三年级语文寒假作业Word文档下载推荐.docx
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）在于学习，（）在于积累。
（列宁
）
2.世上（
），只要肯登攀。
（毛泽东）
3.为（
）之崛起而（
）。
（周恩来）
4.任何成就都是（
）的结果。
（宋庆龄）
5.书籍是（
）的阶梯。
（高尔基）
四、课内阅读
有一年冬天，列宁在（胶郊）外养病。
他每天到公园散（sǎn
sà
n
）步。
公园里有一棵（
）白桦（huá
huà
）树，树上有三只灰雀：
两只胸脯（pú
pǔ）是粉红色的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转（zhuǎn
zhuà
）地唱歌，非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，（
）这三只（）的灰雀，还经常给它们（戴带）来面包渣和谷粒。
1.用“\”划掉括号里不正确的字。
2.用“√”给带点的字选择正确的读音。
3.这段话交代了时间是：
，地点是：
，人物是：
，主要写的是：
4.按照课文的内容在括号里填空。
5.用“~~~~”把文中描写灰雀的句子画出来。
6.从文中画线的句子，你体会到：
第三组
cù
jì
nshēnkè
yì
meǐfé
ngjiōjié
（）（）（）（）（）
jiābè
iyá
oyuǎnyí
biò
nchājì
njīngcǒi
xīwà
ngliǒoquè
yīró
npīnmì
ngbēnpǎo
xiāngcūndǒudò
ngchuí
tó
usò
ngqì
mò
fá
ng
shà
nziyì
mé
iyó
upià
oshì
zibōluó
（）（）（）（）（）
liá
ngshijǐnzhāngyó
ngshù
（）（）（）
二、填上恰当的词语。
（）地喊叫（）的衣裳（）地奔跑
（）的颜料（）地飞舞（）的歌
三、对对子。
对云横山花对
雨中山果落，。
大陆对
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰。
争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的淡黄的雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头
1.给文中最后两句话加上标点符号。
2.在文中找出颜色的词，用横线画出来。
3.作者从（）这个词组。
想到今年又是一个丰收年。
4.文中最后一句话，朗读时，应该读出的语气。
五、小练笔：
小红在家里一边做作业，一边看电视。
这种做法对吗？
请你劝劝她。
第四组
xiānyà
nnè
iró
ngmè
ngxiāngsūxǐngshí
tou（）（）（）（）（）
jiāonè
nqiá
ngdà
shì
ngkūnchó
ngbōfà
xiūgǎiyí
zhì
tǒolù
nshì
yà
ndà
izi
zhè
ngmí
nggà
ikuò
jiǎnqīngzǔlì
cāicè
zhǔnquè
wú
wù
tú
zhó
ngchāochūkè
jì
ngziyōuxiá
nděngdà
iyuè
dú
suí
tiá
ojié
jiǎndānbà
ifǎngwá
njù
争（）斗（）芬芳（）准确（）确确（）（）应（）合（）（）闻名头（）脚（）
三、我会选。
（5分）
因为……所以是因为由于
1.我知道骆驼左脚有点跛，________我看见路上骆驼的脚印，右边深，左边浅。
2.______路的左边有一些蜜，右边有一些米，_____我知道骆驼驮的是这两样东西。
3._____啃过的树叶上面留下了牙齿印，所以我知道骆驼缺了一颗牙齿。
不是……而是……尽管……但……无论……总是……
1.蜜蜂______飞到哪里，它_____可以回到原处。
2._______它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，_____它们确确实实飞回来了。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
深夜气温过低，开花也不适宜。
长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1.从短文中找近义词。
2.亲密—（）烧伤—（）适合—（）符合—（）
3..造句。
展示_______________________________________________________________
要是……就……___________________________________________________
4.植物开花的时间与_______、_______、_______有关系。
5.不同的植物为什么开花的时间不同呢？
___________________________________________________________________________
第五组
yuǎnjì
nwé
nmí
ngxiāngjù
xué
wè
nfēngché
npú
pú
nà
mè
nyí
nghoù
zhǐjì
ngzhǎngjì
nqǐngjià
o
bǎoliú
chuá
nshoù
ngzhò
ngpǐnxí
ngyuzhou
hēià
nshà
ngshēngxià
jià
xīisì
izhī
jīfūliá
okuò
xuè
yè
bēnliú
bù
xīmà
oshè
zīrù
nchuà
ngzà
cānjiāxió
ngwěi
quá
nbǔhé
ngkuà
chuà
ngjǔjiǎnqīngchōngjīlì
zhò
nglià
ngjié
shěngjiāngù
měiguanshí
lá
n
nbǎnjīngměitú
à
nzhuǎhuí
shoǔ
yá
owà
ngshuāngló
ngxì
zhūcá
igà
nbǎoguì
风尘（）（）日夜（）（）远（）闻（）奔流（）（）
（）扬中外
三、日积月累。
子鼠寅虎卯兔巳蛇午马未羊
酉鸡亥猪
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；
他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮；
他的四肢，变成了大地上的东、南、西、北四极；
他的肌肤，变成了辽阔的大地；
他的血液，变成了奔流不息的江河；
他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；
他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
1．“辽阔”的“辽”字用音序法应查字母，用部首查字法查部，
“辽”字在字典表示
（1）远；
（2）朝代名。
“辽阔”的“辽”应选。
（3分）
2．这段话是围绕哪句话来写的？
请用“”画出来。
（2分）
3．细心读一读文段中的2、3句，然后按要求填写。
（4+2分）
（1）按课文内容填空。
（）的雷声（）的花草树木
（）的江河（）的雨露
（2）请你先想一想文中“……”表示什么？
然后根据课文省略的内容试着写一写。
他的变成了。
4.同学们，喜欢盘古吗？
请用一、两句话来夸夸他。
5.阅读是一件快乐的事，相信你一定看了许多像《盘古开天地》这样有趣的故事，请把其中的两个故事名字或书名写下来。
《》、《》。
第六组
fēngjǐngyōuměiwù
chǎnfēngfù
shēnlá
nxì
nghuá
ngjiāocuò
gāodībù
pí
ng
gè
zhǒnggè
nglǎnyá
ngyá
ngpījiǎwēiwǔ
（）（）（）（）
ché
ngqú
njié
