该事极为重视，并立即采取了果断措施：
（1）暂停办理水利系统的工人退休、子女补员手续；
（2）对已办退休补员的要逐人进行检查，凡不符合政策的有关规定，弄虚作假办了退休、补员手续的坚决纠正；
（3）对参与作假者给予严肃处理。
根据×
县委、县政府的指示，我局已责成该县水利局将招收的40名子女全部清退，已办退休手续的40名工人全部于19×
年12月1日前收回上班工作。
并经研究，决定给予具体参与此事的×
同志以警告处分。
此事处理的结果已在×
县报上公布。
特此报告×
市×
局一九×
年十二月十二日
三、请示
×
市第二商业局关于增设地下消火栓需要资金的请示省商业厅：
市食品公司×
冷库，系地区分配性重点仓库。
厂区建筑面积12万平方米（其中冷库09万平方米，蛋库O3万平方米），贮存物资近×
千吨，价值×
万元。
多年来厂区防火设施比较简陋，除简易防火工具外，仅有消火栓1处。
固年久失修，水压低，达不到喷射要求，一旦发生事故后果不堪设想。
虽然省市防火部门多次检查、提出建议，但因缺少资金一直没有按重点库区建设。
为确保库区安全生产，做到常备无患，急需修建地下防火栓4处阳养场1处，肉联厂、冷库之间2处，蛋禽厂、蛋库之间l处），需要拨款4．4万元（计划附后）。
妥否，请审查批示。
市第二商业局一九八一年十一月十八日
四、函
关于请求解决我校进修教师住宿问题的函
XX大学校长办公室：
为了培养师资，提高教学水平，我校拟派10名教师进修学习，因宿舍紧X，无力解决住宿问题，特向贵校联系住宿事宜。
据悉，贵校宿舍尚宽余，恳切希望予以大力支持与帮助。
如能解决这一问题，住宿的几名教师尚可为贵校做些辅导和批改作业等义务工作。
妥否，请函复。
教师进修学校一九九九年三月十日
五、会议纪要
邮电大学教育基金会第一次理事长办公会纪要时间：
2000年12月21日上午8：
30～12：
00地点：
行政办公楼401室参加人员：
理事长林金桐，副理事长赵青山、钟义信，秘书长列席人员：
监事长赵纪宁主持：
林金桐理事长办公会围绕以下既定的五项议题进行。
（一）关于理事长的分工。
为使基金会的工作更加协调、规X、高效，会议首先讨论了基金会理事长的工作分工。
会议除明确林金桐理事长负责全面工作外，三位副理事长的工作则按照基金会的筹款、资金运作和资助项目三项重点工作各有所侧重的原则，会议决定这三项工作分别由江执中、赵青山及钟义信三位副理事长分管，其他副理事长配合。
（二）关于第三次高校教育基金会研讨会情况。
基金会李秀峰秘书长、王昕副秘书长就第三次高校教育基金会研讨会情况向理事长办公会作了汇报，介绍了目前国内工作开展较好的各主要高校基金会的运行模式及管理机制。
办公会在认真听取并分析这次研讨会情况的同时，提出了其他院校可借鉴之处。
（三）审定基金会《章程》。
办公会对秘书处根据第一次理事会决议对基金会《章程》所作的修改稿进行了认真审议并原则通过；
鉴于国家新的基金会管理办法及章程X本即将出台，会议责成秘书处届时进行必要修改后再提交审议定稿。
（四）关于基金会的运行模式。
会议同意基金会下设三个部，决定2001年基金会的编制暂定5～7人，以后根据工作需要进行增加。
关于基金会和校友会的关系，会议认为“两会”虽然同属平级的独立
社团，但工作密不可分，必须互相支持，团结协作，默契配合，运行模式上实行合署办公。
关于基金会的财务办公会希望创造条件争取独立，在独立前仍归学校财务处单独立户代管。
（五）会议审定并原则通过了基金会秘书处提交的《邮电大学教育基金会2001年工作计划》，并要求秘书处对工作计划作进一步的细化，以便执行和检查落实。
文秘管理与应用写作作业2
一结合教材，简述事务文书的特点与作用。
事务文书的特点:
1.对象比较具体;
2.格式比较固定;
3.写法比较实际;
4.时限比较紧迫.事务文书的作用:
1.贯彻政策,指导工作;
2.沟通情况,联系工作;
3.积累和提供资料;
4.宣传教育,检查督促.
