普安中学创建广元市最佳文明单位总结Word格式文档下载.docx
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学校现有24个教学班，在校师生1500人。
学校坚持以人为本，依法治校，崇尚科学，弘扬人文，树立“办为学生终生负责的教育”“可持续发展的教育”“让每一个学生在这里充满希望，有理想、有目标、有效率、有成就”“维护家长和学生的根本利益”的办学理念。
以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”“办成县内有实力的一流中学”为办学目标，以科学管理为手段，以强化管理为突破口，以培养学生品行和行为习惯为切入点，以科研强校、营造学习氛围、打造育人环境为强大动力，已初步形成“尊重学生体验，关注学生发展”的育人理念。
学校拥有一支理念先进、作风顽强、开拓进取、务实团结的管理团队和治学严谨、业务精湛、师德高尚、乐于奉献的教师队伍。
在岗教职工98人，高级教师9人，一级教师39人，二级教师50人，其中国家级优秀教师1人，省级骨干教师2人，市级骨干教师7人，县级骨干教师8人。
优质的管理创造了突出的业绩。
我校先后获得“国家教学科研基地学校”、“四川省教育科研二等奖”、“广元市校风示范学校”、“广元市文明单位”、“广元市甲等一级初中”、“剑阁县教学质量优秀学校”、“内保先进单位”等荣誉称号及奖励。
教育教学质量稳步上升，在上级主管部门组织的各项考核中，我校一直名列全县前茅。
2009年、2010年、2011年连续三年获“教育教学质量奖”，普安中学2012年中考继2008年以来连续四年取得优异成绩以后，再创历史新高：
3A（语数英），我校38人；
5A（语数英理化），我校31人；
7A（语数英理化政史），我校25人。
在全县20所单设中学中，普安中学位列全县前茅！
我校上剑阁中学录取线180人，上剑州中学和剑门关高级中学录取线232人。
党委、政府和主管部门高度关注和支持普中的建设和发展，提出用较短的时间将普中建设成为让全县人民更加满意和向往的名校。
学校领导班子以先进的教育教学理念，整合教育资源，优化育人环境，深化教育科研。
全体教职员工精诚团结、勤奋敬业，以饱满的工作热情和蓬勃向上的工作状态，迎接普安中学更美好的明天！
二、创建情况
1、组织领导落实，工作机构健全。
组长：
左长
副组长：
邓周亭何述继
成员：
王锡洪杨永华谭力蒲忠东
杨友双李中凡孙平高志国
领导小组下设办公室，由谭力兼任办公室主任。
学校建立了以校长左长同志为组长的两个文明建设领导小组，全面负责此项工作。
学校把创建工作的重心放在教学第一线，各处室主任、年级组长、班主任负责抓好本部门、本年级、本班级的创建工作。
一把手亲自抓，做到分工明确、各司其职、各负其责，目标明确、工作到位、注重实效。
工作中，班子成员坚持中央提出的科学发展观，坚持贯彻权为民用，利为民谋，情为民系的工作要求，提出了“建设有序、安全、融洽、和谐校园”为主题的建设目标。
以开展系列文明细胞建设活动为工作平台，在全校大力倡导“建文明校、做文明师生”的教育活动，广泛深入地把社会主义精神文明、物质文明抓落实，抓出实效，使之有力推动学校教育教学活动高质、高水平地向前发展。
2、加强思想道德建设，推动“公民道德建设实施纲要”的教育活动。
学校坚持以邓小平建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线为指导，认真贯彻党和国家关于精神文明建设的方针、政策，切实加强社会主义精神文明建设。
工作中，狠抓班子和队伍建设，抓好干部和教职工的世界观、人生观、价值观和社会公德、职业道德、家庭美德、爱岗敬业以及民主法制教育。
