高考应注意的Word文件下载.docx
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对任何一道试题都须仔细审题，先看清题意，看准提问，然后作答；
对综合题、作文题等则要先审题构思再动手答题，并看清答题区域大小，以免因理解有误答错试题回头修改。
——快答易，再答难。
应按试题顺序作答——选择、填空、简答、综合应用等，先做简单、有把握得分的试题。
遇到难题不紧张、不纠缠，以便节省时间解答相对较容易的试题，确保会做的题都能得分，将疑难试题留到最后分析解决。
——答题后，速涂卡。
涂卡时要涂点准确，不能漏涂，更不能串格；
涂后如需更正涂点，要用橡皮将原涂点擦净，不致影响得分。
——字迹清，卷面洁。
在回答主观性试题时，不要只顾答题速度，不计书写质量，切忌乱涂乱改。
一定力求字迹清晰，保持卷面整洁，且叙述要有条理，避免因字迹辨认不清引起不必要的失分。
——心气静，抗干扰。
进入考场后，可先简单地熟悉一下环境，平心静气地专心应考。
考试期间，无论阴天下雨，还是刮风打雷，甚至是考场内其他考生发生意外情况，都不应分心听看，分散精力。
——不懊悔，不自责。
高考是选拔性考试，试题具有一定区分度，因此有答不出的题目，或有的题目答题失误实属正常。
考过一科就该忘记一科，切勿因一味责怪自己而影响下一科的正常发挥。
——遵时间，守纪律。
按照规定，交卷时间不得早于每科考试结束前30分钟。
如有考生在规定出场时间内答完试题，应认真检查、修正答案，既不要违犯规定提前退出考场，更不得在考场内影响其他考生答题，若违犯考场纪律，将被按有关规定取消单科或所有各科的考试成绩。
——区域外，莫答题。
答题卡中每道题都限定了答题区域，如在限定区域外答题，包括将答案写在试题上、草纸上，答案都无效。
更不得将姓名、考号写在答题卡非指定位置，或以其他方式在答题卡留有“特殊标记”。
——第一天，勿估分。
参考答案将在各科考试结束后，统一由各地招考办下发。
但高考第一天结束，就可能有人在网络上散布“答案”，考生千万不要相信，更不能把网上“答案”当成正确答案给自己估分，这样既白白浪费时间和精力，也可能影响其他科目考试的心态。
考前还有不少增分点
离高考仅有一周时间，树立总分意识，方方面面找出自己的增分点，是关键之关键。
从潜力学科、潜力章节里找增分点
实践证明，在短时间内，不管强科或弱科，哪个学科、那个章节最有潜力可挖，就在哪个学科、哪个章节上用大力。
哪个学科在短时间内能拿分，就在哪个学科上用大劲，哪个章节在短时间内能拿分，就在哪个章节上用大功，这才叫“有钢使在刀刃上”，这才叫抓到了点子上。
从错题本里找增分点
进入高三以来的错题本，可以说是每个学生知识漏洞的集中营，利用这段时间进一步把漏洞集中填补好，保证高考时不犯同样的错误,是增分的明智选择。
从常考易错点里找增分点
从高三有分量的所有考试卷里，找出有共性的常考易错点，进一步整理归纳，进一步强化矫正，进一步记忆消化，保证不再重新出错。
从标准答案里找增分点
知彼知己，才能百战不殆。
近三年的高考题，都有标准答案；
高考样题也有标准答案。
要进一步熟悉评分标准，找出自己答题不规范的缺陷，从中找出增分点。
从涂卡技巧上找增分点
在考前，利用课余时间练就一次涂卡成功的本领。
首先把削好的2B铅笔铅笔在纸上磨好，试涂几次，直到把笔头调试到“粗细宽窄”最为合适的尺寸为止。
而后利用课余时间连续练习一段时间就成了。
要明白，一次性成完成涂卡确实省时，把省出的时间用来审题、做题、检验题，真不知道要多得多少分。
高考考生应急8个怎么办
考生应急8个怎么办
考生们过分紧张也可能使身体出现不适，如何保证最佳的应考状态？
1、早餐是否一定要吃鸡蛋、喝牛奶？
答：
高考这几天应该维持正常的生活方式，不要打破原有的作息时间和饮食习惯。
有关高考期间考生早餐中最好要有牛奶或鸡蛋的说法，有可能会误导考生———有些考生一向是不吃鸡蛋或牛奶的，如果有家长在这几天里看了相关报道后突然让他（她）吃这些的话，可能会引起腹泻或腹涨等症状。
科学的做法是，考试那几天，无论是早餐还是午餐、晚餐，最好是按照平常的饮食习惯来进行，否则会适得其反。
2、答题时突然犯困怎么办？
如何避免？
考生如果精神过度紧张，很可能会在答卷中途觉得困倦，特别是在完成某一项或某一题，觉得可以“松口气”的时候，容易出现打哈欠的现象，这可能是脑部暂时缺氧的表现。
这时只要精神不松懈，精力不分散，将注意力集中在试题上，困意很快就会过去。
考生应在考试前一周，逐步调整自己的生物钟，按照考试时间安排自己的作息，将高考进行的时段调整为自己大脑最兴奋、精神最好的时段，考试时候保持最佳的精神状态。
3、走路去考场时扭伤脚怎么办?
