七下unit4 How you make banana milk shake 预习学案Word下载.docx
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5.Turnoffthelights.________6.Cutupthebananas.__________
7.Putthebananasandicecreamintotheblender.____________________
8.Drinkthemilkshake.___________________________
【学习诊断】一、根据句意及所给首字母完成句中所缺单词。
1.Pleasep____thebananasbeforeyoueatthem.
2.Don’tp___thedirtywaterintotheriver.
3.Idon’tlikepure(纯的)milk,butIlikey_______
二、用Howmany或Howmuch填空。
1.___________________yogurtdoweneed?
2.____________________milkdoweneedtodoit?
3.____________________breaddoyouneed?
4.____________________wateristhereintheglass?
【训练案】
考点1Turnontheblender.打开果汁机。
turnon指打开电视、收音机等电器的开关,反义词为turnoff;
而open指把关着的门、窗、箱、盒打开,反义词为close.
1.It’stimeforustolistentothenews.Wouldyouplease____theTV?
A.turnonB.turnoffC.turndown
2.___________thedoor,please.请打开门。
考点2Howmanybananasdoweneed?
我们需要多少香蕉?
Howmuchyogurtdoweneed?
我们需要多少酸奶?
howmuch与howmany的区别在于:
howmany后接可数名词复数形式,而howmuch后接不可数名词。
例如:
1Weneedthreebananas(对划线部分提问)_____bananas______youneed?
2Hehasthreecupsofmilkforlunch.(对划线部分提问)
___________milk______he______forlunch?
【限时作业】一用所给词的适当形式填空。
1.Weneedtwo___________(spoon)ofhoney.
2.Mysisterhelpedme____________(pour)thewaterintothecup.
3.He___________(put)thebooksintothedeskandsatdown.
4.Look!
Mymother____________(peel)anorangeforme.
5.Howmany_____________(watermelon)doweneed?
二用所给单词或短语的适当形式填空
turnon,more,pour,watermelon,make,need
6.I'
mthirsty.Let'
scutthe__________.
7.Iwanttolistentothenews.Please____________theradio.
8.I________someapples,watermelons,bananasandhoneyto________fruitsalad.
9.Canyouhelpme________themilkintotheblender?
10.Youcancookitfortwo________minutes.
AGrammar第2课时
1.熟练掌握以下词汇:
add,sugar,finally,beef,cheese,popcorn,add…to…,put…into,forgettodo,howmany/much
2.熟练掌握以下句型
(1)Howdoyoumake…?
(2)Howmuch/many…doweneed?
学习活动】
学习活动一:
在制作某一事物、食品或做某一件事情时,一般都分为几个步骤。
英文中常用来表示步骤的词语有:
first,next,then,finally,中文意思依次为:
____、____、____、____。
熟练掌握这几个词能帮助你有秩序地记叙事情发展的过程。
练习:
(1)___cutupthreebananas,threeapples_______andawatermelon.Putthefruitinabowl.____putintwoteaspoonsofhoneyandacupofyogurtmixitall.
(2)切好西红柿和牛肉,煮好面条,在面条里加入材料,再加上一些盐,就可以吃面条了。
First,thetomatoesandbeef.Next,____thenoodles.Then___theingredientsandsomesalt___thenoodles.Finally,eatthenoodles
【预习诊断】:
Ⅰ.根据首字母或汉语提示补全单词,使句子完整通顺。
1.Ilookformypeneverywhere,andf____Ifinditinmydesk.
2.It'
snotgoodforourhealthtoeattoomuch____(盐).
3.Youmusttakethemedicineaccordingto(根据)thei____.
4.Let'
sb____somewatertomakethetea.
5.The____(食谱)fordifferentkindsofjuiceisagiftofbuyingtheblender.
Ⅱ.根据汉语意思及英语提示翻译下列句子。
1.你怎样做咖啡奶昔?
_____doyoumake________________?
2.你可以在果汁里加一些冰激凌。
Youcan____someicecream____thejuice.
3.请打开电视机。
我想看《新闻联播》。
Please________theTV.IwanttowatchCCTVNews.
4.我们需要放两茶匙蜂蜜。
Weneedtoput________________.
5.请不要把你的书和我的书混在一起。
Pleasedon'
t________youbookswithmine.
考点1Finallymixitallup.
最后把它混合在一起。
Mixupwith把…和…混在一起,注意代词变为宾格应放在该短语中间,类似的短语还有turnon,turnoff,turnup,turndown等
It’seasy________,becausetheyarethesame.
A.mixupthemB.tomixitupC.tomixthemupD.mixthemup
考点2Thenaddtheingredientstothenoodles.然后给面条加上调料。
Add…to…应译为把…加到…上;
还可用来表示加法运算,如:
Add3to5
andyouhave8.3加5等于8。
Addeggs_________thesandwich.A.upB.inC.toD.upto
【限时作业】
一、根据汉语提示写出英语单词
1.—Howmuch________(食糖)doweneed?
—Aspoon.
2.I'
dliketoeatsomebreadwithsome________(奶酪).
3.Pleasestartthe__________(机器)tomakesometoysforchildren.
4.Thereisabig________(洞)inthewall.
5.Wecanuse________(玉米)tomakepopcorn.
二、选词填空
6.__________(howmany/howmuch)meatdoyouneed?
7.________(howmany/howmuch)bananasdoeshehave?
8.Please________(pour/topour)thewaterintotheblender.
9.Howmuch________(corn/tomatoes)doesheneed?
10.________(Don'
t/Doesn'
t)openthewindow.It'
stoocold.
B(1a-1e)第3课时
1.熟练掌握词汇:
sandwich,butter,piece,piece,lettuce,puton,apieceof…
2.熟练掌握以下句型:
Doyoulike…?