二结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
调查报告是对某一个事件或某一个问题,进行深入,细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告.调查报告的用途比较广泛，它可以用以总结一个单位、一个部门甚至一个地区的经验，也可以用以揭露某一方面的问题，或者探明某一个事件的真相，还可以用以介绍某个事物的发展过程。
调查报告的特点:
1.真实性;
2.针对性;
典型性.调查报告的分类：
按其内容不同分为反映情况的调查报告、总结经验的调查报告、揭露题的调查报告，此外还有一类专门用于科学研究的学术性调查报告。
调查报告的写作要求:
1.要认真进行调查研究,充分占有材料;
2.要以正确的立场和方法,认真分析并合理组织材料;
3.要讲究结构形式和语言特色.
三结合教材，简述计划的含义、作用，并阐述制订计划的要求。
1、计划是某一个单位,部门或个人,对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化,条理化和具体化的一种文书.2、计划的作用:
1）具有预见性;
2）具有指导性;
3）具有约束性.3、制订计划的要求:
1.要符合政策.制订计划必须贯彻党和国家的有关方针,政策及上级指示精神,而不能与此相背离,否则计划就是毫无意义的,甚至会起相反的作用;
2.要从实际出发.制订计划要把全局需要同本单位的实际情况结合起来,既不能说空话,更不能说假话,充分考虑客观条件,决不能单纯从主观愿望出发,按个人意志办事;
3.要具体明确.要做的事情写得实实在在,才便于人们依照施行,也便于人们对照检查工作;
4.要留有余地.不可预见的因素出现,在制订计划时要充分考虑到这一点,任务的提出和时间的规定等等,都要留有余地,也要有一定的灵活性,实际情况,合理地调计划.
四结合教材，简述总结的含义、作用、并阐述撰写总结的要求。
1、这里所说的总结主要是指工作总结，是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩,存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,以为今后的工作提供帮助和借鉴的一种文书材料.2、总结的作用：
总结是工作中常用的事务文书，总结主要是回顾过去，而回顾过去特别是从中引出规律性的东西，还是为了给今后的工作提供借鉴和帮助，同时，总结过去的工作情况本身，也是一个培养工作能力、提高认识水平的过程。
3、撰写总结的要求:
1）.要充分占有资料,并实事求是地反映情况;
2）.要善于分析材料,并找出规律性的东西来;
3）.要合理地取舍内容,以突出重点;
4）.要深入研究问题,以写出特色.
五结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
讲话稿不同于一般的演讲稿，也不同于会议报告。
讲话稿一般为能够代表本单位发言的领导人所用，其内容往往体现本单位的集体意志，演讲稿则只反映演讲者个人的看法，讲话稿有的是由领导人亲自动手起草的，有的是文秘人员根据领导人的意图代为起草的，有的甚至是经专门的写作班子反复讨论、修改后才定稿的，演讲稿大都是由演讲者本人单独撰写的。
讲话稿与会议报告相比，首先二者在篇幅上就有一定的区别，讲话稿通常篇幅较短，会议报告则篇幅较长。
此外，二者在内容的安排、表述的方式特别是语言的运用等方面都有较大的区别。
撰写讲话稿的要求:
1.针对性要强;
2.主题要集中鲜明;
3.内容要吸引人;
4.语言要通俗生动,要有气势和文采.
