二年级阅读理解专项练习经典Word下载.docx

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(3)蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。

(4)略

【解析】 

3.阅读短文,完成练习。

我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。

细长的藤上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!

奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:

“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。

(1)这段话共有________句。

(2)第________句写藤和叶子,第________句写花。

(3)用“________”画出文中表示颜色的词语。

(4)从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中,我读出了( 

A. 

文中的小朋友也像牵牛花一样好看 

B. 

奶奶对孙子(女)的疼爱

【答案】

(1)4

(2)2;

3

(3)碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色

(4)B

4.阅读短文,回答问题。

太阳和彩虹

刚下过雨,太阳出来了,天边出现了一道彩虹(hó

ng)。

人们都说彩虹很美丽。

彩虹听了,就骄傲起来了,连太阳都看不起了。

白云对彩虹说:

“你美丽,这是真的。

不过,要是没有太阳,也就没有你了。

”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

白云摇摇头,立刻遮住了太阳,彩虹不见了。

(1)短文共有________个自然段。

(2)给划线词换一个意思相近的词。

美丽——________ 

立刻——________

(3)彩虹是________的时候出现的。

(4)彩虹不听________的劝说,看不起________,最后________遮住了________,________就不见了。

【答案】

(1)三

(2)漂亮;

马上

(3)雨过天晴

(4)白云;

太阳;

白云;

彩虹

5.我会读短文,按要求答题。

①刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。

②太阳对彩虹说:

不过,要是没有我,也没有你。

③太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。

(1)短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。

(2)“你美丽,这是真的。

”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。

(填序号)

①太阳 

②云 

③彩虹 

④雨

(3)彩虹不见了,是因为________(填序号)

①彩虹到别的地方去了。

②人们都赞美彩虹。

③太阳躲进云里去了。

【答案】

(1)3;

2

(2)③;

(3)③

6.阅读短文,回答问题。

喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面,它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:

"

看来世界上数我飞得最高了"

哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊,难道上面还有飞鸟?

往上一看,一群鸽子在头上盘旋,它伸长脖子向喊道:

鸽兄,看样子上数你飞得最高了吧。

 

不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!

鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人,天外有天啊!

喜鹊感慨地说。

(1)短文有________个自然段。

(2)读句子,根据文章内容判断对错。

①喜鹊比蝴蝶飞得高。

________

②鸽子比喜鹊飞得高。

③小昆虫在高空中飞。

(3)喜鹊看到大雁后明白了( 

)(填序号)

①大雁飞得最高。

②大雁飞得最整齐。

③人上有人,天外有天。

(2)对;

对;

7.读一读,做一做。

小狗看瓜田

西瓜熟了,老爷爷派小狗看守瓜田。

狐狸想偷瓜吃,就来到小狗身边,装着关心的样子让小狗休息。

小狗不为所动。

狐狸又拿来肉骨头诱惑他。

小狗连连呑着口水,动了心,但他刚走几歩,就停了下来:

“不行,我得看瓜。

狐狸的办法都用尽了,却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……

(1)老爷爷派________看守瓜田,________想偷瓜吃。

(选填序号)

①小兔 

②狐狸 

③小狗

(2)狐狸用了什么办法讨好小狗?

用横线在文中画出来。

(3)狐狸吃到西瓜了吗?

为什么?

【答案】

(1)③;

(2)装着关心的样子让小狗休息。

(3)没有。

因为小狗比较忠实地看瓜。

8.阅读下文,回答问题。

爸爸晚上偏要拉我去散步,

原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚,

我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

(1)照样子,填上恰当的词语。

例:

(再黑再黑)的夜晚 

________的夜晚 

________的夜晚

(2)用波浪线画出花草具有“人”特征的句子。

(3)你喜欢文中的“我”吗?

【答案】

(1)很黑很黑;

很静很静

(2)原来花草都像白天一样微笑。

(3)喜欢。

因为“我”克服了困难,变得勇敢起来。

9.阅读短文,回答问题。

祖国山水多美丽

轰hōng隆ló

ng隆,轰隆隆。

火车像骏jù

n马,在原野上跑得欢。

车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野yě。

田野好大好大,大得望不到边。

一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。

山好高好高,高得望不到顶dǐng。

一座座高山,手牵qiān着手,肩jiān挨āi着肩。

一张照片是绿水。

水面好宽kuān好宽,宽得望不到岸à

n。

渔yú

船星星点点,渔民撒sā网wǎng捕bǔ鱼。

轰隆隆,轰隆隆。

火车像骏马,在原野上跑得欢。

山山水水看不完,祖国山水多美丽!

