校园大学生围棋大赛活动策划书Word格式.docx

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五、活动地点：

待定

六、参与人员：

1.各学院参赛选手.

2.比赛裁判

3．服务人员

七．活动流程：

1.4月10号到19号各院进行推举（每院推举1到5个人，推举办法视各院具体情况而定。

建议如果报的人不超过5个，直接将人员姓名、手机、院系写好发到，如果人数较多，则先进行初赛，筛选后再报给我们，我们可以提供围棋。

如果没有参与者请发无参赛人员）

2.4月15号在C区宣传栏粘贴3天海报，做好前期的宣传工作；

3.4月18号在C区广场进行宣传。

5.4月24号进行奖品颁发。

6.4月25号将进行结果公示，比赛选手及裁判将发往各院社团部

具体策划细节安排

一、前期安排：

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一&

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宣传：

主要由宣传部制作海报条幅

二&

准备：

围棋.矿泉水.奖品.证书.积分表

三&

通知：

1.未免于比赛当天个别参赛队对比赛赛制提出质疑，需将比赛规则流程提前通知各棋社负责人，若无巨大异议，则敲定本比赛方案为最终策划方案。

2.将中期组织安排通知组织部及现场组织人员

四&

、申请场地，由秘书处处理，提前一周申请好场地

五&

核实信息，比赛前五天，核实参赛棋社及人员人数，姓名

六&

审核比赛场地：

由策划部到比赛场地进行初步安排布置,并将现场细节安排告知组织部（时间，比赛前四天）

七&

布置赛场：

比赛前一天晚上，由组织部策划部等部门提前布置好赛场。

二、中期组织

比赛方案

参赛队：

每局比赛时间：

先后手判定方式：

为保证比赛公平，比赛采用翻拍的方式决定双方队员先后手。

方式：

双方队员对两张背面朝上的扑克牌进行翻拍，翻到红色花色的扑克牌执先，翻到黑色花色的扑克牌执后。

积分制评分标准：

执后胜者得11分，执先胜者得10分;

执后平者得6分，执先平者得5分

；

负者不得分。

现场人员及分组安排

a、分组安排：

略

b、人员安排：

每个场地安排一名主裁负责宣读比赛规则以及在比赛选手在不服从副裁判决时进行核查调解并进行最终判决。

围棋规则

第一条、终局1、棋局下到双方一致确认着子完毕，为终局。

2、对局中，有一方中途认输，为终局。

凡比赛一方弃3、双方确认的终局，确认的次序应是，先由轮走方，后是对方以异色棋子一枚放于已方棋盘右下角的线外。

第二条、活棋和死棋

终局时，经双方确认，不能避免被提取的棋，都是死棋。

终局时，经双方确认，不能被提取的棋，都是活棋。

第三条、计算胜负

双方下子完毕的棋局，计算胜负采用数子法。

先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋（包括活棋围住的点）以子为单位进行计数。

双方活棋之间的空点各得一半，一个即为一子。

采用贴子方式的棋局，胜负标准另行规定。

第四条、贴子

为了抵消黑方先手的效率，正式比赛在终局计算胜负时，黑方需贴出2又3/4子。

第五条、计时

计时是保证比赛顺利进行的重要手段之一。

一切有条件的比赛应采用计时制度。

1、时限

根据比赛性质的不同，应事先规定一局棋的每方可用时限。

棋手用时不得超过规定时限。

2、读秒

在采用读秒的比赛中，应事先规定在时限内保留几分钟开始读秒。

读秒时，凡一步棋用时不足一分钟的不计时间。

每满一分钟则在保留时间内扣除一分钟，但不得用完规定时间。

快棋比赛的读秒办法，可根据具体情况由竞赛大会另作规定。

第六条对局的暂停

在规定有暂停的比赛对局中（如一日制比赛，中午须暂停等）暂停时间不计入对局时限。

三、后期总结

1、比赛结果公布：

贴到校宣传栏上公布。

四、宣传方式

冠名，海报宣传，挂横幅，发适量传单，我们的博客

五、A、关于赛前通知各棋社比赛信息及内容：

a比赛时间及地点b比赛流程c比赛细则

B、关于赛场纪律问题：

裁判可对以下违规情况提出警告。

每局比赛选手累计三次警告即可对本局比赛判负。

1、悔棋

2、比赛期间大声喧哗或制造噪音扰乱对手

C、现场突发情况

对裁判判决不服者，参赛选手有权提出异议，经主裁与副裁共同商议后做出最终裁决。

最终裁决不可更改。

六、奖项设置：

决出冠军一名，奖品为棋牌社授予的荣誉证书及棋具一套。

亚军两名，奖品为荣誉证书。

季军3名，奖品为荣誉证书，

此外，设立最佳潜力奖、最佳棋手奖、最佳裁判奖、精神文明奖等奖项。

七、安全措施:

