函授班个人总结多篇Word格式.docx
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计算机及其网络技术是新世纪干部必备的办公技能和工具。
通过学习，使自己掌握了计算机基础知识、打字、制表、绘图等基本技能；
学会了上网、查询信息，下载、安装各种软件；
了解1
了电子政务、网络会议、网络电话等知识，并能够创建简单的数据库，学会了幻灯片及课件制作等常规性技能。
这些知识的获得一定会对我今后的生活学习有更大的帮助，会能充分应用于自己的实际工作当中，必将使工作效率得到很大的提高。
二、党性党风教育活动使我增强了自身的党性修养
党性教育和党性锻炼是党校学员的必修课，党校《关于在主体班开展党性党风教育活动的实施方案》，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十六”大精神为指导，以提高学员的思想政治素质、理论水平、全心全意为人民服务的宗旨意识为目的，以严格的组织纪律性和发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良传统和作风为主线，以培养高素质领导人才为目标，学习、贯彻、落实、实践“三个代表”重要思想，通过开展党性党风教育活动，使我在思想上有了很大的转变，世界观和人生观得到了进一步增强。
“三个代表”是新世纪加强党的建设的纲领，也是进行党性修养和党性锻炼的指针。
抓住机遇，实现中华民族的伟大复兴，关键在党。
我们党的执政地位、执政环境和执政方式变化了，但我们党的性质和宗旨没有变。
因此，对党员和党员领导干部加强党性党风教育和锻炼是历史经验、教训的总结和时代任务和使命的要求，是防止权力被腐蚀的有效方法和重要手段。
通过三年的党性党风教育和锻炼，使我进一步明（推荐访问）确了党性修养、锻炼的途径和方法，进一步提高了党性修养和党风意识，增强了组织性和纪律性。
三、开阔了思路，拓宽了视野
“三个代表”重要思想具有与时俱进的创新精神，是我们党顺应时代潮流，把握历史大势的行动纲领。
这形势大势便是我们系统学习党校包括经济、科技、法律、军事和思潮等多门课程的主要内容。
通过学习，我丰富了知识，拓展了视野，对当前国际国内政治、经济和军事情况有了比较全面的了解，进一步认清了形势，明白了新形势下党面临的难得的机遇、严峻的考验和尖锐的挑战。
考验之一是世界格局的变化。
由单极走向多极，决定了未来世界的复杂多变，作为执政党的中国共产党必须与时俱进才能立于不败之地。
考验之二是世界经济全球化。
现代科技突飞猛进，这对我们既是机遇也是挑战。
只有抓住机遇乘势而上，才会跟上时代的步伐。
考验之三是国内深层次的改革任重道远。
随着第二代领导人的伟大使命已经完成，第三代领导集体必须而且一定要与时俱进，才能带领全国人民完成改革攻坚阶段的繁重任务，全面建设小康社会，实现第三步战略目标。
考验之四是党要不断提高执政能力和领导水平。
党风建设是最为迫切要解决的问题，正是基于重要的现实，党中央提出了构建和谐社会重要思想的要求。
这是总结历史，基于现实，着眼未来，审时度势的结果。
四、班级生活使我体验到了大家庭的温暖
三年的学习生活，使我仿佛又回到了真正的学生时代，又找到了当年学生时代的那种快活。
老师的和蔼可亲，学员们互相帮助，兄弟姐妹般的学习和生活……从未有过的那种默契。
从老师和各位学员身上我学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则，那些有形和无形的有益方面影响了我、熏陶着我，使我在理论上得到了充实和提高，知识上得到了补充，思想上更加成熟。
三年的学习生活，使我体验到了大家庭的快乐和温暖，并和各位学员建立了深厚感情和友谊。
她将是我人生的一笔宝贵的精神财富，必将成为我今后工作和生活进一步向前发展的动力。
路漫漫其修远兮……党校只是我工作和学习的一个“加油站”，三年的学习生活给我补充了更多的营养。
时间虽短，但她使我学到
的很多；
时间虽短，但她会成为我记忆中的永恒，我会永远珍惜和怀念这段时光！
对于我们每一位学员来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，我们要以此次学习为契机，用学到的新知识去指导工作实践，不断改造自己的主观世界，在振兴元江的伟大事业中做出应有的贡献。
第三篇：
函授班自我鉴定
自我鉴定
为提高自身业务水平和能力，我报考了###继续教育学院XX级汉语言文学专业的函授，通过两年半的学习，各方面取得了可喜的进步。
一是专业知识水平大幅提升。
系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真全面掌握了汉语言文学专业的知识，大大提升了自己的学业素养和人文修养，对自己的工作和学习大有帮助。
二是学习目的及态度明显好转。
端正个人学习目的、学习态度，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。
力求理论和实践的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；
积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
三是收获和体会颇为丰厚。
我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。
在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
四是对工作与学习大有裨益。
在校学习期间，我一边尽１
力做好自己的本职工作，一边充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。
一份耕耘，一份收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
五是存在问题及努力方向。
虽说是两年半的函授学习，实际上面授只有三个月左右。
虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。
大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。
在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：
一拿文凭，二长知识，三交朋友。
的确，我的本科函授学习认真而充实。
严寒酷暑，大有收获。
今后，我会把做老师的路走得更好，更充实！
２
第四篇：
函授班开班典礼发言稿
各位领导、老师、同学们：
大家好!
