学年人教版高中英语选修7创新教案Unit 4 Section 3Word文件下载.docx
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宾语
whose
人/物
定语
which
物
that
主语、宾语、表语
Thisisthestrangerwhosavedthegirl'
slife.
这就是拯救了这个女孩的陌生人。
(who作主语)
Thedoctor(whom/who/that)you'
relookingforisintheroom.
你找的那位医生就在屋子里。
(whom/who/that作宾语,可省略)
Nobodywantsthehousewhoseroofhasfallenin.
没有人想要这个屋顶塌陷下去的屋子。
(whose作定语,修饰roof)
Beijingisacitywhich/thathasahistoryof2,000years.
北京是座具有2000年历史的城市。
(作主语,不可以省略)
I'
vegotanovel(that/which)youmayliketoread.
我弄到一本你或许想看的小说。
(作宾语,可省略)
即时演练1
用适当的关系代词填空
①Theexactyearwhich/thatAngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2015.
②Acompanywhoseprofitsfromhomemarketsaredecliningmayseekopportunitiesabroad.
③Thelittlegirlthat/whom/whoIspoketojustnowismysister.
④Thisisthebookthat/whichhasbeenreadrecentlybythisyoungman.
2.关系代词that和which的用法区别
情况
说明
只用that
不用which
先行词是不定代词或由不定代词修饰时
先行词是序数词、形容词最高级或被其修饰时
先行词被thevery,theonly等修饰时
主句是以which,what,who开头的特殊疑问句时
先行词既有人也有物时
只用which
不用that
引导非限制性定语从句时
关系代词前有介词时
ThisisthemostbeautifulplacethatIhavebeento.
这是我去过的最美的地方。
ThefirstEnglishnovelthatIreadwasHardTimesbyCharlesDickens.
我看的第一本英文小说是狄更斯写的《艰难时代》。
Theyalwaysliketotalkaboutthemanandthethingsthattheyseeontheroad.
他们总喜欢谈论路上见到的人和事。
Whichisthecoatthatyoulikebest?
你最喜欢的大衣是哪件?
Thehouseinwhichtheylivedlastyearhasbeenrebuilt.
他们去年住的那座房子已经重建了。
即时演练2
选词填空:
which,that
①Adogistheonlythingonearththatlovesyoumorethanheloveshimself.
②ThelastplacethatwevisitedwastheGreatWall.
③Hetalkedhappilyaboutthemenandbooksthatinterestedhimgreatlyintheschool.
④I'
vereadallthebooksthatwereborrowedfromthelibrary.
⑤HereisthebookaboutwhichItoldyouyesterday.
3.as引导限制性定语从句
as引导限制性定语从句常用于thesame...as...,such...as...,非as...as...,so...as...结构中;
as的先行词既可是人,也可以是物;
as在从句中常作主语、宾语等。
Ihaveneverheardsuchastoryashetold.
我从没有听过他讲的那样的故事。
ThisisthesamebookasIlostlastweek.
这本书和我上周丢的那本一样。
[点津]
(1)thesame+名词+as...指的是同一类的;
而thesame+名词+that...指的是同一个。
ThisisthesamepenasIboughtyesterday.
这种笔和我昨天买的笔一样。
(同样的但不是同一个)
ThisisthesamepenthatIusedyesterday.
这就是昨天我使用的那一支钢笔。
(指的是同一个)
(2)such...as.../so...as...引导的定语从句和such/so...that...引导的结果状语从句的区别。
如果从句缺少主语或宾语就是定语从句,连接词用as;
如果从句的结构完整,就是结果状语从句,连接词用that。
Heissuchagoodboythateveryonelikeshim.
他是那么好的男孩以至于人人都喜欢他。
(从句不缺句子成分,that引导结果状语从句)
Heissuchagoodboyaseveryonelikes.
他是个人人都喜欢的好男孩。
(从句中likes缺宾语,用as充当并引导定语从句)
即时演练3
3-1.选词填空:
that,as
①Thisissuchabeautifulparkthateveryonewantstovisitit.
②Thisissuchabeautifulparkaseveryonewantstovisit.