六运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析。
1、工作计划；
参考课本91页2、工作总结：
参考课本96页
请注意；
下面的例子不能抄袭，你们可以自选一篇文章，模仿下面的分析，自已写一篇。
举例：
1对课文P91页《XX街道办事处2006年度工作计划》进行分析：
例文是一篇基导单位对年度工作作出全面安
排的综合性工作计划。
标题由单位我称、适用期限和文种名称几个要素构成，据些可以看出这是哪个单位就哪个阶段的工作做出的安排。
正文由前言（开头）和主体两个部分构成。
在简短的前言部分，主要写明制订计划的依据和目的，这与行政公文开头部分的一般写法大体相同。
主体部分先是明确“指导思想”和“工作目标”，然后写明“工作任务和措施”其中既有总体思路，也有具体做法，既有总体目标和要求，也有具体指标和措施，应当说，做什么和怎么做的问题在主体部分得到了比较清楚的回答。
从整体上看，例文是把“目的与要求”同“步骤与做法”分开来写的，主体部分的指导思想和工作目标主要涉及的是目前的与要求，工作任务和措施则主要写明步骤与做法，在工作任务和措施部分，可以说又是将这两项内容放到一起来写，即写出一项任务，接着便宜写完成任务的措施与步骤，例文没有专设结语部分。
在制定计划中，要依循符合政策、从实际出发、具体明确、留有余地。
举例：
2.对《应用写作学习参考书》中141页《2001年上半年德化县乡镇企业局工作总结》进行分析：
这篇文章是由三个部分构成的，即标题、正文和落款。
这是一篇基层单位的工作总结，标题是由单位名称、时间和文种类别几个要素构成，文种名称的前面只有工作二字，表明这是对整个单位在一定时期内的工作情况作出全面反映的综合性总结，而不是对某项工作或某个方面的情况作出专门反映的专题性总结。
不过，虽然从总体上看，例文应当是一篇综合性工作总结，但其内容还是以生产经营管理方面的情况为主，这同单位的性质和特点有关，正文是由前言、主体和结语三个部分组成，前言就第一自然段，概述情况，写明工作的指导方针及工作完成的基本情况，其中使用了几个较为关键的数据，起到了一种提纲挈领的作用。
主体部分首先从六个方面谈及在工作中取得的成绩及采取的措施，其中有归纳，也有实例，内容比较具体，写完成绩之后，指明工作中存在的问题和面临的困难，写的客观、实际，每个部分之前都以序码和小标题的形式点明要点，便于阅读和理解，结语部分（最后一个自然段）明确下一步工作的目标和努力的方向，应当指出的，例文中成绩和问题谈得比较全面，但经验和教训的分析尚显不足。
文秘管理与应用写作作业3
一、在以下五个文体中任选两种，进行写作练习。
1、贺电（贺信）2、请柬3、感谢信（或表扬信）4、求职信（或推荐信）5、欢迎词（或欢送词）
1、贺信：
贺信×
厂全体职工：
喜闻十月二日是贵厂建厂30周年纪念日，谨此表示热烈祝贺!
三十年来贵厂全体职工发扬了艰苦创业、自力更生、增产节约、多做贡献的可贵精神，不仅为祖国的工业建设提供了新产品，而且培养了大批技术人才，支援了兄弟单位。
多年来，贵厂在技术力量方面，给我厂以无私的帮助和支援。
为此我们表示衷心的感谢，并决心以实际行动向贵厂全体职工学习，努力钻研技术，提高产品质量，为达到同行业的先进水平而努力。
最后，祝贵厂全体职工在四个现代化的新长征中取得更大的成绩。
此致敬礼×
厂×
年×
月×
日
5、欢迎词欢迎词女士们、先生们:
值此×
厂30周年厂庆之际,请允许我代表×
厂,并以我个人的名义,向远道而来的贵宾们表示热烈的欢迎。
朋友们不顾路途遥远专程前来贺喜并洽谈贸易合作事宜,为我厂30周年厂30周年庆更添了一份热烈和祥和,我由衷地感到高兴,并对朋友们为增进双方友好关系作出努力的行动,表示诚挚的谢意!
今天在座的各位来宾中,有许多是我们的老朋友,我们之间有着良好的合作关系。
我厂建厂30年能取得今天的成绩,离不开老朋友们的真诚合作和大力支持。
对此,我们表示由衷的钦佩和感谢。
同时,我们也为能有幸结识来自全国各地的新朋友感到十分高兴。
在此,我谨再次向新朋友们表示热烈欢迎,并希望能与新朋友们密切协作,发展相互间的友好合作关系,发展相互间的友好合作关系。
"
有朋自远方来,不亦乐乎"
。
在此新朋老友相会之际,我提议:
为今后我们之间的进一步合作,为我们之间日益增进的友谊,为朋友们的健康幸福,干杯!