我很荣幸，作为新生代表在这里发言!
“好雨知时节，当春乃发生。
”一场春雨宣告了一个崭新的季节，在这草木复苏、万象更始的美好时光中，我们迎来了又一个充满生机与活力的新学年!
同学们，我们知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。
俗话说：
“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。
”那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢?
我们都是经过了成人高考的洗礼，然后在这万物复苏的春天共聚于此。
虽然没有高考的竞争激烈，没有高考的残酷，但是我们作为一个成年人，身上却肩负着责任，对于社会，对于工作，对于家庭的责任。
这样的责任使我们无法像正常的在校学生一样整天在美丽的校园里面享受我们美好的求学时光，只能利用有限的假期来这里学习。
我们秉持着学无止境的心理继续学习着，无论年长或年少。
“书到用时方恨少”这句俗语让人深深感到学无止境，催人奋发。
几乎每个踏入社会的人都会有这样的感觉，以前学习的知识好像永远不够用。
在工作的过程中会碰到各种各样的问题需要去解决，只有继续求学，继续往我们这桶水里面加水，才能适应这个社会。
现今的社会是个竞争的社会，每个人都在为自己的目标奋斗着、努力着，“弱肉强食”的客观事实我们无法去改变，但我们可以决定自己所处的位置，只要不断学习，不断提升自己，就会成为一个真正的强者。
人生能有几回搏?
既然选择了求学这条路，就应百折不挠、坚定不移的走下去，就得不辜负亲朋好友的沉甸甸的希望，就得对的起自己的铮铮铁骨，去实现那志存九天的壮怀理想。
因为有毅力、有恒心才会有成功，不是吗?
那么就不要惧怕困难——让暴风雨来得更猛烈些吧!
换句话说，如果怕困难，爱迪生会历经一千多次实验发明出造福世人的灯泡吗?
李时珍会踏遍万水千山著出名震医界的《本草纲目》吗?
如果怕困难，会有新航路的开辟，美洲新大陆的发现吗?
如果怕困难，郑和会七下西洋吗?
如果怕困难，五星红旗会飘扬在珠穆朗玛峰顶吗?
我们能了解奥妙神奇的海底世界吗?
——这一切都不可能。
求学之路是充满挫折、坎坷的，只有不怕困难、顽强进取的人，才有机会登上知识的巅峰，采携成功的果实，一览众山小。
——不经历风雨怎能见彩虹呢?
快乐地打造自己的明天，勇敢地开创你们的未来，希望属于我们，失望不属于我们，就算是遇上困难我们会告诉自己“我能行!
!
”。
笑容属于我们，眼泪不属于我们，面对失败，我们会打出胜利的手势，潇洒地对他说一声“byebye”;
智慧属于我们，空虚不属于我们，把握每一分每一秒，我们与未来来个美丽的约定。
一条崭新的求学之路又在我们的面前了，这是我们生命中的一个起点，一个小站，如今起航的笛声已经拉响，同学们，请大声回答我，信心准备好了吗?
?
——快乐准备好了吗?
——努力准备好了吗?
——彼此的鼓励准备好了吗?
——热烈的掌声准备好了吗?
人生并非坦途。
黑夜是黎明的前兆，如果你热爱火红的黎明，那也请你拥抱漆黑的深夜。
同学们，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的气魄，让我们一起来迎接人生风雨的洗礼。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，”要相信成功就在不远处。
同学们，让我们努力学习，共同奋斗吧!
最后，在这美好的日子里，衷心地祝愿全体同学在新学期里天天快乐，学习进步!
祝愿全体老师身体健康，工作顺心!
谢谢大家!
