精人教四年级语文上册第六单元检测卷B卷附答案Word下载.docx

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二、读拼音，写词语。

（8分）

三、给下列句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

（4分）

【老】①年岁大（跟“少、幼”相对）；

②很久以前就存在的；

时间久的（跟“新”相对）；

③原来的；

④对某些方面富有经验；

老练（跟“嫩”相对）；

⑤经常。

1．小明的爸爸是修理汽车的老手。

（　　）

2．这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。

3．这件大衣的样式已经很老了。

4．他虽然已经六十多岁了，但是一点儿都不显老。

四、写出下列句子运用的描写方法。

（6分）

1．他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。

（　　　　　　　　）

2．这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。

3．那个演哥哥的小朋友问我：

“你会豁虎跳吗？

”（　　　　　　　　）

五、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。

（14分）

（　　）缘（　　）故　　通（　　）达（　　）　　（　　）堂（　　）笑

（　　）头（　　）气顾（　　）思（　　）（　　）整（　　）鼓

摇（　　）晃（　　）（　　）（　　）勃勃不可（　　）（　　）

1．（　　　　　　　　）指懂得道理，说话做事合情合理。

2．找出下列词语的近义词。

没精打采——（　　　　　　）　捧腹大笑——（　　　　　　　）

3．世间许多事情是（　　　　　　　　）的，表现优异、工作卖力的表姐竟然（　　　　　　　　）地受到了领导的批评。

六、按要求完成句子练习。

1．缩句：

其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。

________________________________________________________

2．修改病句：

我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。

3．用关联词语将两句话合并为一句话：

赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。

　只有小陀螺的大多在自家院子里玩。

________________________________________________________________________________________________________________

主题训练营（12分）

七、根据课本内容填空。

（12分）

1．________________，驷马难追。

2．________________，谬以千里。

3．很多人认为：

牛怕人是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，鹅不怕人是因为鹅的眼睛看人，觉得______________。

其实只要我们____________________，鹅是不敢欺负人的。

4．“到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。

”对这句话的理解正确的是（　　）

A．老师和同学们的笑声让“我”彻底丧失了演下去的勇气，所以“我”索性临场发挥随心所欲地演，因此一点儿也记不起来。

B．“我”由于非常紧张，生怕自己演不好，一直想着怎样按老师的指导去表演，而没有精力去关注自己的表演情况，所以最后一点儿也记不起来。

读写展示台（47分）

八、课内阅读。

（9分）

就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来（这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了）。

金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。

他一把握住了鹅的长脖子。

鹅用脚爪划他，用嘴啄他。

可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。

它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。

这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。

……

金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：

“鹅有什么可怕的！

看把你吓成这样。

”

我说：

“因为鹅把我们看得比它小哇！

金奎叔说：

“让它这样看好了！

可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。

记着，霖哥儿，下次可别怕它们。

我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。

有什么可怕的！

它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！

怕它干吗？

果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。

看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？

直到现在，我还记着金奎叔的话。

1．给加点的字选择正确的读音，在下面画“√”。

（5分）

划（huá

　huà

）船　　　　　　结（jiē　jié

）实

扇（shān　shà

n）扇（shān　shà

n）子脚爪（zhuǎ　zhǎo）

2．面对金奎叔，鹅又是怎样的表现呢？

用“——”画出来。

请你试着用一个成语概括一下此时鹅的样子。

（2分）

3．读一读选文中画线的金奎叔的话，说一说你的理解。

九、课外阅读。

（13分）

换　伞

早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。

我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：

“等一等！

”雨声夹喊声，是喊我吗？

回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。

“大哥哥，你把伞拿错了，这把才是你的。

”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。

”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。

哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。

1．这篇短文主要讲的是______________________________________。

本文是按照________________的顺序写的。

先写________，再写________，最后写________。

2．短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的（　　）进行描写。

（1分）

A．肖像　　B．动作　　C．语言　　D．神态　　E．心理

3．短文中作者重点对________________________这个人物进行了描写，表现了其________________________________________________________________________的品质。

4．文中破折号的作用是（　　）（2分）

A．表示声音的延长　B．表示补充说明　C．表示意思的转折

5．结合文章内容说说你对最后一段的理解。

（3分）

十、快乐习作。

（25分）

题目：

童年憾事　童年趣事　童年幸事

要求：

选择一个题目，围绕加点词语选择材料；

注意将事情的起因、经过和结果写清楚；

书写工整，语句通顺，450字左右。

第六单元　达标检测卷

一、B

二、顽强　摔跤　任凭　幸亏

训练　况且　失败　自豪

三、1.④　2.⑤　3.②　4.①

四、1.动作描写　2.神态描写　3.语言描写

五、无　无　情　理　哄　大　垂　丧　名　义　重　旗　头　脑　兴　致　预　料

1．通情达理　2.垂头丧气　哄堂大笑　

3．不可预料　无缘无故

六、1.鹅跳进池塘里。

2．我殷切期待的目光可能引起了她的注意。

3．因为赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风，所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。

七、1.一言既出　2.差之毫厘　

3．人比鹅小　克服胆怯的心理

4．B

八、1.huá

√　jiē√　shān√　shà

n√　zhǎo√

2．它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。

此时鹅的样子，用一个成语概括就是“落荒而逃”。

3．不管鹅怎样看待我们人类，我们都不能被它们的样子吓倒，要振作、勇敢，勇于与它们作斗争。

九、1.“我”在买早点的时候拿错了伞，小姑娘主动把自己的旧伞换回去了

事情发展　放伞　取伞　换伞

2．C

3．换伞的小姑娘　不贪便宜，没有私心，替他人着想

5．换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，一心替他人着想，“我”被她的美好品质感动，所以觉得心里甜甜的。

十、思路点拨：

先要理解加点词语的意思，确定写作的中心，然后围绕中心选材。

如：

童年憾事，我们必须抓住“憾”来选材，所选的材料是作者亲身经历的，感觉很遗憾的一件事情。

写的时候把事情的起因、经过和结果交代清楚，写出自己的真情实感。

例文略。