优质执子与通子阅读答案范文模板 11页Word格式.docx
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”——明?
陆灼《艾子后语》
要求：
在全面理解材料的基础上，从某一个方面切入，写一篇800字以上的文章。
立意自定，题目自定，文体自选。
这则寓言故事看似荒唐，实则是对当时黑白颠倒、是非不分的黑暗现实的批判，是作者的愤激之语。
这才是作者的真实意图。
“执”与“通”分别象征两种截然不同的人生态度。
“执”意味着执着认真，有原则性;
“通”则意味着通达、变通，有灵活性。
那个古怪的田舍老父就是那种荒谬的社会现实力量的象征。
现实是如此荒诞，如实念作“真”字的执子连一勺水也讨不到，而故意把它念作‘直入’的通子却讨回了美酒。
这说明人们对客观真理的追求与对现实利益的追求存在深刻的矛盾：
认真的人在现实生活中往往吃亏，而想得到现实利益又时常以放弃原则为代价。
鱼与熊掌不可兼得，那么人们到底该怎样确立自己的人生态度?
一般说来，可以从三个角度立意：
一是肯定执子。
这是一般的主流的态度。
自古以来，就有许多追求真理、坚持理想，不惜杀身成仁、舍生取义的仁人志士，他们追求人生的真善美，信守自己的做人原则，不轻易为现实利益所动。
这样的人，正是讨不到水喝也要认“真”的执子。
可以说，执子的认真精神，正是使人类社会不断进步，使人类不断提高自身的巨大精神力量，这是一种理想主义的人生态度，值得我们肃然起敬。
相反，对于那些为了眼前暂时的现实利益而放弃真理、牺牲原则、以假为真、苟且偷安的实用主义人生态度，人们常常是鄙弃的。
通子为了讨一口水，便圆滑的将“真”念作“直入”，是不值得称道的。
在这里，“执”是“执着”是“坚定”，“通”是“圆滑”是“世故”。
二是肯定通子。
换个角度，如果此时水对大家至关重要，没有水大家都会渴死，那么，为了从那个古怪的田舍老父那儿讨到水，权宜之计，把“真”字念作“直入”又有何不可?
相反，如果在这种情况下仍要认“真”，渴死也不改变，又未免显得过于迂阔、固执、僵化了。
在这里，“通”是“通达”是“灵活”，“执”是“固执”是“死板”。
三是将两者统一。
“执”“通”并非水火不容。
如果说“执”代表了理想主义，那么“通”则代表了现实主义;
“执”是仁，“通”是智;
“执”是山的性格，“通”是水的品质。
在一些人身上，执与通表现为单一的突出，而在某些人身上，它们却能和谐地统一。
【例文】
艾子得美酒而赞曰:
”真是言有尽而意无穷啊。
静静品味这个颇有雅趣的小故事，只觉其妙不可言。
短短数语，竟使两种人生的哲学突出于纸上，兀立于我的面前——“执”和“通”!
由此，我便想到中国历史上的“执”与“通”
之争，想到这悠悠千载中的执子们和通子们。
执子们具有的是不屈的精神，他们固守，他们追求，他们选择的是苦涩、壮烈而又凄美的人生。
而通子们拥有的却是通达、超然的智慧，他们洞察，他们解脱，他们选择的是淡远恬静而又平和的日子。
大约正是因为有这样两种截然不同的人生态度，有执子们的执着，有通子们的通达，中国的历史才被牵扯得如此摇曳多姿，演绎得这般精彩纷呈。
执子们是令人敬佩的，他们抱定自己的理想，他们生命不息，奋斗不止。
他们天真得可爱又执着得令人心酸。
他们如雄鹰，在理想的天空里翱翔，又重重地撞在现实的绝壁上。
头撞破了，热血飞溅出来，可心却还是向着九万里的重霄。
瘦骨嶙峋，槁项黄馘的执子们不顾楚狂的凤歌之笑，不顾渔夫的好言相劝，他们不顾世俗之讥、小人之谤，他们“不辞镜里朱颜瘦”，他们“衣带渐宽终不悔”，他们执到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的境界，他们痴到了“妾拟将身嫁与一生休，纵被无情弃，不能羞”的地步。
宁可痛苦也不甘放弃;
明知路长，却依旧求索。
直到铁鞋踏破，沈腰潘鬓消磨;
功业未建，独怆然而泣下。
是他们的热情点燃了历史天空中的云霞，是他们的血泪染红了文化车辙中的紫杜鹃。
因此，这样的执子们总是使我们感于心，伤于怀，然后禁不住潸然落下千行泪。
而通子们呢，则是令人叹服的。
那样的智慧，那样的胸襟，那样的气度。
他们也许又有点狡猾：
既然冷眼看穿了这个世界，就怀揣着一副热肠去用一种通达的态度来生活。
于是潇洒是属于他们的，闲雅是属于他们的。
他们垂钓于濮水，采菊于东篱，幽居于竹林，泛舟于赤壁。
他们行吟高歌，他们临风长啸。
他们之中有的也曾是执子，或许是不堪一勺水也不得吞，或许是在某个瞬间悟出了什么，于是他们就成了通子。
通子们以为：
宠辱何必看得那么重，凡事何必去认那个真?