答:
走路去考试的考生，更应该稍稍提前出门，留出充裕的时间。
走在路上，考生应该让自己的心理尽可能地放松，不要想过多有关考试的事情，以免神经紧张，这样比较不容易发生意外。
过马路的时候要听从信号灯或交通协管员的指挥，走人行横道或过街通道或过街天桥。
考生如果走路去考场时出现扭了脚或摔伤等意外情况，如自己尚能行动，应该拦出租车坚持去考场参加考试；
如果自己行动有困难，应拨打“110”或向交警、巡警求助，甚至向路人求助。
切记，一切以保证考试进行为重，不要因为马上去就医而耽误考试时间。
4、女生考试期间或考试时突然出现生理问题怎么办？
紧张的备考造成的经期紊乱，或是本来就经期不稳定的女孩子，最怕考试当场发生“状况”。
为了避免突然来月经造成的恐慌，准备充分是关键。
女孩子进考场前最好带上卫生巾、卫生纸，有痛经史的还要带着止痛药，像芬必得，服用后12小时都有镇痛效果，或选用其他的镇痛药，如安芬待因、去痛片、消炎止痛片等都可以在不同程度上缓解痛经的困扰（之前最好向医生咨询，遵医嘱服用）。
如果你的经期正是高考的这两天，也不要慌。
若是正赶上月经量比较多的日子，卫生巾、卫生纸等用品一定要带好带充足，千万别因为这件事把自己弄得被动，影响正常的考试状态。
有些女孩子有痛经史，去考场之前，吃些止痛药做个预防工作。
由于不规律的备考生活也有可能会造成突发痛经，一些没有痛经史的女孩子上考场前最好也把止痛药备上。
如果考试半途感觉自己突然流量增多，感到不适，需要去卫生间检查，千万不要不好意思告诉老师；
当疼痛得厉害需要服药而自己手边没有止痛药时，更要请求老师帮助。
此外，建议经期内的女孩多吃点牛肉，这样可以补充因流血过多而流失的铁。
7、高考前夜得了急性病怎么办?
