九年级语文下期末测试题有答案Word文件下载.docx

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D．她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。

（运用了比喻的修辞手法，不同的碗用来盛放不同的食物，从句中“每只碗都有自个儿的性格”“衬托出它们超尘绝俗的美丽”可以看出，此处的“情投意合”是指食物与陶碗的风格搭配得自然和谐。

5．下列说法有误的一项是（）

A．《墨池记》作者曾巩，字子固，南丰（现江西南丰）人，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

B.莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国最重要的作家，杰出的戏剧家和诗人。

他创作了大量脍炙人口的文学作品，如《威尼斯商人》即是他“四大喜剧”之一。

C.《列子》保存了我国先秦时代的许多寓言故事和神话传说，我们学过的《两小儿辩日》《纪昌学射》《愚公移山》均选自此书。

D．《孔乙己》选自《彷徨》，作者是鲁迅，我们还学过他的《从百草园到三味书屋》《故乡》等文章。

6．下列句子中，表达得体的一项是（）

A．听说好友小李的母亲病了，小赵打电话给他说：

“家慈的病好些没有？

我有一个朋友是医生，要不我们一起带她老人家到我朋友所在的医院去看看吧？

”

B．中秋节到了，李兵提了一盒月饼去拜访他的高中班主任王老师。

王老师说：

“小李，师生之间就不要这么客气了！

可是却之不恭，我也只好笑纳啰！

C．王教授新近出版了一部学术专著，他给他的研究生李惟一送了一本，并在

扉页上龙飞凤舞地写了一句题词：

“爱徒李惟一惠存。

D．在校运会总结会上，班主任刘老师激动地说：

“这次校运会我们班的女生表现优秀，在很多项目上摘金夺银，真是‘须眉不让巾帼’，可喜可贺！

【答案】C

第Ⅱ卷（共108分）

二、古诗文积累与阅读（共22分）

7．默写填空。

（7分）

（1）淫慢则不能励精，______________。

（诸葛亮《诫子书》）

（2）______________，长安不见使人愁。

（李白《登金陵凤凰台》）

（3）迷津欲有问，________________。

（孟浩然《早寒江上有怀》）

（4）王维《观猎》一诗中传达出冬末春初的季节信息的诗句是______________，________________。

（5）从古至今，人们对大海充满了向往和热爱之情，请写出赞美大海的连续的两句诗：

_____________________，__________________。

【答案】

（1）险躁则不能治性　

（2）总为浮云能蔽日

（3）平海夕漫漫　（4）草枯鹰眼疾　雪尽马蹄轻

（5）示例：

①海上生明月　天涯共此时　②长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　

③海旷天低树　江清月近人

8．阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项（）（3分）

蒹　葭

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

A．这首诗歌结构单纯，三个章节的句式完全相同，以第一章为基调，后两章只更换了少许字词。

B．这首诗用了《诗经》中常见的复沓手法，在反复咏叹中，诗的意境和思想感情不断得以强化和升华。

C．诗歌中的“伊人”是诗歌实写的形象，她行踪不定，形迹缥缈，变幻莫测。

D．诗歌中“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”等诗句，就是“行”的具体表现，我们从中仿佛看到了主人公在追寻爱情的道路上艰难跋涉的身影。

