社会学课后练习文档格式.docx

社会学课后练习文档格式.docx

《社会学课后练习文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社会学课后练习文档格式.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

主干家庭B、联合家庭

C、断代家庭

D

、核心家庭

7、

以下哪些选项属于非正式制度？

（ADE

）

习惯B、法律C

、法规D、

惯例

E、禁忌

8、

社会制度的构成要素包括：

（

ABCD

价值理念B、制约对象

C、预期目标

D、

行动规则

等F、性别平等G、代际平等

12、成年人为了适应社会生活和角色要求而继续进行的社会化过程是哪种类型

的社会化（A

15、

由一对夫妇及其未婚子女共同居住和生活所组成的家庭是哪种家庭结构形式？

A、主干家庭B、联合家庭C、断代家庭D、核心家庭

16、以下哪些选项属于正式制度？

（BC

A、习惯B、法律C、法规D、惯例E、禁忌

17、“没有调查就没有发言权”的著名论断是谁提出来的？

（B）

A、费孝通B、毛泽东C、李大钊D、雷洁琼

18、马克思主义社会学认为人的基本属性是

（B

）。

A、自然属性B、社会属性C

、性本善

、性本恶

19、根据文化的表现形态可以划分为（

AD

A、物质文化B、主文化C

、亚文化

、非物质文化

20、社会化过程中人的主观能动性体现为（

。

A、自主性B、选择性C、

创新性

D、

能动性

22、以下哪项不属于外在制度？

（ACD

25、社会发展具有以下哪些特征？

（ABD）

A、价值性B、方向性C、直线性D、目的性

26、个人、群体或民族对比较先进的制度通过研究、分析和借鉴等方法而作出

的制度选择是哪种制度选择方式？

A、制度学习B、制度模仿C、制度创新D、制度移植

27、社会公正的基本内容有哪些？

（）

A、机会公正B、性别平等C、结果公正D、贫富均等E、权利平

28、以下哪项不是社会学产生的思想条件。

A、历代社会思想B、自然科学的巨大发展

C、信息技术的发展D、社会调查资料的积累

CD

、内在群体

D、外在群体

、风俗习惯

D、思想信念

29、按成员对群体的心理归属可以划分为（

A、所属群体B、初级群体C

30、以下哪项不属于非正式制度？

A、道德伦理B、章程C

A、调整产业结构B

调整职业结构C、调整性别结构

D、调整教育结

31、协调我国阶级、阶层结构的战略有（ABD

32、个人社会化过程就是（B）向社会人转变的过程

A、机械人B、生物人C、动物人D、非社会人

33、影响人们获得社会地位的个人先赋条件有（AC）。

A、家庭出身B、个人成就C、亲属关系D、工作经验

34、马克斯.韦伯社会阶层划分的标准有（ABC）。

A、财富B、权力C、声望

D、职业E、社会经济生产方式

35、按群体形成的基本缘由，可以将群体划分为（ABCD）。

A、血缘群体B、地缘群体C、业缘群体

D趣缘群体E、正式群体

36、社会学回答社会“为什么这样”的问题，这是社会学的（B）。

A.、描述功能B、解释功能C、预测功能D、规范功

37、“近朱者赤，近墨者黑”说明（D）对个体社会化的重要性。

A、大众传媒B、家庭C、阶级D、同龄群体

二、判断题

1、社会的存在和发展是以政治活动为前提的。

（X）

2、社会互动的主体就是个体。

3、马克思主义社会学认为人是社会环境的产物，人也改造自己的环境。

（V）

4、林南提出了“社会资源理论”。

（V）

5、物质生产实践是社会制度产生和发展的基础。

6发展社会化着眼于人的改造。

（x）

7、人类对社会制度的选择不受限制，可以任意建立或选择制度。

（X

8、人的发展是社会发展的价值目标，又必须以社会发展为基础。

9、和谐社会就是没有冲突的社会。

10、社会发展是传统与现代性的统一。

11、人是社会系统中最基本的构成要素。

12、马克思主义社会学的“社会交往”理论就是“社会互动”理论。

（x）

13、马克思主义社会学认为人的社会性是在社会生活中发展起来的。

14、再社会化着眼于人的完善。

15、格兰诺维特提出了“结构洞”理论。

16、社会制度只具有主观性不具有客观性。

17、社会制度同人们的社会选择行为是一种互为前提、互为因果的关系

（v）

18、“人的自由全面发展”是衡量社会发展水平的核心指标。

19、群体内部冲突对规模较大群体的损害要大于对小群体的损害。

20、发展社会化和再社会化是一回事。

21、家庭属于初级群体。

22、社会现代化就是“西方化”或“欧洲化”。

（X）

23、转型期我国初级群体得到加强。

（X）

24、我国现阶段不存在社会分层。

（X）

三、名词解释

1、社会学P3

2、性别角色的社会化P98

3、社会交往P83

4、政治社会化P99

5、社会群体冲突P116

&

社会问题P279

7、人的社会属性P678、社会结构P78

9、社会关系P104

10、社会流动P226

11、权利平等P298

12、社会P71

13、内源式发展P277

14、社会群体P111

15、阶级P198

四、简答

1、简述社会问题的特征。

P280

2、简述合理的社会流动的功能。

（课件）

3、简述马克思主义制度分析的基本观点。

P200--204

4、简述社会网络的积极功能。

P107--108

5、简述文化的功能。

P77

简述社会发展的特征。

P267

P222--224

7、简述改革开放以来我国社会各个阶级、阶层之间的相互关系

8、简述社会制度的含义。

P173--174

9、简述社会网络的消极功能。

P108

10、简述社会的主要特征。

P72

11、简述社会学产生的时代背景。

P6--7

12、简述现阶段我国社会群体冲突增多的基本背景。

P117--119

13、简述社会制度的基本功能。

P183--186

14、简述社会问题的构成要素。

P279

15、简述西方社会学的局限性。

P9

14、简述社会制度的构成要素。

P182--183

15、简述社会公平的基本内容P296--300

五、论述

1、马恩认为：

“平等的观念，无论以资产阶级的形式出现，还是以无产阶级的形式出现，本身都是一种历史的产物，这一观念的形成，需要一定的历史条

件，而这种历史条件本身又以长期的以往的历史为前提。

”“公正始终只是现存经济关系的或者反映其保守方面，或者反映其革命方面的观念化的神圣化的表现。

”“随着阶级差别的消失，一切由这些差别产生的社会和政治的不平等也自行消失，”

请根据马恩的观点阐述马克思主义社会公正理论的主要内容。

P293--295

2、请联系中国实际论述如何协调当代中国社会的群体冲突。

P119--120

3、论述马克思主义阶级、阶层的基本观点。

P200--204

4、联系具体的社会制度论述社会制度的基本功能。

5、结合实际论述影响社会流动的因素。

P232--234

P22--26

6论述中国特色社会主义理论体系中的社会学思想。