第五篇：
中医函授班学习心得
学习心得
不知不觉两年的函授课程已经结束，尽管时间很短，上课的课时也不长，但是在有限的时间里，学到的知识却是无限的。
在这里非常感谢两年中给我们授课的老师，感谢你们辛勤的教导，正是你们不辞劳苦的教授，才有了我今天对医学知识的熟知。
我是一名教材科的老师，以前对中医知识了解不多。
但自从进入了山西中医学院，我便对中医产生了浓厚的兴趣，一直都想系统的学习一下中医，可是迫于工作的限制，这个想法一直都未能如愿。
两年前当我了解到学校有函授班，可以系统地教授中医，于是我便报了名。
一晃两年的函授课程已经结束。
在过去的两年中，授课老师先从中医最基本的课程讲起，让我对中医有了大概的了解，随后老师又给我们讲授了内外妇儿等中医临床课程，同时还有药理、病理、西医诊断等西医课程。
让我们从中西医结合的角度认识学习疾病，以便能更好地治疗疾病。
在授课的过程中老师更侧重于临床，由于我的医学基础比较薄弱，这让我觉得学习有点吃力。
于是我便加强课余时间对医学基础知识的学习，加之上课老师细致的讲授，使我对临床知识可以更好地掌握。
通过两年的学习，使我不仅掌握了医学基础知识，也让我在临床医学方面有了更进一步的提高，让我可以真正地运用中医治疗一些简单的疾病。
以前自己或者家人生病总是求助于同事，经过两年的中医学习以后，自己能够处理治疗一些常见的疾病，为自己和家人提供了最基本的医疗保健。
两年学习生活我最大的收获是让自己从当初对中
医简单的了解，走到了能够真正掌握中医，运用中医，实践中医。
两年的学习，让我更进一步走进了中医，但是我知道在中医方面自己还有很长的路要走。
中医是一个博大精深的宝库，我所了解和学习的只不过是其中很小的一部分，更谈不上是一个中医人。
但是我始终坚信，只要我不断地学习，将来我一定能够成为一个真正的中医人，因为我对中医的热爱始终不减。
在以后的时间里，我会始终鞭策自己不断学习中医，探索中医，实践中医，不断提高自己在中医方面的造诣。
两年的函授课程是我人生中又一次难忘的经历，是我学习生活中一次真正的飞跃，两年的课程让我受益终生。
在这里再次感谢两年中教授我们的老师和一起学习的同学，祝你们在以后的日子里身体健康，工作顺利，家庭和睦！
！
XX年月日
函授班主任个人总结
党校函授个人总结
考试，我于xx年8月被录取为党校本科函授班学员，所学专业为经济管理，学制两年半，党校函授个人总结。
在区委党组织下，我工作之余学习，地了学业，在学习、工作、生活中了长足的进步。
现将情况总结如下：
一、党性锻炼，政治理论素养·
党安排，我参加党性教育课，学习、、和“”思想。
参加党性教育，我，要共产党员党性修（感谢访问好：
）养，：
马克思主义理论修养。
马克思主义理论修养最的是用武装头脑。
，是当代的马克思主义，是马克思主义在发展的新阶段。
用武装头脑是理论修养的任务。
，共产党员要不懈地刻苦学习，完整地把握的科学体系和精髓，紧紧把握的理论。
在学习的过程中，要理论，旨在运用解决问题的能力。
坚定共产主义理想。
共产主义理想是共产党员的精神支柱。
这是：
为共产主义理想奋斗终身是共产党员的本质特征；
共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想；
建设有的是现阶段各族的理想；
坚定共产主义理想是党性修养的内容。
，共产党员任何时候都要坚定共产主义理想。
性质决定了共产党员共产主义理想，执政地位要求共产党员坚定共产主义理想和信念，新时期共产党员更需要坚定共产主义理想和信念。
远大理想同现实任务起来，坚定不移地走有道路。
要澄清模糊认识，牢固共产主义理想，在改革开放和现代化建设中建功立业。
的世界观、人生观和价值观。
马克思主义世界观是最科学的世界观。
马克思主义世界观是共产党人认识世界改造世界的强大思想武器。
，共产党员要牢固马克思主义的世界观、人生观和价值观。
在改造客观世界的改造的主观世界。
好三种关系：
党性原则与商品经济原则的关系；
集体利益和个人利益的关系；
无私奉献与有偿服务的关系。
四是全心全意为服务的宗旨。
全心全意为服务是党性的体现，共产党员要努力实践宗旨，的公仆。
全心全意为服务是宗旨，是共产党人一切行动的点和落脚点，在市场经济条件下更要宗旨。
要实践宗旨，就要路线，路线，对党与对的性。
马克思主义的权力观，运用手中的权力，自觉的监督，努力为服务的本领，才能真正的公仆。
五是作风修养。
党性是与党
风密切着的，执政党风问题是关系生死存亡问题，在新的历史条件下共产党员继承发扬优良传统和作风，是“三大作风”。
自觉廉洁自律，拒腐防变的能力，个人总结《党校函授个人总结》。
六是组织纪律修养。
民主制是党性修养的内容，共产党员要用民主制规范的言行，遵守纪律。
民主制民主与的辩证的制度。
毛泽东指出：
“民主是对而言，自由是对纪律而言。
体的两个矛盾着的侧面，它们是矛盾的，又是的，不应当片面地强调某侧面而否定另侧面。
……民主和的，自由和纪律的，的民主制。
”七是科学文化知识和专业知识修养。
努力科学文化知识和专业知识，执政是当代共产党人的历史责任，要科学文化知识和专业知识修养，这是建设有的需要和奋斗的需要。
要站在时代的前列，学习新知识，新本领，要有学习的自觉性和紧迫感，要刻苦学习、讲究实效，要努力知识创新能力和技术创新能力。
二、按“”做人党党性教育，本科班的毕业而已结束，但作了一名党员今后的党性锻炼和自我教育远结束。
要江的要求，真正当好“”，用“”每党员行动的准则和纲领。
“”思想是对马克思主义的建党理论的重大发展，是党永远先进性，执政和执政能力，立于不败之地的思想，今后党性教育和党性锻炼的主要内容。
要理解江关于“”思想的现实和深远的内涵。
“”的个代表是：
“代表先进生产力的发展要求”。
生产力是整体概念，它在、领域，生产力的发展是新陈代谢的过程。