9．阅读下面的文段，完成后面的题目。

（12分）

是仪字子羽，北海营陵人也。

孙权承摄①大业，优文②征仪。

吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。

从讨羽，拜忠义校尉。

既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。

欲复授兵，仪自以非才，固辞不受。

黄武③中，遣仪之皖④就将军刘邵，欲诱致曹休。

休到，大破之，迁偏将军。

大驾东迁，使仪辅太子。

后从太子还建业。

典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。

时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。

于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。

仪对曰：

“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！

”据实答问。

权遂舍之，嘉亦得免。

是仪不治产业不受施惠为屋舍财足自容。

邻家有起大宅者，权出望见，问起大室者谁，左右对曰：

“似是仪家也。

”权曰：

“仪俭，必非也。

”问果他家。

是仪时时有所进达⑤，未尝言人之短。

事国数十年，未尝有过。

（选自《三国志·

是仪胡综传第十七》，有删改）

【注释】①承摄：

继承掌管。

②优文：

专门下文，给是仪优厚的待遇。

③黄武：

年号。

④皖：

地名。

下文“建业”也是地名。

⑤进达：

举荐人才。

（1）请用“/”给下面句子断句。

（标2处）（2分）

是仪不治产业不受施惠为屋舍财足自容

【答案】是仪不治产业/不受施惠/为屋舍财足自容

（2）解释下面加点的词语。

（4分）

①既定荆州，都武昌　　　　　既：

________________

②后从太子还建业从：

③权遂舍之遂：

④左右对曰：

”左右：

【答案】①已经　②跟从，跟随　③于是　④身边的人，近臣

（3）下列句子中，加点“之”字的用法与例句相同的一项是（）（2分）

例句：

休到，大破之

A．此诚危急存亡之秋也　　　

B．吾妻之美我者，私我也

C．吾欲之南海　　

D．彼竭我盈，故克之

（4）下列对选文有关内容的理解，不正确的一项是（）（2分）

A．是仪被派遣到皖县见将军刘邵，准备引曹休出战。

B．当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时，是仪不畏权势，坚守自己做人的原则。

C．是仪置办家产私业，拥有一栋大宅，从不接受别人的施舍惠赐。

D．是仪经常举荐人才，勤政为国数十年，不曾有过失。

【答案】C　

（5）用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

仪自以非才，固辞不受。

__________________________________________________________

【答案】是仪自己认为没有才能，坚决推辞而没有接受。

三、现代文阅读（共30分）

（一）阅读下面的文章，完成10～13题。

知冷知热的地球彩衣

①地球有各式各样的衣裳，五颜六色，绚丽多彩，而且会随岁月的更替而改变。

②蓝色的衣裳是海洋湖泊，冬天暖和，夏天凉爽。

这是因为水所能吸收容纳的热量特别多，使1立方厘米的水升高1℃所需的热，足以使3000多立方厘米的空气或是5立方厘米的花岗岩也升高1℃。

当阳光强烈时，水把大量的热吸去，起到了降低气温的作用；

当天气转冷后，水又把热陆续放出来，使气温不致降得太低。

③地球上约有71%的面积遮盖着蓝色的衣裳，而在大陆上又有大约1/5的土地穿着黄色的衣裳。

这是沙漠或半沙漠地区，它使那里的气温热时特别热，冷时特别冷。

不是雪中送炭而是火上浇油，起着与海洋相反的作用。

在沙漠中，昼夜温差常常达到好几十摄氏度。

④黄色衣裳之所以产生这样的效果，一方面由于它本身吸收容纳热量的能力比水要差许多，同时也因为它不能像海洋那样经常把大量水蒸气输送到空中，使那里的空气保持比较潮湿的状态。

⑤大气是调节地球“体温”的透明衣裳。

它拦截阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散失，假使没有大气，被太阳照着的地方就太热，而晒不到的地方就太冷了。

空气中还含有水蒸气，其含量越多，吸热能力就越强，所以海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸热保暖，调节温度。

⑥在高山上，空气稀薄，水蒸气的含量也少，热量来的虽多，去得也快，到了一定程度，支出更超过了收入。

那里常常终年被积雪所掩盖。

⑦两极也是终年穿着白色衣裳的地区，那里因受所处地理位置的影响，阳光是斜射的，阳光在大气中旅行的路线长，沿途被拦截阻挡掉的热就多，所以到达地面的热量少，因此两极的气候严寒。

