中学二年级家长会学生代表发言稿范文Word文档下载推荐.docx

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2.教育我们要有端正的学习态度。

3.根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4.抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5.支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6.经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

我们爱我们的学校，爱二

（2）班这个集体。

我爱我们的学校，是因为我们的学校干净整洁，同学团结友爱，老师博学多才；

我爱我们的班集体是因为我们的班级纪律严明，同学友好互助，老师严格要求。

在这样的大家庭中学习生活，我们很幸福。

我们没有理由再懒惰下去。

让我们树立远大理想，为祖国的腾飞，为学校的名誉，为家人的幸福，为自己的成功而努力奋斗吧！

最后再次感谢各位叔叔、阿姨能在百忙之中抽出身来坐到这里，共同思考，共同倾听，共同探讨关于我们教育的问题。

谢谢大家！

　　中学二年级家长会学生代表发言稿2

尊敬的各位家长：

很高兴再次和各位家长交流学生成长发展的问题。

这次交流的关键词是：

态度和高度、现象和本质、现状和发展、制度和成长、期待和付出、预测和策略。

（一）态度和高度

⑴家长的教育态度决定学生的态度，家长对孩子的态度反映在学校，主要有两个方面：

一是对老师的态度，二是对同学的态度。

学生的教育态度不仅反映家长的态度还反映家长的素质。

⑵老师的教育态度决定学生的态度，班主任各方面的态度在一定程度上反映出学生为人处世学习上，认真的老师一定能带出比老师水平高的学生。

⑶家长的态度影响老师的态度，老师的态度影响学生的态度，学生的态度决定自己的高度。

我们共同的目的是教育好孩子，相处的前提是相互的理解支持帮助尊重。

（二）现象和本质

⑴学生的现象是指学生的行为和表现。

具体的行为是：

发型、发卡、校服、指甲、香水，具体的表现是：

学习用品乱、结交问题学生、早恋倾向，上课看潮流杂志。

⑵问题的本质是心思不在学习上，再往深层次思考学习为什么不在学习上，问题很明显我们的教育方法出现了问题，我们的爱学生没有接受，我们很没能力或者是我们没时间。

⑶这里现象本质有一个最应该解决觉得问题就是我们要善于观察学生现象，思考学生的问题本质，家长和老师交流解决学生发展的问题。

（三）现状和发展

⑴学生的现状变化很巨大，到了初二很多学生忽然间自觉性大大加强，男生代表和女生代表（用单元测试成绩表扬）。

这一部分学生可以在我们的帮助中在稳定中求发展。

考学问题应该不大。

⑵我们努力多转变学生的行为，这里有一个前提是这个学生具有一定的思想基础，我们的爱学生要理解成老师同学在帮助我，相信这些学生中大多可以成才。

⑶我们努力多转变学生的思想，学习好思想好最好统一，这样的学生是理想的，学习好思想不好，这样的学生让人恐怖，我的策略是尽量和他不谈学习，防止他对他人有危害，学习不好思想不好得学生尽最大的爱暖化他，过程中尽量不多和他家长交流，如果交流侧重指导他家长学习。

可能能挽救几个孩子。

（四）制度和成长

⑴小组自治政策的出发点是让学生加强自身的管理，学会在合作中生存，在合作中相处，在合作中寻求到尊重的快乐。

⑵家长的签字起到一个督促作用，每个学生对自己的家长都应该用敬畏之心，所以家长应该告诉孩子与人相处的最低线是不损人。

⑶家长到校听课，到校参与社会大课堂的讲课，这些都是对制度的参与，这个时候我们要做的一是知道我们的孩子学的是什么，怎么学的，二是和班主任和任课老师交流一会知道孩子的现状，目的是更好的教育学生。

