云岭中学七年级语文下册第一次月考试题及答案精选文档Word文件下载.docx
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家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
（全卷三个大题，共21个小题；
满分100分，考试时间120分）
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：
“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
一、基础（27分）
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
1、根据课文默写古诗文。
（12分）
①海日生残夜，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）
②出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
（周敦颐《爱莲说》）
③《雁门太守行》中表达了诗人以生命来报效祖国豪情的诗句是：
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
④《天净沙&
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秋思》中表明游子飘泊在外思乡之情的诗句是：
夕阳西下，断肠人在天涯。
⑤默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
2、请选出下列句子中没有语病的一项是（B）（2分）
A．在“大运会”的筹备会上，各相关部门交换了广泛意见。
B．郎铮艰难地举起右手，向解放军叔叔敬了一个标准的少先队队礼。
C．写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
D．沿线的拆迁工作能否顺利进行，是深圳地铁3号线如期开通的条件之一。
阅读下面文字，完成第3～5题（6分）
生命也不完全是为了抵达，就像花草，并不是非要到哪个季节才算实现价值；
就像，并不是非要到达。
因为生命中绝大部分的风景总是在途中。
生命主要是为了经历。
就像候鸟，不停的qiānxǐ（）就是为了经历季节和风雨；
就像河流，不息的流动就是为经历交汇和起伏。
尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长而又是那样不胜其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的jīngcǎi（）的人生。
这是生命最珍贵的状态。
3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
（2分）
qiānxǐ（迁徙）jīngcǎi（精彩）
4、联系上下文，仿照划波浪线的语句，在横线处补写恰当的语句。
就像泉水，并不是非要到达哪个地方才算是完成使命。
5、用下面的词语另写一段连贯的话，至少用上其中的两个。
抵达起伏琐碎不胜其烦弥足珍贵
长大了，才知道琐碎的童年趣事弥足珍贵，才知道当年不胜其烦的父母唠叨价值连城。
（弥足珍贵：
形容十分珍贵，一般不用于指人。
）
按要求完成6～8题（7分）
为响应市区“慈善公益万人行”活动的号召，班里举行了以“让世界充满爱”为主题的综合性实践活动，目的是希望同学们通过活动，了解到社会上有很多需要大家帮助的弱势群体，从而慷慨解囊，积极捐款，学会关爱，奉献爱心。
6、假如你是班长，要求你为这次活动安排三个环节，你将会安排哪三个环节？
（3分）
①观看有关贫困地区人们艰苦生活的录像②寻找需要帮助的人
③谈谈活动感受
7、请你为这次活动设计一条宣传口号。
（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（2分）
捐出一周零用钱，奉献一份关爱心。
8、作为班长，请你在主持活动时说一段富有感染力的开场白，动员同学们为“慈善公益万人行”积极捐款。
同学们，我们是幸福的人。
因为，在我们的中国，还有无数贫穷挨饿的人，他们吃不饱，穿不暖，连基本的生活也难保证。
大家都是有爱心之人，让我们都伸出友爱之手，捐出一周零用钱，奉献一份爱心，一起帮助他们战胜困难！
二、阅读（33分）
阅读下面短文，完成第9～20题。
（一）海燕（13分）
乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。
当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无音的由天上散落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。
再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地于纤细的电线上--嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的，那便是小燕子。
那是多么有趣的一幅图画呀！
还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。
第一年，小燕子来住了；
第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。
9、依次填入下列句子中横线处的词语，把原句补充完整。
那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上--嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是小燕子。
10、作者描绘“烂漫无比的春天”时细致描绘了哪些具体的景物？
这样写的作用是什么？
（4分）
①具体的景物：
春风、春雨、春柳、春花、春草、树叶
②作用：
烘托小燕子的美好形象，为小燕子的出场提供活动的背景。
11、文中第一句属于什么描写？
它突出了小燕子的什么特点？
①外貌描写②特点：
伶俐、轻快、活泼、可爱
12、文段从哪几个方面对小燕子进行描写？
表达了作者怎样的思想感情？
①从小燕子的形体、飞翔、憩息、与故乡亲人的亲密关系进行描写。
②表达了作者对小燕子的喜爱和对故乡生活的无限眷恋之情。
（二）善良的种子（12分）
①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。
哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。
记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。
不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。
那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。
买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。
大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。
在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。
父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。
车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：
“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？
那可是我家里一年的种子啊……”
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。
她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。
她呼天抢地。
车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。
⑥“不管咋的，先上车再说吧。
”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。
他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：
“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。
”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。
不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。
那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。
父亲说：
“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。
”
⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。
父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候，人很挤。
他感觉被人紧紧地贴了一下身子。
父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。
就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。
（11）这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。
这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
13、根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。
父亲是有名的“抠王”&
rarr;
（父亲的钱被偷）&
“女人”的种子被偷&
（父亲及乡邻把各自的种子分给女人）&
（父亲的钱失而复得）
14、父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？
父亲把自己的种子分给丢失种子、素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。
15、仔细揣摩下面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。
他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
这是典型的细节描写，说明父亲的钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，更能衬托父亲善举的可贵。
16、选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义？
请用“（波浪线）”在原文中标出。
（2分）（答案是第十一段）
17、你如何看待文中父亲的行为？
请联系现实谈谈你的认识。
评价围绕父亲“善良”来谈，1分；
联系现实要答出做一个善良的人的正面意义，2分。
本题共3分。
（三）课外名著阅读（8分）
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；
也无怪他们疑惑。
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边，给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；
在讲堂里的还有一个我。
“万岁！
”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，──呜呼，无法可想！
但在那时那地，我的意见却变化了。
18、上文选自《藤野先生》，作者是鲁迅。
19、文中“这一声”指“万岁！
”；
作者觉得刺耳的原因是伤害了民族的自尊心。
20、联系全文，“我的意见”是指医学救国；
“变化了”的具体内容是弃医从文，表现了鲁迅爱国主义的精神。
三、作文（40分）
21.阅读下面的文字，按要求作文。
常言道：
一句话，一辈子。
智者和哲人的话，以他们的洞察力和智慧，时时警醒着你；
父母和老师的话，以他们的期望与关爱，时时教诲着你；
同学和朋友的话，以他们的理解和鼓励，时时感染着你……这些话，成为了你的座右铭，影响着你的昨天、今天和明天。
请你以“永远的座右铭”为题目，写一篇文章。
要求：
①立意自定。
②写一篇不少于500字的记叙文。
③文中不得出现真实姓名、学校名，否则扣分。
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