七年级英语上册Unit 11单元课时教案Word文档下载推荐.docx
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Bb
ar
err
Ri
Aliia
Tie
4、听2b录音，完成下表
Ativities
getup
run
eatbreafast
taeasher
gtshl
学习任务三：
运用句型hattie?
谈论Ri的日常生活及Ri一家的淋浴时间
、熟读1a中的对话,理解并复述
2、小组为单位,两人合作,谈论Ri的日常生活
3、熟读2中的对话,理解并复述
4、小组为单位,两人合作,谈论Ri一家的淋浴时间
二、合作共建（教师寄语：
anhandsaelightr）
小组讨论该如何表达时间？
写出下列时间
00________________
00____________
39_______________
2:
07____________
三、系统总结（教师寄语：
Nanandtthingsatne）
如何询问他人的日常作息时间?
例如：
①你什么时候吃早饭？
7:
30
_______________________u________________?
_______7:
②你的妈妈什么时候洗澡?
2
_________________urther_______a_______?
At9:
总结句型：
A:
__________________?
B:
__________________
A:
___________________?
四、诊断评价
（一）根据汉语完成句子。
我早上六点起床I___________________sixintherning
2他的爸爸晚上九点洗澡
Hisfather_______________________nineintheevening
3你每天早上七点跑步吗?
_____u_____________seveneverrning?
4你姐姐几点吃晚饭?
_________________ursistereat_______?
他的爸爸不是六点起床
Hisfather__________________atsix'
6Ri有一个大家庭Ri_______a_____ ＿＿＿＿＿．
7你有多少个淋浴器?
_______________________duhave?
（二）翻译官:
试试看
起床________________
吃早饭/午饭/晚饭______________
去上学__________
淋浴____________
一个大家庭___________
几点;
什么时候________
九点_________9:
0__________12:
4_________
（三）按要求改写句子
Aliiataesasherat9:
00
__________________________________________?
五、【后反思】
（教师寄语：
Neverdthingsbhalves）
通过本节的学习，我最大的收获是________________________
感到自己有待加强的是___________________________________________。
第2时Unit11SetinA（总第4时）
1熟练掌握本的单词,和部分短语
2熟练运用句型询问时间,以及在某个时间干什么事
hat'
sthetie?
It'
s----
hattieduusuall------?
Iusuall-----at---
3通过模仿3a,就你一天的活动表述成
描述你的一天的活动
一、自主学习（教师寄语：
学习任务一:
读写、记忆本单词和短语
个人自读，记忆．
3小组互相检查读、写情况．
4根据汉语写出下列英语单词并展示．．
工作_________小时_________刷________牙齿__________
公共汽车_______旅馆________夜,夜间_______听________
家_________早晨_________爱,喜欢_________在----之后________
学习任务二:
通过练习描述一天的时间
练习下列对话
sseven--thirt
hattieduusuallgtbed?
Iusuallgtbedateight'
2两人一组练习对话
3交流展示
学习任务三:
阅读3a的短文,能描述出你的这一天的活动
个人自渎3a的短文,划出文中的短语
2小组讨论文中的汉语意思
3复述文,试着模仿说出自己的一天的活动
理解下面的2个句子
hatafuuntieteatbreafast
Peplelvetlistenthi
总结你在本节中所学的短语
四、诊断评价（教师寄语：
（一）英汉互译
长时间___________________
起床_______________________
刷牙___________________
冲凉,洗澡_______________________
去上班___________________
早饭后_________________
整夜________________
到家_________________
看早间电视____________________
上床睡觉_____________
（二）选择
Thebususuall________hitr
Atae
Btaes
/
Dbring
2Iusuallgtshl_________seven'
Aat
Bin
n
Dfr
3_________afunntieteatbreafast
AH
Bhat
hen
Dhat
4HanIgtshl?
----uantae______________
Athenuber13bus
B13bus
the13bus
Dnuber13bus
—hat'
—__________nine-fifteen
AThetieis
BIt'
s
At
DThisis
（三）根据句意,用括号内所给词的适当形式填空
Peplelve___________thi
2He________histeethand__________asher
3It'
s7'
lLet'
s_____he
4urteaherrs8h_______adaintheshl
eanttliveinthe___________
（四）根据汉语完成句子
几点了?
八点半
______________________________?
_________________________
2汤姆通常7点半起床T
usuall________________atseven--thirt
3我通常八点半的时候上床睡觉
I______
g________bed________eight--thirt
4Stt工作很长时间
Stt
________
verlng________?
他乘坐17车到达旅馆
He__________thenuber17bus________ahtel
通过本节的学习我最大的收获是_________________________________
感到自己有待加强的是
第3时Unit11SetinB（总第时）
1、熟练掌握本节的单词及短语．
2、能够利用所学句型询问及表述时间。
学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。
认读并书写本单词及短语
．
个人自读，记忆单词．
2小组互相检查读、写情况．
3写出下列单词或短语并展示．
下午____________
傍晚、晚上__________家庭作业__________
做作业__________
回家_____________
4在小组内核对答案。
完成1a将行为与时间匹配。
学会询问他人时间的句型
—hendpepleusualleatdinner?
—Pepleusualleatdinnerintheevening
两人一组，练习对话。
2利用1a中的短语，做替换练习。
3小组竞争，展示成果。
学习2a,2b部分
听录音，圈出你听到的活动。
2核对答案，完成2a。
3再听一遍录音，完成2b。
4掌握这些表示日常活动的动词和动词词组
anhandsaelightr
将所给的动作按发生的地点分类：
havebreafast,dher,taeasher,athTV,gtbed,eatlunh
、atshl_______________________________________________________
2、athe________________________________________________________
三、系统总结
每天你是什么时间做以下这些事情的？
请根据自己的实际情况填写表格。
Ativit
Ties
havebreaast
dher
gtbed
你能用句子的形式把你的活动和时间表达出来吗？
我每天6点起床___________________________________________________
四、【诊断评价】
洗淋浴__________________在下午________________________
做作业__________________吃早餐________________________
去上学__________________睡觉__________________________
回家____________________起床__________________________s
—_____dugtshl?
