英语人教版七年级下各单元知识点和语法良心出品必属精品Word下载.docx
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②
guitar“弹吉他”,play后加乐器名词时,乐器名词前要加the,“play
+
the+乐器”表示“弹奏某种乐器”。
play后加球类名词时,球类名词前不加the,“play
+球类名词”表示“踢、打某种球”。
2.
speak
English?
你会说英语吗?
English“说英语”,“speak
语言”表示“说某种语言”。
say
it
in
English
“用英语说它”,如:
3.I
want
join
art
club.
我想加入艺术俱乐部。
(1).join是动词,意为“参加,加入”,后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语,意为“加入某种团体、俱乐部或组织,并成为其中的一员”。
①若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时,要加介词in。
②join还可以用于“join
(
doing
sth)”结构中,意为“加入到某人中(一起做某事)”。
(2).对俱乐部的名称进行提问时,疑问词用What
club,如:
club.对划线部分进行提问时,答案是:
What
club
do
join?
4.
can
do?
你会干什么?
是对主语会干的动作进行提问。
如:
He
piano.(对划线部分进行提问)答案是:
he
5.
Are
good
with
kids?
你和孩子们相处的好吗?
be
意为“和某人相处的好”,
for·
·
意为“对·
有益处”,
at·
意为“擅长·
”
6.
Come
and
us!
来加入我们吧!
是祈使句,以动词原形开头。
come
和
是并列关系,用连词
相连。
7.
help
kids
swimming?
你能帮助孩子们游泳吗?
/
意为“帮助某人干某事”
8.
Musicians
Wanted
for
School
Music
Festival为学校的音乐节招聘音乐家
职业名词
wanted表示“招聘·
9.
piano,
trumpet,
drums
or
你会弹钢琴、吹喇叭、敲鼓还是会弹吉他?
这是一个选择疑问句,并列的选项用or连起来,选择疑问句不能用Yes或No回答,只能答其中的一个选项。
—Are
Class
1
2?
—I’m
I’m
10.We
two
musicians
our
rock
band.
我们想为我们的摇滚乐队招聘两个音乐家。
band意为“为我们的摇滚乐队“
11.I
Chinese
kung
fu.
我会表演中国功夫。
fu意为“表演中国功夫”,其中的do是实意动词。
12.You
school
music
festival.
你可以参加我们学校的音乐节。
in意为“参加,加入”
13.Please
call
Zhang
Heng
at
622-6033.
请给张恒打电话拨打622-6033。
电话号码
意为“给某人打电话拨打·
号
14.
What’s
your
address?
你的地址在哪里?
问“你的地址在哪里?
”疑问词是what而不是where.
e-mail
15.Can
guitar
well?
你弹吉他会弹得很好吗?
well
“弹吉他弹得好”,well是good
的副词,用来修饰实义动词play,修饰实义动词要用副词。
16.Come
us.
来出示给我们看。
“把某物给某人看”如:
Show
photo
me.=
me
photo.
情态动词的用法
(1)Can
情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
情态动词can没有人称和数的变化。
其具体用法如下:
1.表示"
能、会"
指脑力或体力方面的"
能力"
。
例如:
IcanspeakEnglish.我会讲英语。
JimcanswimbutIcan'
t.吉姆会游泳,但我不会。
2.表示"
可能"
常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。
HanMeican'
tbeintheclassroom.韩梅不可能在教室里。
Canhecomeheretoday,please?
请问他今天能到这里来吗?
3.表示"
可以"
常用于口语中,指许可或请求做某事。
CanIhaveacupoftea,please?
请问我可以喝一杯茶吗?
Youcangoout.你可以出去了?
补充:
①can在口语中可以代替may,表示许可或可以。
②can'
t在口语中代替mustn'
t时,表示禁止或不准。
Youcan'
tplayfootballinthestreet.不准在马路上踢足球。
③情态动词can的过去式could,用于现在时,可使语气更委婉、更客气。
CouldyouhelpmewithmyEnglish?
你能帮助我学习英语吗?
情态动词can的基本句型
1.肯定句型为:
主语+can+动词原形+其它。
Theycanplaybasketball.他们能打篮球。
Shecandance.她会跳舞。
YoucangotowatchTV.你可以去看电视了。
2.否定句型为:
主语+cannot(can'
t/cannot)+动词原形+其它。
表示"
某人不能(不会。
不可能)做……"
其中can'
t是cannot的缩略式,英国多写成cannot。
Youcannotpasstheballlikethis.你不能像这样传球。
Ican'
trideamotorbike.我不会骑摩托车。
3.疑问句句型分为:
一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。
⑴一般疑问句句型为:
Can+主语+动词原形+其它。
某人会(能。
可以)做……吗?
