学年第一学期小学语文教研组计划Word格式文档下载.docx
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5.继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习,确保语文课堂教学研究,每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。
通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,创出佳绩。
三、具体措施
(一)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率 1.教研组活动:
定时、定点、定主题内容,定中心发言。
各年级备课组活动应以“135教学模式”为指导,正确把握三维目标,同时确立一个专题研究目标,以提高研究的实效性。
此外,老师要根据通知准时高质量参与活动。
2.备课:
做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。
加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”。
3.上课:
落实“135教学模式”于平时课堂教学中,努力提高教学艺术,求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。
4.作业:
作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重及情况反馈。
5.辅导:
做好自己对学生补缺补差的工作。
要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。
(二)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。
1.组织教师继续学习《新课程标准》,大力推进“135教学模式”,改革课堂教学方式,促进师生发展。
(1)树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
(2)坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。
(4)突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。
珍视学生独特的感受、体验和思维方式,培养学生良好的学习习惯。
(5)树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。
(6)讲求训练手段的多样性,提高练习有效性,尝试课外作业阶梯式,让不同学生学有所获,具有作业批改的现代理念,包括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践)。
四、具体安排;
九月份 1.制定语文教研组计划 2.9月16日到芳小参加县语文教研组长会议,21日传达县语文教研室最新精神 3.积极参与县教研员推门听课活动(9月6日、7日) 4.认真聆听县教研员对我校语文教师的希望、鞭策(9月7日下午) 5.一年级新生学习论语,于9月16日举办一年级新生开蒙仪式。
6.9月22日、23日参与我县xx届毕业的青年教师课堂展示活动 7.9月28日,组织全体语文教师参加我校“阅读试题现场限时比赛” 8.9月28日,进行“135教学模式”观摩教学 9.组织学生积极参加诗歌朗诵比赛、写作比赛(浙江省“三行诗”征文) 十月份 1.同年级组教师推门听课 2.开展主题活动——“优化作业设计,提高教育教学质量”。
(作业设计包括:
预习作业、课堂练习、课后提升,及时反馈) 3.观看教学录像(省课堂教学比赛录像) 4.各年级组继续探讨学习“135教学模式”,年级组互相开课、观摩 5.组织各年级组老师参加县语文学科命题大赛(以上册为主) 6.期中语文教学工作大检查 十一月份 1.县语文教坛新秀(鲁x、陈x)课堂教学展示活动 2.新教师展示课(一年级赵x老师) 3.各年级继续开展古诗词背诵、验收 十二月份 1.各年级组每周进行集体备课、听评课活动 2.制订复习计划。
3.期末语文教学工作大检查 4.期末教学质量监测及分析 5.教研组、备课组交流总结。
6.3——6年级语文学科竞赛 7.2年级写话比赛 8.观看教学录像(省课堂教学比赛录像) 一月份 1.积极迎接期末考 2.以年级组为单位,布置寒假作业谢谢阅读!
**学年第二学期德育处工作计划范文**
一、指导思想:
以贯彻和落实《中学德育大纲》为核心,围绕“立足规范创特色,着眼长远谋发展”的工作思路,立足教育本体,大力实施素质教育。
倡导德育的主动性、学术性和科学性,以保证其有效性,为我校德育工作走出一条自成教育特色加品牌的阳光之路而努力。
二、德育总体目标是:
1、把全体学生培养成热爱祖国,具有社会公德、文明行为习惯、尊敬师长、遵纪守法的好公民;
引导学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观;
使学生学会做人、学会学习、学会生活、学会创造;
成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
2、深化“自成教育”体系,完成教材编写工作。
争取将自成教育体系创建为市级、省级特色。
德育分层目标:
初一年级:
