常用字的字音汇总Word文档格式.docx
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同音字
【考点解说】同音字的考查主要是鉴别音同而形不同的字的读音，常常是“一音多字”的形式，一般声母韵母相同但声调不同的字的读音对于同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思，如“部署”“布置”“刻苦”“克服”，注意了搭配习惯就不会混淆了
【例2】下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（）
A．围剿
侥幸
角色
矫枉过正
B．拂拭
嗜好
卜筮
恃才傲物
C．绚烂
殉职
徇私
瘦骨嶙峋
D．宾客
嫔妃
濒危
五彩缤纷
【答案】B
【解析】本题主要考查常用字的字音，有一定的综合性，有形似字，更有多音字，但是占主导的还是同音字有很多字单纯依靠声旁判断形声字的读音已十分困难，命题人恰巧就抓住了考生这一困惑来设题考查，眼光独到，效果明显B项都读shì
A“剿”“侥”“矫”读jiǎo，“角”jué
C项“绚”读xuà
n，“殉”“徇”读xù
n，“峋”读xú
nD项“宾”“濒”“缤”读bīn，“嫔”读pí
n
考点3：
形声字
【考点解说】汉字是形、音、义的结合体从形体看，汉字可以分为两大类，一类是独体字，一类是合体字独体字就是只有一个组成部分的字，像“人、手、口”等合体字则是由两个或两个以上的部分组合而成的，像“江、打、花”等大部分合体字都属于形声字据统计，现代汉字中有90％都属于形声字组成形声字的两个部分，一部分表示字的意义，叫形旁（也叫义符）；
另一个部分表示字的读音，叫声旁（也叫音符）同一个形旁和不同的声旁结合，可以构成许多意义相关的字形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的：
有的形旁在左，声旁在右；
有的形旁在右，声旁在左；
有的形旁在上，声旁在下；
有的形旁在下，声旁在上；
有的形旁在外，声旁在内，或者形旁在内，声旁在外以上几种类型要注意识别
【例3】下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（
A．耄耋（dié
）
调运（dià
o）悬崖勒马（lè
惊魂甫定（pǔ）
B．沉淀（dià
n） 喟然（wè
i）
并行不悖（bè
酩酊大醉（dǐng）
C．差劲（chà
拙劣（zhuō） 似是而非（sì
）
数见不鲜（shù
）
D．供给（gōng）
囤积（tú
n）
春色撩人（lià
o） 蒙头转向（mēng）
【答案】D
【解析】本题主要考查的是形声字A项中“惊魂甫定”的“甫”读fǔB项“喟然”中的“喟”读kuì
C项“数见不鲜”的“数”读shuò
考点4：
惯性误读字
【考点解说】生活中受方言、习俗等因素的影响，很多字“习惯成自然”地流行误读为一错误读音，且积习难改如：
“马匹（pǐ）”易误读为“马匹（pī）”，“气氛（fēn）”易误读为“气氛（fè
n）”，“桎梏（ɡù
）”易误读为“桎梏（kù
）”、“麻痹（bì
）”易误读为“麻痹（pì
）”，“压轴（zhò
u）”易误读为“压轴（zhó
u）”等这种字拟题不受约束，可以跟任何一种类型组合，也可单独设题，有很强的适应能力和渗透性
【例4】列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A．酝酿（nià
ng）
校（xià
o）对
腼腆（tiǎn）
一曝（pǜ）十寒
B．匹（pǐ）配
穿凿（zá
o）
内讧（hò
不肖（xià
o）子孙
C．莞（guǎn）尔
搭讪（shà
隽（juà
n）永
言简意赅（gāi）
D．刹（shà
）那
机械（xiè
恪（kè
）守
草菅（jiān）人命
【解析】A“校对”的“校”读jià
oC“莞尔”的“莞”读wǎnD“刹那”的“刹”读chà
这三个字虽然都是多音字，但同时也是习惯性误读字另外“酝酿”的“酿”、“腼腆”的“腆”、“隽永”的“隽”、“恪守”的“恪”也是较易误读的字，在日常使用中，误导、迷惑性很强
考点5：
综合性考查
【考点解说】近几年高考中每组试题的错项设置，呈现开发局势，有专项型，更多的为兼顾型，将多音字、形似字、异读字综合考查，甚至有的在形式上不再是单一词汇的设置，而是在句子中综合考查尤其需要注意统读或改读的字的字音，如“凿”统读为zá
o；
记牢常见成语中特殊字的读音，如心宽体胖的“胖”读pá
n，不读pà
ng
【例5】下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（）
A．孤独，荡涤（dí
）人的矫饰和浮躁；
孤独，诠释人的淳朴和淡泊；
孤独，凝聚人的内涵和睿智；
孤独，提升人的品位和境界
B．利害攸关而实话实说，连遇强手而毫不怯懦，检点省（shěng）察而幡然知耻，路见不平而拔刀相助：
这就是勇敢
C．傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻（zhēn）完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界
