自主招生资料Word文件下载.docx
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1、多读些英语报纸，经常做点翻译，容易积累出彩的句子。
2、平时语文可以适当积累有思想深度的评论文字，丰富自己的内涵，这对接下来的面试也很关键。
3、积极拓展思维，不仅仅局限于高考题的规矩解答，新颖巧妙的解法要靠自己的积累，另外理综书本小字等课外知识可以涉猎。
接下来谈谈面试。
此前我也得到许多以往的题目，却发现年年翻新，而且涉及的知识有的让人无从张口。
这些题目可以涉及物理化学等知识的理解与应用（当然深入肯定是在课本之上），也可以涉及政治（政策、股票等），还可以涉及科学（天文星体、前沿发明利弊等），更有可能涉及文学（从名著中选一句话从人文或者其他角度去进行理解等等）。
总体的类型都是切合实际，所以切莫空谈，也不要泛泛谈些显而易见的看法。
面试是要选拔有独特见解的人，即使观点矛盾，或者深度不够，但从答题出发点就足够博取评委的赞赏。
1、多关心时事，新闻或评论皆可。
2、要敢于有大胆的想法，也要敢于表达，即使是失败。
3、衣着要整洁，第一印象其实很关键，在回答时要谦虚，适当作笔记，或者在别人回答时点头微笑赞许都是不应忽视的细节。
4、语言得体，回答完可以说“我的看法就是这些，谢谢”等礼貌语言，沉着冷静地对待。
5、记得准备一分钟自我介绍，要既出彩又显得谦虚，还要概括个人介绍。
试题难度高于高考
陈大卫（福州师大附中2007届高三，现在厦门大学就读）
两年前，由老师推荐，我有幸参加了复旦大学自主招生水平测试。
参试前需要事先用学校推荐自己时所给的账号和密码登录复旦大学招生网，输入自己的个人信息、获奖情况，并按要求上传一篇1500字左右的文章，依稀记得当时所给的命题是《我的大学梦》。
而后将自己所提交的材料下载打印后拿给学校签字再寄到复旦大学招生办去，最终确认参试资格。
那次考试统一安排在年底最后一个周日的早上，考场则因地域而异。
福建、广东的考生当时是被安排到位于广州的华南师大附中参加考试。
这是一场不分文理科生的综合性知识笔试，涵盖高中语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物和计算机共10个科目的内容，答题时间为3个小时，总分1000分，题量有200道选择题，按学科区分泾渭分明，基本没有交叉科目的综合题，而计分标准是答对一题得5分，答错一题倒扣2分，不答题则不得分。
试题的设置无疑更偏重于考查考生们在掌握课内知识的基础上，是否有自己的深入理解和知识拓展，所以，可以看到许多源于往常练习但意义高于往常练习的题目，比如语文题考到修辞手法和美学思想；
政治题里对时事经济政策的理解等等。
当然也有不少考查课外知识的题目，如语文题考到古时造字法“六书”、历史题里问到教派中的多明我会和方济各会等等。
题目的难度基本可以看做是处于高于高考低于竞赛的水平上，所以需要做足知识积累和心理准备。
完成此测试最大的限制因素在于题量大而做题时间短，尤其是理科有许多十分花费功夫的计算，且由于有选错倒扣分的计分规则在，蒙答案的做法变得不可行，所以应先做自己擅长的、有把握的题，合理安排时间，快速换脑调整做题状态，建议先做文科再做理科，跳过计算量过大的题目，更不要在一道题上纠缠太久。
对于一路走到现在的高三学弟学妹们来说，是否参加自主招生水平测试其实是非常值得商榷的问题。
首先需要考虑的是将为之投入的时间和精力，从报名到复习备考到最后牺牲某个周末往某陌生城市赴考，高三宝贵的复习时间将因此被大幅度占用，但由于自主招生名额比较少，录取机会也不大，所以你的付出最终能得到多少回报，这就成为一个很微妙的问题。