duì
piāopiāoyá
oyá
nsè
qiānqí
bǎiguà
iyú
gōngré
nsì
jiǎochá
otiān
（）（）（）（）
mà
omì
fé
ilià
ozǔzǔbè
ibè
ichoūchūhuì
ché
（）（）（）（）（）
xīnshǎngmì
mì
cé
ngcé
ngdǎngzhù
xià
n
nchūkěkoǔxiānnè
ngguì
ocá
yoù
sōngyoù
ruǎnshé
toushoūcá
ngwǔguāngshí
sè
xí
ngzhuà
（）
（）（）各异风景（）（）成群（）队
祖祖（）（）密（）层（）高（）不（）千里（）（）
五（）十（）各（）（）样物产（）（）四脚（）（）
明月松间照，。
，山青花欲燃。
千里莺啼绿映红，。
，柳暗花明又一村。
水南水北重重柳，。
（一）细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。
（18分）
西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：
有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。
一块块，一条条，（）。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着（）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（）。
1．在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。
2．西沙群岛一带海水为什么会五光十色？
请用“_____”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。
3．在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。
（）———（）（）————（）
4．文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。
（）蠕动（）鹿角（）花朵（）海水
5．海底里有（）（）（）这三种生物。
6．把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗？
句子：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
原因：
7．我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛……我还知道有（）、（）、（ ）。
第七组
一．看拼音，写词语。
má
odù
njí
hé
shǒuchí
bānzhāojià
wūguījingōngtǎnkè
zhà
nchǎngdà
xiǎnshé
nwēi
pà
ohuǒhò
utuì
ná
nguò
dǒngdé
bīngxí
e
fǔtoushǒujù
wūzimiǎndedí
ré
qiá
ngzhǒuwājué
dānchūguǎnyò
ngtá
ijiē
qiānxūnǎonù
zuǐbāchǎonà
ogǎnshò
u
pǔsù
zhí
tá
oguà
nhuāngliá
（）（）（）（）
二．补充词语。
左（）右挡（）二为一难以（）架大显神（）
（）然大悟和（）相处（）然大物（）（）不舍
三．日积月累。
千里之行，耳听为虚，
百尺竿头，人无完人，
四．课内阅读。
国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落（là
oluò
）它。
“你敢碰我吗？
陶罐子！
”罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。
”谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！
”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
”陶罐（争论争辩）说，“我们生来就是盛（chè
nɡché
nɡ）东西的，并不是来互相碰撞的。
说到盛东西，我不见得比你差。
再说……”
“住嘴！
”铁罐（愤恨恼怒）了，“你怎么敢和我相提并论！
你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”
1.“盛”用音序查字法应查（），用部首查字法应查（），再查（）画。
在字典中，“盛”字的意思有：
①把东西放进去；
②深厚；
③兴旺④丰富，华美。
文中的“盛东西”的“盛”应选（）。
2．在文中括号里选择正确的读音和词语，打上“”。
（4分）
3．在文中找出近义词和反义词。
近义词：
（）—（）反义词：
（）—（）
4．把文中表现陶罐、铁罐的神态和动作的词语找出来，抄在下面横线上。
铁罐：
陶罐：
5．你喜欢陶罐还是铁罐？
为什么？
6．分角色朗读时，铁罐的话应读出的语气，陶罐的话应读出的语气。
在课余生活里，我观察了__________这种小动物，我发现______
________________________________________________________________________________________________________________________________________
第八组
jiǎngshù
pǔtōnggǔlì
yuà
nyì
qīngxū
rè
liè
qí
ngtó
uxià
ngmà
ntūntūnwēixiǎn
jià
oyù
jiāShù
nlì
jīdò
nghuò
dé
ngzi
bù
jiǎsīsuǒshé
ngzijì
zhechābēidǔzà
jǐyǔdānxīnkuānyù
lì
jí
nà
ipà
nwà
ngtǐtiējià
kuānyù
mǎidà
okǎpià
nbà
ntà
ngzīshì
一（）一晃不（）思索兴高（）烈沉（）不语
如（）以偿（）（）有礼相（）并论
圆胖红笑乐喜静雾雨绿黑白
人之初，子不学，
性相近，幼不学，
玉不琢，为人子，
人不学，亲师友，
就在英子刚刚站定的那一（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水（流、留）了下来。
掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。
她的普通话说得很好，声音也十分动听。
故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈）的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇、遥）一晃地走下了讲台。
1．我会划去括号内不正确的字。
2．我会从文中找出近义词或反义词。
慢慢（）反义词：
慌张（）
3．同学们一共给了英子_________次掌声。
第一次掌声是为____________而响起，第二次是为____________________而再次响起。
4．文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。
______________________________________________________________
让我感动的原因是：
5．学了这篇课文，你想对英子说些什么？
__________________________________________________________
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