(1)照样子,写词语。

好宽好宽

好________好________ 

好________好________

(2)选字填空。

①条 

②张 

③座

一________照片 

一________大道 

一________高山

(3)选择正确的答案,把序号填在横线上。

①照相机 

②骏马

火车像________,在原野上跑得欢。

车窗像________,拍下了一张张活动的照片。

(4)短文中作者拍了3张照片,拍的是哪里呢?

请在文中圈出来。

【答案】

(1)长;

长;

大;

(2)②;

①;

(3)②;

(4)田野|高山|绿水

10.阅读短文,完成练习好伙伴

小熊生病了,住进了医院。

小伙伴们都来看望他。

小猴子赶来了,给小熊送来了桃子。

蜜蜂飞来了,给小熊送来了蜂蜜。

百灵鸟也飞来了,她给小熊送来一支动听的歌。

小熊很感动,连声说:

“谢谢你们!

谢谢你们!

(1)这篇短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(2)请把小伙伴和他们带来的礼物用线连起来。

小猴________ 

蜂蜜

蜜蜂________ 

动听的歌

百灵鸟________ 

桃子

(3)想一想,如果下面几位好伙伴来看望小熊,他们会带什么礼物?

小松鼠送________ 

小牛送________

小山羊送________ 

小猫送________

(4)读了短文,我明白了( 

好朋友生病了要带东西去看望他。

好朋友之间要团结友爱,互相帮助。

C. 

好朋友之间要经常互送礼物。

D. 

只有好朋友生病了我们才需要去看望。

【答案】

(1)3;

(2)桃子;

蜂蜜;

动听的歌

(3)松果;

牛奶;

青草;

11.阅读片段,完成练习

到了学校,已经上课了。

元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。

李老师看了看手表,说:

“元元,今天你迟到了二十分钟。

元元非常后悔。

(1)照样子写词语。

看了看:

________了________ 

________了________ 

________了________

(2)元元红着脸是因为________。

①他没考好,老师批评他。

②他迟到了,自己觉得不好意思。

(3)元元后悔的原因是________

【答案】

(1)说;

说;

问;

读;

(2)②

(3)自己因为赖床一分钟迟到了二十分钟。

12.阅读下文,回答问题。

三个小伙伴

小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办?

小野猪说:

“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。

”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办?

小袋鼠说:

“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。

”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。

没有水桶浇水怎么办?

小象说:

“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。

”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦!

三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。

又跳又笑 

又________又________ 

又________又________

(2)在横线上填上合适的动词。

________树坑 

________肥料 

________泥土

________小手 

________课文 

________手工

(3)读短文选一选,填一填。

①皮口袋 

②长鼻子 

③尖嘴巴

小野猪用________拱出树坑,小袋鼠用________运肥料,小象用________给树浇水。

(4)用一句话来夸夸三个小伙伴吧。

【答案】

(1)高;

白;

(2)挖;

运;

培;

拉;

(3)③;

(4)三个小伙伴团结合作,困难就被克服啦,佩服你们!

13.阅读下文,回答问题。

小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。

他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。

小壁虎说:

“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?

?

”燕子说:

“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。

(1)从“爬呀爬”可以看出小壁虎( 

)(多选)

爬了很远 

爬得很慢 

爬得很快

(2)小壁虎是怎样向燕子借尾巴的?

用“________”画出相关语句。

从小壁虎的话中可以看出他很________。

(3)燕子要用尾巴________,所以________(有 

没有)把尾巴借给他。

【答案】

(1)A,B

(2)燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?

有礼貌

(3)掌握方向;

没有

14.阅读课内选段,回答问题。

木瓜熟了。

一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!

兔子吓了一跳,拔腿就跑。

小猴子看见了,问他为什么跑。

兔子一边跑一边叫:

“不好啦,‘咕咚’可怕极了!

小猴子一听,就跟着跑起来。

他一边跑一边大叫:

“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!

这一下可热闹了。

狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。

大伙一边跑一边叫:

“快逃命啊,‘咕咚’来了!

(1)选文共有________个自然段。

(2)选文讲了白兔、________、________、________、________这几种动物。

(3)从第一自然段中,我们知道“咕咚”是什么?

( 

“咕咚”是一种怪物。

“咕咚”是熟了的木瓜。

“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。

(2)小猴子;

狐狸;

山羊;

小鹿

(3)C

15.阅读短文,回答问题。

快乐的儿童节

“六一”儿童节到了,我们把教室(shì

)打扮(bà

n)得多么漂(pià

o)亮啊!