学校实行校务公开、民主管理、依法行政、依法治校、依法执教，定期召开教职工大会，依靠教职工办学，发挥教职工主人翁精神，调动他们的积极性和创造性。
在教职工中形成了勤奋工作、积极向上、遵纪守法、团结和谐的良好风气。
学校切实加强学生德育工作，始终把德育工作放在教育工作的首位，广泛开展爱国主义、社会主义和集体主义教育、团队教育、劳动教育、安全教育、法制教育、环保生态人口教育、社会公德教育，同时，还在学生中注重开展“珍爱生命，远离毒品”、“崇尚科学，反对迷信，拒绝邪教”的教育。
通过这些教育活动，确保了青少年的健康成长，使中央提出的“预防和减少未成年人犯罪”的工作指示得到了很好的贯彻，并取得显著的工作成效。
近年来，学校认真贯彻中央提出的《公民道德实施纲要》，学校利用多种教育形式，以教学为主渠道，在师生员工中大力普及和弘扬“爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
在学生中开展了“诚实守信”主题活动和人生新格言比赛活动。
加强了“警校共育”活动，并将此项活动制度化、长期化，收效显著。
在教职工中广泛开展“五好家庭”、“文明教职工”、“文明教研室”、“文明办公室”、“无烟办公室”等文明细胞建设活动。
组织学生干部开展校风督察，进行纪律教育和文明礼貌教育，开展“团结友善，明礼诚信”为主题的黑板报评比活动，共青团组织开展了“青春我做主”的主题活动，收到了良好效果。
在长期进行思想品德教育和德育管理基础上，我校最终形成了《中学生手册》、《中学生礼仪》等德育校本教材，这样使学生德育工作模式化、标准化、规范化、经常化，成为制度。
3、加强校园文化建设，强化环境熏陶，不断增强教育效果。
为了营造良好的教育环境与氛围，学校依据初中学生的年龄特点，以及对知识渴求的好奇心，系统设计校园文化的宣传内容。
具体作法有：
结合时事，大横幅标语宣传党内、国内大事；
阅报厨窗及时更换新报纸；
宣传厨窗以图文并茂的形式报导学校重要活动、学生先进典型，如十佳少年、三好学生、优秀学生干部等；
宣传张贴感动中国的十大人物；
在专门用于宣传的黑板上书写名言警句、人生格言；
树立宣传牌，刊刻师生在国旗下讲话的优秀讲稿；
随季节的变化，时时挂展交通安全图片、“珍爱生命，远离毒品”的禁毒教育图片；
举办学生手抄报、漫画展评；
举办运动会、歌咏比赛、体操比赛、球类比赛等等。
学校重视环境建设，环境保护。
仲秋桂花，连开两茬，香气四溢，小叶榕树四季常绿，大叶榕树浓荫蔽日，消溶夏季的暑气，盆栽花卉四季飘香，草坪里绿草茵茵。
优美的校园环境为莘莘学子营造了良好的学习环境，为学生们提供了茁壮成长的必要条件。
4、教学工作中，加强课程改革力度，实施精细化管理，提高教学质量。
我校教学工作，在教育行政部门和学校的统一领导下，努力实践“三个代表”的重要思想，坚持学校“三育人”的办学理念，育人为本，以学生为以主体；
人才为本，以教师为主体。
坚持贯彻川教厅“双八条通知”的精神和广元市教育局“规范中小学办学行为的通知”精神，以“培养学生综合素质，立足学生的终身发展”的教学工作目标，在教学工作中，做到求真务实，真抓实干，提高了教学质量，取得了学校、社会、家长、学生认可的可喜成绩。
下面从三个方面阐述教学工作的具体作法及效果。
（1）狠抓教师队伍建设，提高教师素质和业务水平。
教学工作，学生是主体，但教师是主导，教师思想道德素质的业务水平的高低，直接影响教学质量。
学校狠抓教师的“三个学习”，即学习《基础教育课程改革纲要（试行）》，（以下简称《纲要》），新课程标准及新教材。
在学校课改实验领导小组的领导下，各教研组、备课组组织各学科教师认真研讨《纲要》，新课程理论和新教材。