二、结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。
1、经济新闻：
是新闻的一种，是指及时、迅速地对经济领域新近发生的具有一定社会意义或社会影响的事实所作的简要报道。
2、经济新闻的主要特点：
新闻有广义和狭义两种，经济新闻是新闻的一种，其特点主要是真、新、精几个方面“真实是新闻的生命。
新闻反应新鲜的事实，不能写陈旧的东西；
精主要是针对狭义的新闻也就是而言。
一般一事一报，篇幅大都比较短、文字精练，有助于信息的传递。
3、经济新闻的结构和内容：
一般由标题、导语、主体、结尾五个部分组成。
标题主要有三行标题和双行标题、单行标题三种；
导语是新闻的开头部分。
主体是新闻的主要组成部分，是在导语之后具体、详尽地表述新闻内容的部分，这一部分紧承导语，或对导语部中所概括的事实作进一步的说明，或回答导语中提出的问题，以使读者对新闻实有比较完整的理解。
结尾是新闻的最后一部分，结尾的写法多种多样，常见的有有小结式、启发式、和引语式等几种；
背景是指与新闻事实相关的历史条件、现实环境以及其他客观条件的介绍，交代背景，有助于说明事发原因。
4、经济新闻的写作要求：
1）、事实有准确。
尊重事实，用准确无误的事实说话，是新闻工作者的所具备的最起古码的职业道德。
2）、导向要正确。
根本上说，新闻反应的内容有重要的舆论导向作用，导向正确才能发挥积极的社会作用。
3）、报到及时、快写快发，还者新闻就会成为旧的新闻，就会降低价值。
三、结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项产品说明书是一种全面,明确地介绍产品的用途,性能,构造,使用方法等事项的文字材料,是一种比较觉的说明文.产品说明书的作用:
1.指导消费2.传播知识;
3.宣传企业.产品说明书的特点主要体现在以下几个方面:
1）内容的科学性2）表述的通俗性3）层次的条理性产品说明书的写作注意事项:
1.要有责任意识;
撰写产品说明书要有强烈的责任意识，尤其是对技术含量高或事关人身、财产安危的产品说明，更要做到字斟句酌、周到细致。
2.要有大众意识.产品说明书的读者对象多为普通消费者，撰写产品说明书，必须充分考虑读者对象的大众化特点，树立为大众服务的观念，从内容的取舍到表达方式的选用，都要尽可能适应社会大从的特点和需要。
四、运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇）运用教材上的文体写作知识，
1、经济活动分析报告2、可行性研究报告3、合同
2.可行性研究报告以教材P197例文《XX建立钛白粉厂的可行性研究》为例。
可行性研究报告一般由标题、正文、附件几个部分组成。
分析标题：
单位名称“XX”、项目名称“建立钛白粉厂”及文种名称“可行性研究”几个要素构成。
分析标题分析正文：
前言部分（前三个自然段）介绍钛白粉的用途、分类及其在我国的供需情况，概述应当大力发展钛白分析正文粉生产的主X。
主体为第一至第九部分：
第一部分，“XX建立钛白粉厂的基本条件”，是从生产原料的角度证明建设项目的可行性；
第二部分，“钛白粉市场概况”，从需求的角度说明建设项目的必要性；
第三部分，“生产工艺的选择和技术设备的来源”，体现可行性研究的择优原则；
第四部分，“建设规模、物料及动力供应规划”，通过对项目的规模效益、物料及动力供应情况的分析，提出年产20000号生产规模的合理性；
第五部分，“厂址选择”，从交通、运输、供电、基建投资、工业布局等方面展开分析，明确在XX建厂为最优方案；
第六部分，“环境污染的防治”，提出废水、废气的处理措施；
第七部分，“生产组织形式和劳动力定员”，指明形成资源开发联合体的企业组织形式，并参照国内同类企业，提出劳动力定员方案；
第八部分，“投资概算和来源”，参照国内外同类企业的投资额，估算建设项目所需资金数额，指出筹措资金的五条渠道；
第九部分，“经济分析”，对产品成本、利润、投资回收期、基准投资收益率、盈亏平衡、投资风险等逐项加以分析，说明拟建项目从经济收益方面考虑是可行的。
结论即正文的结尾部分，总括分析结果，确定项目方案。
文秘管理与应用写作作业4
一.运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析，任选一篇）一运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析，任选一篇）
（1、民事诉讼文书2、刑事诉讼文书3、行政诉讼文书
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