湖南省益阳市桃江县学年高二生物下学期开学考试试题无答案Word文件下载.docx
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D.如果丙表示相关骨骼肌的活动，则通过战栗増加无氧呼吸的强度
4.下列与抗利尿激素有关的叙述，错误的是（ ）
A.抗利尿激素是由垂体释放的B.抗利尿激素释放增加会使尿量减少
C.神经系统可调节抗利尿激素的释放D.抗利尿激素促进水被重吸收进入肾小管腔
5.反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述中，正确的是（ ）
A.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成
B.一些反射可以形成也可以消失，比如学生听到铃声后急速赶往教室
C.条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定
D.大脑控制的反射一定是条件反射
6.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图.下列说法与图示相符的是（ ）
A.图中兴奋部位是B和CB.图中弧线最可能表示局部电流方向
C.图中兴奋传导的方向是C→A→BD.兴奋传导方向与膜外电流方向一致
7.下图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构．神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质．据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A.乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同
B.若乙神经元兴奋，会引起丙神经元兴奋
C.若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化
D.若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化
8.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（ ）
A.针刺指尖引起缩手反射
B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话
D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制
9.下列实例分析正确的是（ ）
A.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说．这个人受损伤的部位是言语区的S区
B.当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢
C.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区
D.某同学正在跑步，下丘脑和脑干未参与调节
10.下列关于动物激素的叙述，错误的是（）
A.机体内外环境的变化可影响激素的分泌
B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降
C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
D.血液中的胰岛素可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素
11.
先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如图所示.该曲线图表明（ ）
A.小鼠对抗原A更敏感
B.抗原A的破坏性更大
C.二次反应比初次反应更强
D.小鼠对抗原B反应较慢
12.下列与免疫系统组成的相关叙述正确的是（ ）
A.扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、脊髓均属免疫器官
B.胃液、体液中的杀菌物质均属人体第二道防线
C.T细胞和B细胞都来自骨髓造血干细胞
D.艾滋病患者的直接死因是HIV病毒杀死了大量人体细胞所致
13.如图所示,A、B、C为对某一植物胚芽鞘做不同处理的实验组,D为同一种被纸盒罩住的固定植株,纸盒的一侧开口并匀速旋转,有单侧光照。
则A、B、C、D中表现为直立生长的是（）
14.下列有关调查动物种群密度方法的叙述,正确的是（
）
A.草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查
B.对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度
C.池塘中变形虫、草履虫这些单细胞动物的种群密度的调查可用抽样检测法
D.对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度
15.如图表示种群的各个特征之间及与种群数量的关系，下列叙述不正确的是（ ）
A.甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率
B.在丁的模型中处于图形底部的是幼年个体
C.丙通过影响出生率来间接影响种群密度
D.调查种群密度有利于合理利用生物资源
16.有关如图遗传图解的说法．正确的是（ ）
A.基因分离规律的实质表现在图中的①②
B.基因自由组合规律的实质表现在图中的③
C.Aa产生的雌雄两种配子的数量比为1：
1
D.基因（D）与基因（d）的根本区别在于所含的密码子不同
17.鸡的毛腿（B）对光腿（b）为显性.现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比为1：
1，乙的后代全部是毛腿，则甲、乙、丙的遗传因子组成依次是（ ）
A.BB、Bb、bbB.bb、Bb、BB
C.Bb、BB、bbD.Bb、bb、BB
18.将具有1对等位基因的杂合子逐代自交3次，F3代中纯合子的比例为（ ）
A.1/8B.7/8C.1/16D.7/16
19.一杂合子（Dd）植株自交时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例是（ ）
A.1：
1：
1B.4：
1C.2：
3：
1D.1：
2：
20.科学的研究方法是取得成功的关键，假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探明基因神秘踪迹的历程中
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：
提出遗传因子（基因）
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：
基因在染色体上
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：
找到基因在染色体上的实验证据．他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（ ）
A.①假说-演绎法
②假说-演绎法
③类比推理
B.①假说-演绎法
②类比推理
C.①假说-演绎法
③假说-演绎法
D.①类比推理
②假说-演绎法
21.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个.该DNA分子在14N培养基中连续复制4次，其结果可能是（ ）
A.含有14N的DNA占100%
B.复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸640个
C.含15N的链占1/8
D.子代DNA中嘌呤与嘧啶之比是2：
3
22.如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A.图中结构含有核糖体RNAB.甲硫氨酸处于图中a的位置