1.由校社团联合会派人进行监督；

2.由学校保安部派人负责安全；

3.由社团内部派人协助以上人员，使活动顺利进行。

八、活动预算：

九、学分安排：

裁判每人加1分，参加比赛进入初赛者每人加1分，冠军加3分分，决赛当天服务者每人加0.5分.具体根据各学院情况而定。

木结构棋牌社

活动主题：

推销方案设计大赛

活动目的

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推销学是市场营销专业一门重要的课程，通过推销方案的设计，使学生进一步理解该学科的重点内容，培养学生的运用理论知识解决实际问题的能力，提高学生的推销业务的技能水平。

策划主办单位：

营销协会

活动参与者

市场营销专业大三全体同学，后续参与者，大一大二同学。

活动流程：

一、&

推销方案的设计12月30日至1月5日

要求同学两人一组，以各种商品，生产资料为载体进行推销设计，整个方案必须包括顾客识别，顾客接近，推销洽谈，异议处理，成交与售后的具体方法和技巧。

具体应包含以下内容：

1、&

确定准顾客，堆准顾客进行分类并确定寻找准顾客的方法

2、&

进行顾客鉴定，包括购买力，购买决策权，购买需求

3、&

接近与约见准顾客的方法和技巧及面谈原则

4、&

研究顾客提出的异议的原因和种类

5、&

对顾客异议提出解决方案

6、&

成交的基本策略

二、&

推销面谈模拟演练&

12月6日至12月9日

两位同学分别扮演推销员与准顾客，针对自己的产品和服务进行现场模拟，由老师评分选优。

最终评选出一二三等奖各一名，并由优秀选手对大一大二同学进行展示。

活动预算：

300元

市科技情报研究所工作总结各位有关领导同志们：

2018年还有两个来月就结束了，面临着离别工作岗位之际，我敲打着键盘回忆着过去的岁月，盘点着这些年来我的工作生活的点点滴技校毕业生自我评价经过三年的技校生涯，从中成长了自我，如今是将学业划上圆满句号的时刻，带着这一份成绩我将走向社会，以下是我的自我评价：

在校期间，校园生活十佳男教师事迹材料献身教育事业，甘为教学排头兵——肖继雄老师事迹

肖继雄老师，1997年7月参加工作。

先后担任大寨中学班主任、教务主任、大寨中学校长。

XX年调入蔺阳中实习单位鉴定意见范文1、C同学在实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。

在所从事的包装备料岗位上全民健步迎全运活动总结2018年7月5日，由“大众日报”承办的十一运倒计时100天“全民健步迎全运”活动成功举办。

本次活动，省委副书记刘伟、副省长黄胜等山东省领导亲自参加信用社清收盘活经验材料出重拳攻难点下真功见实效今年以来，英山县农村信用合作联社为尽快盘活信用社不良贷款存量，提高信用社资产质量，化解信用社信贷《做最好的老师》读书心得读完了《做最好的老师》，我深深得陷入了沉思，我觉得贯穿本书的灵魂所在就是“爱的教育”。

在“爱的教育里”没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更初三学生自我鉴定样本初三的第一个学期结束了。

在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力。

过去的半年，学习中我注意总结社会实践单位鉴定评语1、单位给实践生的评语

xx同志，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。

人际关系方面能够很好的团结同事，受2008年学校卫生工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论为指导，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合我

师范化学专业实习鉴定我的专业是化学，大学里主要学习了化学和教育学相关的知识，自己对心理学也很感兴趣，自身条件方面觉得自己很有耐心，办事也很细心。

我对教师这个职业乃至教育都觉得很重要。

我在****实习了近*月，现在就要结束了，通过*月的工作和学习，本人积累了丰富的经验，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基础。

通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深入的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以一颗热爱教育事业的心，把自己的激情倾注于光荣的教育事业。

在这个过程当中，本人不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建设，树立起良好的教师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教育，让学生懂得自己的责任。

不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用，用自身的道德水平去影响学生。

同时在和学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，注意发现自身存在的不足，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素质水平，在将来的工作中，取得更加优异的成绩。

在工作中，本人积极的和同事交流，充分利用自己的时间多去听经验丰富的老教师的课，在听课中不断的向老教师学习请教，提高自身的素养，把教学理论在实际中灵活应用，不断的在工作中积累经验。

在这*月的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是非常顺利，同时在各项活动中取得了不菲的成绩，这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。

我学的师范专业，自己又这么热爱它，所以我决定做一名教师，但是我知道要成为一名优秀的教师是一条漫长的路，但我有信心能将它进行到底。

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