大学班级学风建设总结Word文档下载推荐.docx
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如果连我们自己都不知道自己是在干什么，那还有谁能够明白呢?
然而，我们现在的大学生很多就是这种没有明确目标的。
为什么中国学生没有创新，不是因为没有创新能力，有很大的一部分原因是咱国人盲从、茫然的结果所致。
如果大家都有自己的理想，目标。
那这种现象我想是能够避免的。
当然这还跟咱们中国人的从众心态有很大的关系。
所以说我们在进行学风建设的时候，首先要使大家都有一个目标、理想、规划。
如果我们都按着上面的步骤做好自己的大学规划，我想我们的大学生活将会是另样的景象吧。
还记得我们很小的时候，老师就问我们：
“长大了想做什么，想成为什么啊?
”。
你会充满豪情地回答老师：
“我想当医生、当工程师、当老师……”可是随着年龄的增长，我们发现我们离自己的目标是越来越远，于是我们开始降低我们的目标，一降再降，最后也就没有了目标了，一片茫然。
于是就：
和尚撞钟——得过且过了。
如果一个集体有良好的学习环境，有良好的学习氛围，那么可以说这个集体是一个优秀的集体。
它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。
当然要像一开始就有这么好的集体，我想可能性是比较小的。
然而，一个集体中有几个学风纯正的成员是应该能够找得到的。
学风建设中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的榜样作用是整个集体的学风提升几个台阶。
为什么会有“嫉妒”一词，原因就在于有比你优秀的人存在。
每个人内心都有一种潜在的能力，那就是不服输的精神。
当身边的人比自己强的时候，我们就会思考，既然他（她）都能够做出如此好的成绩，那我呢?
我们会不断地反问自己，问多了，我们就得出了答案那就是：
我也能行!
于是我们开始努力，奋斗。
我想在一个集体中都能有这种良好的上进心，那么这个集体迟早会成为一个优秀的团体。
这就像多米诺骨牌一样，你推我，我推你，不断的前进，最后取得理想的成绩。
学风建设要着力在“勤”上下功夫。
业精于勤而荒于嬉。
对于新形势下加强领导干部作风建设同样具有极其重要的警示意义。
学习、创新是一个永无止境的过程。
时代在前进，社会在发展，实践在深化，新情况新问题层出不穷，新知识新技术不断涌现。
惟有勤奋学习、不断学习，使学习成为常态，才能顺应时代潮流，做好各项工作。
加强学风建设要在“学”上动脑筋。
勤奋好学，学以致用。
“勤”是基础，“好”是关键，“学”是核心，“用”是目的。
想不想学、能不能学、会不会学是检验领导干部学习态度、学习能力、学习成效的重要标尺。
要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习。
在实际工作中，有些领导干部学习热情很高，工作干劲很足，但是在一些具体问题的处理上有时候事与愿违，甚至吃力不讨好，归根结底还是一个理论学习不够、政策理解不深、实践经验不足、创新能力不强的问题。
这个问题，只有通过密切联系实际、增强学习能力、提高学习成效、丰富实践经验，才能从根本上解决这个问题。
加强学风建设要在“用”上做文章。
学习的目的在于应用，学习的成果最终要通过实践来检验。
作为领导干部，要弘扬理论联系实际的优良学风，始终把学习的着力点放到学以致用、以用促学、学用相长上。
一年的学习生活已经从我们身边悄悄流去，同时，数理学院xx级的每个班级的学风建设也将告一段落，每个班级都取得了相应不错的成果。
从整体上看，班级的凝聚力有了很大的进步，班级之中形成了一个较为良好的学习氛围;
从个体上看，每一位同学在这一年的学习生涯中，在德智体等多方面有了一定得提高。
现就各班的情况做一个简要总结:
xx班:
学风建设的方案基本上有开展班会、开展学习小组、定期开展班委会、开展班级活动等。
通过这些工作，班级同学的纪律概念加强了很多，如上课讲话、玩手机的同学明显少了很多，上课迟到早退的更是几乎没有。
班级的学习氛围浓厚了很多，在寝室中同学之间时不时地会互相交流课后习题。
此外，在开办的学习小组中，通过学习成绩较好的学生来给同学们讲解，增加了同学们的学习时间，更好更早得认识自己的不足之处。
在一年的大学学习生涯中，班级定期开展团日活动，同时组织外出踏青，在这两类活动中，同学们彼此之间的感情更加深厚，班级凝聚力更加坚不可摧。
班级一年的情况良好，保持良好的班级学风，优秀率高达20%以上，考试及格率在70%以上。
学风建设方案有开展主题班会、班委会，开展学习小组，制定班规制度，踏青等活动。
在这些工作中，基本都落实到位，班级同学大多养成了良好的学习习惯，同学之间相互帮助，大大提高了学习的效率，因此班级的学习成绩没有明显的两极分化，这是一个很好的现象。
在开展的一系列团日活动和外出踏青中，不仅增加了同学之间的友谊，提高了班级的凝聚力，而且丰富了同学们的日常生活。
甚至，同学们可以在这些活动中放松自己，展现自己的才艺。
在班级规章制度实施之后，班上同学的出勤率有了明显的改善，上课纪律也相当好，大大提高了老师的上课节奏。
班级一年的情况良好，班级的总体成绩相当不错，优秀率在20%以上，考试及格率在75%以上。
学风建设方案有定期开展班委会，做好出勤记录，开展特色团日活动等。
通过定期开展班委会，能让各班委更加及时地了解同学们在生活和学习上遇到的问题，给予相应的帮助或告知辅导员。
通过班委来做考勤记录，有效地提高了上课的出勤率。
在学习小组的开展下，同学们的学习情况有所改善，都想把自己的学习提高上去，到场的同学还是很多的。
