七年级下册数学教学计划华师版Word文档格式.docx
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坚持党的教育方针,以《初中数学新课程标准》为准绳,将新课程改革落到实处。
以提高学生的基础知识和基本技能为根本任务,制定切实可行的教学计划,重点培养学生创新思维和应用数学的能力。
通过本学期的数学教学,进一步培养学生学习数学的兴趣,激发其求知欲望。
完成七年级下册数学教学任务。
三、教学目标
知识技能目标:
学习平行线的有关知识,掌握平面直角坐标系的画法,学会二元一次方程组、不等式及不等式组的解法,能够绘制简单的统计图表。
同时进一步提高学生几何作图能力。
过程方法目标:
学会观察和分析几何图形,发现图形的特征和图形之间存在的关联,学会总结规律。
初步建立方程思想,学会使用代数式表示数量及数量之间的关系。
态度情感目标:
认识生活,感知生活,领悟数学是为生活服务。
四、教材分析
本学期的教学内容共计六章,第5章:
相交线和平行线;
第6章:
实数;
第7章:
平面直角坐标系;
第8章:
二元一次方程组;
第9章:
不等式和不等式组;
,第10章:
数据的收集、整理与描述。
教材每章开始时,都设置了章前图与引言语,激发了学生的学习兴趣与求知欲望。
在教学中,适当安排如“观察与猜想、试验与探究、阅读与思考、信息技术应用”等以及栏目,让我们给学生适当的思考空间,使学生能更好地自主学习。
在教材各块内容间,又穿插安排了综合性、实践性、开放性等等的数学活动,不但扩大了学生知识面,而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识。
习题设计分为;
复习巩固、综合运用、拓广探索三类,体现了满足不同层次学生发展的需要。
整个教材体现了如下特点:
1.现代性——更新知识载体,渗透现代数学思想方法,引入信息技术。
2.实践性——联系社会实际,贴近生活实际。
3.探究性——创造条件,为学生提供自主活动、自主探索的机会,获取知识技能。
4.发展性——面向全体学生,满足不同学生发展需要。
5.趣味性——文字通俗,形式活泼,图文并茂,趣味直观。
五、教学措施
1、认真研读新课程标准,钻研教材,精选习题,精心备课,做好教案,上好新课。
同时仔细批改作业,作好辅导,发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因。
2、营造民主、和谐、平等、自主的学习氛围,引导学生进行合作探究、交流和分享发现的快乐。
从而体会到学习的乐趣,激发学生的学习热情。
3、精心设计探究主题,引导学生学会发散思维,培养学生创造性思维的能力,实现一题多解、举一反三、触类旁通。
4、开展分层教学模式,成立互助学习小组,以优带良,以优促后。
同时狠抓中等生,辅导后进生,实现共同进步
5、积极做好学困生转化工作。
对学习过程中有困难的学生,及时给予帮助,帮助他们找到应对措施,帮助他们渡过难关。
六、教学进度
第一周5.1相交线
第二周5.2平行线及其判定
第三周5.3平行线的性质5.4平移
第四周小结复习与单元测试
第五周6.1平方根
第六周6.2立方根
第七周6.3实数
第八周小结复习与单元测试
第九周7.1平面直角坐标系
第十周7.2坐标方法的简单应用
第十一周复习及期中考试
第十二周小结复习与单元测试
第十三周8.1二元一次方程组
第十四周8.2二元一次方程组的解法—---消元法第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第二十周
8.3实际问题与二元一次方程组小结复习与单元测试9.1不等式9.2实际问题与一元一次不等式9.3一元一次不等式组10数据的收集、整理与描述总复习与期末考试2017年2月23日
*篇二:
2016-2017七年级下册数学教学计划
2016-2017学年度七年级下学期数学教学工作计划
新学期已经开始,本学期我负责七年级2、3班的数学课的教学工作。
本着对学生负责、对学校负责的态度我一定尽我最大的努力做好。
积极总结上学期的经验教训,认真思考本学期教学方法,以更大的努力去迎接新的挑战。
本学期共6章的教学内容,上课时间不足17周。
其中第五章《相交线与平行线》已经在上学期进行了预习。
通过相交线与平行线的学习,学生学会简单的推理,第六章学生掌握的难点是平方根与立方根的概念与求法,实数与平面直角坐标系。
学会二元一次方程组的解法和应用、不等式与不等式组的解法与应用,数据的收集整理和描述。
各章教学计划如下
第五章相交线与平行线15课时
第六章实数16课时
第七章平面直角坐标系8课时
第八章二元一次方程15课时
第九章不等式与不等式组15课时
第10章数据的收集、整理与描述10课时
教学做到以下几个方面
1、认真钻研教材,积极捕捉课改信息,尽力倡导自主、合作、探究学习,努力培养学生的学习兴趣和个性品质。
2、把握学生思想动态,及时与学生沟通,搞好师生关系。
3、充分利用课堂教学时间,帮助学生理解教学重难点,训练考点、热点,强化记忆,形成能力,提高成绩。
4、改进教学方法,用多媒体课件,实物等创设情景进行教学,力求课堂的多样化、生活化和开放化,力争有更多的师生互动、生生互动的机会。