D．《古文观止》是由康熙年间两位名不见经传的选家所编，他们披沙捡金，遴选了二百多篇琅琅（lǎng）上口、百读不厌的佳作
【答案】A
【解析】本题设计有两大特点：
一是把字音与字形混杂在一起考查，一个题同时检测两个考点，这一设计延续了浙江卷去年的设计特点，算是执着的试题结构性尝试，应带给人们以有益的思考；
二是字音既考查了多音字（如“省”），又考查了习惯性误读字（如“琅”），可谓一箭双雕，事半功倍B项“省察”的“省”应读“xǐng”C项“奋而辞职”的“奋”应为“愤”D项“披沙捡金”的“捡”应为“拣”；
“琅琅上口”，一般多写作“朗朗上口”，“琅”应读“lá
ng”
【考点回放】
直接注音型
（2009天津卷）下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是
A揩（kāi）油
痉（jīng）挛
笑靥（yè
物阜（fù
）民安
B泥（ní
）古
诤（zhè
ng）友
蹊（qī）跷
羽扇纶（guān）巾
C滂（pāng）沱
摈（bì
ng）弃
聒（guō）噪
悄（qiǎo）然无声
D洞穴（xué
糟粕（pò
酝酿（nià
心广体胖（pá
n）
【解析】A痉（jì
ng）挛B泥（nì
）古C摈（bì
n）弃
【考点定位】考查识记现代汉语普通话的字音
成对比较型
1．（2009江苏卷）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（
A.调度/宏观调控
降解/降龙伏虎
搪塞/敷衍塞责
B.省视/省吃俭用
拓本/落拓不羁
纤绳/纤尘不染
C.圈养/可圈可点
喷薄/厚古薄今
重申/老成持重
D.臧否/否极泰来
乐府/乐不思蜀
屏蔽/屏气凝神
【解析】各组每对读音分别是Adià
o/tiá
o
jià
ng/xiá
ng
sè
Bxǐng/shěng
tà
/tuò
qià
n/xiān
Cjuà
n/quān
bó
chó
ng/zhò
Dpǐ
yuè
/lè
pí
ng/bǐng
【考点定位】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层级为A考查要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性延续近两年命题思路，完全落实在多音多义词的辨读上，应当说没有难度
2．（2009广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（
A．赝品／摇曳
概况／愤慨
咽喉／哽咽
B．溯源／夙愿
憧憬／瞳孔
大厦／厦门
C．斟酌／甄别
荟萃／猝然
模样／楷模
D．商榷／证券
燥热／烦躁
降临／降伏
【解析】
A项yà
n/yè
gà
i/kǎi
yá
B项sù
/sù
ng/tó
shà
/xià
C项zhé
n/zhé
n
cuì
/cù
mú
/mó
D项què
/quà
nzà
o/zà
【考点定位】本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”，能力层级A考查重点有三，第一组加点字为同声同字，第二组加点字为形近字，第三组加点字尾多音字，且都为常见字，难度不大，注意身体，用排除认定法可轻松做出答案
3．（2009浙江卷）下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（
A．侥幸/角色
车辙/折戟沉沙
瞠目/交口称赞
B．盘踞/拮据
癖好/否极泰来
摒弃/敛声屏息
C．怆然/创伤
蛊惑/余勇可贾
诘问/开花结果
D．蹩脚/别扭
干涸/曲高和寡
徜徉/逢场作戏
【答案】D
【解析】A项分别读jiǎo、jú
e、zhé
、zhé
、chēng、chēng；
B项读jù
、jū、pì
、pǐ、bì
ng、bǐng；
C项分别读chuà
ng、chuāng、gǔ、gǔ、jié
、jiē；
D项分别读bié
、biè
、hé
、hè
、chá
ng、chǎng
【考点定位】本题考查现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级本类试题有几个特点：
一是所考查范围为“考试大纲”所界定的“常用”，即基本文本与大众传媒所关涉；
二是所考查三种容易读错的字，即形声字、多音字、形近音近字；
三是侧重点在“音”而非“调”，这些规律，对2010年备考有重要的辐射作用，值得重视
字音字形混合型
（2009山东卷）下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是（
A．眷顾
伺候（cì
怯生生（què
不揣冒昧（chuǎi）
B．糅合
愠色（yù
闹别扭（biè
闭目塞听（sè
C．遴选
舛误（chuǎn）
煞风景（shā）
飞扬拔扈（hù
D．做梗
咋舌（zé
处方药（chǔ）
嘁嘁喳喳（chā）
【答案】B
【解析】A怯生生（qiè
）C拔（跋）D唧唧喳喳（zhā）