Yes,Ido/No,Idon’t
3.熟练掌握本课出现的可数名词及不可数名词。
可数名词:
sandwich,,tomato,onion不可数名词:
bread,butter,lettuce.
【课前预习】
可数名词与不可数名词
头脑风暴:
将下列名词分为可数名词与不可数名词。
1)milk2)tomato3)teaspoon4)popcorn5)yogurt6)salt
7)apple8)onion9)d
umpling10)shake11)juice
12)meat13)cup14)porridge15)watermelon16)mutton
________________________________________________________________
不可数名词:
辨析可数名词和不可数名词:
1.可数名词________(有/没有)单复数的变化,____
___(可以/不可以)
和冠词或数词连用。
不可数名词_______(有/没有)单复数的变化,能与
________(定冠词/不定冠词)连用,但________(能/不能)与不定冠词或数词连用。
当表达不可数名词的确定数量时,一般用_____等短语,
如:
两片面包two_______bread,一汤勺蜂蜜a______________honey,当表达不可数名词的不确定的数量时,一般用some,_______,little,_______等词(组),如:
muchhomework.
3.对可说名词的数量进行提问时,我们通常用______;
对不可数名词的数量进行提问时,我们通常用______。
【学习诊断】
根据句意,用括号内单词的适当形式填空:
1.Howmany_______(piece)ofbreaddoweneed?
2.Ieattwo_________(sandwich)forbreakfast.
3.Herearesomebananas.Pleasecut_______(they)up.
4.Ineed_______(buy)someflowers.5.________(final)mixitallup.
考点一:
piece可数名词.段块,件,片,篇,张,条
表示不可数名词的量时,可用“基数词+piece(s)of+不可数名词”。
有时,可数名词也可用此结构。
apieceofnews/music/paper/goodluck/work/advice(建议)/clothing/furniture
Therearetwopiecesofbreadonthetable.桌子上有两块面包。
Howmanypiecesofsandwichesdoyouneed?
你需要多少片三明治?
【例题】There___three______onthedesk.Canyoubringthemtous?
Ais;
pieceofpaper B.are;
piecesofpapers
C.is;
pieceofpapersD.are;
piecesofpaper
1.—_______buttershouldweputonthesliceofbread?
—Aboutateaspoon.
A.HowmanyB.HowmuchC.WhatD.which
2.My__________foodissandwichesWhataboutyou?
A.likeB.loveC.favoriteD.dislike
3.—I’mgoingtobuysome___.Whataboutyou?
—I’mgoingtobuysome______.
A.lettuce;
sandwichB.lettuces;
sandwich
C.lettuce;
sandwichesD.lettuces;
sandwiches
4.Julialikeslettuce__________hamburgers.A.onB.inC.forD.at
(二)将下列句子排序成制作火鸡三明治的程序。
(每空1分,共6分。
)
A.First,putsomebutteronapieceofbread.
B.Putsomecheeseontheturkeynow.
C.Next,cutupanonion.
D.Andthenputtwopiecesofturkeyontheonion.
E.Finally,putanotherpieceofbreadontop.
F.Then,puttheoniononthebread.
排序:
1._____2.______3.____4.____5._____6._______
Period4B2a-2e第4课时
词汇traditional,autumn,traveler,England,celebrate,mix,pepper,fill,oven,plate,cover,gravy,...
SswillknowtheculturalaboutThanksgivingDay.
【学习活动】
朗读并识记P29-P30中的单词,根据汉语意思写出下列单词
感恩节__________秋天______传统的__________旅行者__________
英格兰_________庆祝,庆贺_________混合_______甜椒__________
充满______________烤箱,烤炉____________盘子___________
遮盖,覆盖_______________调味肉汁_________________
学习活动二:
快速阅读课文内容,翻译下列短语或句子:
传统食品_______________用…把…填满________________
cover…with…_______________cut…intopieces_______________
很高的温度_______________…的原因___________
1.fillv.(使)充满;
装满
(1)fillAwithB用B把A装满
Hefilledtheboxwithapples.他用苹果把盒子装满。
(2)befilledwith...填满;
充满,相当于befullof。
Theglassisfilledwithwater.=Theglassisfullofwater.玻璃杯里装满了水。
【例题】Myfatherisgoingtofillthebasket______oranges.
A.withB.ofC.inD.at
2.coverv.遮盖;
覆盖
(1)v.coverAwithB意为“用B把A覆盖”。
Shecoveredthetablewithacloth.她用一块布把桌子盖起来。
(2)becoveredwith...被……所覆盖Theplaygroundiscoveredwithsnow.
(3)n.覆盖物;
盖子Idon'
tlikethemetalcover.我不喜欢这个金属盖。
Thetableiscovered______someflowers.A.ofB.withC.onD.at
3.cut用法:
翻译4个短语并比较其意义。
cutup________,cutin_________,cutoff__________,cutdown_________
(1)Kidsshouldn’t_____________whileparentsarespeaking.
(2)Please______________theapple.
(3)Manytreesare___________________insomeplaces.
一、根据所给提示完成句子
1.Hehasat________now.Pleasesendhimtothehospital.
2.Inmostcountries,peopleusuallyeat________(传统的)foodonspecialholidays.
3.Therearemany________(游客)inBeijingeachyear.
4.Thatrestaurant________(提供)goodfoodanddrinks.
5.Peoplearoundtheworld________(庆祝)importantholidaysbydoingdifferentthings.
二用所给单词的适当形式填空
6.Oilandwaterwillnot________(mix).
7.He__________(celebrate)hismother'
sbirthdayathomewithhisfamilyeveryyear.
8.Thebottleis________(fill)withoil.
9.These__________(travel)hadaverylongandcoldwinter.
10.Idon'
tknowhecomesfrom________(English).
Period5