五年级上册语文期末复习第 6单 元要点Word下载.docx

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昔日：

指往日，从前。

一如既往：

跟过去一样。

失魂落魄：

形容极度惊慌，行动失常的样子。

毫无疑义：

一点不怀疑。

震耳欲聋：

耳朵都震得快要聋了。

形容声音很大。

喋喋不休：

说话没完没了。

得意扬扬：

称心如意，感到非常满意的样子。

　　　忐忑不安：

心神不定，心中不安。

雪上加霜：

比喻由于另外的原因使祸事加深。

按图索骥：

照图上画的样子去寻求好马。

本文是说照样子做。

三、默写内容

1、《“精彩极了”和“糟糕透了”》第17自然段。

2、日积月累的名言警句

（1）关于诚信的：

兄弟敦和睦，朋友笃信诚。

意思是：

兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。

（2）关于孝敬的：

孝在于质实，而不在于饰貌。

孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不只在于礼节上做得十分周全。

爱亲者，不敢恶于人；

敬亲者，不敢慢于人。

意思是要爱自己的父母，必须爱天下所有的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。

要敬自己的父母，必须敬天下所有的父母，不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。

（3）关于立志的：

淡泊以明志，宁静以致远。

意思是不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

补充：

一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。

所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：

“小心，注意，总结，提高。

”

四、课文理解

《地震中的父与子》

1、在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。

“冲”字体现了父亲急切的心情，他迫切地希望孩子能够平安。

2、他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：

“阿曼达，我的儿子！

从“眼前一片漆黑”可以感受到父亲的悲伤、绝望。

3、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。

这样描写时间，可以突出挖的时间长，过程艰难，更能体现父亲为救儿子所克服的巨大困难。

4、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

外貌描写既真实再现了当时父亲的样子，又体现了父亲执著的信念和救儿子时所克服的巨大困难。

5、这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

说父亲了不起，是因为他为了儿子决不放弃，实现对儿子的承诺。

他是一个坚忍不拔、恪守诺言、有责任感的父亲。

说儿子了不起，是因为他在只有恐惧和危险的情况下，却能告诉同学们要勇敢坚持，当得到救援时，他首先想到的是同学们。

6、“不论发生什么，我总会跟你在一起！

文中3次反复出现类似的话，因为它是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。

反复出现，多次呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了对父亲多么信赖。

7、父亲在救助儿子是的心理变化是怎样的？

悲伤、绝望——坚决、决不放弃——喜悦、幸福

《“精彩极了”和“糟糕透了”》

1、七点．七点一刻。

七点半。

父亲还没有回来。

体现时间漫长，突出巴迪的迫不及待。

2、我越来越体会到我当初是多么幸运。

作者的幸运表现在，一是“我”有个慈祥的母亲，她的鼓励和肯定给我力量；

二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育使我不走向歧途。

3、它们像两股风不断地向我吹来。

“两股风”指的是母亲的表扬鼓励和父亲的警告教育。

4、我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

每一个人都需要来自慈祥的母亲的鼓励、赞扬和严厉的父亲的警告、教育，这样在成长过程中，才不会产生自傲和自卑，在爱的鼓舞下，健康成长，不断前进。

5、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。

这一句话写出了“我”对母亲的赞扬声和父亲的批评声，都有一个正确的认识那就是父母共同的出发点，一个“爱”字。

正因为“我”明白了父母的爱心，所以在成长的过程中才不会产生自傲和自悲。

平常有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。