在团日活动的带领下，同学们的课余生活丰富了很多，减少了玩电脑的时间。
班级一年的情况良好，没有违纪违规的现象，同学及格率相当的高，优秀同学也不在少数。
学风建设方案有开展主题班会，开展学习小组，组织踏青，开展班委会等。
在这些方案的落实下，班上同学对自己的发展方向有了一个初步认识，有的在大二就开始考研的准备，有的找寻自己的兴趣所在，然后做更深入的学习与研究。
班级的出勤率在学风建设下有了很大的提高，同学们的学习态度端正了很多，都相当重视自己的大学四年时光。
在团日活动中，同学们关系日益渐进，丰富了自己的课余生活，使自己全面发展。
在班委会的定期召开下，班级的各项制度与工作落实得更加到位，为同学们搭建了一个良好的学习平台。
班级一年的情况良好，无违纪违规同学，保持良好的学风作风，班级总体成绩良好，同学都基本适应大学的学习生活习惯。
数理学院xx级各班级的学风建设在大一的一年时间中，开展较为顺利，计划项目基本落实到位。
各班级都形成了良好的学风作风，尤其是同学之间的良好关系。
但在这一年的学习中，各班级都有一些不足的地方。
如有的没有把寝室文化纳入学风建设，导致在寝室玩电脑的同学日益增多，日后可能会影响到个人或集体的学习成绩;
有的组织的集体活动不是很多;
有的班级的制度上没有做到完善，导致有部分同学钻空子等。
这些问题的存在，在很大程度上会给班级带来各方面的不良因素，但是相信在经过一年的工作锻炼后，各班的班委在班级学风建设上有了很大的改进。
此外，一年的相处，四个班级的同学关系也逐渐加深，这样各班级之间也可以做相应的工作交流，取长补短，更好得为同学效劳。
相信在接下来的四年时间中，我们数理学院xx级的每一个班级都会做得更好、更棒，让班里的每一位同学都在这大学四年中获取知识、获取锻炼、获取快乐，将来为校争光!
商学院工商管理a0711班是一个团结争创优秀的班级。
在商学院各级领导和辅导员李家海老师的指导和关怀下，在“胸怀祖国，放眼世界”治班理念的指引下，在“XX年教风、学风、作风建设”的号召下，我们全班同学学习成绩优秀，一直名列年级前茅;
思想上进，积极向党组织靠拢;
生活团结友爱互相帮助亲如一家人。
我们班于09~10学年获得“商学院文明班级”荣誉称号。
一、坚定的政治方向
全班同学热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线和方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，倡导科学发展观，为建设和谐社会，构建和谐校园贡献一份力量。
我们是九院的一份子，也是九江的一份子，我们要为建设和谐校园增光添彩，也要为九江创建江西省第三届文明城市添砖加瓦。
从入学至今，班级同学都在奋发进取，积极向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。
全班已有9名党员和4名入党积极分子，大多数人都已经向党组织递交了入党申请书。
身边有了榜样，在思想上就有了动力，班级素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。
思想上的积极向上，整体水平的不断提高，良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班级带来了荣耀。
通过一年的班级工作，同学们的思想认识水平得到了普遍提高，个人理论修养水平正在向系统化迈进。
我们一致认为，在以后的学习和生活中，班级的思想水平会达到一个新高度。
二、严肃的班级管理
今年我们成功实现班委换届。
新一届班委会都是按组织程序产生，并且班委会成员自身素质高，学习成绩均在班级前列，以身作则，努力为同学服务。
过去的一年中，全班同学为班级活动的开展付出了努力，特别是班委的同学倾注了很多心血。
我们在做好老师和同学之间沟通的桥梁和纽带的同时，认真完成老师交办的各项任务，为广大同学服务。
在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体讨论，集思广益，群策群力。
同时，我们注重班务的公开，把班委的想法及时和大家沟通，实行班费透明制度，确保每一分钱都用在实处。
为了保持班级教室、寝室卫生，班委会通过讨论制定了《商a0711班班级教室及寝室内务管理条例》。
在条例的督导下，教室卫生实行轮流制。
而每个寝室都各自制定相应的卫生值日表并由生活委员负责定期检查，大家互相督促，自觉执行，一直保持着良好的生活习惯。
这大大提高了同学们保持环境卫生的积极性。
为了保证班级各项工作有序进行，班委会通过讨论制定了《商a0711班班级纪律考核簿》，并由纪律委员主导实施。
在考核簿的规范及纪律委员的努力下，全班同学都能自觉遵守法律法规、《普通高校学生管理规定》、《高校学生行为准则》和校规校纪，正确行使权利，弘扬正气，抵制歪风，上课无迟到早退现象，考试无作弊现象，学年无学生受纪律处分。
三、优秀的班级学风
我们班的学习成绩优秀是大家有目共睹的，也是有据可查的。
全年考试平均综合测评分都是优良。
从XX年6月份英语四级考试之后，我们班已有28人通过四级考试，10人通过六级考试（班上总共50人）。
此外，截止到XX年9月份的国家计算机等级考试，已有27人通过了国家计算机等级二级考试，3人通过了国家计算机等级一级考试。
09~10学年我们班有1人获得一等奖学金、3人获得二等奖学金、7人获得三等奖学金、2人获“国家励志奖学金”、2人获“三好学生”以及2人获“优秀班干”等奖励。
并且，我们班于09~10学年再次获得“商学院文明班级”的荣誉称号。
此次已经是我们班连续三年获此殊荣了!
