写字教案校本教材四年级下册Word格式文档下载.docx

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了

道

红

霞

慢

地

扩

大

它

的

范

围

加

强

亮

光

我

知

太

阳

要

从

升

起

来

便

目

不

睛

望

着

那

里

五、抄写作文纸上（同上）

第六课时

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。

转眼间天边出现了一道红霞慢慢地扩大它的范围，加强它的亮光。

我知道太阳要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

第二课

第一课时

归类：

上矮下高

是指上面的部首扁宽，约占字的三分之一比例，下面的部首较高，约占字的高度的三分之二比例。

芳：

草字头要写得扁一些，略短，下半部分略高，上下两部分的中间部位应在一条垂直线上。

芳

答

笔

宇

第二课时

穿

票

署

签

苔

箕

临写：

第三课时

草

话

钢

宙

名

约

过

抄写词语：

第四课时

抄写句子：

这

两

只

鸟

儿

背

上

羽

毛

洁

白

颊

则

鲜

们

脑

枕

部

呈

柳

叶

状

长

排

突

就

！

踏

破

铁

鞋

千

辛

万

苦

寻

觅

终

于

有

结

果

第五课时抄写作文纸上（同上）

这两只鸟儿背上的羽毛是洁白的，两颊的羽毛则是鲜红鲜红的。

它们的脑枕部呈柳叶状，长着一排突起的羽毛就它！

踏破铁鞋，千辛万苦的寻觅终于有结果。

第三课

上窄下宽

指上面的部分较窄，下面的部分较宽。

弄：

上部的笔画写得收缩些，下部要写宽些，大约是上部宽的两倍。

见

弄

臭

美

县

导

盖

杂

昌

孟

再

好

味

妙

领

住

张

骞

被

软

禁

在

原

放

牧

牛

羊

举

动

都

受

人

暗

中

监

视

由

绿

变

黄

又

；

雁

阵

向

南

飞

去

方

回

十

年

张骞被软禁在草原上放牧牛羊，一举一动都受人暗中监视。

牧草由绿变黄，又由黄变绿；

雁阵向南飞去，又从南方飞回，一转眼，就是十一年过去了。

第四课

上高下矮

指上面的部分高，约占字的高度的三分之二的比例，下面的部分矮扁约占字的高度的三分之一比例。

然：

上部分写的要长一些，下部分写得扁些，上半部分要写紧凑。

然

怎

恳

盆

热

烈

墨

盛

熊

煎

忽

么

诚

脸

水

黑

心

悦

服

点

头

感

到

山

民

几

句

朴

素

似

乎

包

蕴

意

深

哲

理

没

得

及

细

他

担

挑

程

前

次

超

我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理，我还没来得及细体味，他就担起挑儿起程了。

在前边的山道上，我们又几次超过了他。

第五课

品字形结构

上部分居中且稍扁宽，下半部分一般左小右大。

叠：

上面三个“又”要写匀称，写紧凑，中间扁宽，下部稍窄长，半盖下。

品

众

晶

矗

森

淼

焱

磊

犇

林

多

莹

立

重

叠

浩

童

养

成

和

时

赛

跑

习

惯

后

使

益

永

远

但

可

以

自

己

拥

快

步

尽

管

小

作

用

却

童年养成和时间赛跑的习惯在后来的几十年里，使我受益不浅。

我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。

尽管那几步很小很小作用却很大很大。

第六课

左右结构，左宽右窄。

左旁几部分写紧凑，右收让左。

割：

左右结构，左宽右窄，左旁几部分写紧凑。

刹

刨

割

刚

刻

别

刘

断

舍

坑

离

首

才

正

像

父

教

诲

样

德

问

题

虽

个

简

单

确

错

误

实

施

定

难

度

特

当

你

面

对

诱

惑

候

正像他的父亲教诲的那样，道德问题虽然只是一个简单的正确成错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大诱惑的时候。

第七课

归类：

半包围。

包围部分写舒展，被包围部分上下写紧凑。

讲解：

辰：

这个字上面和左边两面包围，包围部分写舒展。

被包围部分居中，写舒展。

辰

屐

屈

毯

扉

痕

屡

匐

凶

匍

席

木

迹

温

看

双

闪

烁

渴

充

满

忧

郁

清

晨

室

线

并

明

她

学

连

梳

洗

也

机

会

失

第五课时抄写作文纸上（同上）

第六课时

你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。

虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会也担心失去……

第八课

半包围结构。

包围部分写舒展，被围部分左右写紧凑。

庭：

这个字左上两面包围，包围部分写舒展，被围部分左右写紧凑。

逛

迎

趣

庭

逝

逊

避

趟

邀

通

街

欢

谦

请

躲

家

骆

驼

脚

掌

宽

厚

走

路

趾

分

开

陷

松

沙

子

峰

吃

饱

喝

足

料

脂

肪

储

藏

骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去，骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。

第九课

半包围结构

被包围部分向右突出。

尼，左上两面包围，被包围部分写舒展，向右突出扁，在上两面包围，被围部分稍扁，向右突出。

尼

扁

层

尿

居

房

屁

尾

展

屏

姑

豆

云

巴

览

月

渐

爬

银

泛

静

波

纹

……

詹

姆

斯

鱼

竿

猛

拉

弯

马

识

伙

月亮渐渐地爬出来，银色的水面不断地泛起静静的波纹……突然，詹姆斯的鱼竿猛地被拉弯

了，他马上意识到那是个大家伙