时代的演变，一生产力发展了、进步了，而另一生产力却停业了、落后了，落后被先进所替代。
共产党员是无产阶级的先锋队员，时候，先进生产力的代表者，要和思想认识。
地说，要对待和计划经济向市场经济转轨时期，了诸类减员增效、资源配置、机制改革等和下岗待业、企业破产、精简机构等问题，估计商品经济市场机制给企业和每个劳动者带来的外在竞争，把握因带来的获取利润的内在动力。
还要，个人心态和自身素质，在改造客观世界的，改造主观世界，弘扬科学的和创新精神，在新技术新知识即新生产力涌来的大潮中，学会接纳和博击。
“代表先进文化的前进方向”。
是先进文化？
先进文化崇高的信仰和全新的观念，精神文明和物质文明的有机。
先进文化源于民族优秀的文化传统，包括的道德修养、的人格情操、提升的人生境界。
怎样才能呢？
一名共产党员要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，在“两个文明”建设中建功立业。
做有抱负有大志，踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人；
做不计名利和得失，不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士；
做有道德良知、遵纪守法的现代公民。
“”个代表是：
“代表最的利益”。
这是共产宗旨，是无产阶级的阶级基础。
利益阶级利益，一切工作为谋利益的。
对工作拥护不拥护、满意不满意、响应不响应，在于工作的点从，到中去，这党风的体现。
党在几十年的奋斗历程中，了理论、密切、批评和自我批评三大作风，这是生命线、胜利线，是党占胜一切险阻的法宝。
党风建设，的是全心全意为服务的宗旨，党密切的优良作风。
利益的代表，共产党员，心中要装有，谋事要时刻想着，倾听心声和意见，真正代表，和打成一片。
，才会拥护你、支持你，党才会永远战无不胜。
是我在党党性锻炼总结，的确要写的内容，但千言万语归纳一句：
感谢党校这二年多来对我的教育，感谢老师给我传授了许多知识。
党校学习生涯结束了，但人生的学习永不会结束。
一日入校，学伴终身!
函授毕业生个人总结
本科函授毕业生个人总结
四年的本科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。
回顾这四年的学习历程，感受颇多。
一、苦尽甜来，感觉真好。
能进入南京师范大学本科函授班，可谓曲折多多，里边的辛酸只有自己知道。
在xxx年就参加了一次成人高考，当时就以一分之差名落孙山，你能想象当时对我的打击有多大。
曾多次想放弃，当时家人的多次鼓励，朋友的极力支持，使我坚持了下来，xxx年又碰到了非典，或许是老天的刻意安排，给我更多的时间系统复习，xxx年再次参加到高考，功夫不负有心人，终于以高分被南京师范大学本科函授班录取。
时间真快，现即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。
这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。
二、精彩教学，回味无穷。
虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。
由于不同于全日制的授课方式，一般是每半年只面授两次课，每次只有几天。
除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成，只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课，听好老师每一句话。
在听课之余真切地感受到，并且赞叹十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢；
既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例；
既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。
三、珍惜机会，受益匪浅。
诚然，其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。
在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，一如那股学习的劲头。
为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。
我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。
每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；
回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。
因此，本科每门功课的考试，我都能一次性顺利通过。
实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。
进修学校学习的四年时光是我作为一名年轻教师成长最快的日子，毕业之际，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。
人的一生就在于取长补短，不断创新，为自己的不足而汗颜，为自己的认识而激动，为自己的将来而踌躇满志！
四年的本科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。
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