"
用于口语时,常表示请求或许可。
其肯定答语用"
Yes,主语+can."
作答;
否定答语用"
No,主语+can'
t."
作答。
注意答语中作主语的人称代词,应根据问句中的主语作相应的变化。
其变化规则为:
第一人称问,则第二人称答;
第二人称问,则第一人称答;
第三人称问,第三人称答。
①-CanyousinganEnglishsongforus?
你可以为我们大家唱一首英语歌吗?
-Yes.行。
(注意在Yes后面常省略Ican)②-CanIskate?
我可以滑冰吗?
-Yes,youcan.可以。
③-Cansheclimbhills?
她能爬山吗?
-No,shecan'
t.不,她不能。
⑵特殊疑问句句型为:
a.Who+can+动词原形+其它。
该句型中who相当于主语。
-WhocansinginEnglishinyourclass?
你们班上谁会用英语唱歌?
-Lilycan.莉莉会。
b.特殊疑问词(作定语)+名词+can+主语+动词原形+其它。
该句型中的特殊疑问词常用howmany,howmuch等。
-Howmanyboatscanyouseeintheriver?
你能看见河中有多少只船吗?
-Onlyoneboat.仅有一只。
c.特殊疑问词+can+主语+动词原形+其它。
该句型中的特殊疑问词常用what,where,when等,一般用肯定陈述句作答。
-Whatcanyouseeinthepicture?
你能在图画中看到什么?
-Icanseesomebirdsandtwobigtreesinit.我能看到一些鸟儿和两棵大树。
(2)Need
作为情态动词的“need”的用法与其他情态动词“can”,“may”,“must”的用法基本相同:
在限定动词词组中总是位居第一,没有非限定形式,即没有不定式、-ing分词或-ed分词等形式;
第三人称单数现在时没有词形变化;
情态动词之间是相互排斥的,即在一个限定动词词组中只能有一个情态动词。
下面是“need”作为情态动词的用法:
1、need表示“需要”或“必须”,通常用于否定句和疑问句。
例如:
1.Youneedn'
tdoitagain.你不需要再做了。
2.Heneedn'
tworryaboutit.这件事他无需担心。
3.Needhedothishomeworkfirst?
他需要先做这些作业吗?
Yes,hemust.no,heneedn’t.
4.Needtheyfillintheform?
他们需要填表吗?
Ⅰ.单项选择(15分)
()1.Mysisterlikesplayingtheguitar,butshecan’tplay______.
A.niceB.goodC.well
()2.—Areyougood____swimming?
—Yes,andIthinkIcanhelpkids___it.A.with;
inB.with;
withC.at;
with()
3.Hewants______theEnglishclub.
A.tojoinB.tobeC.bein
()4.Myfathercan’tplay______basketball.Hecanplay______piano.A.the;
theB./;
theC.the;
/
()5.—Whydoyouwantto______theEnglishclub?
BecauseMrLiintheclubisgood___us.
A.have;
withB.join;
withC.join;
at
()6.Mybrotherdoesn’tlikeplayingbasketball_______watchingTV.
A.andB.butC.or
()7.—CanyouspeakChinese,Tom?
—Yes,butonly______.
A.lotsofB.manyC.alittle
()8.—_______doyouwanttojoin?
—Themusicclub.
A.WhatclubB.WhenC.What
()9.Hi!
CanIhelpyou?
__.Iwanttojointheclub.
A.No,thanksalotB.GreatC.Yes,please
()10.—___?
—HecandoChinesekungfuwell.
A.CanhedoChinesekungfuB.Whatcanhedo
C.DoeshewanttojointheChinesekungfuclub
()11.---Whatcanyoudo?
---Ican_____.
A.playtheguitarB.playviolinC.swimmingD.jointheclub
()12.---CanTomhelpkids_____swimming?
--Yes,can.A.xB.withC.forD.to
()13.---___doyouwanttojointhechessclub?
---BecauseIlikechessverymuch.
A.WhoB.HowC.WhyD.What
()14.Whatisthefirstdayoftheweek?