除了这些，还有考试心态的问题。
报名参加测试肯定会对自己的高考复习节奏有大幅度影响，同时，倘若失手，希望越大，失望越大，也会对自己高三复习时的心理状态有负面作用。
在这点上个人就有惨痛的教训。
假如学弟学妹们决心参加考试，一般来说，从报名到正式笔试其实也不过1个月时间备考，期间还有正常高考复习和功课要做，要想把10门学科从头复习一遍非常不现实，更多需要“吃老本”，重点看平时有多少积累，是否有偏科。
不建议刻意复习，更不建议熬夜然后疲劳作战，否则这会影响真正的备战高考。
建议把10门学科的教科书放在床头，每天晚上做完作业后临睡前粗略地翻一下书即可。
注重能力而非知识
宓璐娜（厦门双十中学2008届高三，现在清华大学就读）
去年此时，学校也给我了一个参加清华大学自主招生考试的机会，而如今我已坐在清华大学的课堂上。
去年当我在福州坐在笔试考场上的时候，我明白此时与自己一同竞争自主招生资格的人，就是将在高考中与我竞争清华北大的人，因此重要性是不言自明的。
这不仅是为高考加分的绝好机会，更是锻炼提高个人能力的有效途径。
离开厦门时身边的父母老师都满怀着期望，但完全没有必要以此为负担，我们所需要的是以轻松的心态认真对待。
现在回想起来，这场考试重要的倒不是高考的加分，而是让我真正接触了高中世界以外的东西，认清自己的定位，不再盲目自大。
就我参加的清华大学自主招生考试来看，考试更注重能力而非知识的考查。
这是需要长期积累的。
为此我很感谢中学母校的老师们在授课过程中不仅传授知识，更传授了思想。
考试题目的难度类型与高考不同，如数学大多考的是比较基础的竞赛方法，稍微熟悉竞赛的同学都能顺利完成。
物理试题比较注重具体分析问题的能力，没有复杂的计算，但要求思路清晰。
简言之，理科考题并没有什么难得无从入手的题目，只要作答时保持清醒的头脑，读懂题目，注意速度就可以了。
经过高中的训练积累的应试技巧应付这个是没有问题的。
笔试的结果自然是有上有下，都要坦然。
一位同学说过：
“考上了，证明了我的能力，让我更有信心，没考上，告诉了我的不足，让我更加努力。
”这正是我们应该有的态度，这样的考试是给你一次认识自我的机会。
笔试之后面试是很重要的。
面试所占的分数很大，笔试分数低的面试完全有可能赶上，所以一定不要因笔试成绩低而放弃机会。
面试时不论是老师还是学生都是很友善的，完全没有紧张的必要。
我参加的是集体面试，六位考生对三位考官。
考生根据考官给出的命题自行讨论。
大家可以根据比较热门的话题如能源环境等做些准备。
面试时遇到陌生的命题也没有关系，只要在讨论时表达出自己比较原创的观点，体现自己的思考就可以了。
这样的思考大多来自平时，所以不需要特别的准备。
自主招生考试是一次锻炼与展示自我的机会，应该以轻松的心态参加考试，不要太注意结果，充分享受这个过程。
无论是否取得了自主招生资格，这都将成为你一次值得回忆的经历。
老师忠告
权衡是否适合自己
王可怡（厦门一中高三年段段长）
作为高三考生，一定要慎重选择并充分权衡一下自己是否有实力、是否适合参加自主招生考试。
个人不主张高三学生盲目参考，因为名校自主招生选拔，是一个相对长期的过程，准备申请材料、笔试、面试都需要花费很多时间，会打乱高三正常的复习计划，而且被录取的机会并非那么大，与其如此还不如安下心来全力正常复习。
对于大多数高三学生来说，高考才是主线。
如果能考上固然是好事，但如果没考上，在高考前经历这样一场失败，对一些学生来说会造成很大的打击，他们可能会觉得很“没面子”，需要很长的心理调整期。
