初中九年级下册语文任务一 阅读与思考人教部编版复习巩固第五十七篇Word下载.docx
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③遵循自然规律,方可获得大自然的馈赠;
________粗暴虐待自然,必然遭到大自然的惩罚。
A、构建开发那么
B、创设发掘那么
C、构建发掘反之
D、创设开发反之
第4题【单选题】
下列各句没有语病的一项是()
A、山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。
B、三张小方桌拼在一起,作为会议桌,以供接待客人和开会之用。
C、她9岁起就在报刊上发表作品,并被一些文集选录。
D、下岗职工有效地组织起来,把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。
第5题【单选题】
下列说法不正确的一项是()
A、戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。
B、戏剧按矛盾冲突性质和表现手法划分,可分为喜剧、悲剧、正剧(悲喜剧)。
C、莎士比亚的四大著名悲剧是《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》。
D、《音乐之声》被誉为“新风格”的音乐故事片的杰作。
第6题【单选题】
下列划线注音有误的一项是()。
A、国殇(shāng)诡谲(jué
)商於(yú
)睥睨(pì
nì
)
B、伫立(zhù
)稽首(qǐ)迸射(bè
ng)镗鞳(tāngtà
C、脚镣(lià
o)罪孽(niè
)眩目(xuà
n)污秽(huì
D、驰骋(ché
ng)虐待(nü
è
)鞭挞(tà
)都(yǐng)尹
第7题【单选题】
下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A、现在,占据他心灵的全部是前方:
还要走多远?
前方是什么样子?
前方是未知的。
B、“请客?
——这是应该的。
”于是对我说:
“迅哥儿,昨天的戏可好么?
”
C、历史,现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽,真实而荒谬的画面。
D、我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。
第8题【填空题】
指出下列句子运用了哪些修辞手法。
①风!
你咆哮吧!
咆哮吧!
尽力地咆哮吧!
______
②那是自由,是跳舞,是音乐,是诗!
______
③啊,电!
你这宇宙中最犀利的剑呀!
④你,你东君,你是什么个东君?
第9题【填空题】
戏剧常识填空。
舞台提示又称“______”,是剧作者根据演出需要,提供给导演和演员的______文字。
内容包括剧中______,剧情发生的______、______、服装、______、______及人物的______、______、______等。
第10题【填空题】
文学常识填空。
《屈原》选自中国现代杰出的诗人、作家______的历史剧《______》。
第11题【语言表达】
分析下面几句台词中蕴含的象征意味。
①老人:
甜是甜,不中看,谁要啊。
②老人:
听好,我讲完一个故事,你才能吃一颗枣。
噢,慢慢吃才能吃出个甜味。
③男孩:
迷路了吧?
(见老人沉默,自语)不会的。
这棵树好大好大,会老远就瞧见了,枣儿叔叔哪儿会看不见?
第12题【语言表达】
指出下面病句的毛病并修改。
①中考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
②考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
③改革开放二十年来,中国人的生活水平有了明显的增强。
④扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。
第13题【现代文阅读】
阅读,完成文后习题
女兵墓
王宗仁
①深秋的黄叶,在寂寞的天空凄凄飘落。
雪后的清晨,我捧着一束雪莲花,走进这覆盖着碎石、枯草的荒原,走向一个小土丘……
②这里,安睡着一位我尊敬的女性,一个长眠在世界屋脊上的女兵。
③你还记得我吗?
在你离开这个世界的时候,是我抱着你啊!
④那时,我是一个入伍不到一年的汽车兵。
你呢,是一个普普通通的卫生员,头顶上有一颗闪亮的五角星,军装外系着一条棕色的宽皮带,左肩斜背着一个红十字药箱。
以前我并没见过你,那天我从兰州新兵营拉了一车进藏的战友,才看到你。
你太忙了!
车上三十五个新兵,每天你都要给他们量两三次血压,连我这个已经在青藏线上跑了三趟的“老兵”也不放过。
同志们觉得自己牦牛似的身体用不着这样多事,你不依,板起脸很严肃地说:
“‘牦牛’也不行!
高山症对谁都不客气。
”一车人全老实了。
⑤唐古拉山巅出奇地冷。
我停车小憩加油加水。
你照例跑上跑下为战士们检查身体。
冷风吹不干你脸上的热汗……
⑥就在这时——我终生都不会忘记的那一刻,不知从哪里飞来一颗流弹,车上的一个新兵应声倒下。
⑦路边的崖洞里伸出了一支叉子枪……
⑧罪恶的枪口瞄准了我们这辆军车,那枪口离汽车不过几十米。
流弹还在继续飞来……
⑨你第一个发现了敌情,毫不犹豫地冲了上去,死死地抱住了那支叉子枪!