—Iftengtshl____7:
30p
A、hattie，n
B、hattie,at
、hat,in
D、hen,in
2—hat'
—______nine—fifteen
A、Thetieis
B、It'
、At
D、Thisis
3—It'
sseven'
lIt'
stietg______
—Let'
sg
A、the
B、thehe
、he
D、he
（三）翻译下列句子
T一般几点起床？
他一般4点1起床。
hattie______T
_______
_____up?
Heusuall_______________4:
1
2人们一般都什么时候吃晚饭？
一般在晚上吃。
hattie____pepleusuall_______________?
Pepleusuall__________in__________
3你经常几点吃早饭？
hattie______________________
_______?
4—你的哥哥几点淋浴？
—他经常在七点淋浴。
_________________________________________________________
我姑姑喜欢在中午一点吃午餐。
____lies________dinner___1:
通过本节的学习我最大的收获________________________________
感到自己有待加强的是________________________________________
第4时
Unit11SetinB（总第6时）
【学习目标】
、熟练读出，并能写出本节的10个单词及重点词语。
2、理解本短文，并学会以书信的形式向朋友谈论自己的日常生活，及日常作息时间。
【学习过程】
从自主中培养能力，在学习获得乐趣！
）
学习任务一：
熟练掌握本的9个单词
、个人自读，记忆本单词
2、小组互相检查单词阅读情况
3、根据汉语写出下列英语单词或短语并展示
信______________ 大约____________ 开始，出发________ 书写、写_______
告诉、讲述___________ 不久_________ 很好地________ 希望、祝愿________
学习3a短文
、自读短文，理解意思
2、小组讨论短文意思
3、小组展示，对抗组质疑纠正
4、小组内复述，背诵短文
学习3b
、自读短文，用活动2b中的相关信息完成该书信
2、小组合作，翻译短文
3、尝试背诵短文
学习任务四：
完成4部分
、自行完成该时间表
2、根据表格，两人一组练习对话
eg—hattieduusuallrun?
—Iusuallrunat8:
00nSunda
学会合作，乐于合作，提高自我！
、翻译下列短语
为……而感谢__________________
想做……_____________
起床__________
做家庭作业____________吃早饭_________________
去上学__________________
2、翻译句子
谢谢你的来信。
_______________________
我通常大约6点1分起床。
_________________________________
请写作告诉我的早晨的情况。
______________________________
只有不断的总结归纳，知识才会更系统）
总结一下提问时间用哪些词。
相信自己，永不言弃！
（一）完成句子
Please________andtelleabuturrning?
2—Best________fru!
—Thanu
3T_____fruletterr
4Iftendh______atsix-thirt
Duna______rning?
用所给词的正确形式填空
Pleaseriteandtell_____abuturrnign
2She_______herherintheevening
3Shl________atnine'
4Best______fru!
fatherusuall________trat7:
选择
Ri_____earlrnignesnTV
Asees
Breads
athes
Dhave
2Igt_____rafter_____breafasteverda
A/,the
B/,/
the,a
Dthe,/
stietg_____
—,Let'
Ashl
Btshl
shl
Dtheshl
（四）翻译句子
、我一般在早上6：
30左右吃早饭。
________________________________
2、学校9：
00点钟开始上。
3、请快点回信。
4、你通常几点到校？
hattieduusuall_____________shl?
、人们一般在什么时候吃晚餐啊？
_____________________________________________
五、后反思（教师寄语：
从不断的反思中完善自己，提高自己）
第时Unit11Self-he（总第7时）
1、复习掌握本单元的单词及短语。
2、熟练运用本单元句型:
3．学会时间和日常作息习惯的表达
学会时间和日常作息习惯的表达
一、自主学习（教师寄语：
熟悉掌握本单元单词
、自读并记忆单词分钟。
2、组内练习，相互提问。
3、展示交流，小组竞赛。
时间______淋浴;
淋浴器_______通常________工作______小时______刷______
牙齿______在之后_______公共汽车______旅馆_______夜;
夜间______爱;
喜欢___
听_____家______早晨;
上午________工作_____下午;
午后________傍晚;
晚上______
家庭作业___________信_________大约________开始;
出发________书写;
写_______
告诉;
讲述________最好的________希望;
祝愿_________星期六__________
4、相互检查
根据所学的内容进行交际
自我总结本单元的重点句型
3小组表演对话,展示对话交际
4复述短文
小组合作:
总结信的书写格式___________________________
___________________________
总结时间的表达法:
00_________12:
00___________9:
2_________11:
48___________
总结顺读法的规则____________________
10_________10:
30_________分钟数不超过30分钟:
36_________12:
_________分钟数超过30分钟_____________________
10:
1___________或___________
30___________或___________
4___________或___________
汉译英
几点__________去上学____________起床___________吃早餐__________________
洗澡______________在五点钟_____________晚餐后______________上班_________
把带到____________17路公共汽车_________________整夜_____________
到家__________看早间节目___________________去睡觉____________在早上___
在下午______________做作业_______________因而感谢_____________
在七点半左右________________听他说_________________
—_______dugtshlnshldas?
—Iftengtshl_______7:
30a
Ahattien
Bhattieat
hatin
Dhenin
2—It'
stietg_______
Ahe
Bthe
he
Dthehe
3—HanIgtshl?
—uantae_______
Dnuberthe13b
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