自主招生试题通常具有很强的综合性和灵活性，对于一些死读书的学生更不适合。
即便有些学生通过了自主招生考试，最后被这所学校录取也还会有很多附加条件，因此，家长和考生在这个问题上要避免认识上的误区。
曾有学生参加了四五所学校的自主招生选拔，疲于应付各种考试，学生心理浮躁，正常的高三复习得不到保证，高考成绩自然理想不了。
那种有明确的目标、禁得起失败，又有足够的心理调节能力的学生，才比较适合参加自主招生选拔。
倘若决定参加自主招生考试，一定要以最大的平常心来应对，既充分发挥自身水平，又使正常的高考复习不受影响。
当然，北大、清华等名校每年都给厦门一级达标校自主招生的推荐名额，学校会鼓励和推荐那些有绝对实力的学生去参加自主招生选拔。
清华北大自主招生面试什么风格？
一位“面霸”介绍她当年的面经
张潇，杭十四中2006届毕业生，当年获得清华大学、复旦大学、北京大学三所高校的自主招生资格，2006年的高考成绩为685分，最后被北京大学光华管理学院录取。
像张潇这样有幸经历三场名校面试的“面霸”同学实在是不多，而经过她的一番“面经”比对，各名校神秘的自主招生面试，轮廓就逐渐清晰起来。
北大：
尊重学生的独立想法
北大的笔试内容是数学、英语和语文，时间是一上午。
英语考试的题型比较基础，难度与平时的练习差不多；
数学考试的题型也比较正规，难度略高于高考；
语文部分最有特点，考察的都是对语文的应用，比如诗歌、文言文、成语等等，作文也是考察在特定情境下的语言运用。
北大的面试为“群面”，4个学生为一组，先自我介绍，然后每人随机抽取问题作答，在一个人回答问题时，其他三人可以提出异议或补充，时间大约是1小时，问题涉及古今中外的科学、人文、时事和政治等各方面，但也有很日常的问题，比如：
“你最欣赏的班级同学是谁？
为什么？
”，“你最喜欢的明星是谁？
”等等。
面试过程中，要尽量表现得自信，在别人答完问题后，可以积极发表自己的观点，但也要注意合作精神，不可过于咄咄逼人。
北大推崇的就是思想的自由，在面试中也是如此，只要敢于表达、敢于展示自己，就能成为赢家。
清华：
看重学生的创新思维
当年清华大学的笔试只考了英语和物理，题型很新、题目比较开放，都是平时没接触过的，乍一看会觉得很没头绪，但只要把自己的理解和想法都写出来、表达出来，就算是成功了，因为有些题目并没有标准答案。
面试的问题涉及数学、物理、文学、社会等各方面，时间在半小时左右，有些问题比较难，可能一时答不出答案，但至少要系统、清楚地阐述你分析这些问题的角度和思路。
总的来说，清华大学的自主招生更看重学生的综合素质、变通能力和创新思维。
复旦：
注重基本功和分析能力
2006年复旦大学的自主招生只有笔试，没有面试，笔试考了数学和英语。
英语的难度明显高于平时的月考难度，主观题（要求写作的内容）比较多，而且都跟现实生活联系紧密；
数学试题的难度在高考和竞赛之间，题目的分值都比较大，同样要注意把自己能想到的都表达出来，让阅卷老师明白你的思路。
总的来说，复旦大学的试题更看重学生的基本功，要求考生具有良好的分析能力和解题、答题的能力。
建议考生分清主次
自主招生测试考什么？
学哥学姐对于当时的考试还有些印象，老师和新生也有些建议，我们来参考一下：
【交大考试】
建议考生分清主次□刘进丁（向明中学副校长）
因为历年冬令营的考题都是保密的，所以很多考生的准备都带有盲目性。
虽然学校会为参加考试的学生做一些指导，提供一些习题集和自编材料，并提供时间上的保障，但方向是否准确都不得而知。