“自信—成功”教育 认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》,按照自尊、自爱、自信的原则,养成良好的行为规范。
初二年级:
“自强—成才”教育 在抓好养成教育基础上,对学生进行“科学人生观、价值观、世界观”教育。
以管理促学风,同时做好待转化生的工作。
使学生了解和确定正确的人生观及掌握科学的思想方法,具有自强不息、锐意进取、坚毅勇敢的心理品质和自我教育能力。
初三年级:
“自律—成人”教育 对学生进行“理想、前途、信念“的教育,使学生树立正确的生活理想、道德理想、职业理想、社会理想,确保每个毕业生以成功者的身份进入高一级学校。
三、工作思路;
1、树立一种意识:
以生为本即以学生为主体。
2、抓住两条主线:
抓学生的自成教育,抓班级常规管理。
3、突出三个重点:
通过课堂教育熏陶学生良好的品德;
通过常规管理促成学生行为习惯养成教育;
通过丰富的活动培养学生多种能力。
四、主要工作举措;
1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。
形成点、线、面三结合的学校德育教育空间,
(1)、加强班主任队伍建设 ①期初,组织班主任进行工作培训。
学期中,举行了班主任工作经验交流会,让班主任做到取长补短、互相促进,学期末,开展班主任德育论文评选,评选优秀班主任,进行工作总结,对一学期班务工作回顾与展望。
②规范班主任工作职责:
明确班主任日常规制度,由班主任牵头组织任科教师组成班德育工作小组,由级部牵头组织部分任科教师代表组成班德育工作小组,充分发挥共同管理的作用。
③积极组织班主任读书会。
④完善评价机制和激励机制,调动班主任工作积极性,采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式,重视校内班主任的培养工作,创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出,打造一批名班主任。
(2)、加强学生会干部、值周班队伍建设,充分发挥学生自治作用 ①加大对学生会干部、值周班队伍的培训,充分发挥其监督检查作用,公正、公平的检查班级工作。
②以学生会开展活动为主要载体,培养学生自主管理、自我发展的能力,加强学生的前途理想教育。
③值周班队伍每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评价,结果纳入到五星班级评比,通过评比调动各班的积极竞争,争创五星班级。
④通过学生会干部的培训,努力实现学生自我管理的目标。
2、全面推行学生素质教育,把自成教育摆在首位
(1)开学初,各班切实加强入学教育,开展“培养好习惯 成就好人生”主题活动,组织学生开展“规范伴我们成长”活动,认真学习日常行为规范,让学生有章可循,有距可蹈,促使学生认真自觉遵守学校各项制度,建设良好的学风、校风。
(2)狠抓学生行为习惯养成教育,从大处着眼细处着手。
(3)加强渗透感恩教育,让学生学会尊重,学会感谢,学会回报。
(4)提倡保护环境,美化校园的“弯腰行动”,让学生在生活中养成良好的卫生习惯。
(5)加强礼貌待人的教育,做到自觉遵守各种社会秩序,做好学生人品教育。
(6)加强了学生自我安全保护教育。
通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育。
3、以人为本,营造有利于学生身心发展的校内环境,全方位育人。
(1)管理育人 为了提高德育实效,解决班会课被挤占现状,拟开展德育微课教育,暂定每周3次,每次8分钟。
班主任老师要充分备课,提高效率,提高班级管理时效性。
首先,提取微课程的“微”性(教学时间不长)、针对性(针对学生的德育需要)、生成性(在学生学习过程中开发课程)与发散性(关注课后的多向延伸),促使其校本化,从而更好地彰显德育微课程的教育性,专题性、模块性与生成性。
其次,提取学校德育中相对稳定的专题(例如仪式教育、礼仪教育),遴选阶段性德育重点(例如军训强调的纪律教育),插播德育热点(例如雷锋精神教育),形成相对完整的学校人格教育内容体系。
突出教育专题中的核心价值,倡导发散性延伸,提倡多元评价,增强德育的趣味性和实效性。
另外,每月坚持开展班级星级评估,依照制定的《班级评估考核细则》,对班级卫生、课堂、纪律、仪容仪表等常规管理进行全程考核,指导值周老师、值周班、学生会具体检查,每天及时反馈督促各班整改,每周及时总结公布各班评比情况,每月及时评估各班星级等级。
通过一系列的评比,激发学生的集体荣誉感,增强班级体的凝聚力。
(2)活动育人 各类活动,是德育工作的有效载体,是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。
本学期德育处将继续开展好自成教育系列活动,制定详细的德育活动计划,充分发挥学生自主管理和创造能力,采取长期性和灵活性相结合的原则,要使本期活动开展得丰富多彩。
积极组建学生成长档案袋,记录学生成长足迹。
4、构建家校教育网络,拓展德育教育空间,多渠道育人。
通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会,让家长充分了解学校,了解学生,最大限度整合家、校结合教育资源,让家长委员会充分发挥作用,促进学校教育工作的发展。
五、本学期重点工作 1、三月份学雷锋志愿者活动。
2、清明节纪念活动。
3、庆五一、五四、七一活动。
4、毕业班工作。
5、区教育局布置的各项工作。
6、自成教育教材编写。