（五）期待和付出

⑴家长的期望指数要建立在学生实际能力的基础上，这样我们对学生的态度是不同的，相反或相似，给自己的孩子耳朵留白。

⑵当孩子需要帮助的时候，作为家长付出多少，自己的付出是否让孩子接受，被别人接受是一种能力，在无助的时候想一想这个问题。

⑶孩子的付出真伪性的思考，真正付出的学生而又苦于没有方法的，我们要尽力支持和帮助，明勤而实懒的学生，我们要转变其思想。

（六）预测和策略

⑴预测：

孩子开始对异性有好感。

策略：

男生的家长要告诫自己的孩子做事情要有度，尊重自己的同学。

女生的家长要告诫自己的孩子自重，自己注意自己的言谈举止。

⑵预测：

开始放弃自己不喜欢的学科。

首先培养孩子对老师的感情，和老师交流想方法让孩子的成绩能跟上，为孩子的学业发展打下坚实的基础。

⑶预测：

开始运用自己的思维处理自己的事情。

告诫常识性的事情不能错，短时间内不能犯同样的错误，自己处理不了的事情一定要告诉老师和家长。

指导自己的孩子交友要慎重。

⑷预测：

开始寻找自己的空间，家长和老师是自己手中的两张牌。

要相信自己的孩子，更要观察自己的孩子言行，要知道孩子的心里想什么。

⑸预测：

开始给自己定位，信心的外化。

多给老师提个醒，自己多观察，适时给孩子表扬和指导。

⑹预测：

学生的特长开始显现。

该给自己的孩子多留一条路，支持孩子有特长。

坚信孩子是能者，因为能者一通百通。

以上是我对班级发展的一点思考，通过以上的发言，也许能给大家提供一点思考。

以下是家长提问时间。

我将尽我所能给大家一个满意的答复。

　　中学二年级家长会学生代表发言稿3

各位家长：

首先，请允许我代表初二（5）班的所有课任教师和全体同学对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

同时，也向你们中一直比较理解、关心、支持和配合我们工作的家长表示真诚的感谢！

我们班级目前的教育教学和学生管理等情况，一一向大家进行汇报。

如果报告中有什么不当言辞或是错误，敬请大家会后予以批评指正。

我的班级主要是这样管理的：

一、德育工作方面：

作为一名教师，作为一名班级学生德育工作者，我一直认为“思想是龙头，思想是行动的指引，思想是一切工作成败的关键”；

我还认为一个会教书的老师不仅仅在于书教的好，更重要的在于他能知道学生在什么时间能想些什么，能十分有效、及时的做好与学生的思想沟通工作，在学生关键的时候予以科学、正确的引导和指导，能信任自己的学生，充分调动孩子的积极性、主动性等。

在学生而言，只有当学生真正从思想上认识了自己，他才可能能够以积极、主动的姿态和昂扬的斗志投入到学习和生活中。

受这一思想影响，我对班级同学的思想工作长抓不懈。

具体到班级的管理中，我的主要做法如下：

1.注意创设科学的班级舆论。

本学期，班级成功的使用了具有重大意义的班训“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”，也就是我们教室黑板上方的那八个大字。

关于为何使用这八个字作为班级班训，我曾经在班级做过深入的解释，文稿现在贴在教室前面的墙上，在这里我就不一一赘述了。

2.坚持开好每大周一次的班会，并努力提高好每天一次的班务会效率。

着重于养成学生良好思想道德品质，培养他们的爱国爱校情感，吃苦耐劳精神和奉献意识，塑造他们自尊、自强、自立、自爱的性格特征，促使他们早日形成正确的世界观、人生观和价值观。

3.实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。

4.实行感恩教育，注意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受世界的美好和自己的幸福。

5.实行“三个一”教育：

那就是“每天给学生一句赏识的话语，一个善意的微笑，一份成功的喜悦”。

6.认真做好、做实、做细学生的思想政治工作和家长、老师的社会联系工作，注意具体到学生个体，因材施教。

7.及时做好大型活动前后的集体思想教育工作。

在日常的班级管理中，我经常下发些“致同学们的一封信”之类的东西，加强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。