因此，建议考生要分清主次，不要因为冬令营打乱自己的高考复习计划，还是要将主要精力放在高考上，虽然通过冬令营考试，部分考生能享受到一定的优惠政策，但他们毕竟还是要通过高考这一关。
高三同学还是应该根据考纲加强基础复习，不要盲目为了冬令营考试去做一些竞赛试题或偏题、怪题，特意准备，有时往往适得其反。
英语卷接近“四级”王永（交大04级学生，原位育中学学生）
交大冬令营的英语考试要求较高，尤其对理科生来说会很难，难度与大学英语四级考试相当，但04年的考试没有设听力。
我当时花了三周时间“猛攻”词汇和写作，背了一本四级英语词汇书，在短期里对词汇量的提高很有帮助。
写作有一定套路，多写几篇，细加研习就行了。
物理难度与奥赛相当□王文剑（市重点高中物理教师）
交大历年冬令营的物理考试难度与物理奥赛相当，一般参加冬令营的学生之前都刚刚参加过物理联赛，不要把联赛的书籍丢了，可以再好好过一遍。
物理填空题较多，大题也多，许多题目甚至涉及大学阶段的高等物理。
例如去年考过的一道潮汐题涉及高等力学知识。
【复旦大学】
答题需要多角度思考□童希（复旦大学新闻学院2004级学生）
我是理科生，当时考的科目有英语、数学、物理和化学。
其中物理和化学是合卷。
值得一提的是英语。
生词量大而且阅读理解中长句多，这无形中加大了难度。
针对这种趋势，突击是很难奏效的。
关键是有心理准备。
一上来就是很难的阅读理解，长句子简直不知所云，会打乱考生正常的心理节奏，让人思维很混乱。
这时千万要镇定，要相信自己的实力。
对于理科，主要的特点是题量不是很大，但大题多，比较注重思维过程。
题目不是一般算一算就能得出答案的，要多角度思考，灵活运用现有知识。
不过大多数还是平时遇得到的常规题，并没有什么偏难怪的题目。
这里一个重要的提示就是一定要在试卷上清晰地体现思维的过程，要连贯周密。
尤其是对于那些要求写出步骤的题目，一定要书写得有条理。
说了很多关于复旦考试的情况，对于参加其他高校组织的考试我想也是适用的。
这种类型的考试大多不会出什么很偏的题，所以复习时以掌握基础知识，能灵活运用基础知识为目标，有的放矢。
考试前不要做那些很难的竞赛题，静下心想想怎样在解题过程中灵活运用已学知识更为重要。
多给自己一个机会□蒋俊豪（上海交大附中高三学生）
交大冬令营题目一贯以高难度著称，据说今年的难度会有所降低。
虽然考题不会涉及竞赛内容，但是题目相对会比较复杂。
上周交大招生办主任在学校举办了一次宣讲会，同学们比较关心的问题是二医大合并后的招生情况、有多少同学能进入A档录取线等。
至于入选资格，我们学校的规定就是将整个高中三年的成绩加起来，看最后的分数排名。
参加冬令营考试，主要是为了多给自己一个机会，但现在还没有将大量复习的精力投入到冬令营考试中去，毕竟高考才是重点。
想看到以前的考卷□梁诚（市西中学高三学生）
希望能看看历年的考卷，现在大多听的都是传闻，比如数学难度很高，英语方面则要求要有大学英语六级水平的词汇量，而题型则与大学英语四级考试类似。
只有这么点零星的关于试题的信息，导致我们心里很没有底，不知道应该朝什么方向努力。
所以，作为考生，我认为即便没有考纲，至少应该把历届考卷或题型公之于众吧！
这样让我们复习起来也从容些，不要像无头苍蝇一样。
另外，我认为，自主招生考对于学校而言是一种招揽人才的手段，而对于考生来说，意味着多一次机会。
例如，一些重点大学的热门专业，如果光靠自己实打实地去考的话，难度相当高，很多人都是靠线上或线下的加分才考进的。
就像今年复旦大学的国际金融系，630分的满分，而该系的录取分数线就是580分，我们一位学长就是凭借“市三好”和自主招生考“B档”的20分的加分才考入该系的，所以，我希望自主招生考试政策越优惠越好。