3-2.单句改错
③Suchpeoplewhoyouknowareveryfriendly.who→as
④Nowchildrendon'
tplaythesamegameslikeweplayedinthepast.like→as
4.“介词+关系代词”引导的定语从句
定语从句中介词的确定可遵循以下三个原则:
(1)依据与从句中动词或形容词等的习惯搭配确定
Theauthorwithwhomallofusarefamiliarwillvisitourcompany.
我们大家都熟悉的作者要参观我们公司。
(2)依据与先行词的搭配确定
Jillonceworkedinthecompanyinwhichthecarsareproducednow.
吉尔曾在生产这种汽车的那家公司工作。
(3)根据所表达的意义
Thecolorlessgaswithoutwhichwecannotliveiscalledoxygen.
这种无色的气体是氧气,离了它我们不能活。
[点津]
(1)有时介词前可能添加名词、代词、数词等。
Thetenstudentswerekilledintheaccident,eightofwhomweregirls.
事故中有十名学生遇难,其中有八名是女生。
(2)有些“动词+介词”的短语不能把介词提前,否则会失去动词短语的意义,如takecareof,lookfor,lookafter等。
Thisistheoldmanwhomhe'
slookingafter.
这就是他正在照顾的老人。
(从句中的lookafter为固定短语,不能拆开)
即时演练4
用适当的“介词+关系代词”填空
①ThisisapictureofLeiFengfromwhomwe'
velearnedalot.
②Asweallknow,theageatwhichchildrencangotoschoolisseven.
③TheschoolinwhichLucyisstudyingisveryfamous.
④Hebuiltatelescopethroughwhichhecouldstudytheskyinhisfreetime.
⑤Thisisthepilotbywhommysonwassaved.
语法点二
关系副词引导的定语从句
1.关系副词(=介词+关系代词)
关系副词
含义
where
表示地点的名词:
抽象地点和具体地点
(在)……地方,相当于“介词+which”
when
表示时间的名词
在……时候,相当于“介词+which”
why
reason
为什么,相当于forwhich
Ishallrememberthedayswhen(inwhich)westudiedtogetherforever.
我将永远记住我们一起学习的日子。
Lastyearmyparentswenttothefarmwhere(onwhich)theyworked30yearsagoagain.
去年我父母又去了那个他们30年前劳动过的农场。
Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedouroffer?
这就是他拒绝我们帮助的理由吗?
即时演练5
用适当的关系副词或“介词+关系代词”填空
①I'
llneverforgetthedaywhen/onwhichIwenttouniversity.
②Everyonewantstovisittheplacewhere/inwhichPremierZhouonceworked.
③Wedon'
tknowthereasonwhy/forwhichtheydidn'
tkeeptheirpromise.
2.由特殊先行词构成的定语从句
定语从句表示时间或地点的先行词经常考查一些较为特殊的词。
(1)先行词situation(情况;
位置),point(要点;
地点),case(实例;
情况)在定语从句中作状语时,常用where来引导。
We'
rejusttryingtoreachapointwherebothsideswillsitdowntogetherandtalk.
我们尽力达到双方都能够坐下来谈判的程度。
(where表示“在这个要点上”)
IcanthinkofmanycaseswherestudentsobviouslyknewalotofEnglishwordsbutcouldn'
twriteagoodessay.
我能想出学生了解很多英语单词但不能写一篇很好的论文的情况。
(where表示“在这些案例中”)
(2)先行词occasion(时刻),period(时期,课时),festival(节日)等在定语从句中作时间状语时,常用when来引导。
Describeanoccasionwhenyouhadtogiveapresentationtoanaudience.
描述一种你必须向观众展示的场合。
(when表示“在这种场合”)
3.由theway作先行词构成的定语从句
way(方式,方法)作先行词,后接定语从句时,若从句引导词在从句中作状语,则引导词用inwhich或that,引导词也可省略;
当引导词在从句中作主语、宾语、表语时,引导词用which/that。
Theway(that/inwhich)hetreatshischildrenisverygood.
他对待孩子的方式非常好。
Thewaywhich/thatyoutoldmeyesterdaydoesn'
twork.