二、学习方面：

注意狠抓班级学风建设，激发学生内在的学习兴趣和情感，努力做好“抓优转差带中间”工作。

具体到班级学生身上，我的主要做法如下：

1.注意加强对学生学习方法的引导和指导。

学习方法不好，事倍功半；

学习方法好了，事半功倍。

因此无论是在平时的上课过程中，还是在课下的交流中，我都比较注意这一点。

如纠正他们不良的读书习惯、作业习惯。

2.注意对学生的学习督促，同时努力做到让学生学逸结合。

例如，在开学初我对学生抓的很紧；

前一阶段在全校师生忙于唱红歌比赛时，由于学生比较疲劳，这时我又对学生学习放松了些；

而在期中考试以后，我则努力在班级营造一种快乐、紧张的学习氛围，对学生的课外活动时间也抓紧了许多。

3.注意了解、掌握教育教学的反馈信息，做到心中有数，脑中行动，及时找到学生了解情况，为学生分忧解愁。

心理负担大的，注意帮忙解压；

自信心小的，注意帮助树立自信心；

动力不足的，注意加压加负。

4.做好与授课教师的思想沟通工作，努力架起一座有效的师生联系沟通的桥梁，尽量化解师生矛盾，努力做到让我们每位教师都对班级充满情感，都对同学产生热情，努力引导每位同学喜欢每位老师的课程。

5.注意做好老师、家长的联系工作。

我们每大周都给学生下发一张《学生情况联系表》，让我们的同学认真填写自己每大周的各方面表现、各门功课的测验情况及每周的作业情况，又由班主任填写寄语，请学生带回家交给家长审阅后，再带回校。

如此做法在一定程度上能督促学生的学习、生活、遵守纪律等，提高学生的自觉性和积极性。

6.以鼓励为主，督促为辅，注意调动学生的学习积极性、主动性，激发学习的情感和欲望，树立学习的信心。

7.注意对孩子良好学习习惯的养成。

我觉得教师应该是名指导者，是名引路者，只有学生自己才是学生的主体，也只有当一个孩子明确自己的学习目的和学习目标，而且能以积极、主动、热情的姿态投入到学习中，学生才有可能取得优秀的成绩。

因此，在班级的日常管理中，我特别注意对学生学习习惯的培养，例如纠正他们不科学的坐姿和读书方法，尽量让我们的每个孩子尽可能的养成良好的学习习惯，具备自主学习的能力。