5、精讲多练,在教学新知识的同时,注重旧知识的复习,使所学知识系统化,条理化,让学生在练习、测试中巩固提高,减少遗忘。
6、开辟第二课堂,在不加重学生负担的前提下,积极引导学生阅读课外书,促进学生自主、合作,探究学习,培养兴趣,提高能力。
7、加强培优补中促差生的个别辅导,因材施教,培养学生的个性特长。
特别要多鼓励后进生,提高他们的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯:
(1)课前预习习惯;
(2)积极思考,主动发言习惯;
(3)自主作业习惯;
(4)课后复习习惯。
雷店中学崔显明
*篇三:
2014-2015学年华师版七年级下册数学教学计划
2014年华师版七年级下册数学教学计划
一、指导思想
以十八大精神为指针,全面贯彻党的教育方针,积极落实《数学课程标准》的改革观。
通过教育教学,结合学生的实际情况,让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型,并进行解释与应用的过程,使学生获得对数学知识理解的同时,强化基本计算能力和归纳的能力,培养其探索精神和创新思维。
同时提高知识应用的能力,使学生的综合能力得到较大的提升。
二、学情分析
经过七年级第一学期的教学,发现班内部分学生数学基础较差,两极分化现象严重,尤其是后进生的数学成绩普遍偏差。
部分学生在解题时比较粗心,不能很好的发挥出自己应有的水平。
但通过上学期的学习,不少学生掌握了一定的数学学习方法和解题技巧,对于所学知识能较好地应用到解题和日常生活中去。
三、教学内容本学期教学章节的内容:
第六章:
一元一次方程。
本章主要学习一元一次方程及其解的概念和解法与应用。
本章重点:
一元一次方程的解法及实际应用。
本章难点:
列一元一次方程解决实际问题。
第七章:
二元一次方程。
本章主要学习二元一次方程(组)及其解的概念和解法与应用。
二元一次方程组的解法及实际应用。
列二元一次方程组解决实际问题。
第八章:
不等式与不等式组。
本章主要内容是一元一次不等式(组)的解法及简单应用。
不等式的基本性质与一元一次不等式(组)的解法与简单应用。
不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式(组)解决简单的实际问题。
第九章:
多边形。
本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。
三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。
本章难点:
正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图,三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。
第十章:
轴对称、平移与旋转。
四、教学目标
通过本期教学,学生应掌握必要的基本知识和基本技能,形成相应的数学思想,积累丰富的数学活动经验,能运用数学知识解决生活中的实际问题,形成一定的数学素养,为今后继续学习数学打下良好的基础。
继续做好培优工作,并做好配套工作。
能掌握科学的学习方法,形成良好学风,养成良好的数学学习习惯,构建融洽的师生关系,使学生在德、智、体各方面全面发展。
同时仔细批改作业,作好辅导,发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因。
2、充分利用先进教学媒体进行教学,设置教学情境,结合日常生活,由浅入深,循序渐进。
引导学生主动加入课堂学习和讨论,积极参与知识的探究与规律的总结。
3、营造和谐、自主的学习氛围,引导学生进行合作探究、交流和分享发现的快乐。
让学生体会到学习的乐趣,激发学生的学习热情。
4、精心设计探究主题,引导学生学会发散思维,培养学生创造性思维能力,实现一题多解,举一反三,触类旁通。
5、继续坚持课改,开展分层教学,成立互助学习小组,以优带良,以优促后。
同时狠抓中等生,辅导后进生,实现共同进步。
一元一次方程〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃第1~3周
二元一次方程组〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃第4~7周
一元一次不等式〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃第8~10周
期中复习检测〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃第11周
多边形〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃第12~14周
轴对称平移与旋转〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃第15~17周
期末复习及考试〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃第18~20周
《2017年七年级下册数学教学计划(华师版)》