北师大版五年级数学下册概念重新整理详细讲解分数应用题解法网Word文件下载.docx

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5表示求5个

的和是多少,或者表示

的5倍是多少。

8.一个数乘分数的意义:

就是求这个数的几分之几是多少。

表示求4的

是多少。

表示3的

9.分数乘、除法的实际问题

1)求一个数的几分之几是多少,用乘法。

2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法,也可以用解方程。

10.原价×

折扣=现价;

现价÷

原价=折扣;

折扣=原价。

11.找单位“1”的方法:

①总数量是单位“1”;

例如:

小红看完整本书的

,那么单位“1”是整本书的页码。

②原价就是单位“1”;

笔记本电脑原价是3000元,现在降价了

,那么单位“1”是原价3000元。

③分数比率之前的“的”字前面的量是单位“1”;

全校男生的人数是女生人数的

,那么单位“1”是女生人数。

④一个东西比另一个东西多几分之几中“比”后面的东西是单位“1”。

商店卖的苹果比橘子多

,那么单位“1”是橘子数量。

总结:

单位“1”在总数、原价、的前面、比后面。

12.分数应用题的解题方法:

(分率就是几分之几)

●题型1:

商店卖出的苹果6千克,卖出的苹果比橘子多

,求卖出橘子多少千克?

【解题思路】

第一步:

找单位“1”

该题中:

单位“1”是“比”字后面的东西——橘子数量。

第二步:

判断单位“1”已知还是未知?

已知用乘,未知用除。

如果单位“1”已知,就用乘法解,用单位“1”的量乘以谁的分率就算谁的具体量。

如果单位“1”未知,说明题目是求单位“1”的量。

要用除法或者列X方程计算单位“1”的量,用已知量除以它对应的分率。

单位“1”橘子数量未知,是题目要求出的数量,用除法,把已知量苹果作为被除数。

第三步:

某物比单位“1”多几分之几就写:

(1+分数),;

某物比单位“1”少几分之几就写:

(1-分数),或说减少了几分之几。

苹果比橘子多

,也就是苹果是橘子的

,根据前一步所得的被除数是苹果数量6千克,因此最后列式为:

注意:

同学们可以用具体数字带进去理解,例如:

苹果为3千克,橘子为2千克。

●题型2:

商店卖出苹果6千克,卖出橘子4千克,问卖出的苹果是橘子的几分之几?

求分率的应用题,我们同样要找单位“1”。

该题问卖出的苹果是橘子的几分之几?

单位“1”是橘子。

单位“1”的量做除数,求谁的分率就用谁的具体量除以单位“1”的量。

该题单位“1”是橘子,因此橘子做除数,苹果做被除数来除以单位“1”,因此最终得出:

●题型3:

求平均数的应用题,求谁的量就把谁做除数。

例:

一堆煤,5天烧了10吨,求平均每天烧多少吨?

求每天,天就作为除数,把5天做除数,即10÷

5=2(吨);

一堆煤,5天烧了10吨,求平均每吨烧多少天?

求每吨,吨就做除数,即5÷

10=0.5(天)。

得数的单位应该与被除数的单位一致。

13.分数应用题如何列式:

用乘法的情况如下

用除法的情况如下

知道单位“1”时

不知道单位“1”时

知道总数求部分的公式:

总数×

对应的分数=部分

知道部分求总数的公式:

知道的部分÷

对应的分数=总数

题目形式

已知一个数,求这个数的几分之几是多少。

已知一个数,求这个数的百分之几数多少。

已知一个数的几分之几数多少,求这个数

已知一个数的百分之几数多少,求这个数

以上11、12、13项请结合题目理解!

二、分数的混合运算

1.分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同,都是先算乘除法,再算加减法,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。

【整数的运算律在分数运算中同样适用】

2.运算定律:

1)乘法分配律:

←(请特别注意这个公式!

2)乘法结合律:

3)乘法交换律:

运用运算定律可对分数的混合运算进行简便运算。

3.分数与整数相乘,分母不变,分子和整数相乘的积作分子。

分数与分数相乘,分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的先约分。

4.一个数乘一个真分数,所得的积一定小于原来的数;

一个数乘一个等于1的数,所得的积等于原来的数;

一个数乘一个大于1的假分数,所得积一定大于原来的数。

三、长方体的认识、表面积、体积和容积

1.两个面相交的边叫做棱。

三条棱相交的点叫做顶点。

相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高

2.长方体有6个面,每个面一般都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等。

有12条棱,12条棱可以分为三组:

4条长,4条宽,4条高,长、宽、高分别相等。

有8个顶点,每个顶点处由3条棱组成,长、宽、高各一条。

3.正方体有6个面,每个面都相等,都是正方形。

有12条棱,12条棱长度相等,叫做正方体的棱长。

有8个顶点。

正方体是特殊的长方体。

3.a3读作“a的立方”表示3个a相乘,(即a×

a)

4.长方体的棱长和=(长+宽+高)×

4;

正方体的棱长和=棱长×

12

5.长方体6个面的面积之和叫做长方体的表面积。

长方体上表面或下表面的面积=长×

宽,用字母表示为:

