大一学年总结和未来规划Word下载.docx

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第1章

大一学年自我总结

上一年怎么说呢，毕竟是大学的第一年生活，感受颇多。

有希望，也有失望；

有抱怨，也有欢笑。

现在还去回想那些事已经没有了意义，对于在这一年的生活和学习中所收获的东西和自己的想法，我有以下几点。

　　一、大学生活很不一般

　　这主要归功于我们的教育体系，大多高等学院都是提倡所谓的人性化管理，肯定有好也有不好。

同学们都是通过在中学里苦读勤学考入大学的，一到大学之后就野了，用在学习上的时间也就少得可怜，要知道用一辈子的时间来学习也不够的。

大部分同学都是在考试的前几天才翻翻书，至少我如此，我身边的那些优秀生也是如此。

所以除了教育体系的原因外，就是我们自己了。

　　大学是我们年青人进入社会的一块跳板，在大学里怎样度过，怎样规划人生，养成怎样的习惯，将直接影响到我们的一生。

对于女生来说，大学生活可以让我们成为一个真正的锻炼，当然，也可能不起任何作用，所以这看似平淡、简单而乏味的大学生活很有意思。

　　二、大学很自由

　　这是大学和中学最大的区别，中学有班主任和家长逼你学习，大学则只有靠自己。

你可以天天逃课，可以天天睡觉、游戏，没有人会阻止你。

　　这自由还体现在，你想做什么就可以做什么。

我记得我中学很喜欢美术和音乐，但父母极力反对我学那些东西，现在大学完全由我自己支配时间，作为业余爱好，现在学不算晚。

　　在大学里，不管你有什么想法，有什么特长，大学总能给你提供一个平台，这里总能找到许多和你志趣相投的人。

你想干什么，就可以干什么：

发明、投资、创业、恋爱、游戏、休闲。

　　三、大学的学习并不是比高三轻松

　　很多人都是抱着到大学好好玩的想法，其实大学才是知识的海洋，取之不尽，学之不完。

对于那些求知欲强的同学来说，大学是再苦不过了。

但大学和中学不一样，中学里学的东西很杂，大学你可以只学喜欢的东西，这样，不管多苦，你会越学越快乐。

大学这几年可以学的东西可以是高中时的无数倍，只要你想学就行。

　　四、大学挂科是一件很惨的事

　　这种悲剧的事情没有最好，想想，如果这四年没有挂过科，当你毕业时会无比自豪。

就我自己来讲，作为班上第一个挂科且唯一一个挂英语的人，短期的影响就是觉得对不起这个班集体，对不起同学和老师；

长期的影响就是不能保研，很多高等学校都有相同的规定，除非你在其它方面是个天才。

挂科这个问题确实很容易被同学们忽视，想追求完美的同学最好不能在这几年留下污点。

　　五、只要认真去做一件事，就会有结果

　　这事无论是什么，可以是学习，可以是兴趣爱好，可以是研究，也可以是爱情等。

就我自己来说，从进入大学的那个暑假我就开始学琴，我身边好几个同学也一起学，但现在他们都不玩了，放弃了，我却越学越喜欢和快乐。

对于年青气盛的人来说，想静下心来好好做一件事是很不容易的，因为我们年轻人都不习惯沉默深思，但只要你坚持下来，就一定会有不错的结果，就会有不同的体会和认识。

　　六、人生目标对于一个人很重要

　　每个人都知道“没有目标的人生就似大海里没有方向的帆船”这话，我便不再多做解释。

　　七、不能把恋爱作为大学的必修课

　　爱情是每个人都向往的，更是处在特别时期的大学同学们所想要的。

那些说不想要爱情的人完全是虚伪的，但这得靠缘分，遇得到相应的人很好，遇不到单身一人也会有另一种快乐。

我一些朋友都是发誓要在大学里找一个，但结果大部分快到毕业时都还是单身。

那些刻意去追求的人有很多到头来什么都没有；

有很多把爱情作为必须课的情侣最后都是不了了之。

我也有喜欢的人，但我不勉强，顺其自然。

　　八、得有自己的爱好

　　大学里，除了学习，电子游戏，女生外，应该有自己的爱好。

无论运动、娱乐、艺术还是科学等都行。

这样的大学生活才不会乏味，也只有这样的生活才能缓解学习带来的压力。

但得是自己真正喜欢的，而不是见别人做而跟风喜欢的，这是自己必须要搞清楚的。

　　九、对那些浪费的日子，再见

　　这一年确实没有学到东西，并且上次期末考还考了个倒数几名，这能怪的只有自己，但想想那已经是过去的事了，还有无数的将来等我创造。

不管以前有过何种悲剧，对将来没有影响，对这个学校，这个班级，我自己，我满意，那些浪费的日子，已是历史了。