教师队伍建设的重要工作之一是对青年教师的培养提高。
学校的传统作法是贯彻落实学校“合格教师”和“达标教师”工程条例，开展以青年教师与有经验的指导教师“结对子”、“一帮一”活动。
指导教师以备课、上课、作业批改、命制试题、学生辅导等方面进行指导和检查，这种师傅带徒弟的方式行之有效而且实用，使大多数青年教师很快成长起来，成为学校能独当一面的生力军。
比如，我校青年教师参加广元市教科所组织的教学技能大赛，杨秀琼、李丽丽老师获一等奖。
参加剑阁县教学技能大赛，李羽、王建波、徐志伟老师获一等奖。
教师的继续教育工作，正常进行，期初有安排，每周有学习内容，期末有登记检查，年年达到上级要求。
（2）抓好教学常规管理工作，落实“精细化”管理要求，进一步提高了教学质量。
教学方面的有关制度和教师的岗位职责是非常健全的。
教务主任是教学工作的直接领导者、组织者、管理者，他的工作对校长负责。
首先教务主任头脑清醒，坚决贯彻《纲要》和新课程标准。
合理安排教学人员和排课，按规定开齐开足各门课程，排足课时，特别是劳动技术课和综合实践活动课、选修课列入课表。
要求教师按照教学“六认真”的要求认真备课、上课、批改作业、检测考试和分析评讲。
教务处坚持“三查”制度，定期对教师的教案、作业批改情况、听课笔记进行检查。
落实了教职工的“一岗双责制”，杜绝了安全事故的发生，确保了学校教学工作安全、有序地开展。
教学研究是提高教学质量的重要环节。
我校坚持了各学科每周一次的教研活动，半期一次的备课小组长会。
教研活动突出了专题性、创新性，以公开课、研究课为载体，以集体研究、集体备课等为主要形式，达到了相互学习，取长补短的目的。
搞好教学分析，有的放矢地做好教学工作，是进一步搞好教学工作的手段。
教务处在管理方面通过教学日志、教学报表、学情调查、学生代表座谈会等形式来收集教育信息，并作专题研究、专题讲评，分析情况，找出差距和原因，有针对性地制定教学对策，有的放矢地开展教学工作，增强了教学效果。
加强毕业班管理不放松，提高了出口质量。
九年级，学校建立了毕业班领导小组。
学校行政到九年级蹲点，对重点班级、人头进行跟踪，采取“结对子”的方式，转化临界生。
同时，建立中考信息研究小组，研究中考信息，制定相应措施。
九年级实行“月考制”。
认真分析、总结，查漏补缺，突破薄弱环节，收到了较好的效果。
重视艺术教育工作，坚持上好音、体、美课程，坚持“三操一活动”，组建器乐队、舞蹈队、合唱队、美术书法兴趣小组、信息技术兴趣小组，训练成绩收获颇丰。
学校篮球队参加了剑阁县中小学生篮球运动会，获得了男子第二名、女子第六名的佳绩。
（3）充分运用现代教育技术手段教学，提高课改实验的成效。
我校利用现有的现代教育资源，认真进行现代教育技术与教学整合研究，积极推行现代教育技术在教学中的普及与应用，充分发挥现代教育技术设备和现代远程教育技术设备的作用。
教师使用现代教育技术的积极性高，不仅在公开课、研究课上运用，而且在平时的课堂上也积极地运用。
同时，在教研活动、教师培训、家长会上也得到了运用，使之成为提高课改实验成效的有力手段。
学校被评为剑阁县现代教育技术应用先进单位。
根据国家教育部《纲要》关于“建立促进学生全面发展的评价体系”的精神和广元市教育行政主管部门对初中学生综合素质评价的具体规定，结合我校教育教学的实际情况，制定了《普安中学实验学校初中学生综合素质评价实施意见》，按意见进行了认真实施。
我校在2010—2011学年度，选择了当年的初一年级，举行了第二次教学开放日活动，加强了家校联系，有利于促进学校和家长共同改进对孩子的教育方法，有利于促进学生的学习和发展，有利于促进学校的教育管理工作，取得了圆满成功。