⑩剩下的三十四名新兵全都冲上去了!
他们手无寸铁,硬是用三十四双拳头捣毁了敌人的老窝。
当大家把你从叉子枪上抱起来时,你已经奄奄一息了……
?
我开着车飞一样向拉萨驶去。
我把浑身的劲都用在了右脚尖上,狠狠地踏着油门,恨不得让汽车轮子离开地面飞起来!
可你的伤情毕竟太重了!
汽车行驶到藏北高原时,我不得不停下来。
我抱起了你,我不知道你的名字,车上没有一个人知道你的名字。
我们只能拼命地呼唤着:
“同志!
同志!
”终于,奇迹出现了,你睁开了美丽的眼睛,长长的睫毛闪动了几下,望着我,望着周围的同志,笑了!
我们也都笑了!
但是很快你又闭上了双眼,再也没有睁开!
我把你紧紧地抱着,我恨自己作为一个司机,没能把你送到那起死回生的地方,我巴不得让自己跳动的心律传导到你身上,让自己的体温把你暖热,让自己的呼吸将你唤醒……
可是,一切都是枉然!
你还是远去了,什么都没有留下,没有姓名,没有籍贯,没有遗嘱!
我拿出随车带的十字镐,同志们轮流掘土,给你在草滩上找了个安身之地。
女战友,你睡得多么安详:
躺在草原露营,枕着寒风长眠,盖着六月雪被,伴着无名小溪。
我知道,只有躺在这块你为之付出青春、热血和生命的土地上,你才能心安理得地闭上双眼。
时隔一月,我完成了任务,返回藏北高原。
我特地将车停在路边.步行去看望你。
你的坟包还是那么一堆普普通通的黄土。
不同的是,坟前立了一块无字碑。
一瞬间,我的感情像海潮一样澎湃起来。
我知道,因为你是一位无名的兵,人们只能给你立块无字的碑。
我给你的坟上盖了一把新土,又深深地给你鞠了个躬,和你告别……
几十年来,在我心中,你始终像用胸膛堵住敌人枪口的黄继光一样光荣、伟大。
好战友,现在我又回到了你的身边,让我欣慰的是:
你,被更多的人记住了!
你的坟变大了,而且用洁白的灰浆漫了顶,墓前的一棵青松长得有两层楼高了。
松树下,依旧立着那块无字碑。
我深深地向你鞠了一躬,久久地伫立在你的身旁。
(原文因篇幅较长有删改)
根据文章第④~⑩段的内容,概括无名女兵令人感动的事迹。
对文章内容和写法理解分析有误的两项是()
A、第①段中的景物描写为全文营造了一种肃穆、悲凉的气氛,烘托了“我”当时的心情。
B、第?
段画线的部分运用了夸张的修辞手法,强烈地表达了我对无名女兵的怀念之情。
C、第?
段中划线的“心安理得”一词,在文中有踏实、坦然、没有遗憾的意思。
D、文章采用了第二人称叙事、抒情,好像“我”在对读者直接倾诉,读来亲切感人。
E、文章多次写到“我”眼中女兵墓的变化,表明人们并没有因时光的流逝而淡忘了这位无名女兵。
联系上下文看,下列句子使用感叹号表达了“我(们)”当时怎样的心情?
(每个答案不超过4个字)
①我们只能拼命地呼唤着:
②你睁开了美丽的眼睛,长长的睫毛闪动了几下,望着我,望着周围的同志,笑了!
③可是,一切都是枉然!
下面两个句子都表达了“我”对女战友的怀念之情,如果请你选择一个作为这篇作品的结尾,你会选择哪一句?
为什么?
①亲爱的战友,你永远活在我们心中,我们永远怀念你!
②昨晚,藏北高原落了今年的第一场雪,你冷了吧!
让我给你的坟上培层新土……
如果请你从自己积累的诗句(或名言、警句)中选择一句赠给这位无名女兵,刻在她的无字碑上,你想写什么?
第14题【综合题】
细读课文,探究下面的问题。
老人有几次回忆起儿子枣儿小时候的事?
他对男孩又是什么态度?
这些反映出老人一种什么样的心态?
作者想要借枣儿表达怎样的思想感情?
用自己的话总结一下。
第15题【写作题】
作文:
目前不少家庭的“空巢现象”引起了社会各界的关注,许多志愿者踊跃报名陪同孤独老人过春节,令老人们十分感动。
请你想一想,你家的祖父母、外祖父母是不是需要你陪伴,需要你聊天。
再想一想,你邻居中的爷爷奶奶以及小朋友,是不是处在孤独之中?
你能为他们做点什么呢?
如果你主动为孤独者送去了温暖,请写一篇文章,记下你的感想与体会,字数不限。