　　这些东西说是总结始终算不上，只是自己临时的一点想法，可能别人看来会觉得可笑，但只是我自己的想法，对上一年的感悟，世界独一无二。

　　这简短的学年总结就完了，不管对以后有没有用，搁在这里吧。

第2章问题提出

2.1规划背景

2.1.1大学生在大学浪费时间

当代大学生越来越多，由于在进入大学后对自己没有目标，没有计划，全都要靠自己独立学习，从而导致大学生将大量的时间用在玩游戏、睡觉、谈恋爱上，导致其无心学习，从而挂科，重修乃至毕不了业，最后却是一无所成。

第3章规划的目的和意义

3.1规划的目的

3.1.1为什么要规划

曾几何时，被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”，可如今这种优越感几尽消失，面对就业却眉头紧皱。

以2006—2007年大学生就业情况为例，2006年中国大学毕业生30%没有找到工作，就是有120多万大学生在离校时还没有就业，2007年有100万左右毕业生未实现就业，加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员，即便政府每年提供900万的就业机会，还是不能较好地解决就业问题。

总的来说，大学生的就业前途不容乐观。

大学生就业难的原因

1.毕业生就业结构失衡，供给与需求矛盾突出。

高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾，实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。

首先，中国处于人口高峰期，存在大量的新增劳动力需要就业。

“中国现有人口近13亿，人口基数大，新生劳动力增长过快，远远超过经济增长创造就业岗位的速度，全国劳动力资源由20世纪90年代前五年的平均新增1250万人预计到1996—2010年平均新增1450万人，未来劳动力资源的自然增长每年可以建立两个海南省，这对大学毕业生就业产生一定影响。

”出现了毕业生数量急剧增长，而就业岗位增长缓慢，经济高增长与就业增长脱节的困难局面。

其次，随着中国高等教育的不断发展，在短短几年内，高等教育进入大众化时代。

高等教育大众化已成为一种必然，但一些问题也由此而带来，教育大众化要求中国普通高校进行大规模扩招，而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。

“2002年全国普通高等学校毕业生145万，2003年212万，2004年达到280万，2005年将超过300万，在社会人力资源需求没有明显增长的前提下，这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的，大学生就业也从精英化走向了大众化。

”第三，社会发展的区域存在不平衡，东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好回报发展的前景，成为人才输入省。

在这些地区人才竞争激烈，很多学生未能有效就业，即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。

在西部地区，却存在大量的岗位找不到毕业生。

2.大学生自身存在的问题所带来的就业难。

首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。

大学生作为公认的精英阶层，传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。

“北京社会经济科学研究所„当代大学生就业状态研究‟课题组在《中国教育报》上公布了他们的调查，大学生目前的择业观念，在单位的选择上:

选择科研结构、党政群体、中外企业占总人数的63%，而选择乡镇企业、大中学校、集体企业的，只有7%，在地区的选择上，选择大城市的有20.8%，而选择小城镇、农村、老少边地区三项仅有5%。

”其次，大学毕业生自身综合素质不高，适应社会的能力差，难以符合用人单位的要求。

一些大学生在学校里只满足所学课程，缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力，加之语言表达能力不足，在应聘场合紧张、胆怯，不能充分展示自己，从而错过了许多工作机会。