总之，教学工作是学校一切工作的主体。
教学工作的成败牵动千家万户，学校的声誉取决于教学工作、学校对社会所作的贡献大小也取决于教学工作。
学校任重道远，不敢有丝毫的懈怠。
在文明的创建活动中，学校师生员工争创更辉煌的成绩。
5、开展社会主义新风建设，切实抓好“细胞”文明工程，不断提高文明水平。
创建文明单位，社会主义精神文明建设是其中重要工作之一，更能突出学校的工作性质。
加强精神文明建设工作就显得尤为重要。
为了使学校创建文明单位的活动经常化、制度化、规范化，使学校的教育、教学、科研、管理等方面的工作有一个新的发展，进一步提高师生员工道德水平和政治思想素质，学校建立了评选“师德标兵”、“文明职工”、“文明学生”、“文明教研组”、“文明班级”、“文明处室”、“文明寝室”和“五好家庭”的制度。
创建评选的具体活动由学校精神文明建设领导小组统一部署、规划和组织。
每学年在全校评选表彰一次，树立榜样、宣传典型，认真总结经验，不断推进我校社会主义精神文明建设向前发展。
6、学校工会、共青团、少先队工作积极开展活动，为创建文明单位贡献聪明才智。
工会在学校党政的统一领导下，充分发挥民主监督作用，团结教职工努力完成学校的各项工作任务，关心教职工的思想、工作、生活、关心教职工家庭的疾苦，帮助教职工克服暂时的困难，使教职工心情愉悦，全力投入工作。
工会按计划开展各种有益的文体活动，活跃教职工工作之余的生活。
工会积极组织女教职工争创“巾帼建功先进单位”，进一步激发我校广大女教职工“半边天”的工作热情。
共青团组织进一步发挥先进青年的模范作用。
学校团总支在学校的德育工作中发挥了生力军的作用，积极地展示了自身的工作优势，为素质教育作出了积极的贡献，调动和发挥了广大团员、少先队员、青年学生、学生干部的作用。
在共青团组织的带领下，每年都涌现出一大批优秀团员、团干和优秀少先队员。
7、学校安全工作是构建和谐社会，创建文明单位的重要内容。
学校安全涉及千家万户，事关群众切身利益，事关社会、学校稳定。
学校组织教职工、家长、学生认真学习、宣传，落实四川省政府发布的《四川省学校安全管理办法》。
为了实施好管理办法，学校要求教职工把安全工作与本职工作、本部门的工作有机地结合起来，细化安全职责。
各部门、各年级、各处室的教职工都必须认真履行“一岗双责”制。
学校抓安全工作，一抓思想教育，使人人高度重视；
二抓方方面面的安全教育、安全措施，如交通、消防、住宿、饮食、上下楼梯、活动、用电、财产、自救自护等。
学校订立了详尽的有关安全工作的规章制度及突发事故的处理预案。
通过坚持不懈的工作，近年来学校事事平安。
在文明单位的创建活动中，虽然取得了可喜的成绩，但按高标准要求还有一定的差距，教职工的思想政治素质还要进一步增强。
学校领导有义不容辞的责任带领教职工认真学习党的基本路线，认真领会党的十七届五中六中全会精神，把学校工作做得更好。
学生的思想品德教育、养成教育不可松懈，还有薄弱环节。
安全教育是大事，形势严峻，不可松懈，学校还应加强安全措施，目标是保持天天平安。
学校的基础设施也尚待进一步完善，还要努力争取政府和民间资金的投入，学校才能更好地适应教育发展的需要。
练内功、挖潜力、塑形象、找差距、赶先进是当前和今后一段时间学校具体工作的努力方向。
在今后工作中，学校将进一步加大建设力度，提高自觉性，加强对教职工及学生的管理和教育，坚持不懈地培养良好的道德风尚，构建和谐的人际关系，民主办学、依法治校，抓好高水平办学的发展目标，为剑阁的经济发展，社会进步做出新的贡献。
二○一二年十一月
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