这些成绩的取得都是大家共同努力的结果，而这些成绩的取得与良好的班风是分不开的。
我们班向来以几乎零迟到率、听课认真而著称。
在课堂上，很少看见打瞌睡不认真听讲的同学，作业交的最齐的也是我们班。
从大一开始大家就养了自觉学习的好习惯。
没有谁规定几点起床读书，但还是有很多同学早早起床捧着英语书朗朗有声。
现在大三了，没有谁规定晚上上自习，但同学们还是会背起书包去教室自习。
在学习方面，大家几乎都卯足了劲谁也不愿服输，但并不是说我们各自位战;
比是一方面，而帮又是一方面。
英语过级我们就是采用“好帮差”的方法进行分组练习;
临近考试时同学们会互相学习、互相讨论，这就是我们班“比学赶超”的好班风。
四、和谐的班级生活
对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。
团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为集体的重要保障。
团结是一种力量，是我们不断前进的动力。
我们班同学在学习上互相帮助，生活上互相关心，思想上互相进步。
平时，团体活动也丰富多彩，辅导员老师经常带领我们开展有意义的班会活动，班会上我们通过游戏来感悟生活，增进友谊。
例如“心有千千结”这个游戏就告诉了我们团结就能更好的解决问题。
此外，由于辅导员老师的认真负责，督促我们组织演讲与口才大锻炼及班级讨论会，对时事与政治发表各自的评论。
我们相互之间大方的交流、切磋、竞争、合作，无形中才能得到展现和提高，无形中增进了彼此的友谊，融洽了班级氛围。
由此，我们班的整体水平也在不断提高。
五、丰富的班级活动
全班同学积极参加校风建设、社会实践、文体艺术活动以及学术科技等活动。
XX年上半年我班负责一个国家级的研究性课题“关于大学生学风的抽样调查”，全班同学全体出动，下到每个寝室去调查访问。
其中调查问卷150份，分别对全校各系同学进行调查。
此次活动受到了相关领导和老师的交口称赞。
在辅导员和班干的的组织下，我们班还开展了许多创造性活动（部分活动一览表如下）。
时间
参加活动
收获及总结
09～10学年上学期
班级组织全班游东林大峡谷
熟悉了九院周围的环境和深厚的庐山文化底蕴。
加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的感情。
09～10学年
推荐班上品学兼优的学生去学校行政单位实习
理论联系实际，同学们的专业知识得到实践、检验。
学会不少为人处事的经验。
同学们各方面能力得到显著提高。
班级学风建设总结5篇班级学风建设总结5篇推荐班上优秀党员去九江市人民政府实习
增强了对党的工作和生活的认识与体会。
09～10学年下半年
班级举行“迎国庆，庆中秋，班级大团结”的主题晚会
晚会上同学们一同回顾新中国成长的辛路历程，一人一句“我最想对祖国说的里话”倾诉着一片片赤子真情。
晚会的精华被制作成影集上传到校园网，受到广泛好评。
过去一年的酸甜苦辣是令人难忘的，过去一年的辉煌是我们引以为傲的。
但回顾过去，我们感到的不是满足和沾沾自喜，而是身上的担子越来越重，因为在每接受一份荣誉的同时也接受着保持这份荣誉的压力。
一年如一日，我们秉承着“竞知向学，厚德笃行”的校训。
一年弹指一挥间，历练了多少学习，积淀了多少难忘。
但是我们的脚步不会停滞不前的，我们是有着极强责任感的集体，我们必然会更加努力，负起“文明班级”的责任，向广大老师和同学展示“文明班级”最光彩的一面!
为促进学校教风、学风和作风建设，促进优良校风的形成，贡献我们应有的一份力量!
最后，我们忠心感谢学校和商学院领导对班级的关心与支持，忠心感谢老师们的辛勤工作，正是有了你们的关爱我们才能不断进步，不断向前发展!
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