四年级下册重点复习知识Word下载.docx
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①朝霞不出门，晚霞行千里。
②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
课外气象谚语：
有雨山戴帽，无雨山没腰。
（4）关于战争的成语
知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备
围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳
兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌课外：
破釜沉舟金戈铁马
（5）关于生命感悟的名人名言
1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
（雷锋）
2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）
3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）
生命感悟的课外名人名言：
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
——爱因斯坦
（6）关于乡村田园生活的诗句
1、采菊东南下，悠然见南山。
（陶渊明）（秋天）
2、人闲桂花落，夜静春山空。
（王维）（秋天）
3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼）（春天）
4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（赵师秀）（夏天）
5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
（王驾）（秋天）
6、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
（白居易）（春天）
乡村田园生活的课外诗句：
种豆南山下，草盛豆苗稀。
（陶渊明）
（7）形容人的精神和意志的成语：
1、褒义：
雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔课外：
百折不挠
集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧
2、贬义：
知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废课外：
见异思迁
（8）歇后语：
滴水石穿——非一日之功早开的红梅-------一枝独秀
砌墙的石头----后来居上关羽失荆州-----骄兵必败
王羲之写字----入木三分周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨
课外歇后语：
八仙过海——各显神通芝麻开花——节节高王婆卖瓜——自卖自夸
歇后语造句：
（1）“水滴石穿----非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。
（2）你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是应了那句话：
关羽失荆州-----骄兵必败。
二、成语故事
手不释卷（吕蒙）——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。
其它历史故事的成语：
胸有成竹（文与可）闻鸡起舞（祖逖）
鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。
其它神话故事的成语：
夸父追日、女娲补天、嫦娥奔月
寓言故事的成语：
叶公好龙、画蛇添足、亡羊补牢
三、趣味对联
（1）水车车水，水随车，车停水止。
风扇扇风，风出扇，扇动风生。
（2）花甲重逢，增加三七岁月。
古稀双庆，更多一度春秋。
四、古诗分析
《独坐敬亭山》【唐】李白———这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
（拟人）
划线句子诗意：
许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲地独自飘远。
《望洞庭》【唐】刘禹锡———这首诗表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（比喻）
远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
《忆江南》【唐】白居易———这首词表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
（比喻）能不忆江南？
太阳从江面升起江边的鲜花比火红，春天到来碧绿的江水像湛蓝的蓝草。
《乡村四月》【宋】翁卷———这首诗表达对乡村风光和劳动人民及生活的热爱赞美。
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。
《四时田园杂兴》【宋】范成大———这首诗赞美天真、可爱、勤劳的农村劳动人民。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
《渔歌子》【唐】张志和———这首词表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。
五、课文心得体会
1、《桂林山水》总分总结构，我感受到了桂林的山是奇秀险，桂林的水是静清绿。
2、《记金华双龙洞》游览顺序，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！
作者是叶圣陶，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
3、《中彩那天》时间顺序，告诉我们：
人生最重要的是诚实，精神财富信用，比物质财富更珍贵。
4、《尊严》事情发展顺序，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人，要用自己的劳动去维护个人的尊严。