你昨天告诉我的方法不管用。
即时演练6
6-1.用适当的关系词填空
①Todaywe'
lldiscusssomecaseswhereparentshavedifficultyincommunicatingwiththeirkids.
②Thewayinwhich/that/不填helooksatproblemsiswrong.
6-2.完成句子
③Thewaythat/whichheexplainedtouswasquitesimple.
他给我们解释的方法非常简单。
④Thewaythat/inwhichheexplainedthesentencetouswasnotdifficulttounderstand.
他向我们解释这个句子的方法不难理解。
[链接高考]
单句语法填空
1.(2016·
北京高考)Ilivenextdoortoacouplewhosechildrenoftenmakealotofnoise.
2.(2015·
全国卷Ⅰ)I'
dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiverthat/whicharepicturedbyartistsinsomanyChinesepaintings.
3.(2015·
广东高考)Whenharvestcamearound,hewasalreadysellingherbs,vegetablesandcottoninthemarketwherepeoplefromthetownsmetregularly.
4.(2015·
陕西高考)Asthesmallestchildofhisfamily,Alexisalwayslongingforthetimewhenheshouldbeabletobeindependent.
5.(2015·
安徽高考)Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskilluponwhichschooleducationdepends.
6.(2014·
全国卷Ⅰ)Maybeyouhaveahabitthat/whichisdrivingyourfamilycrazy.
7.(2014·
陕西高考)Pleasesendusalltheinformationthatyouhaveaboutthecandidatefortheposition.
8.(2014·
广东高考)Thenextday,mybrotherandIwenttothebeachwherewewatchedsomepeopleplayvolleyball.
9.(2014·
重庆高考)We'
llreachthesalestargetsinamonthwhichwesetatthebeginningoftheyear.
[针对演练]
Ⅰ.用适当的关系代词或关系副词填空
1.Childrenwhoarenotactiveorwhosedietishighinfatwillgainweightquickly.
2.Doyouknowthewaythat/inwhich/不填heworkedouttheproblem?
3.Irefusedtoaccepttheblameforsomethingthatwassomeoneelse'
sfault.
4.Heissuchalazypersonasnobodywantstoworkwith.
5.TheEnglishplayinwhichmystudentsactedattheNewYear'
spartywasagreatsuccess.
6.Isthisthereasonthat/whichheexplainedatthemeetingforhiscarelessnessinhiswork?
7.Canyoushowmearoundtheplacewhereyouonceworked?
8.Pleasepassmethebookwhosecoverisgreen.
9.Onthedaywhenshecalledonme,Ihappenedtobeout.
10.Whereisthemanwhom/who/thatyoumetjustnow?
Ⅱ.完成句子
1.Idon'
tknowthegirlthat/who/whomyouspoketo.
我不认识那个和你说话的女孩。
2.Doyouknowthereasonwhy/forwhichhewassosad?
你知道他那么难过的原因吗?
3.Heboughtahousewhosewindowsfacethesea.
他买了一所窗户朝大海的房子。
4.Thefactorythat/whichwewillvisitnextweekisnotfarfromhere.
我们下周将要参观的那个工厂离这儿不远。
5.Hegrewupinafamilywhere/inwhichparentstreatchildrenasfriends.
他在一个父母把孩子看成朋友的家庭里长大。
Ⅲ.短文改错
LastSaturday,Mumgavemetwoticketsforafilm.Althoughshewastoobusytogowithme,shetoldmetoselltheextraticketifpossibly.AtthegateofthecinemaImetahandsomeyoungmanwhichofferedtohaveit,buthehadonlyan100yuannote.Heaskedmetowaitawhileforhimchangeitinthecinema'
sstore.Withoutmuchthinking,Iwasagreed.HewalkedsofastthatIcouldhardkeepupforhim.Soonhedisappeared.Istoodtherewithoutknowinghowtodo.SuddenlyIrealizedthehandsomeyoungfellowhascheatedme.Hehadsavedmoney,butlosthishonor.
答案:
第二句:
Although→As/Because;
possibly→possible
第三句:
which→who/that;
an→a
第四句:
change前加to
第五句:
去掉was
第六句:
hard→hardly;
for→with
第八句:
how→what
第九句:
has→had