看,墙壁和窗户上挂满了气球,有红的、黄的、绿的、紫(zǐ)的、蓝的……五颜六色,美丽极(jí

)了。

我们穿着整齐的校服(fú

),脸上挂着甜甜的笑容(ró

nɡ),眼里闪着动人的光芒(má

nɡ),迈(mà

i)着轻快的步子走出教室,去参加丰富(fù

)多彩的“六一”游园活动。

今天,我们过了一个特别快乐的儿童节。

(1)短文一共有________个自然段。

(2)写出文中表示颜色的词。

(3)按短文内容填一填。

整齐的________ 

动人的________ 

________的步子 

________的笑容

(4)补充词语。

五颜________色 

丰富________彩

(1)3

(2)红,黄,绿,紫,蓝

(3)校服;

光芒;

轻快;

甜甜

(4)六;

16.阅读短文,完成练习。

(不会写的字,用拼音代替)小公鸡和小鸭子

小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

他们走进草地里。

小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。

小鸭子捉不到虫子,急得直哭。

小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。

他们走到小河边。

小鸭子说:

“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。

”小公鸡说:

“我也去。

”小鸭子说:

“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!

”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。

他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。

小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:

“鸭子哥哥,谢谢你。

(1)文章有________个自然段,第三自然段有________句话。

(2)小鸭子捉不到虫子,他有什么表现?

(3)小鸭子是怎么救小公鸡的?

(4)照样子写词语。

许多虫子 

许多________ 

许多________

(1)4;

5

(2)急得直哭

(3)他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐。

(4)蚊子;

蚂蚁

17.阅读下文,回答问题它们流泪了

在茂密的森林里住着一些小动物,它们快乐地生活着。

突然有一天,森林里来了很多人他们把一棵棵大树锯倒了。

小动物们惊慌地四处奔跑,熊猫说:

“我没有竹子吃了。

”蛇说:

“我没有地方藏了。

”小鸟说:

“我没有地方搭窝下蛋了。

”说着,它们都流下了伤心的泪水。

(2)文中写到________、________、________这几种小动物流泪了。

(3)文中划线词“快乐”可以换成“________”和“________”等词。

(4)用“________”分别画出小动物们流泪的原因。

(5)小动物们无家可归了,你有什么办法让它们能继续快乐地生活?

(1)2

(2)熊猫;

蛇;

小鸟

(3)快活;

开心

(4)略

(5)要多植树造林。

18.阅读下文,回答问题

今天,老师带我们到野外找春天。

找呀找,我找到了,春天在小河里。

春天到了,小河里的冰化了,水慢慢地向前流着。

我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。

青蛙从洞里出来了,在岸上跳来跳去。

春天也在柳枝上。

我发现柳枝发芽了,长出了嫩绿的小叶子。

柳树下是一片草地。

草地上开着五颜六色的野花,美丽极了。

春天又在果园里。

果树开花了,雪白的梨花,粉红的桃花……多么像一个美丽的大花园啊!

春天还在我们的头上。

燕子从很远很远的南方飞回来。

它叫着从我的头上飞过,好像在说:

“春天真美啊!

(1)这篇短文共有________个自然段,主要讲了________。

(2)春天在哪里?

(3)找出文中表示颜色的词。

【答案】

(1)4;

老师带我们到野外找春天

(2)春天在小河里。

春天在柳枝上。

春天还在我们的头上。

(3)嫩绿,五颜六色,雪白,粉红

19.阅读下文,回答问题

河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。

请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。

(1)选文共有________句话。

(2)比一比,来组词。

青________ 

晴________ 

请________

清________ 

睛________ 

情________

(3)你喜欢小青蛙吗?

【答案】

(1)3

(2)青蛙;

晴天;

请求;

清水;

眼睛;

事情

(3)我喜欢小青蛙,因为它可以捉害虫。

20.阅读下文,回答问题。

四季儿歌

春风暖,黄鹂叫,小苗出土咧嘴笑。

夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑。

秋风凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑。

冬天冷,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑。

(1)填空。

________季暖,________季热,________季凉,________季冷。

(2)诗歌里都写了谁在咧嘴笑?

用“________”画出来。

(3)你觉得还有谁会咧嘴笑呢?

写一写吧。

【答案】

(1)春;

夏;

秋;

(2)小苗、荷花、棉桃、梅花

(3)略

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