C.密码子位于tRNA的环状结构上D.mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类
23.减数分裂与生物变异具有密切的联系．下列相关叙述中正确的是（ ）
A.减数分裂过程中基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生
B.如果不考虑基因突变，一个基因型为Bb的男子产生基因型为bb的精子的原因可能是有关细胞在减数第一次分裂或减数第二次分裂后期两条染色体没有分开
C.基因重组只能发生于同源染色体之间
D.发生生物变异后，细胞核中的基因不再遵循遗传规律
24.某生物兴趣小组的同学将生长旺盛的洋葱不定根置于4℃的冰箱冷藏室中培养36h后，剪取根尖制成临时装片，然后用显微镜观察细胞中染色体的分裂相．下列叙述正确的是（ ）
A.低温处理能阻断洋葱根尖细胞中DNA的复制
B.用改良苯酚品红染液处理根尖可使染色体着色
C.制作临时装片前可用卡诺氏液维持细胞的活性
D.低倍镜视野中所有细胞染色体数都已发生改变
25.蜗牛的条纹（A）对无条纹（a）为显性，在一个地区的蜗牛种群内有条纹（AA）个体占55%，无条纹个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F1，则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是（ ）
A.30%
21%B.30%
42%C.70%
21%D.70%
42%
26.下面是微生物平板划线示意图．划线的顺序为1、2、3、4、5下列叙述正确的是（ ）
A.在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌
B.划线操作时完全打开皿盖，划完立即盖上
C.接种时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的
D.第1区和第5区的划线最终要连接起来，以便比较前后的菌落数
27.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是（ ）
A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下
B.过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中
C.过程③和④都需要氧气的参与
D.过程①～④所需的最适温度基本相同
28.腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品．如图所示是腐乳制作的实验流程示意图：
下列相关叙述中，错误的是（ ）
A.
图中的毛霉来自空气中的毛霉孢子
B.
加入盐和卤汤的顺序不能颠倒
C.
如果密封不严，则在腌制过程中会感染杂菌而导致腐败变质
D.
在高温环境中腐乳制作的时间可大大缩短
29.泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分别是（ ）
A.乳酸菌是兼性厌氧型微生物，初期进行有氧呼吸产生CO2；
气体为CO2
B.因腌制过程中盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小，气体被排出；
气体为空气
C.发酵初期酵母菌活动强烈，其利用氧产生的气体为CO2
D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；
30.“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料.传统做法是采用俄式大面包为基质，加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及丰富的有机酸物质.下列相关叙述中，正确的是（ ）
A.发酵过程需要密闭条件
B.两菌种的代谢类型相同
C.CO2由两菌种共同产生
D.两菌种间为互利共生关系
二、填空题（4×
10′=40′）
31.山羊性别决定方式为XY型．如图的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者．已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：
（1）据系谱图推测，该性状为___（填“隐性”或“显性”）性状．
（2）假设控制该性状的基因位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是___________（填个体编号）．
（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是__________（填个体编号）；
可能是杂合子的个体是_____（填个体编号），其为杂合子的概率为___．
32.如图是人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质．请分析并回答：
如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质．请分析并回答：
（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为_________．abc等细胞在形态、结构、生理功能上出现差别的根本原因是_____________________。
（2）③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的，这属于______免疫.
（3）若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解_____．如果X是HIV，则由于图中___细胞的大量死亡，导致患者几乎丧失一切免疫功能而死亡．
33.如图，甲图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．乙图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：
（1）图甲中，m2表示的能量形式为________．
（2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示______________，C表示________________________．
（3）图乙中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过_______________实现的．
（4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图丙．其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量___kJ（用含所给字母的表达式表示）．
34.已知微生物A可以产生油脂，微生物B可以产生脂肪酶．脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产．回答有关问题：
（1）显微观察时，微生物A菌体中的油脂通常可用于_______
染色．
（2）为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落，可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样，并应选用以_______为唯一碳源的固体培养基进行培养，配制时要加入______作为凝固剂，从用途来看属于______培养基。
（3）配制固体培养基的基本步骤是（）
A.计算、称量、倒平板、溶化、灭菌
B.计算、称量、溶化、倒平板、灭菌
C.计算、称量、溶化、灭菌、倒平板
D.计算、称量、灭菌、溶化、倒平板
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