5、《自然之道》事情发展顺序，让我们懂得不能违背自然之道，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
6、《夜莺的歌声》事情发展顺序，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。
7、《一个中国孩子的呼声》书信体文章，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。
8、《触摸春天》告诉我们：
谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
海伦·
凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。
9、《生命生命》教育我们：
要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。
10、《乡下人家》时间、空间顺序，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
11、《两个铁球同时着地》让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。
12、《鱼游到了纸上》让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
13、《纪昌学射》寓意是：
无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。
14、《扁鹊治病》寓意是：
我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。
15、《普罗米修斯》赞扬了他不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
六、我的发现
排比：
仿《桂林山水》、《七月的天山》写句子
1、牡丹花真香啊，清风轻拂，花香四溢；
牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；
牡丹花真美啊，远远望去，如同一位亭亭玉立的少女。
2、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；
小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；
小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏着。
3、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！
用词准确性
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
“终于”说明了科学家揭开蝙蝠探路的秘密是很不容易的，是反复试验的结果。
造句：
经过我的努力，终于取得了好成绩。
如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。
“那样的”强调了这些海龟受到的伤害之大。
春天的花是那样的鲜艳和芬芳。
令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。
“居然”进一步强调了这的确是“令人难以相信”
小明是全班最差的学生，居然考了全班第一。
比喻的不同感情色彩
褒义：
妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
（运用了比喻句写出了人物机灵、可爱。
）
远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
贬义：
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
（运用比喻写出了敌人的凶恶）
句子含义
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
含义：
就算是身体不健全的人，只要努力，一样可以为自己的生命创造奇迹。
我们比他们更幸运，我们更应该珍惜现在的幸福生活。
我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。
一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让有限的生命发挥无限的价值，使人生更有意义。
拟人句
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。
成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林里觅食；
或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
引号作用
（1）特定称谓——“糖风”、“流线型”、“蓝盔”。
（2）特殊含义，运用比喻——“和平之花”、“摇篮”“泉白如玉”。
（3）特殊含义，表示强调——“特别”、“表现”、“恩将仇报”。
（4）特殊含义——“辩论家”、“侦察兵”、“打扫”。
（5）表示引用——“桂林山水甲天下”。
七、资料袋和宽带网
1、五岳：
东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。
2、五大淡水湖：
洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
3、仿生学：
从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……
4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：
①抗日英雄：
杨靖宇、赵一曼、②英勇献身：
方志敏、董存瑞、
③保家卫国：
黄继光、邱少云……我还知道其它的英雄：
刘胡兰、李大钊、王二小
5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。
郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。
罗丹说：
“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”
7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。
和他们有关的故事也很多：
金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。
著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。
《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
八、小练笔
P21库伯把车开走以后
1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。
那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，我显得非常不解，不由得生起闷气来。
父亲问：
“孩子，你为什么这么不高兴？
”我心有不甘地说：
“父亲，您为什么叫库伯把奔驰汽车开走呢？
我们家穷呀！
”父亲微笑着对我说：
“如果一辆奔驰汽车可以换得良心的安宁，换得朋友的信任、尊敬，我必须这样做。
”听了父亲的话，我想起父亲开着奔驰汽车的严肃表情，突然矛塞顿开，连忙跟父亲道歉认错。
是啊，诚实、友谊比金钱更加贵重啊！
2、第二天，库伯派人把车开走了，我看见爸爸脸上洋溢着满意的微笑。
我问爸爸：
“为什么让他们开走汽车呢？
”爸爸抚摸着我的头，说：
“我们送走的是汽车，但是——”爸爸神请严肃起来，“保住的是高尚的品德呀！
”我似懂非懂地点点头。
母亲说：
“对，你爸爸说的对，送走的是汽车，得到的却是心灵的快乐，这同样是一笔财富，一笔巨大的财富！
”爸爸接过话头：
“尽管家里经济拮据，但我们要做到人穷志不穷，我们要追求精神上更可贵的东西，我们要懂得人生最重要的是诚实、讲信用，这种精神更可贵！
”我感到一股轻松传遍了全身，好似一夜之间长大了许多。
爸爸当天显得十分高兴，为我们讲了许多有趣的事。
爸爸笑了，笑得那么开心。
P90小练笔我想把学了《生命生命》这篇课文后的感受写下来。
1、生命对于每个人只有一次，而生命是有限的，我们要做的事情却有很多很多，所以，珍惜时间，就是珍惜生命。
我要珍惜每一分，每一秒，努力学习，还要爱老师，爱父母。
不让生命白白地浪费，不给自己的人生留下遗憾！
2、《生命生命》主要讲的是作者从动物、植物和自己三个方面举例说明，让我们懂得要让有限的生命体现出无限的价值这一道理，使我感受到了生命是很宝贵的，不能让它白白流失。
3、《生命生命》中的飞蛾，为了求生，垂死挣扎。
可是有些人却不热爱生命，抽烟、吸食毒品，使许多人死亡，所以大家一定要认识到生命的重要性。
我们一定要做到珍惜生命，热爱生活，做许多有意义的事。
P130小练笔我好像看到了围观的人议论的情景，我想把它写下来。
1、在玉泉的金鱼缸边，有一位举止特别的青年在画金鱼。
他把金鱼的每一个部位一丝不苟的画了下来，栩栩如生，十分逼真。
游玩的人们看见了，都走过来欣赏他的画。
他们看了，纷纷议论。
有人说：
“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷，他画得金鱼栩栩如生，好像把金鱼画活了。
他真的找到了一种画鱼的美感，练出这种功夫，最少也要三四年吧！
”
还有一个小女孩开心地拍着手说：
“第一条金鱼挥手问好呢！
第二条金鱼边唱歌，边舞蹈，第三条.......一共五条小金鱼，可真美丽啊！
旁边的小男孩说：
“这位青年是神笔马良吗？
他画的这么逼真，简直把一条条小金鱼变活了呀！
”跳进鱼缸溅起的水花不就是白莲花了吗？
围观的人说了这么多，这位青年却没有一点反应。
他仍然在认真、专注的画金鱼。
他的这种勤奋专注、执著追求的优秀品质值得我赞赏，我也要学他的这种精神，努力把自己的事情做得最好！
2、我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。
他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；
有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，一位青年竖起大拇指,说：
“天才，简直就是天才画家呀！
”“我学画都三年多了，画的金鱼也没有这么好，他画得真是栩栩如生，好像把金鱼画活了。
”又一个青年看着画，频频点头，说：
“简直是神笔马良的化身呐。
”一个小朋友天真的说：
“叔叔，给我画个像吧！
”人们都笑起来。
这时，一位老年人看了，说：
“画得如此生动！
”淘气的小孩又蹦又跳，一副羡慕的表情，一边拍手一边说：
“画得好棒，这是哪个艺术学院的老师呢？
”“你真专心哪！
”我忍不住轻声问他，没想到他头也不抬，理也不理我。
周围的人议论纷纷，“画画得虽好，但也太骄傲了。
”“人生最可怕的就是骄傲哟！
无论人们说什么，他仍是默不作声。
我的目光落到他胸前的厂徽上，心里不由咯噔一跳，“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！
仿《全神贯注》写一段描写认真、专注做事的话：
张晓明正在聚精会神地做习题。
只见他睁大眼睛注视着本子，一会儿托着腮，一会儿抓抓头，一会儿咬着笔头，一会儿又在纸上快速地写着什么……一刻钟过去了，半个小时过去了，张晓明越写越激动，他好像喝醉了酒一样，整个世界对他来说已经消失了……大约过了一个小时，张晓明才停下来，对着本子满意地笑了，然后长长地呼了一口气，轻轻地把本子合上。
九、近义词
1、观赏—欣赏蜿蜒—绵延精湛—精深安慰—安抚耽误—耽搁均匀—匀称
2、款待—接待鼓动—鼓舞启示—启迪沉寂—寂静凶恶—凶狠气馁—丧气
3、执行—履行打破—突破偶尔—偶然约摸—大概流畅—通畅安静—宁静
4、给予—赋予沉稳—深沉开阔—广阔装饰—点缀耀眼—刺眼违背—违反
5、鲜艳—鲜丽伺候—侍候请教—领教断定—确定安闲—清闲饶恕—宽恕
6、肥沃—肥美遥望—眺望罗列—排列游览—游玩明丽—明媚缓缓—慢慢
7、馈赠—赠送维持—坚持器重—重视教导—教诲损伤—损坏朴实—淳朴