另外，大学生在择业时，缺乏对自己的清晰定位，择业缺乏目的性也导致成功率不高。

3.用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难。

其中最主要的就是经验障碍，很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验，许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实工作。

另外，有些用人单位盲目提高选才标准，追求高学历。

相当多的用人单位存在着重学历而轻视实践的倾向。

4.高校在自身发展过程中存在的一些问题也不利于大学生就业。

一些学校的办学方法和观念落后，没有市场意识，专业设置与市场需求脱节，大学生所学专业不符合市场需求，出现了供需的结构性矛盾。

此外，部分高校对毕业生就业工作的重视程度不够，就业工作还缺乏系统性和科学性，就业工作往往毕业前才进行，就业指导仅仅是一种职业介绍，而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。

“调查显示，非常需要职业指导的大学毕业生对本校就业指导机构的了解程度多寡不一，其中非常了解和比较了解的只有1/3的人，有10%的人根本不知道学校有这样的机构。

”[4]这说明大学职业指导工作还有很大的发挥空间。

5.社会壁垒，就业市场分割的现实加大了大学生就业的难度。

近年来，毕业生自主择业已成主流，然而户籍、档案等一些因素仍然是大学生就业的绊脚石。

许多大学生在找工作的都有“非本市户口免谈”的痛苦经历，由于没有用人单位所在地户口，使大学生与许多好的工作机会失之交臂。

因此，近年来，中国高校毕业生数量逐年增多，大学生面临严峻的就业形势，加之当前金融危机的影响，毕业生的就业受到前所未有的挑战。

所以，我们要规划好我们在大学四年历程，使自己变得更加优秀，更加机智。

从而让自己大学毕业后更具备适应社会能力，能够找到更好的工作。

3.2规划的意义

3.2.1规划对我们的帮助

制定好规划后，让我们有目标、有计划的过着大学生活，不至于在大学中对自己何去何从一片茫然，从而浪费时间最后却一事无成。

规划好四年后，按照自己的计划与目标去做使自己的大学生活变得更充实，使自己变得更优秀，更具备社会竞争力。

第4章我的规划

4.1我的优势

善于与人沟通，与同学相处和睦；

善于发现问题和解决问题，处理问题时比较冷静；

没有感情方面的牵绊，可以集中精力放在充实自己身上；

能够经常反思自己，哪些做对了，哪些又做错了，并在不断地进步中。

4.2我的劣势

4.2.1劣势的表现

普通话说得不够标准，语言表达能力较差；

有点内向，人多的场合不擅口头交际，这让我在人际交往中处于被动状态；

工作经验少，几乎没有；

人际关系网还太小。

4.2.2劣势的解决方法

多参加社会实践，在实践中锻炼自己；

多参加一些学院社团活动，如青年志愿者协会让我认识了更多的好朋友，书画协会组织部让我懂得如何合作，如何尽善尽美地完成任务；

选修普通话基础课，提高自己的语言表达能力；

和同班同学处理好关系；

充分利用网络资源，丰富自己的课外知识！

4.3具体规划及行动

4.3.1大一规划

目标：

在探索中学习，发展。

内容：

在学习方面：

我要初步了解专业，利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事的工作所需的专业技能和其它技能。

并且按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录，了解就业的大概方向和近几年学院本专业的就业情况。