希望考试给个大纲□王强（高三学生）
所谓“纲举目张”，自主招生考没有考纲，我们怎么有针对性地复习？
如果花上大把的时间复习不考的内容，那岂非白白浪费了很多时间？
老师总是提醒我们，要以高考为主，因为通过自主招生考得到保送名额的很少，即使得到一些加分最终也要在高考中用。
但是如果不专门突击一下，我又担心在自主招生考中颗粒无收……唉，真是举棋难定。
我希望自主招生考试也能给个《大纲》，让我们更好地准备，不打无准备之仗。
冬令营考试提醒
选优考首先比的是体力和毅力。
交大考场设在远离市区的闵行，对考生和家长来说，着实是个考验。
今年1月的冬令营考试从早上9点坐到傍晚4：
30，“马拉松”式的考试也让考生觉得够呛。
选优考还要比脑力。
参考的考生都是各重点中学的佼佼者，不少还在全国数学、物理竞赛中拿过一二等奖，要从中选出可以直升或高考加分进交大的学生，没有一份难度高的试卷可不行。
傍晚考试结束后，不少学生脸色惨白地走出了考场。
有考生反映，英语大概在大学四级难度，数学和物理的难度与奥赛相当，题型、题路都很怪，给你一段文字，让你从中读取新概念，并运用新掌握的信息去解题，和高考的考法大不一样。
有市重点中学考生认为，数学和物理试卷的难度堪比奥赛。
而英语卷涉及不少大学四级单词，对于理科生来说尤难。
名校教师提醒考生，“冬令营”考题虽然以中学知识为主，但不限于高考大纲，不少题目涉及大学阶段。
如数学科目建议考生重点复习函数、数列、不等式等与高等数学结合紧密的内容；
物理科目要求考生对近代物理、动量、几何光学等内容重点复习，对洛伦兹力、原子物理、氢原子能级的跃迁等热点内容也要多加关注。
蒋方舟谈如何自主招生进入清华大学
主持人：
之前自主招生是自荐的过程，这个过程给我们讲述一下。
蒋方舟：
自主招生从12月份就开始的，从去年的12月份，因为学校有校荐和自荐两种，要通过初审，校荐通过初审的几率大一些，不抢占其它同学的名额，其它同学更希望我去自荐。
我找了家印菜谱的公司，印了很高级像杂志似的自荐材料，封面还模仿《时代周刊》的封面，内页有我的作品，有媒体的报道，有社会活动还有学校生活、学校荣誉等等都印在上面，展示我最好的一面，我自己都不太敢看那本书。
还有我出版的九本书，这就是我所有自荐的材料。
大概有20页，印菜谱的公司本能地把你印得很色泽鲜艳，看上去很诱人，那本书看起来还挺诱人的。
主持人：
后来到了自荐的地方给负责的老师看这个东西的时候，你当时觉得老师有没有很出乎意料？
当时是邮寄到北京去的，我印了几本，我同学就和我要，他们觉得毕业前要把这个当成礼物送给他们。
清华给你的反馈怎么样？
初审就是很严格的东西，在电脑上查到通过初审可以参加笔试，笔试成绩通过之后就是面试，很严格的程序。
一步步走过来是很不容易的？
是很严格的筛选过程。
网上很多网民对于这件事情的争议很多是来源于对这个事情本身并不了解，因为他们首先是不了解你这个人，另外他们可能并不了解自主招生整个程序是怎样的，可能觉得这里面有黑幕或者是对于有特长的学生来说太轻而易举了。
实际上可能这里面经历的东西只有你自己才知道。
而且自主招生是一个早就开始的过程，降60分对于清华说我不是第一个也不是最后一个。
之前我们学校上一届有一个拉小提琴巨帅的天大的帅哥也是通过60分的降分以很好的成绩进入了清华大学。
是不是很早就通过自主招生因为自己的特长让大学降分录取的人作为自己的榜样来学习呢？
之前其实一直很忐忑，因为文科生机会来说一直比理科生保送等等的机会少很多。