若是比较严重的急症，必须及时到医院就诊。
如果能在家通过常备药物治疗或缓解，就服药解决。
家长可为考生准备以下药品“救急”：
感冒：
劳累、缺乏睡眠使免疫力下降，易患感冒；
使用空调者，室温过低，造成室内外温差过大，更易感冒。
可以服用感冒清热冲剂，一日3次，每次1袋；
西药服阿司匹林（巴米尔），每次1片。
头痛：
很多原因都可引起头痛，感冒、高血压以及用脑过度引起血管痉挛都可能引起头痛。
应对症处理，镇痛片、撒利痛为复方制剂，止痛效果较好，均可选用。
胃痛：
过多喝冷饮、不规则进食、进食过快，都可引起胃痛，可服用颠茄片8至16毫克止痛，亦可服用胃舒平、乐得胃等。
咳嗽：
感冒、气管炎、哮喘等都会引起咳嗽，可服用急支糖浆，川贝清肺糖浆，含服甘草片也常会收到良好的止咳效果。
胃肠炎：
多由不洁进食引起，有恶心、呕吐、腹泻，重者出现低热。
可服用黄连素，一天3次，每次3片；
654-Ⅱ10毫克或颠茄片8至16毫克。
痛经：
一般在行经期间感到小腹及腰部微痛或不舒服，属正常现象。
高考期间紧张劳累，常使痛经加重，可服阿司匹林或扑热息痛（必理通）一片。
中暑：
由高热、湿度过高引起，体内产生的热量不能及时散失，应降温预防。
除保持空气流通外，应多饮水，穿宽松衣服。
治疗上可服风油精6滴或十滴水一小瓶。
失眠：
过分紧张无法抑制可造成失眠。
服用谷维素、养血安神及有调节神经作用的药物，必要时服安定片促眠。
阿司匹林等用于治感冒、止头痛及痛经；
黄连素治腹泻；
654-Ⅱ治腹痛；
十滴水等防中暑，可作为最简单的急用备药。
8、考试前发现没戴手表怎么办?
如何掌握考试时间分配?
如果进考场之前发现没带手表或计时工具，可以看同一考点的同学有没有多余的计时工具可以借用；
如果没有或已经进入考场，可以向监考老师说明情况，借用老师的手表。
如果考生实在借不到计时工具了，也要向监考老师说明情况，请求能否让监考老师在监考过程中每隔一段时间就进行一下提示，以便在考试过程中掌握时间。
考生在高考前应该已经做过多次考试模拟，对分配时间应该已经有一定的经验，在没有计时器的情况下不要慌张，要沉着应对。
同时考生应该事先避免这些“忘带东西”的问题出现，在考试的头天晚上应把第二天要带的所有文具、物品检查清楚，集中放置并要求自己的家长协助检查。
高考临场发挥12条夺高分妙招
每一位考生都希望自己在高考中取得优异的成绩，而正确的应试、临场发挥技巧无疑是在扎实的基本功之外，通向高分的捷径。
这里介绍一些临场发挥的技巧，希望对同学们有所裨益。
——首先拿到试卷，要通读一遍，尽可能做到心中有数。
一般规定，高考在发卷后五分钟之内不能答题，考生应先检查试题的名称、页码顺序有无错误，每一页卷面是否清晰、完整，同时一定要听清监考老师提出的要求及更正试题错误之处。
接着将试题浏览一遍，了解试题结构、题型、分量，当读到熟悉而有把握的试题时，应暗示自己，这里可以得分，树立信心，切忌把注意力集中在吃力的试题上。
若通读全卷后尚未到答题时间，则应认真完成大题的审题，最好将试题多读几遍。
——开始答题后，要全神贯注，千万不要东张西望，东想西想，对于大题量不要害怕，从容应对，要相信自己一定能够顺利完成。
——一般考生为了赶快做完试卷题目，于是就分秒必争，做完一题之后，马上做下一题。
虽然考试时间对考试结果影响很大，但是这种方法不妥当。
因为回答一个问题的思考模式并不一定适合其他的问题，必须让头脑冷静下来。
为了以新的思考模式去回答下一题，就必须暂停5或10秒钟，在心中暗示自己“又顺利解决一题”，同时认真地读下一道题，使头脑改变思路，这种表面上看来似乎是浪费时间的做法，实际上却是在节省时间。
——绝对答不出的问题，就干脆放弃，这叫“弃卒保帅”，绝对答不出的题，磨半天也是徒劳，放弃它，而在会做的题上确保高分，才是高考获胜的战术。
那么如何决定是否放弃呢？
有经验的老师认为，决定放弃的时间是每道题所分配时间的三分之一。
假如，每题有10分钟的解答时间，如果碰上该放弃的题目，大致做题约3～4分钟，仍然觉得无从下手即可决定放弃。
如果思考到分配的时间全部用完才放弃，则整个时间都浪费了。
考试时，放弃问题后所剩的三分之二时间，可用来做其他的题目，以把放弃的分数弥补回来。
——想不出答案时，可以换一种思考方式，拐个弯解决问题。
例如：
在写英文作文时，如果想不出“直抒胸臆”要如何译成英文，就可以应用这个，“直抒胸臆”→“说话直接”，结果就能顺利写出“let＇stalkfrankly”这样的句子了。
像这样，只须改变角度，就能简单解决束手无策的问题。
无法答出问题时，还可预先列举与问题有关的一切条件，再配合需要来确认问题，将这些条件以各种角度来进行检查，也许能找到解题的“钥匙”。
——想出好几个似是而非的答案时要写出来，不要只在大脑中做比较。
考试时一紧张，有些东西就会变得难以确认，遇到这样的情况不妨把答案都写下来比较，写成文字之后，每一个字都直接刺激眼睛，再以是否顺眼熟悉作为基准来判断，把握会比较大。
——做不出来时先留下记号，继续答下一个题目。
一旦遇到难题无法再继续下去时，应暂时放弃，先做其他的题目比较理想，但是在做下一题时，先替前面的问题做一些备忘，下次再重新检查时，可节省重新阅读该题内容的时间，省去了重复的思考。
——突然忘记时千万不要慌张。
考试时常会出现这种情况：
本来某个题目记得很清楚，可是突然什么也记不起来。
这时切记不要慌乱，可以放松一下，也可以想想该项知识内容在书的哪一部分，这部分又有哪些知识等。
这样的回忆会使你茅塞顿开。
——抓住答题要点，不必赘述。
有的考生答题时惟恐答不全，于是就把许多有关联的答案都“堆”到卷子上。
其实论述题、简答题是按要点给分的，只要答案中反映出该题的要点，就会得到相应的分数，所以答题时要抓住中心问题，再拟出答题提纲，然后简单地一挥而就。
这样既能得高分，又能充分利用有限的时间。
——举棋不定时，坚持第一印象。
考试中常会遇到一题有几个答案，而自己又不能肯定哪个是正确的情况，这时应选择先想到的那个。
接触一道题后想到的第一个答案往往是我们因长期练习而产生的本能反应，选择它，正确的概率会相对大一些。
——如果完全没有信心时，就用猜题。
在答题时，如果幸运猜中，就可对一些一知半解的问题及客观题拿到分数，尤其判断题猜中的机率，在先天上就占了一半，而选择题也有25%-33.3%的机率得分，将试卷放空是很可惜的。
——检查试卷时，要变换思路，采取另外的方法论证答案，同时要自信，不要无端怀疑自己，将原来正确的答案改掉，匆匆忙忙另做一套错误的内容。
高考作文临场应试十八招
1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；
可制造悬念，引人入胜；
可提出问题，引人注意；
或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；
或总结全文，照应开头；
或虚笔拓展，扩大容量；
或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，"