爱上图书馆，成为图书馆的常客，搞好各学科课程，苦学英语，在大一结束之前达到一定水平，并争取奖学金。

在生活方面：

初来乍到，多向学长们请教，投入更多精力与学长们沟通和交流；

提高自己的语言表达能力；

和同班同学处理好关系提高人际沟通能力，避免走过多的弯路；

多参加体育锻炼；

。

我要在大学建立一个稳定而且范围很广的朋友圈。

我想在大学的空间里更大程度上施展和发展自己。

4.3.2大二规划

提高基本素质

主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性；

我想大学没有自己用亲手赚钱是不圆满的，找份兼职体会到赚钱的辛苦，才能更好的理解父母的艰辛，有一颗感恩的心。

积极参加社会实践，能够有效的培养自己的社会能力，不要一味的当温室里的花朵。

做任何事都要有坚持性，常立志不同于立长志，有一个好的目标并为之坚持不懈的奋斗，这种精神令人感动。

提高自己的责任感、主动性和受挫能力；

每当意识到自己是大学生的时候，我的心中总会升起一股责任感，是的，我不再是那个在父母膝下备受宠爱的孩子了，我成年了并有自己的想法的责任了，我所背负起的，是一整段属于自己的人生，未来是怎样一幅画卷，它对于我来说是空白的一张纸，如今我的选择将影响一生，不得不说，提高责任感是成年的标志。

主动性，这也是有必要的，学习的主动性，生活态度的积极性，都是不可少的。

收挫能力，这也是不得不提的，当今的大学生，都以独生子女居多，每个人都是家中的小太阳，小公主，不是被捧在手里，就是被含在口里，受挫能力的提高也是很重要的一部分经验，为了以后在更为复杂的社会中站住脚跟，我们需要有一颗受挫的心，因为90后的我们，将遇到比前辈们更多的机遇，也是挑战。

英语口语能力增强，计算机应用能力增强。

大学要学好英语，这是师哥师姐们反复强调的一句话。

可是从高中的埋头做卷子的英语试题中走过来，如何加强英语里面的口语能力，这是重中之重，却也是相当难的一部分，学英语主要是为了说，但我们一直注重写，这两者之间的转换是在大学需要的。

同样，也在大一的基础上，但是在理论知识的培养下，注重实际操作，才是我们所最终追求的。

4.3.3大三规划

奋起直追

学好专业知识并且主动加深专业课程的学习；

提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。

主要的内容有：

撰写专业学术文章，提出自己的见解；

假如有时间就选读第二专业。

参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；

了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试；

多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企业、事业单位实习，积累经验。

4.3.4大四规划

这是我们大学生活即将走向尾声的一年，回首这四年大学生涯，我们哭过，笑过，有收获，这四年终将成为我们不可忘却的回忆。

但在此同时，我也许走上了工作岗位，也许踏上了考研的漫漫长路，我觉得这还是未知的选择，毕竟，才刚进入大一，我无法笃定，但相信我在嘉庚已有了很多美好的回忆，它们将伴随我，漫漫一生。

第5章规划的价值

5.1规划后的具体目标

5.1.1思想政治与道德修养目标

学习党、团的有关知识，积极向党团组织靠拢（实际上，我在上个学期时就已经参加了党校培训，并结业）。

参加各类思想政治、意识形态、道德修养领域的主题教育活动和各类爱国主义等具有积极意义的主题征文活动。

培养和树立法律意识、诚信意识、创新意识和竞争意识，增强组织纪律性、社会责任感和集体主义、注重基本道德素质的自我培养。

4.1.2知识学习目标

认真学习好专业课程；

通过国家英语等级考试四级；

通过国家计算机等级考试二级；

毕业设计及毕业论文都取得优秀的成绩。

4.1.3社会实践与志愿服务活动

积极参加学校或院系组织的各类实践活动；

参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；

参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；

为班级、学院或学校集体某项服务活动。

结束语

通过规划，我对自己有了更为准确的认识和定位，我将会根据自己今后的实际情况不断的调整自我，向着自己的目标不断努力。

我始终认为没有最好，只有更好，我相信自己的实力和能力，虽然我的实力还不怎么强，但我毕竟还年轻，还有机会去学习，虽然我的能力目前还很有限，但我还有更大的潜力可挖，我相信我的将来会很美好，当然，这必须通过我不懈的努力才能实现。

今后我将会面对更多的压力和挑战，但对于这一切，我无所畏惧。

即使在失落的日子里，我也不会沮丧和消沉，因为沮丧和消沉只会空耗我宝贵的青春和生命。

所以我会沿着自己的规划之路奋勇拼搏，努力奋进，用自己的作为向社会证明自己，为将来美好的生活描绘一幅美好的蓝图。