平昌县第二小学学年一年级上学期期末考试Word文档下载推荐.docx
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3．（2分）合唱排练时，淘气左边有7人，右边有9人。
这一排一共有（
）人。
A.
15
B.
16
C.
17
4．（2分）10+6=（
）
A.15
C.16
5．（2分）正方体是（
）。
A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
二、判断题
6．（2分）这个纸杯是圆柱。
（
）
7．（2分）9是最大的一位数。
8．（2分）因为2×
2=2+2，所以3×
3=3+3。
9．（2分）两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。
（
10．（2分）0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减。
三、填空题
11．（1分）数一数，填一填
________
12．（8分）填“＞”、“＜”或“＝”。
12________16
15________13
14________14
8________18
20________19
18________11
20________10
2________20
13．（3分）我们每个人都有________张嘴，________只眼睛，________个耳朵。
14．（4分）想一想，填一填。
3＋5=6＋________
9－3=3＋________
1＋8=9－________
5＋5=2＋________
15．（12分）根据下图中的个数，你能填出几种不同的答案。
________比________多，
________比________多，
________比________少，
________比________少，
________比________少。
16．（12分）看谁算的又对又快。
13＋5=________
4＋14=________
11＋6=________
11＋8=________。
4＋12=________
15＋4=________
3＋12=________
2＋17=________。
16＋2=________
4＋13=________
13＋6=________
17＋1=________。
17．（2分）数一数，圈一圈，比一比。
比
________（多，少）。
18．（2分）数一数，填一填。
________，再画________个就一样多。
四、解答题
19．（5分）把最难搭的图圈起来。
20．（5分）根据数字给下列图形涂上颜色。
21．（10分）
（1）苹果有2个，梨有几个？
（2）梨有3个，苹果有几个？
22．（5分）连一连。
23．（5分）小鹿如果中午12时沿原路返回,它可能在什么时间到家?
24．（5分）看谁算的又对又快。
3＋5=
4＋4=
1＋6=
1＋8=
4＋2=
5＋4=
3＋2=
2＋7=
6＋2=
4＋3=
3＋6=
7＋1=
25．（5分）看图列式计算。
26．（5分）算一算，连一连
平昌县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
1．【答案】B
【解析】【分析】10+4=14元。
2．【答案】
3．【答案】C
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解：
7+9+1=17（人）
故答案为：
C。
【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。
4．【答案】C
【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。
5．【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
6．【答案】错误
7．【答案】正确
【考点】8与9的认识与读写
8．【答案】错误
【考点】10以内数的加法和减法，3的乘法口诀及应用
9．【答案】正确
10．【答案】
11．【答案】7
12．【答案】＜；
＞；
=；
＜；
＜
12＜16；
15＞13；
14=14；
8＜18；
20＞19；
18＞11；
20＞10；
2＜20。
＜。
【分析】比较20以内数的大小，先比较数位，数位多的数就大；
数位相同就比较十位数字，十位数字大的数就大；
十位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数就大。
13．【答案】1；
2；
2
14．【答案】2；
3；
0；
8
3+5=6+2；
9-3=3+3；
1+8=9-0；
5+5=2+8
8。
【分析】先计算左边的得数，然后根据这个得数计算出右边的数即可。
15．【答案】△；
☆；
△；
□；
△
【考点】10以内数的大小比较
☆6个，△9个，□8个，△比☆多，△比□多，□比☆多；
☆比□少，□比△少，☆比△少。
△
【分析】先分别数出每种图形的个数，然后比较每种图形个数的多少，数出哪种比哪种多，哪种比哪种少即可。
16．【答案】
17．【答案】多；
4＞3
【考点】5以内数的大小比较
18．【答案】多；
1
19．【答案】解：
如图：
【解析】【分析】长方体、正方体和圆柱体都有平面，都可以搭起来，两个球体是最难搭的物体。
20．【答案】解：
【考点】1～5的认识与读写，6与7的认识与读写
21．【答案】
（1）13-2=11
（2）13-3=10
【解析】【解答】
（1）13-2=11（个）.
答：
梨有11个.
（2）13-3=10（个）.
苹果有10个.
【分析】
（1）根据条件可知，用苹果和梨的总个数-苹果的个数=梨的个数，据此列式解答；
（2）根据题意，用苹果和梨的总个数-梨的个数=苹果的个数，据此列式解答.
22．【答案】
【解析】【解答】根据计算，连线如下：
【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算再连线.
23．【答案】9-8=1（时） 20-10=10（千米）
10÷
1=10（千米/时） 20÷
2=2（时） 12时+2时=14时
14时=下午2时答:
小鹿可能在下午2时到家。
【解析】【分析】8时到9时间隔1小时，距离从20千米缩小到10千米，说明1小时行了（20-10）千米；
返回时用总路程除以每小时行的路程求出返回时用的时间，然后从12时向后推算确定到家的时间即可。
24．【答案】
25．【答案】9-3-4=2
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
【分析】根据题意可知，一共有9个苹果，先吃掉3个，又拿走4个，求剩下几个，用减法计算.
26．【答案】
【分析】计算十几减几，当个位够减时，直接把个位数字相减，十位不变；
计算10加几的加法，直接把个位数字相加，十位不变，据此计算，然后再连线.
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