三、生活方面：

有句歌词说的好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

”这句歌词同样适合我们班级“只要人人都献出一点爱，班级将变成理想的乐园。

”班级管理中，我们尤其注意深入了解学生的生活情况，帮助他们克服困难，走出阴影，迈向辉煌。

为此，我们主要从以下几个方面做起：

1.注意对孩子生活起居等方面的观察，督促孩子养成良好的生活习惯。

2.实行情感教育。

天冷时，提醒孩子防寒保暖。

3.经常深入宿舍与生活指导联系，注意观察了解学生的起居情况。

4.注意开展学生思想调研活动，认真倾听学生心声，帮助学生克服困难。

四、卫生方面：

卫生是窗口，卫生是形象。

一个班级卫生工作效果的好坏，直接关系到这个班级在全校师生和社会中的形象。

为切实抓好班级卫生工作，我们注意充分发挥劳动委员的作用，并将班级划分成若干小组，责任到组到人。

在正确采纳班级同学合理意见和建议的基础上，实行一定的奖惩措施，切实有效的调动了班级同学的劳动积极性，促使班级卫生工作在上学年的基础上又上一个台阶。

五、纪律方面：

一支纪律不够严明的部队，一定不能打胜仗。

同样，一个没有严明纪律的班集体，也一定不能成为一个优秀的班集体。

为督促同学们严格要求自己，认真遵守校纪班规，我们充分发挥纪律委员、监督委员和同学们的舆论监督作用，注意增强同学们的主人翁意识，积极调动同学们的积极性；

同时，班主任老师注意多观察，多思考，多动手，努力做到“什么时候发现问题，就什么时候处理问题”，狠抓班风建设。

六、安全工作方面：

稳定是大局，安全工作又是稳定工作中的大局。

任何班级工作都应把它放在突出的位置上。

在班级建设中，我们除了进行必要的安全知识宣传外，还要不断强化学生的安全意识。

安全工作重在防而不在治，我们特别注意增强科学的预见性，注意深入实际，及时发现、排除各种安全隐患，真正做到“防治结合”。

七、班委会建设方面：

班主任是班级工作的龙头，班委会是拧开龙头的扳手。

一个优秀的班集体必然也有着一支素质较高的班委会组织。

班委会成员必须做到政治过硬，能力突出，忠于职守，不徇私情，乐于奉献，勇于付出。

只有这样，我们的班委会才能建立自己的威信，才能拥有无与伦比的凝聚力、向心力和战斗力。

为此，我们在组建班委会时，对成员进行了多方面考察，充分考虑同学意见，坚持“公开、公平、公正”的原则，采取民主的方式组建了一支学生能信任，能力能胜任的班委会组织。

八、综合素质培养方面：

鼓励学生多参加运动，加强体育锻炼，培养学生科学、广泛的兴趣爱好，组织形式新颖、内容创新的班级活动，以丰富他们的业余生活。

同时，注意培养学生“讲信念、讲道德、讲做人”和“讲自主、讲自强、讲做事”。

九、各项工作的成效：

通过去年一年多和本学期三个多月的努力，目前班级良好的班风，浓厚、纯正的学风已经基本形成。

一个有着“旗帜鲜明的奋斗目标，制度健全的组织机构，纪律严明的管理制度，团结友爱的班级氛围”的优秀班集体已经基本形成并走向成熟。

根据班级三个月以来的各项成绩汇总来看，目前我们班级在年级乃至在学校应该处于领先水平。

1.学习成绩方面：

班级同学的良好学习习惯和端正的学习态度已经养成或正在形成。

从九月份月考和期中考试成绩来看，班级学生成绩整体素质良好，主要表现如下：

1、）目前班级的英语、物理、政治、历史、地理、生物等六门学科在年级均居第一，数学、语文成绩也是年级上游水平。

3.本学期值得我们突出表扬的有以下同学：

1、）综合素质方面表现有明显进步的同学，他们分别是：

＿＿＿＿＿＿＿。

这六位在本学期在纪律遵守、劳动卫生、公益活动等很多方面都有着非常大的进步

2.）班级的各位学生干部（含班委会成员、各课代表、组长、寝室长），他们分别是：

（略）可以说，班级良好班风、学风的形成与这些同学的努力是分不开的。

事实上，我觉得我们班级的每个孩子都是很优秀的，都是很可爱的，他们身上都有着很多的闪光点，都有着许多值得其他同学学习的地方。

3、）班级活动方面，班级除极个别同学外，基本上都能积极参与。

也正因为此，班级才能荣获得广播操比赛一等奖，才会在准备元旦演出节目时，大部分同学能积极参与。

值得我们表扬的是：

（略），他们为班级文艺建设牺牲了很多休息时间，为班级做出了很大贡献。

4.）学习成绩方面，也有许多同学值得我们表扬，这里就不一一赘述了。

但是，值得我们一提的是班长李玲玲，因为先天因素，她双耳听力不是很好，而且还需要借助于助听器。

即便这样，她的成绩一直以来都是十分的优秀，总是处于年级前80名。

综合她的成绩，我们不难发现，她的秘诀很多时候就是因为她学习态度很端正，又十分的勤奋、刻苦。

十、不足之处：

由于本人年轻，经验短缺，班级的建设一直在摸索之中，期间有不少失误，让孩子们跟在我后面多吃了许多苦，多流了很多汗，也让我们的家长们操心了许多。

在此，我想对我们的家长和孩子们说声“谢谢”和“对不起”。

另外，由于我们的孩子处于成长阶段，他们的思想还没有成熟，难免会犯些错误。

例如，本学期开学第一个月班级出现过一起学生翻墙外出事件和一起学生借周末调休之机深夜上网事件。

又如，我们有些同学劳动态度不端正，劳动不积极，劳动拖拉、不认真，有的甚至还故意迟到或缺席；

也有极少数同学学习状态不佳，作业完成情况不够良好，成绩也不够理想；

也有个别同学在宿舍纪律遵守不够，熄灯后还讲话、吃零食。

也有个别同学上课不积极；

也有同学总喜欢在老师、他人说话时插嘴；

还有个别同学在背后说是道非，数落他人长短；

还有，我们班级同学的就餐纪律不是很好。

这些都是我们教育需要关注的目标，都是需要我们努力提高的地方。

坦然说，我们不害怕错误，因为孩子毕竟还是孩子。

我们大人有时候都不能很好的管住自己，何况还是一个尚未成年的孩子呢？

我相信，有在座的各位家长的支持，有我们同学的努力、社会的关注和我们老师的激情投入，我相信我们的孩子能够茁壮成长

感谢各位家长，此次家长会到此结束！