【考点定位】本题以教材、日常交际、报刊杂志中出现频率较高和常见易错的词语为背景材料，主要考查现代汉语普通话的字音、字形识记，在解题时注意找错排除法和正面错定法的配合使用，即先找错误排除，再从排除不掉的选项中分析哪一项肯定没有错误，最后综合定夺答案
【专题测试】
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A金钗（chāi）三缄其口（jiān）颔联（hà
n）纨绔子弟（kù
B给养（gěi）危如累卵（lěi）分娩（miǎn）妩媚多姿（wǔ）
C俟机（sì
）沆瀣一气（hà
ng）奶酪（luò
）不容置喙（huì
D奇葩（pā）不谙水性（ān）城垣（huá
n）风流倜傥（tǎng）
2下列加点词中，每对加点字读音完全相同的一组是（
A．颤抖／打颤
头角／角色
螳臂当车／安步当车
B．慰藉／狼藉
佝偻／伛偻
方兴未艾／自怨自艾
C．横财／强横
辟谣／精辟
厚占薄今／厚积薄发
D．蹊跷／蹊径
歌曲／元曲
数见不鲜／鲜为人知
3、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是
A沮丧
龃龉
狙击
粗犷
含英咀华
B伶仃
囹圄
花翎
玲珑
高屋建瓴
C炮烙
烙印
落魄
骆驼
络绎不绝
D亢奋
伉俪
炕桌
沆瀣
引吭高歌
4、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
（
A．撇弃（piě）
挣脱（zhēng）
罹难（lí
一绺（liǔ）
B．咂巴（zā）
挑剔（tī）
饿殍（piǎo）
经筵（yá
n）
C．稗官（bà
i）
憎恶（zè
尘滓（zǐ）
填补（tiān）
D．邂逅（hò
u）
谲诈（jié
悚然（sǒng）
牵累（lěi）
5、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．仓廒（á
愀然（qiāo）
彭蠡（lǐ）
小幺儿（yāo）
B．丛冢（zhǒng）
宫绦（tāo）
木椟（dú
汗涔涔（cé
C．笑靥（yè
酾酒（shī）
潦水（liǎo）
宿舂粮（chōng）
D．瘐毙（yú
枕藉（jiè
尚飨（xiǎng）
哥哥行（há
ng）
6、下列词语中加点字，读音全都正确的一组是（
A．鞭笞（chī）
不容置喙（huì
联袂（mè
草菅人命（guǎn）
B．面颊（jiá
光霁日明（jì
沏茶（qì
谆谆善诱（chú
C．桅杆（guǐ）
溘然长逝（kè
讥诮（qià
清风夜唳（lì
D．蹉跌（cuō）
杀一儆百（jǐng）
濒临（bīn）
排忧解难（nà
7、下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（
A．抹杀（shā）
摒除（bǐng）
刚愎自用（bì
叱咤风云（chà
B．狙击（jū）
翌日（yì
淆乱乾坤（xiá
怙恶不悛（hù
C．刍议（chú
肄业（sì
徇私枉法（xú
箪食壶浆（sì
D．召开（zhāo）
溘然（hé
长歌当哭（dà
亘古不变（gè
8、下列词语中中加点字的读音，全都不相同的一组是（
A．渎职
赎罪
木椟
穷兵黩武
连篇累牍
B．茁壮
拙劣
罢黜
咄咄逼人
相形见绌
C．蚊蚋
纳闷
木讷
方枘圆凿
千补百衲
D．泥淖
悼念
桂棹
绰绰有余
掉以轻心
9、下列加点的字，每对的读音完全相同一组是（
A．蔓延/顺蔓摸瓜
模式/装模作样
蹊跷/独辟蹊径
B．蒙古/欺上蒙下
鲜花/鲜为人知退色/喜形于色
C．吁请/长吁短叹
饮马/饮泣吞声
正月/正襟危坐
D．女佣/雇佣工人
弄权/弄巧成拙
寒舍/退避三舍
10、下列词语中加点的字读音完全相同的一组是
A．炽热
不啻
鞭笞
摧山坼地
B．伫立
黜免
处世
怵目惊心
C．缱绻
遣返
谴责
黔驴技穷
D．邂逅
猥亵
解数
沆瀣一气
11、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（
A．哺（pǔ）育
游弋（yì
模（mú
）样
面面相觑（qù
B．恫吓（hè
感喟（kuì
勾（gò
u）当
良莠（yǒu）不齐
C．针砭（biān）
蕴藉（jiè
退避三舍（shě）
D．炽（zhì
）热
痉挛（luá
桎梏（gù
咫（zhǐ）尺天涯
12、下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（
A、厚薄
薄被
薄弱
薄情
红颜薄命
B、折扣
折本
挫折
折价
令人折服
C、剥削
瘦削
削减
削平
削发为尼
D、应当
答应
应战
应届
一应俱全
参考答案
1A（B“给养”中的“给”读jǐ，C“奶酪”中的“酪”读là
o，D“城垣”中的“垣”读yuá
2C
3B（全读lí
ngA狙jū粗cū其余读jǔ；
C烙印là
o其余读luò
，D沆hà
ng，吭，há
ng，其余读kà
4BA撇弃（piē）
挣脱（zhè
ng）；
C憎恶（zēng）填（tiá
n）补；
D谲诈（jué
5B（A愀qiǎo，C潦lǎo，D瘐yǔ）
6略
7B
8D
9D
10D
11、B（A项“哺”读bǔ；
C项“舍”读shè
；
D项“炽”读chì
12、C
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