初一数学上册模拟练习题及答案文档格式.docx

初一数学上册模拟练习题及答案文档格式.docx

《初一数学上册模拟练习题及答案文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一数学上册模拟练习题及答案文档格式.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（A）2x2与-x2（B）-1和2（C）a3与3a（D）-x2和2x2

（4）把-x-x作合并同类项时，得（D）.

（A）-2x2（B）0（C）-2（D）-2x

（5）下列运算中，正确的是（A）.

（A）3x2-2x2=x2（B）3x2-2x2=1（C）3a2-a2=3（D）3a2-a2=2a

（6）下列计算中，正确的是（D）.

（A）2a+3b=5ab（B）2a2+3a2=5a5

（C）2a2b-ab2=a2b（D）2ab-2ba=0

.选择题:

（1）如果A=3x2&

2x，B=3x&

2，则下列各式中成立的是（A）

（A）A+B=3x2+x&

2（B）A&

B=3x2&

x&

2

（C）B&

A=5x-3x2+2（D）A+2B=3x2-8x-4

（2）减3a等于9a2-3a+8的代数式是（A）;

（A）9a2+8（B）9a2-6a+8（C）9a2-8（D）9a2&

6a-8

（3）如果一个多项式减去-3x+2，再加上x2&

7后得5x2-3x&

5，则这个多项

式是（C）;

（A）4x2-7x-10（B）6x2&

x-14（C）4x2-5x+4（D）5x2+x-4

（4）多项式6a-2a2+6a3+2减去3（2a3+a2-3a&

1）的差一定是（C）;

（A）奇数（B）偶数（C）5的倍数（D）以上都不对（5）若A和B都是5次多项式，则A+B一定是（D）;

（A）10次多项式（B）5次多项式

（C）次数不低于

于5的多项式（D）次数不高于5的多项式

（1）方程2x+7=1和方程1-=4的解相同，则a的值是（A）7（B）-3（C）3（D）5

（2）已知a3b2m+1和-3amb2n+5是同类项，则

（A）m=3，n=6（B）m=3，n=1（C）m=3，n=-1（D）m=3，n=24

（3）如果代数式的值是5，则m的值是

（A）5（B）-5（C）3（D）-7

【答案】

（1）（B）;

（2）（B）;

（3）（D）

太多了，你最好到：

新科标第一网

为您服务看看都是免费的

1、如果一个数的平方等于它的倒数，那么这个数一定是（）

A、1B、-1C、0D、1或-1

2、下列结论中正确的是（）

3、地球离太阳约有1亿五千万千米，用科学记数法可表示为（）

A、1.5&

times;

1011米B、1.5&

1012米C、1.5&

1013米D、1.5&

1010米;

4、下列结论中正确的是（）

A、若a&

ne;

b，则a2&

b2B、若a&

gt;

b2C、若a&

b，则D、若a2=b2，则a=b或a=-b

5、下列说话中错误的是（）

A、近似数0.8与0.80表示的意义不同B、近似数0.2019有四个有效数字

C、4.450&

104是精确到十位的近似数D、49554精确到万位为4.9&

104

6、方程|x-1|=2的解是（）

A、-1B、-1或3C、3D、1或-2

7、下列调查适合用普查的方式的是（）

A、某工厂制造一种刻度尺，需要检查这批刻度尺的长度是否合格

B、为考查本班学生的体重情况

C、了解一台冰箱每小时的用电量

D、某市有2万名学生参加中考，为了了解这些学生的数学成绩;

8、下列调查适合用抽样调查的是（）

A、国际奥运会明令禁止运动员服用违禁药物，体现公平竞争的体育精神，而对运动员进行检查

B、了解一栋楼20个家庭每天丢弃垃圾袋的个数

C、审查书稿中有哪些科学性错误

D、检查夏冷饮，冰其淋的质量;

9、下列调查不适应作抽样调查的是（）

A、调查某景区一年内的客容量B、调查某班级学生的视力情况

C、了解全国食用盐加碘情况D、调查某小麦新品种的发芽率

10、下列调查中，适应用抽样调查的个数是（）

○1调查某种品牌的奶粉的质量○2检测某城市的空气质量状况;

○3调查血型与性格的联系;

○4了解某班学生的视力状况

A、4B、3C、2D、1

11、与方程x-1=2x的解相同的方程是（）

A、x-2=1+2xB、2x-1=xC、x=2x+1D、x=

12、下列哪个图形经过折叠能围成正方体的是（）

13、下列所列举的物体，与圆柱的形状类似的是（）

A、兵乓球B、字典C、易拉罐D、削好的铅笔尖头

14、如图，甲、乙、丙、丁四位同学分别坐在一方桌的四个不同的方向上，看到桌面上的图案呈“A”种形状的是（）

A、甲B、乙C、丙D、丁

15、一个骰子由1～6六个数字组成，请你根据图中A、B、C

三种状态所显示的数字，推出“?

