鲁教版初一政治上册复习提纲文档格式.docx
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每个人生命的独特性,不仅体现在外貌、性格、意志、兴趣等方面,而且在人生道路等方面也体现出多样性。
三、为什么说人最宝贵的是生命
1、生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。
2、生命是一个过程,这个过程充满了无限的欢乐。
正确认识生活中的苦和乐,才能体会到生命的美好。
3、生命属于我们只有一次
*生活中的欢乐和忧愁构成了多彩的人生,丰富着我们的人生体验。
四、如何珍惜爱护我们的生命?
1、我们要学习法律知识,明确法律赋予的权利,学会依法保护自己的生命健康权。
2、我们必须增强自我保护意识,提高自我保护能力。
任何时候都不能放弃生存的希望。
3、我们在珍惜保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。
第二让我们的生命更有价值
一、为什么说人生的价值在于创造和奉献?
1、创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。
2、创造和奉献会充实人们的生活,使人快乐、使人充实、使人高尚。
二、生命的价值靠行动实现:
如何实现生命的价值?
1、从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。
2、人生价值的实现,离不开平凡的工作积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
三、青春——花样年华:
为什么说青春是美好的?
(青春的重要性)
1、青春时节是孕育理想,确立志向的最佳时期。
2、青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。
3、青春时节是充满激情活力的美好时光。
4、拥有了青春,便拥有了激情、幸福和希望。
四、怎样让青春更美丽?
1、树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。
2、要争分夺秒的抓住今天,热爱、珍惜宝贵的今天。
3、要勤奋学习,丰富、充实自己,发展特长,挖掘自己的潜能,努力培养自己的创新精神和实践能力,以适应社会的需要。
4、要从点滴小事做起,从现在做起。
第二单元走进新的学习生活
第三不一样的环境不一样的“我”
一、中学生活新感受(略)
二、适应新的学习生活
1、如何适应新的学习生活?
(1)、是调整心态,适应环境。
面对新的环境,我们首先要从心理上认可和接受。
当你感到某些不适应时,就要及时分析原因,调整心态,并采取适当的措施加以调节,使自己尽快适应新的环境。
(2)、是确立新的追求目标。
目标是方向,也是动力。
确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要。
(3)、加强自我管理。
自我管理要求我们:
在学习上做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力;
在生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己。
只有这样,才能把握好学习生活的节奏,体验到其中的快乐。
三、集体是我们成长的乐园
1、理想的班集体是什么样的?
有共同的奋斗目标,有严明的纪律和融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围。
2、良好的班级体对个人成长有什么作用?
良好的班级体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们的身心健康发展。
四、融入新的班集体
1、作为新班集体的一员,怎样融入新的集体,做好集体的主人呢?
(1)在与同学的相处中,如果我们能做到主动、热情、真诚,能平等待人、尊重他人,能正确认识和处理同学间的竞争与合作,就能建立起淳朴、融洽的同学关系,创造一个和谐、愉快的班级氛围,和同学一起在集体中快乐地成长。
(2)纪律是集体利益的可靠保证。
遵守班集体的纪律和有关规定是融入集体的重要表现。
(3)树立主人翁意识,自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光彩。
五、人贵有自知之明
1、怎样正确认识和评价自己呢?
“金无足赤,人无完人”,十全十美的人在现实生活中是不存在的,即使伟人、名人也不例外。
每个人都既有优点,也有缺点,既有长处,也有短处。
2、为什么要正确认识自己和评价自己呢?
只有正确认识自己,才能明己之长,知己之短,才能确定符合自己实际情况的目标;
才能挖掘自身的潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,从而塑造一个崭新的自我。
六、描绘清晰完整的“我”
1、正确评价自己的基本方法:
(1)要学会掌握全面看问题的方法,要想对自己做出正确的认识和评价,就要正视自己,实事求是,全面客观地看待自己。
(2)要学会用发展的眼光看问题,用静止的僵死的观点看问题是错误的,要学会用发展的眼光看待自己。
发展的观点也是看问题的基本方法。
事物都是发展变化的,必须用发展的观点看问题。
2、自我认识和评价的途径?
我们要真正做到全面客观地了解自己、认识自己,还要知道自我认识和评价的途径。
①自我观察法②与他人对比法③别人的评价
第四知识让人更美丽
一、学习——成才的阶梯
1、学习的重要性表现在以下三个方面:
1、学习可以提高品德修养;
2、学习可以增长才干;
3学习才能适应社会发展的要求。
二、“受教育———法律赋予的权利和义务”。
1、受教育是公民的基本权利;
(1)、什么是受教育的权利?
受教育权,是指公民有从国家接受化教育的机会,以获得受教育的物质帮助的权利。
受教育权包括两个基本要素:
一是公民均有上学接受教育的权利;
二是国家提供教育设施,培养教师,为公民受教育创造必要的机会和物质条。
(2)为什么受教育权是公民的一项基本权利?
教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。
……受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求。
因此,从公民的自身发展和对国家的要求讲,受教育,是我国公民的一项基本权利。
(3)为什么受教育是公民的一项基本义务?
