期末学生档案评语范例Word格式文档下载.docx

期末学生档案评语范例Word格式文档下载.docx

《期末学生档案评语范例Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末学生档案评语范例Word格式文档下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　11苏锦鹏：

该生爱国爱党，遵纪守法，团结同学，关心集体，能服从老师和班干部的管理,积极参加学校的各项活动。

　　12陈培根：

该生为人诚实,待人有礼,尊敬师长,和同学相处融洽，热心班上的人和事，能积极的参加班级组织的各项活动；

在学习方面，上课认真听讲，虚心学习,望坚持努力。

　　13黄建城：

该生是一个为人随和，诚实正直，能够尊敬师长，与同学和睦相处，积极参加集体活动，在学习方面，上课认真听讲，学习成绩稳定。

　　14陈旭南：

该生热爱祖国，关心集体，平时能自觉地学习，纪律表现较好，能按时完成学校任务，综合表现优秀。

　　15陈苑红：

该生担任学习委员，工作热情，任劳任怨，为班级做了很多工作，能出色完成老师交给的各项任务，学习态度勤恳，生活俭朴，在班里也能起到先锋模范作用。

　　16陈勇键：

该生思想端正,尊敬师长，与人相处融洽,服从管理,无不良行为，综合表现良好。

　　17程思博：

该生性格直率，为人开朗、活跃，能团结同学，待人有礼，但纪律表现较松散，学习积极性不高，需改正提高。

18温华送：

该生个性明显，表现活跃，团结同学，基本能遵守学校的各项规章制度。

积极参加体育活动，但对待学习、劳动不较认真，时有任性行为，自我约束力有待提高。

　　19郑展鹏：

该生表现活跃，为人开朗乐观，待人有礼，听从老师教导，基本能尊师守法，团结同学，服从管理，但对自己要求不够严格，需加强自我约束的意志。

　　20吕建祺：

该生待人有礼，听从老师教导，团结同学，基本能尊师守法，团结同学，服从管理，但对自己要求不够严格，需加强自我约束的意志。

　　21骆耀伦：

该生在班表现沉静不张扬,团结同学，讲究卫生，不讲粗话，能参加做好事活动，能积极的参加班级组织的各项活动，综合表现较好。

　　22曾锦松：

该生思想品德好，尊敬师长,和同学相处融洽，热心班上的人和事，能积极的参加班级组织的各项活动，综合表现良好。

23刘宇胜：

该生表现活跃，为人开朗乐观，同结同学，日常行为纪律表现较上学年有大的提高，只是上课还偶有睡觉、迟到现象，对班集体活动少热情，学习兴趣不高，需认真对待并改善。

　　24张思量：

该生为人诚实、善良，尊师听教，基本能遵守学校的各项纪律，也能积极的配合学校完成各项工作，在学习方面也能做到自觉，综合表现良好。

　　25方柏淮：

该生思想品德优秀，担任本班副班长一职，工作认真负责，能力突出，把班的卫生工作管理得很有条理，学习成绩优秀，是班主任的好助手。

　　26曾振林该生待人有礼，团结同学,尊师守纪，服从班组管理，积极参加班集体劳动，综合表现良好。

　　27容德智：

该生爱国爱党，尊师守纪，在班上能很好的团结同学，学习努力，能认真完成各科作业和各项任务，行为表现自信和有朝气，

　　希望保持这种学习、工作作风！

　　28董展宏：

该生为人诚实、善良，尊师听教，该生思想品德好，尊敬师长,和同学相处融洽，能积极的参加班级组织的各项活动，综合表现良好。

　　29李锦棠：

　　30叶国耀：

该生在校学习较为认真，基本能尊师守法，团结同学，服从管理，但集会迟到现象较多，对自己要求不够严格，希加强自我约束的意志。

　　31罗文科：

该生热爱祖国，关心集体，为人随和，诚实正直。

在过去的这一个学年里，能够尊敬师长，与同学和睦相处，积极参加集体活动，在学习方面，上课认真听讲，学习成绩优秀。

　　32廖铭杰：

该生在校基本能尊师守法，团结同学，服从管理，但时间观念较差，综合表现合格。

　　33孙振业：

该生具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，个性明显,表现活跃,善于交际,但时间观念较差，希望下学年能努力改正。

　　34张恒源：

该生在校基本能尊师守法，团结同学，服从管理，对自己要求严格，能积极的参加班级组织的各项活动，综合表现良好。

35范锦鹏：

36骆家豪（内宿）：

该生具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，在校尊师守法，团结同学，关心集体，综合表现良好。

37钟德华：

该生具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，性格直率，为人开朗，在校尊师守法，团结同学，关心集体，综合表现良好。