”处的数字是（）

A、6B、3C、1D、2

16、一个玻璃球从点A被弹出，向左滚动3米碰到墙壁，被方向弹回5米后停止运动，则此时玻璃球在点A的（）

A、左边2米B、右边2米C、左边8米D、右边8米

17、下列说话中，正确的个数是（）

○10是最小的有理数;

○2带符号的数是负数;

○3自然数都大于0;

○43+a一定是正数

A、3个B、2个C、1个D、0个

18、已知|a|=10，|b|=30，且|a+b|&

a+b，则a-b的值是（）

A、-20或40B、20或40C、20或-40D、-20或-40

19、两个不为零的有理数相除，若交换它们的位置商不变，则这两个数（）

A、互为倒数B、相等

C、互为相反数D、绝对值相等的数

20、若n为奇数，且anb2n&

lt;

0，则a、b满足的条件是（）

A、a、b异号B、a&

0，b&

0C、b&

0，a&

0D、a&

0，与b无关

21、下列各近似数精确到万位的是（）

A、35000B、2.5万C、3.5&

104D、4&

22、把方程去分母，正确的是（）

A、3x-（x-1）=1B、3x-x-1=1C、3x-x-1=6D、3x-（x-1）=6

23、B、C两点顺次把线段AD分成2：

3：

4三部分，M是AD的中点，N是CD的中点，若MN=5cm，则线段AD的长度是（）

A、9cmB、10cmC、15cmD、18cm

24、若点从是线段AB的中点，则下列结论错误的是（）

A、AC=BCB、AC=ABC、AB=2BCD、AC=2AB

25、某商店销售进价为1000元的某种商品，为了促销，贴出了按标价8折销售，此商品的利润率为20%，若设标价为x元，则列四个方程中，正确的有（）

○1;

○2;

○3;

○4

A、1个B、2个C、3个D、4个

26、&

ang;

A的补角与&

A的余角互补，那么2&

A是（）

A、锐角B、直角C、钝角D、以上三种都可能

27、下列说话中，不正确的是（）

A、同一个角的余角相等B、一个钝角大于它的补角

C、钝角和锐角互补D、（45&

deg;

-n&

）的角与（45&

+n&

）的角互余

28、船的航向向正北沿逆时针反向转向西南方向，它转过的度数为（）

A、45&

B、90&

C、120&

D、135&

30、计算：

180-48&

39&

prime;

40〃-67&

41&

35〃的值是（）

A、63&

38&

45〃B、58&

40〃C、63&

40〃D、63&

78&

65〃

31、下列说话错误的个数是（）

○190&

的角叫余角，180&

的角叫补角;

○2如果一个角有补角;

如果一个角有余角，那么这个角一定是锐角;

○4如果&

1+&

2+&

3=180&

，那么&

1，&

2，&

3互补;

○5如果&

&

alpha;

大于&

beta;

的补角一定也大于&

A、2个B、3个C、4个D、5个

32、下列说法中正确的是（）

A、有且只有一条直线与已知直线平行

B、垂直同一条直线的两条直线互相垂直

C、从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这条直线的的距离

D、在平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

33、下列现象中属于平移的是（）

○1打气筒活塞的往复运动;

○2电梯的上下运动;

○3在笔直公路上行驶的汽车;

○4钟摆的摆动;

○5转动的门;

A、○3;

B、○2○3;

C、○1，○3，○2;

D、○1，○5，○2，○4

34、如图，&

1=30&

，&

B=60&

，AB&

perp;

AC，那么下列结论中正确的个数有几个?

①AB‖CD;

②AD‖CB;

③&

DAB+&

B=180&

;

④&

BCD+&

35、一个人从A点出发向北偏东60&

方向走了4m到B点，再从B点向南偏西15&

方向走了3m到C点，那么&

ABC等于（）

B、75&

C、105&

D、135&

36、如图，直线a与直线b互相平行，则|x—y|的值是（）

A、20;

B、80;

C、120;

D、180

要练说，得练看。

看与说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

参考答案：

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?

尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：

“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

1、A;

3、A;

4、D;

5、D;

6;

B;

7、B;

8、D;

9、B;

10、B;

11、C;

12、B;

13、C;

14、D;

15、A;

16、B;

17、D;

18、B;

19、D;

20、B;

21、D;

22、D;

23、D;

24、D;

25、B;

26、B;

27C;

28D;

30A;

31、C;

32、D;

33、C;

34、B;

35、A;

36、B