地面得到的热量已经少了，白色的衣裳更将这些热大量反射掉。

刚落下的白净的雪能把射到地面的90%左右的热反射回去，这就使温度更低了。

⑧包括两极和高山地区在内，地球上约有1/10的陆地终年穿着白色的衣裳。

冬季“千里冰封，万里雪飘”，穿上白衣裳的地区就更多了。

这些白色的衣裳对地球上的气候有重要的影响，我国气象学家吕炯等已发现，北方海洋的结冰量和我国长江流域旱涝现象的形成有一定的关系。

至于那种面积广大的终年积雪的地区，更是冷空气的制造厂，广泛地影响着天气的变化。

⑨能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的，是绿色的衣裳。

植物掩盖着地面，掩盖得最密的是森林，它对改善气候起着重要的作用。

可惜的是，和我国辽阔的领土面积比较起来，森林面积显得太少了。

⑩地球的衣裳和气候的关系如此密切，因此我们必须要使它穿得合适。

这是有可能做到的，目前也正在做。

修水库、扩大水田是为了使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣裳；

黑化冰川，使白色衣裳变黑的工作也已开始了。

还有更多地为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作要我们进行。

我们一定能使地球上的气候一天天变得更好。

10．选文中“蓝色的衣裳”指什么？

它的作用是什么？

（3分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】蓝色的衣裳是海洋湖泊。

它的作用是调节气温，使气温不至于太高或者太低。

11．文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法？

简要分析它的作用。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】作比较。

将海洋上的空气和沙漠上的空气进行比较，说明了空气中含的水蒸气多，吸热能力就强。

12．下面句子中加点的词语能否删去？

为什么？

地球上约有71%的面积遮盖着蓝色的衣裳，而在大陆上又有大约1/5的土地穿着黄色的衣裳。

【答案】不能删。

因为“大约”一词是限制性词语，删去之后意思就变成“大陆上又有1/5的土地穿着黄色的衣裳”，说法过于绝对。

“大约”体现了说明文语言的严谨性和准确性，因此不可以删去。

13．文章第⑩段中写道：

“我们一定能使地球上的气候一天天变得更好。

”请你根据对文章内容的理解，结合生活实际，谈谈怎样做才能使地球上的气候一天天变得更好。

________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】①植树造林，合理密植；

②修建水库，扩大水田；

③低碳生活，节能减排等。

（二）阅读下面的文章，完成14～18题。

（18分）

这世上没有你不行

①人为何而生？

每一个人，既生于世，必有他独特的用处。

②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。

③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行。

有个十七岁的男孩在伊豆山投海自杀，被警察救起。

他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途。

④老太太到警察局要求和男孩见面。

警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。

⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不睬她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗？

⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：

“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？

⑦老太太不慌不忙地回答：

“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。

⑧男孩冷笑道：

“哼，当然了！

你想我会相信这套？

⑨“跟我来，我让你自己瞧。

”她说。

⑩“老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。

他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。

⑪老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。

虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。

男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。

⑫为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。

十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。

萝卜熟了，老太太把萝卜腌得可口，给男孩吃。

⑬后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：

“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听。

⑭男孩似乎渐渐有了生气，老太太便把他送到高中念书。

高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。

毕业后，在盲人学校任教。

⑮学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：

“啊！

你真是又高大又健壮！

⑯“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？

⑰“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。

⑱听了盲学生的话，乔治对老太太说：

“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。

⑲“你瞧，对吧？

”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。

只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人做美妙的事。

你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。

你大声呐喊，说你要的根本不可能得到，根本就不存在——可是后来，你自己却有了慈悲之心。

⑳乔治心悦诚服地点点头。

他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。

因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。

老太太说：

“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐——也就是知道有人爱护自己的快乐。

等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至像我们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。

在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。

把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。

那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》。

（选自《意林》，有删改）

14．选文第④～⑳段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选

文，补全下面方框中的内容。

【答案】安稳平和　心悦诚服

15．选文第⑦段和第⑱段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。

第一个“妙事”：

________________________________________。

第二个“妙事”：

【答案】第一个“妙事”：

泛指美好的事　

指乔治帮助盲学生，使他们得到快乐的事

16．作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？

【答案】因为种生长迅速的萝卜可以让乔治体会成功，找到自信；

表现了老太太有智慧，充满爱心，教育方式巧妙。

17．选文第⑮段运用了什么人物描写方法？

有什么作用？

【答案】动作描写、语言描写，生动形象地写出了盲学生对乔治的喜爱。

18．选文第

段运用了哪种表达方式？

该段在内容和结构上有什么作用？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】运用了议论的表达方式。

内容上点明中心，写出一个人所经历的痛苦能转化为体会和体贴他人之心的仁慈；

结构上总结上文（过渡）。

四、专题性学习（共6分）

19．在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。

陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”，揭竿而起；

李白“斗酒诗百篇”……他们的事迹载入史册，被后人一代一代传诵。

（1）每个人都有自己心中的英雄：

或侠肝义胆的英雄，或聪明过人的智者，或才华横溢的文人……想一想，有哪些历史人物让你敬佩甚至崇拜？

请你列出一位，并说明原因。

我崇拜的英雄是__________，原因：

_________________________

【答案】示例：

苏轼　几经坎坷磨难，矢志不渝，仍以旷达的胸襟面对大千世界，表现出古代文人所独具的精神风采。

（2）对下联，颂英雄。

上联：

鞠躬尽瘁邓稼先

下联：

______________

【答案】死而后已焦裕禄

（3）古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章或者名言警句，请你选择自己喜欢的，写出两句来，与我们一起分享风流人物的情怀。

示例：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹

第一句：

________________________________________________

第二句：

【答案】人生自古谁无死？

留取丹心照汗青——文天祥

大漠孤烟直，长河落日圆——王维

五、写作（共50分）

20．阅读下面文字，按要求作文。

请以“有梦，就________”为题目写一篇文章，文体不限，内容具体，感情真挚，不少于600字。

文中不要出现真实的学校和姓名。

作文略。