38杨晓达：

该生思想品德好，尊敬师长,和同学相处融洽，热心班上的人和事，能积极的参加班级组织的各项活动，综合表现优秀。

39周东坡：

该生思想品德好，能严格尊守学校各项规章制度，关心集体，待人有礼,尊敬师长,和同学相处融洽，热心班上的人和事，能积极的参加班级组织的各项活动，综合表现优秀。

　　40郑锦涛该生学习认真，热爱祖国，热爱集体，在校基本能尊师守法，团结同学，服从管理，综合表现较好。

　　41马俊锋该生具有坚定正确的政治方向，拥护四项基本原则；

热爱祖国，热爱集体，积极争取进步，担任本班班长一职，能力突出，综合表现优秀。

　　42黄文龙该生具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，性格直率，为人开朗，在校尊师守法，团结同学，关心集体，综合表现良好。

43骆家豪（外宿）：

该生思想品德优秀,待人有礼,尊敬师长,和同学相处融洽，热心班上的人和事，能积极的参加班级组织的各项活动，综合表现优秀。

　　44曾振华该生诚恳朴实，积极参加学校和班级的各项活动，服从老师的安排，能严格要求自己，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，有较强的分析问题，解决问题的能力。

　　45朱家立该生思想品德好，能严格尊守学校各项规章制度，关心集体，团结同学，学习目的明确，成绩优秀，是班主任得力的好助手！

46林树锋该生具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱集体，在校能尊师守纪，待人有礼,团结同学,服从班级管理，综合表现较好。

　　篇二：

期末评语要这样写

　　期末评语要这样写，学生肯定超爱看

　　期末考试结束后，老师们准备怎么给学生写评语呢？

学生和家长们希望收到什么样的评语呢？

评语对孩子真的很重要。

老师要慎重啊！

　　是像传统评语那样，一本正经地描述：

该生思想进步，该生热爱祖国，该生团结同学、乐于助人?

?

还是苦大仇深地向家长告状：

该生上课不注意听讲，该生不爱劳动，该生爱跟同学打架?

亦或是卖点萌，打点温情牌，用上“淘宝体”、“凡客体”，拉近自己与学生的关系。

　　总而言之，写好这评语不容易，但却很重要，它不仅反映出孩子一个学期的表现，还反映了教师的育人方式和水平，要知道，这评语都是给家长看的，水平高低家长一眼就看出来了。

更重要的是，今年国务院出台了学生综合素质评价制度，以后教师的评语会作为学生综合素质评价的内容之一，是要放进档案袋中的。

老师对学生的期末评价，或许以后会对学生的升学录取产生影响。

　　怎么写好期末评语，今天小编就给老师们透露几个写期末评语的秘籍。

　　1、创新形式获得好评

　　淘宝体

　　“亲，你是个可爱的小朱朱喔，老师超喜欢你啦，虽然成绩还有不少的提升空间?

亲，为师的加油包可是限量珍藏版的喔，现举行大型优惠活动，免费赠送，快快来领取！

”当襄阳市四十五中八

（2）班学生朱明珠领到成绩单时，这一段超萌的“淘宝体”期末评语让她“惊呆”了。

朱明珠说，以往领到成绩单时，老师写的评语大多是“该生表现良好”、“学习成绩有待进一步提高”等类似的很刻板的话，只有这一则最令她难忘，评语内容也更容易接受。

　　“瞧你，仿佛就是童话世界里走出的可爱天使，每天快快乐乐，无忧无虑。

这学期，你还凭着自己出色的才能参加了学校课本剧和经典诵读的表演，成为大家瞩目的‘焦点’。

但你一定不想因为上课随便讲悄悄话而成为班上的‘焦点’人物吧？

那么，还等什么呢，赶快和你的小缺点说再见吧！

”这是竹西小学老师写给学生的一段超萌的“淘宝体”期末评语，看到这样的评语，众多小伙伴们都说“惊呆”了。

　　藏头诗体

　　漯河二实小的陈静老师，给学生张诗锦写了一首含有其名字的藏头诗：

“张家幼女初长成，诗情画意玲珑心，锦绣前程拟铺就，勤奋读书秀于林。

”这让张诗锦和家长很是感动。

　　比喻体

　　“如果我们班每位同学都是夜空的明星，那么你一定是最璀璨的一颗。

看着你那清秀工整的作业，听着你那流利而精彩的发言，欣赏着你潇洒自如的主持?

我真为你感到骄傲。

你就是这样一个天资聪颖、潜力巨大的好学生。

如果你学习上能再踏实一些，严于律己，老师定会更为你感到骄傲。

”

　　名言体

　　“‘真人不露相’这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。

瞧你，积极参加活动，管理班集体，作业本上大红的优，每次测验取得的好成绩。

‘有志者，事竟成’，老师相信你一定会成功的！

　　哲理体

　　“你一定听过这样一个故事吧：

牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。

你是个聪明的孩子，如果能以牛顿为榜样，认真投入地对待每件事，一定会学有所获。

”老师们在写评语时，可以选择具有代表性的教育故事作为学生的评语。

　　2、亲切称呼拉近距离

　　“天天，老师还是喜欢这样称呼你——阳光帅气、聪明能干的男子汉！

每天干净工整的

　　作业印证着你踏实、认真的学习态度，小小年纪一手好字彰显了你刻苦勤奋的求知精神?