宁停三分，不争一秒"
，因为写作是"
开弓没有回头箭"
的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：
一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；
二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；
三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？
7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。
不是万不得已，不要以话题做标题。
张伟民讲那是一种浪费。
拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。
缺题影响远不止2分。
正好给了评卷老师扣分的理由。
8、文章要有一至两个亮点。
如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。
如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。
如果是微型小说一定要有巧妙的构思。
这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配（酽酽的歌喉）。
总之，要能使评卷老师精神为之一震。
9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。
材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。
开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，"
回眸一笑百媚生"
。
中间至少扣题一次。
几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。
有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。
10、思想要健康。
“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。
恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。
11、观点不可太绝对，要留有余地。
“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。
联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。
“质问京山大冤案”。
批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。
不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。
12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。
如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；
写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；
写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。
即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。
你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。
写记叙文，且最好将主人公设定为自己。
想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。
尽可能赢得评卷老师的同情。
13、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；
但更要求稳。
我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
14、不可按上年或前几年的高考作文思路行文。
求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。
但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。
因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。
不主张写诗歌、文言文。
15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。
你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。
你如果喜欢听×
×
的歌、看×
的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。
那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。
不要瞎编乱造。
靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。
16、要美化自己，而不是丑化自己。
要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。
不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性考试。
从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。
17、字数以900字左右为宜。
不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。
许欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。
要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。
切忌三段文。
要突出的句子（扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。
18、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。
须要注意的是一定要不牵强。
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