文科生湖北的师姐也是一代一代真的想为文科生进入好的大学一代一代在做努力，凭借特长或者怎样的特点通过一定的优惠形式进入大学，会搜集这样的消息。
如果不通过这种方式以你平常的学习成绩的话你会选择到什么样的学校还是心里坚定地想着非清华不上呢？
可能学校老师还有一些学校的领导都对我挺有信心的，我自己对自己还没有自信的时候，他们就觉得你要上最好的大学，他们一直也给我强调这一点，我高中还蛮努力的，也有一定的资质，他们觉得我可以上最好的大学。
学校领导还有老师基本上每一天经过他们的时候问好的时候，他们都拍我的肩叫我努力，这种信心也是在他们的支持下建立起来的。
你的这件事出来之后，虽然就这一件事有一个争论，但是这个影响有可能是对整个教育制度很深远的影响。
现在的高校也在进行招生制度改革，虽然步伐要一步步来推进，但是他们都希望在这个过程当中选拔到以后能更出类拔萃的人才而不是只靠分数来衡量的。
现在在短时间内高考必须是大家一定要经过的路，但是也许以后自主招生的名额会更多或者这个方式会更多样化。
你认为自主招生这种方式给你带来了什么样的人生转变？
人生的转变可能没有那么巨大，大学为我提供的是平台，如果说我目前的目标是爬上山顶的话，大学不会提供一个缆车护送我上山，它可能提供的是上山的途径还需要我自己爬。
人生的转变我上大学也不是为了以后得到高职高薪的工作找到一个理想的丈夫，对于人生的转变来说应该没有那么大，但是我觉得它是提供了一条很光明的路。
如果没有自主招生这条开辟出来的设施也比较完善的平台比较宽阔的路的话，我可能还在一条漆黑的崎岖的充满荆棘的羊肠小道慢慢寻找自己的前途，提供这么一条路我很感激。
我经历的两种自主招生
这几天，高校的自主招生工作正忙得不亦乐乎。
来自上海的消息说，复旦大学的面试题目千奇百怪，有的考生被要求当场讲个笑话；
而上海交大在面试时发现有考生材料造假，不仅取消了该生资格，同时建议他高考时也不要填报上海交大的志愿。
这样的新闻是很吸引公众眼球的，但我想，对考生及其家长来说，大家最关心的还是自主招生的公平性问题——高校有了自主权，那些神通广大的家长是否有了用武之地？
“条子生”、“特权生”是否会大量进入高校？
面试决定录取，口拙内秀的农家子弟与见多识广口齿伶俐的城市孩子相比是否会吃亏？
等等。
高校自主招生的利弊，一言难尽，局外人很难看清。
2005年，我带着孩子参加了两所高校的自主招生，一比较，发现同是“自主招生”，表现却大为不同。
这两所高校在北京都是名校，一所是中国传媒大学，我姑且称其为C大学；
一所是对外经贸大学，我就称其为D大学吧。
两所学校都自主招收小语种学生，招生方式看似相同，笔试都考语、数、英三门，每门满分150分，试卷难易也相似；
面试方式相似，满分100分。
但是，两所学校的招生方式有很大的不同，这些不同使两校的自主招生有了质的差异。
生源：
C大学在北京和杭州分设两个考点，生源不限制。
我到杭州考点一看，黑压压几千考生人满为患，光每人150元的报名费就能收到不少。
我碰到的考生，有来自湖南、广西甚至云南的，有的家长说自家孩子出众，应该考个好学校；
有的说孩子成绩不理想，面试可以“碰碰运气”。
但是，录取数是个位数，大量的考生只是白费了宝贵的复习时间和车旅费。
D大学的生源分配到各省，要求由重点中学提供考生。
这方法看似会出现类似“保送生”那样的后门，其实不然，因为考生是按一比四选送的，中学如果开后门，则等于把录取名额拱手送给其他中学。
例如，嘉兴一
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