孩子，加油，你会更棒的！

”漯河市实验小学四（3）班盛政瑄看到老师写的期末评语时，他激动得跳起来，“天天是我的昵称，没想到老师这样称呼我，很喜欢老师写的期末评语”。

　　3、网络语言受欢迎

　　“天奇，最后一个月，恭喜你‘逆袭’成功，课堂上专心致志的神情和妙语连珠的发言秒杀了多少人哦！

也为期末考试画上了圆满的句号。

”濮家小学五年级班主任余晶晶给孩子的评语充斥着“逆袭”“白富美”“点赞”“女汉子”“秒杀”等新潮词语。

对于在某方面表现特别优秀的学生，余晶晶会在评语后加上一句，“点赞36下，必须的！

”之所以点赞36下，是因为班上学生共有36人，表示大家的认可。

老师们在写评语时应避免采用法官宣判的严肃冷峻、古板生硬的语言，这些网络热词的语言方式很受学生们欢迎。

　　4、语言婉转指出缺点

　　今年，在国务院出台了学生综合素质评价制度后，教师的评语会作为学生综合素质评价的内容之一，对学生的升学录取产生影响。

家长们得知这一制度后，普遍反映老师们的期末评语里常常会写孩子的缺点，并且希望老师在给学生们的评语中能够“零缺点”。

对于这项要求，老师们可以用委婉的语言指出学生的缺点，既能够指正学生的态度、行为，还能够避免对学生的将来产生不利影响。

　　“偶尔你有些调皮，有些好动，但在老师眼中，你聪明机灵，是个很有潜力的学生，瞧，认真起来，你的作业的正确率多高！

良好的学习习惯是成就一个人一生的事业的基础，相信你能用实际行动证明你是很棒的。

　　“撒下一路笑声，好像从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。

你当劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。

老师还喜欢你在课堂上聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你在英语节上上表演的英姿。

要是你多看书，勤练笔，你的写作能力也会提高得更快，愿意试试吗？

　　学生们的年龄虽小，但也有很强的自尊心。

为了不伤害到他们的心灵，老师在写评语的时候要多以鼓励为主，尽可能用最婉转的语言让孩子明白自身的缺点。

　　5、抓住个性鼓励学生

　　“篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢、它的战术、它的一个接一个的投篮令人着迷。

你是有这方面素质的，所以你能进学校篮球队。

在学习这个赛场上，你的素质也是优秀的，但是要想取得胜利，也一样需要拼抢、需要战术、需要不停歇，如果站着不动，是不会得球、不会进篮的，在对抗中必败无疑。

而学习这个赛场上对手更多，拼抢更烈，时间更长。

你想比赛吗？

你想赢得喝彩吗？

那么，上场战斗吧！

”每个学生都有自己的性格、爱好和特长，老师写评语时可以针对学生的个性特点，做出客观的评价，为其指出可行的近期目标，这样才能真正发挥评语的导向功能。

　　老师评语对学生重要，对家长了解学生情况也很重要，老师的一句话甚至可以改变他们的学习态度和理想。

老师的鼓励，是孩子心中最珍贵的礼物。

有时候，老师的一段话，不经意写上去的词，也许会改变学生一生。

　　篇三：

给小学生的期末评语

每天干净工整的作业印证着你踏实、认真的学习态度，小小年纪一手好字彰显了你刻苦勤奋的求知精神?

为了不伤害到他们的心灵，老师在写评语的时候要多以鼓励为主，尽可能用最婉转的语言

　　让孩子明白自身的缺点。

　　篇四：

特校高年级学生评价档案

　　1．维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

　　2．穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发；

女生不穿高跟鞋。

　　3．讲究卫生，养成良好的卫生习惯。

不随地吐痰，不乱扔废弃物。

　　4．举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。

不涉足未成年人不宜的活动和场所。

　　5．情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

　　6．爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7．注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人

　　8．平等待人，与人为善。

尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。

谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

　　9．尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

　　10．同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

　　11．使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。

接受或递送物品时要起立并用双手。

　　12．未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

　　13．不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

14．诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。

不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

　　15．上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习

　　16．按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

　　17．上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

18．认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

　　19．积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

　　20．认真值日，保持教室、校园整洁优美。

不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

　　21．爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。

借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

　　22．遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

　　23．正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

　　24．生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

　　25．学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

　　26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

27．经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

　　28．外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

29．体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

30．对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31．待客热情，起立迎送。

不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律己，遵守公德

　　32．遵守国家法律，不做法律禁止的事。

　　33．遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

34．遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

　　35．爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

36．遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

　　37．珍爱生命，不吸烟、不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。

不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

　　38．公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

39．观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

　　40．见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

[期末学生档案评语范例]