8、羡慕—仰慕企图—妄想情愿—愿意踌躇—犹豫似乎—好像忧患—忧虑
9、焦急—着急深重—沉重媲美—比美侵蚀—腐蚀灵巧—灵活避开—躲开
10、敏锐—敏捷揭开—掀开立刻—马上顿时—立刻洁净—干净隐蔽—隐藏
11、繁殖—繁衍启发—启示阴沉—阴森宛转—悠扬盘问—询问坚毅—坚决
12、注视—凝视轻蔑—蔑视黝黑—油黑劫难—灾难趔趄—踉跄防备—防范
13、素质—素养弥漫—充满卓越—杰出流连—留恋惊讶—惊奇仿佛—好像
14、飞翔—翱翔惊动—打扰权利—权益神奇—神秘痛快—爽快珍贵—宝贵
15、照顾—照料酷爱—热爱骄傲—自豪鼓动—扇动骚扰—扰乱震撼—震动
16、珍惜—爱惜寂寞—孤寂辽阔—广阔清晰—清楚居然—竟然温暖—暖和
17、装扮—打扮照例—惯例瞧见—看见率领—带领倘若—假设辛苦—辛劳
18、专注—专心尊严—威严遮掩—遮挡赞许—称赞寂静—安静更改—更换
19、责备—批评寻常—平常公开—公布固执—顽固聚集—聚拢唯一—唯独
20、聚精会神—全神贯注笑逐颜开—喜笑颜开争先恐后—不甘后人
21、满意—中意断定—肯定请求—要求可恶—厌恶接见—会见悲惨—凄惨
22、情景—情形吩咐—嘱咐饶恕—宽恕违抗—违背应付—应对凶恶—凶狠
23、赞叹—称赞舒服—舒畅疑惑—疑问孤—独厌—烦如—似孤零零—孤单单
24、兴致勃勃—津津有味嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨不由自主¬
—情不自禁
十、反义词
1、前进—后退拥挤—松散保护--破坏干净—肮脏善良—丑恶沉重—轻便
2、踌躇—果断忧患—安乐灵巧—呆板创造—模仿黝黑—白净赞扬—批评
3、平稳—波动偶尔—经常安静—喧哗平静—激动糟蹋—爱惜乏味—有趣
4、可爱—可恨赞许—指责清凉—闷热怀疑—相信清澈—浑浊舒畅—郁闷
5、容易—困难感激—抱怨承认—抵赖扩散—聚集微波—巨浪聚集—分散
6、明艳—暗淡蜿蜒—笔直精湛—生疏马虎—认真生疏—熟练善良—凶恶
7、朴实—华丽安全—危险冷淡—热情伤害—保护踌躇—果断松散—紧凑
8、频繁—稀少减产—增产破坏—保护容易—困难灵巧—笨重敏锐—迟钝
9、揭开—覆盖立刻—迟缓清楚—模糊宽敞—狭窄平衡—倾斜提高—降低
10、和平—战争卓越—普遍沉寂—喧闹黝黑—白皙流畅—阻塞遵从—违反
11、骄傲—谦虚完整—残缺坚硬—柔软糟蹋—爱惜有限—无限失望—希望
12、宽阔—狭窄清晰—模糊温暖—寒冷明白—疑惑朴素—华丽独特—普通
13、微弱—强烈漆黑—明亮消失—出现责备—表扬公开—秘密固执—随和
14、特别—一般明亮—暗淡细致—粗糙舒畅—难受坚毅—动摇容易—困难
15、成功—失败悲惨—幸福错误—正确坚定—动摇凶恶—善良违背—遵从
16、明白—糊涂下降—上升信奉—怀疑伸—缩闲—忙稀—密
17、垂头丧气—昂首挺胸歪歪斜斜—端端正正花繁叶茂—枯枝败叶
18、全神贯注—心不在焉笑逐颜开—愁眉苦脸迷惑不解—恍然大悟
十一、口语交际：
如何以诚待人？
1、一个同学病倒了，我去看望他，说：
“你好些了吗？
你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早日康复！
2、在校园里，我看见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：
“你好，请你把纸屑捡起来，我们要爱护校园的整洁啊！
3、在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助，我想对爸爸妈妈说：
“爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们的养育之恩，我一定好好学习，长大做一个对社会有用的人。
”我想对老师说：
“老师，谢谢你们教给我许多的知识，我会努力学习，以优异的成绩报答你。
5、我想对同学说：
“同学，谢谢你的帮助，我会战胜困难，继续努力的。
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我国四大名著之一，故事情节曲折，生动有趣，十分吸引人。
故事梗概：
主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽艰辛、斩妖除魔，最终取得真经的经过。
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现在后悔了吧？
蔡桓公说：
“哎，我现在后悔已经迟了，早知今日，何必当初呢？
请大家记住一个词‘防微杜渐’吧！
体会句意
1、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
体会：
溪流的样子和声音的改变都是随山势的变化而产生的。
2、我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
采用“说感觉”的手法，说明孔隙窄小而形成“挤压”的感觉。
3、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
采用打比方的手法，说明它本身已经够吸引人了，不需比作什么。
4、安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！
睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
盲女孩用手指这种特殊的方式感受春天并吸引蝴蝶，同时捕捉了生命的美好。
突出她对春天、大自然、对生命的热爱。
5、许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
“张望”用来描写双目失明的安静，表现出她对蝴蝶的喜爱留恋以及对飞翔的渴望。
6、向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。
那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
“极不情愿”表明向导是在同伴的强迫下无奈地救了小幼龟。
“颓丧”形象生动地说明嘲鸫失落的样子。
向导一边走一边发出悲叹：
“如果不是我们，那些海龟就不会受到那样的伤害。
“悲叹”表达出了导游悲伤的心情。
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