底面积S=a×

b

长方体的表面积=长×

宽×

2+长×

高×

2+宽×

2,用字母表示为:

表面积S=a×

2+a×

2+b×

2

5.正方体的6个面的面积之和叫做正方体的表面积。

正方体每个面的面积=棱长×

棱长。

表面积等于所有面的总和,有6个相同的面,所以正方体的表面积=6×

每个面的面积=6×

棱长×

棱长,用字母表示为:

S=6×

a2

6.正方体露在外面的面积=一个面的面积×

露在外面的面的个数。

把正方体放在桌面上,最多可以看见三个面。

7.物体所占空间的大小,称物体的体积。

常用的体积单位有立方米,立方分米,立方厘米。

8.容器所能容纳物体的体积,叫做容器的容积。

常用的容积单位有升和毫升。

9.计算物体的体积用体积单位,计算液体、气体的体积一般用容积单位。

10.单位换算:

1立方米=1000立方分米

1立方米=1000000立方厘米

1立方分米=1000立方厘米

1立方分米=1升

1升=1000毫升

1立方厘米=1毫升

11.相邻的的体积单位之间的互化。

进率表示单位之间差10的多少倍。

÷

进率

低级单位高级单位

12.测量不规则形状的物体的体积时,可以将不规则物体放入盛有水的容器中,上升的水的体积或者溢出的水的体积就是这个物体的体积。

13.一般来说,一个物体的体积比它的容积大(想想为什么?

)。

四、百分数

1.百分数表示一个数是另一个数的百分之几。

写作22%,读作:

百分之二十二。

2.求一个数的几分之几(或百分之几)是多少,用乘法计算;

已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。

3.百分数也叫百分比、百分率。

4.生活中的“率”:

及格率=及格的人数÷

总人数

成活率=成活的棵数÷

种植的总棵数

出粉率=面粉的重量÷

小麦的重量

合格率=合格的产品数÷

产品总数

出勤率=出勤人数÷

命中率=命中次数÷

总次数

优秀率=优秀人数÷

发芽率=发芽的种子数÷

种子总数

5.小数化成百分数:

先把小数点向右(→)移动两位,再在后面添上%(0.20→20→20%)。

6.分数化成百分数:

先把分数化成小数(除不尽时保留三位小数),再把小数化成百分数。

7.百分数化成小数:

先去掉%,再把小数点向左(←)移动两位(20%→20→0.20→0.2)。

8.百分数化成分数:

先把百分数化成分母是100的分数,然后约分、化简;

或者先把百分数化成小数,再化成分数。

五、统计

1.条形统计图能清楚地看出每个项目的数量,并且方便进行比较。

2.扇形统计图能清楚地看出各部分分别占总量的百分之几。

3.折线统计图能清楚地看出数量的变化情况。

4.一组数据中出现次数最多的数叫这组数据的众数。

5.把一组数据从小到大(或从大到小)排列,中间的数叫这组数据的中位数。

当一组数据的个数是偶数时,中位数取中间两个数的平均数。

6.平均数=总数量÷

总份数

长方体和正方体公式大总结

(1)长方体公式:

●长方体棱长之和=(长+宽+高)×

4

逆运用:

长=长方体棱长之和÷

4-宽-高

长方体的高=长方体棱长之和÷

4-长-宽

●相交于一个顶点的三条棱的和=长+宽+高÷

4=长方体棱长之和÷

4

●底面积(占地面积、上面积)=长×

✧左(右)面积=宽×

高;

前(后)面积=长×

✧表面积=(长×

宽+长×

高+宽×

高)×

✧没盖长方体的表面积=长×

宽+(长×

或=(长×

2-长×

●长方体或正方体侧面面积(就是周围四个面的面积)=底面周长×

或=(长×

●求通气管、烟囱或粉刷柱子是计算四个面的面积

●体积(容积)=长×

高,用公式表示是:

V=a×

h

高=长方体体积(容积)÷

长÷

宽=长方体体积(容积)÷

(长×

宽)

或高=长方体体积(容积)÷

底面积

●长方体的体积=一个侧面积×

长=一个横截面面积×

高(请画图理解!

(2)正方体公式:

正方体是特殊的长方体,其各个边长相等,统称棱长。

●正方体的棱长和=棱长×

棱长=棱长和÷

●表面积=棱长×

6=任意一个面积×

6,用公式表示S=6a2

正方体一个面的面积=棱长×

棱长=正方体表面积÷

6

无盖的正方体的表面积=棱长×

5

体积(容积)=棱长×

棱长,用公式表示:

V=a×

a=a3

●求小正方体的数量=每排的个数×

排数×

层数

●至少要8块棱长为1厘米的小长方体拼成一个大正方体。

●一个正方体棱长扩大a倍,棱长之和扩大a×

a倍,表面积扩大a×

a倍,体积扩大a×

a×

a倍。

(3)长方体和正方体都可以用公式(底面积×

高)来计算。

用公式表示:

V=S×

(4)不规则物体的体积=容器底面长×

容器底面宽×

上升的水的高度

=容器底面积×

上升的水的高度=不规则物体的体积÷

容器底面长÷

容器底面宽

=不规则物体的体积÷

容器底面积

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