A.MondayB.FridayC.SaturdayD.Sunday
()15.Icanswimwell.Iwanttojointhe___club.
AmusicBchessCswimmingD、musician
1.Ginawantstoj________themusicclub.
2.Canyous________English?
3.Icanplaytheguitarbutcan’tplaythep________.
4.Canyouh________kidswithswimming?
用所给单词适当形式填空
41.—Canyouhelpkidswith_____(dance)?
—Yes,Ican.
42.Theywant_____(join)thebaseballclub.
43.Canyou_____(sing)?
44.Thegirllikesmusic.Shewantstobea______(music).
45.Doyouwanttojointhe_______(swim)club?
46.Areyougoodwith______(kid),Jim?
47Hewantstojointhe____(dance)club.
48.Shecan_______(play)basketball.
49.Shecanhelp______(I)with______(I)English.
50.Ineed______(buy)apen?
UNIT2
Unit
2
time
go
?
1.whattime几点2.gotoschool去上学3.getup起床
4.takeashower洗淋浴5.brushteeth刷牙6.getto到达
7.dohomework做家庭作业8.gotowork去上班9.gohome回家
10.eatbreakfast吃早饭11.getdressed穿上衣服12.gethome到家
13.either…or…要么…要么…14.gotobed上床睡觉
15.inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上
16.takeawalk散步17.lotsof=alotof许多,大量18.radiostation广播电台
19.atnight在晚上20.belatefor=arrivelatefor迟到
1.Whattimedoyouusuallygetup?
Iusuallygetupatsixthirty.
2.That’safunnytimeforbreakfast.
3.Whendostudentsusuallyeatdinner?
Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.
4.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.
5.Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch..
6.Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood.
7.Hereareyourclothes.
二、主要句式:
usually
get
up?
up
six
thirty.
does
Rick
eat
breakfast?
eats
breakfast
seven
o’clock.
When
Scott
work?
always
goes
work
eleven
is
never
late.
That’s
a
funny
breakfast.
三、语言点:
1.get相关词组辨析:
起床;
on
上(车、船等);
off:
下(车、船等)
interested与interesting
单词
含义
用法
Interested
感兴趣;
对„感兴趣
通常修饰“人”,通常用于be/get/feel/become
interested
in结构中
Interesting
令人感兴趣的;
有趣的
通常修饰“物”
3.o’clock的用法:
指“„点钟”,用在整点之后。
Eg:
o’clock
4.fun与funny区别:
两者含以上有差别:
funny表示“有趣的,滑稽的”,它指的是一种滑稽而可笑的“有趣”,侧重点是让人绝对好玩或发笑。
(1)询问时间
when/whattime
(2)时间表达
1、整点表达法:
基数词+o'
clock表示整点,注意o'
clock须用单数,也可以省略。
如:
8:
00eighto'
clock
10:
00ten(o'
clock)
二、"
几点几分"
表达法:
“顺读法”-----即用基数词按钟点+分钟的顺序直接写出时间。
2:
05twoofive6:
18sixeighteen7:
30seventhirty10:
52tenfifty-two
“倒读法”-----即用基数词按分钟+介词+钟点的顺序写出时间。
1)30分以前,分钟+past+钟点
3:
25twenty-fivepastthree7:
14fourteenpastseven12:
07sevenpasttwelve
2)30分以后,(60—分钟)+to+(钟点+1)如:
8:
46fourteentonine5:
37twenty-threetosix1:
58twototwo
3)15整分用quarter表示,30分钟用half表示。
4:
15aquarterpastfour8:
45aquartertonine6:
30halfpastsix
3、若想表示上午,可在时间后加上am或a.m.。
sixthirteena.m.(上午六点十三分)。
若想表明是下午,在时间后加上pm或p.m.。
fouro'
clockp.m.(下午四点)等。
4、若表示的时间不够准确,可在时间前加上介词about。
abouteight(大约八点)等。
五、在时间前面应用介词at来表示“在…”。
atnine在九点钟,ataboutfivethirtyp.m.大约在下午五点三十五分等。
unit3
1.gettoschool到达学校2.takethesubway乘地铁3.rideabike骑自行车
4.howfar多远5.fromhometoschool从家到学校6.everyday每天
7.takethebus乘公共汽车8.bybike骑自行车9.busstop公共汽车站10.thinkof认为11.between…and…在…和…之间
12.one11-year-oldboy一个11岁的男孩13.playwith…和…玩
14.cometrue实现15.haveto不得