我国实现四个现代化,科技是关键,基础在教育。
教育不仅能改变个人的命运,而且决定着国家的未。
因此,从国家发展对公民的要求说,受教育又是我国公民的一项基本义务。
2、珍惜受教育权利,履行受教育义务
怎样将珍惜受教育的权利,履行受教育的义务化为现实的行动呢?
(1)坚持使自己受到法律规定年限的教育
(2)努力学习,全面发展自己(3)争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习
三、“学会学习”。
1、转变学习方式:
(1)为什么要转变学习方式?
学会学习是一个人生存和发展的基本要求。
面对信息时代的挑战,我们必须转变学习方式,学会学习。
(2)转变成什么样的学习方式?
(1)自主学习
(2)合作学习(3)探究学习
2、选择适当的学习方法
(1)学习方法的重要性:
掌握了学习方法,就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙
(2)从自己的实际情况出发,选择适合自己的学习方法:
怎样选择适合自己的学习方法?
学习方法要因人而异、因学科儿异。
好的学习方法,应该符合认知规律,符合自己的个性特点。
最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。
我们应当从实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效的学习方法。
(3)再好的方法也离不开勤奋和努力
3、养成良好的学习习惯:
学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。
勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯,可以增强学习的自觉性和主动性,让学习更有条理。
提高我们的学习效率,达到很好地学习效果。
好的习惯一旦养成,会让我们收益终身。
第三单元相逢是首歌
第五友情伴我同行
一、播种友情
1、我们的生活为什么需要友情?
(1)生活离不开朋友,人生离不开友情。
友情也是我们特别渴求的一种心理需求。
(2)友情有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。
(3)友情给我们温暖和力量,让我们获得更大的幸福和欢乐。
2、克服闭锁心理,积极寻找朋友
闭锁心理有什么危害?
闭锁心理是从不成熟到成熟过程中的正常的心理反映,但若任其发展下去,会影响与同学、朋友的正常相处和交往,容易形成自我孤僻性格,影响正常的学习生活。
怎样克服闭锁心理?
我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋友,就要消除闭锁心理,敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情、开朗的性格。
交朋友的具体要求?
应注意慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。
二、让友谊之树常青
1、怎样建立和发展真挚的友情?
(1)平等、尊重、真诚。
平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提。
尊重朋友就是要懂得尊重朋友的自尊心,不要说伤害朋友自尊心的话,不做伤害朋友自尊心的事。
真诚就是要用真心支交流和沟通,不能对人虚情假意,理不能口是心非;
对朋友要言而有信,不能轻率地许诺,一定要“一诺千金”。
(2)理解、宽容。
理解就是对待朋友不能求全责备,对朋友的过失要持谅解和宽容的态度;
要允许朋友有不同意见,对朋友的合理意见要虚心接受;
要设身处地为他人着想,推己及人。
朋友之间的理解和宽容并不是可以不讲原则。
建立真正的友谊必须分清正确和错误、正义与邪恶为前提。
(3)关爱、帮助。
关爱就是在朋友遇到困难和不幸的时候,我们应毫不犹豫地伸出援助之手,尽自己所能给予热情的帮助。
不能袖手旁观,更不能幸灾乐祸。
第六师爱助我成长
一、我爱我师
1、老师对我们的爱体现在哪些?
(1)老师是我们学习的指导者。
(2)老师是我们成长道路上的引路人。
(3)老师的爱是“超凡脱俗”的,是无私的。
2、为什么要尊敬老师?
老师是人类明的传播者,为人类化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。
老师被誉为“人类灵魂的工程师”,培养了一代又一代的新人。
3、怎样尊敬老师?
(1)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。
我们要了解、体谅老师的工作特点和幸苦,并重老师的劳动。
(2)虚心接受老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地所接受老师的批评,使自己不断进步。
(3)尊敬老师,还要对老师有礼貌,这也是对老师敬爱之情的自然流露。
二、我与老师交朋友
1、怎样建立民主平等的师生关系?
(1)主动与老师交流交往。
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的良师,更是我们的朋友。
如果我们能主动热情诚恳与老师进行思想感情上的交流,向老师倾诉烦恼,坦露心扉,寻求帮助,就能得到老师更多的和帮助,侃自己快乐地学习,更快的进步。
(2)正确处理与老师之间的矛盾。
①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法矛盾。
②当发现老师在工作中出现差错是,查以而且应该给老师指出,这也是爱老师的表现,但态度要诚恳,方式要恰当。
2、向老师提意见的技巧?
把握时机,语气平和,坦诚相待,方式恰当。
部分练习题
测测自己的生存能力
(1)使用燃气用具,要注意_______________________。
(2)匪警电话是________________________________。
(3)火警电话是________________________________。
(4)有陌生人尾随,应_____________________________。
()遇到流氓拦截,索要钱物,应_______________________。
(6)上街要走人行道,没有人行道的地方,要______________________。
(7)与青少年相关的法律,我知道的有_____________________________。