他们曳尾于途中，他们委心任去留。
他们有“且乐生前酒一杯，何须生后千载名”的豪放，他们有“随意春芳歇，王孙自可留”的闲情，他们有“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的从容。
因此，通子们总让我们感到生命的愉悦，感到这个世界还有宁静和美好。
是他们向我们展示了一种闲看花开花落，淡观云卷云舒的超脱，是他们让我们在黑暗中感受到光明的所在。
我敬慕执子，我也喜欢通子。
执子们执着着他们的执着，通子们通达着他们的通达。
这是不一样的选择，却是一样的美。
朋友，你是愿意做执子，还是愿意做通子呢?
不过，我暗暗地想：
如果用执子的执着来追求美好的梦想，而用通子的通达来看待人生的得失成败，那一定又是另一种境界的美吧。
执子，通子。
执耶?
通耶?
此间有多少世间的玄奥，人生的哲思啊!
篇二：
写作训练
第三单元写作训练
锤炼思想学习写得有文采
【习作目标】
1.正确认识思想与语言密不可分、互为依存的关系。
2.在遣词造句、修辞、意蕴等方面培养讲究文采的习惯。
一、写作指导
（一）了解高考作文评分标准
（二）佳句欣赏
1、披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。
闾阎扑地，
钟鸣鼎食之家；
舸舰迷津，青雀黄龙之轴。
虹销雨霁，彩彻区明。
落
霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；
雁阵惊
寒，声断衡阳之浦。
（《滕王阁序》）
2、有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞。
就像飞向火光的
灰蛾，甘愿做烈焰的俘虏，摆动着的是你不停的脚步，飞旋着的是你
不停的流苏。
美丽，在一往情深的日子里，有谁说得清，什么是甜，
什么是苦。
只知道，确定了就义无反顾。
要输就输给追求，要嫁就嫁
给幸福。
（《嫁给幸福》）
上面的两句话都写得很有文采，请你选择你喜欢的一句或两句，
说说你喜欢的理由。
（三）方法引导：
如何做到文章富有文采？
①词语生动②句式灵活
③善用修辞④富有意蕴
【例题剖析】思考下列加线的词语，它对句子的表达有什么作用？
①鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
（毛泽东《沁园春·
长沙》）
②他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，在柜上一扔说，“现
钱!
打酒来!
”（鲁迅《阿Q正传》）
③卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材
去。
新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。
自己动手把半条
被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。
（茹志鹃《百合花》）
④大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
⑤山那边，有幢湖蓝湖蓝的木楼，还有一方幽蓝幽蓝的枫牙岭。
枫叶红了，红嘴玉在幽深的枫树林里歌唱。
秋天的边上，黄昏的羽毛飘落在草丛中，一条悠长悠长的小路，镀满月光，奶奶和爷爷在乳白色的山雾中扛着锄头，姗姗而行。
密密的枫树林里，红嘴玉轻轻地唱歌，紧靠树林边的小山塘，蒸腾着—股蓝幽幽的雾?
树林那边，桂花正浓?
【方法引导】一
如何做到富有文采之词语篇——要注意动词的传神与要讲究词语的画面美。
（1）所使用的动词，必须是能准确传达事物特点的动词。
（2）所使用的动词必须能反映人物的性格特征。
（3）所使用的动词，必须寓含作者的爱憎感情。
（4）认真观察所描绘的事物的色彩特征。
（5）了解色彩的表情达意和象征意义。
※色彩常识
色彩间的关系是复杂的，可分冷色和暖色两大系统。
暖色如红、橙、黄
等，冷色如青、蓝、紫等。
暖色给人以兴奋、热烈的感觉；
冷色给人以沉静的感觉。
色彩的感情和象征意义也是很复杂的，不同的色彩会引起不同的感情，产生不同的寓意，同一色彩在不同的情况下也可以有不同的甚至相反的含义。
比如：
红色，常常使人感到兴奋、热烈、喜庆等，也可以产生恐怖、危险、血腥等感觉；
橙色常常使人感到温暖、华贵、庄严、隆重，也可以产生闷热、重压的感觉；
黄色常常使人感到光明、轻快、富裕，也可以产生衰败、低级等感觉；
绿色使人感到清新、舒适、欣欣向荣，也可以产生压抑、伤心之感；
白色常常使人感到单纯、明快、洁净，也可产生悲哀、恐怖之感；
黑色常常使人感到严肃、沉重，也可产生阴森、恐怖、神秘之感；
紫色常常使人感到轻柔、娇艳，也可产生忧郁、险恶的感觉；
蓝色常常使人感到静谧、清廉、幽深，也可产生悲伤、寂寞的感觉等等。
此外，色彩还存在着寓意和象征性，例如，红色象征喜庆，橙色象征庄严丰收，黄色象征光明、尊贵、财富，绿色象征青春、和平、新生，紫色象征权力、尊严，黑色象征死亡、悲哀，白色象征纯洁、卫生、悲哀等等。
【当堂训练】
一、阅读下文，按要求答题。
有这样一个故事：
有一次，苏东坡宴请好友黄庭坚时，苏东坡的妹妹苏小妹给他们出了一道题，要他们在“轻风细柳，淡月梅花”的四字句上各填一个动词，变成两句五言诗。
黄庭坚随口吟出“轻风舞细柳，淡月隐梅花”后，苏东坡也接着吟道：
“轻风摇细柳，淡月映梅花。
”苏小妹听后，摇摇头说：
你们的两句诗，从意义上说，动词都选择得较好，但从整体意境上看，所选的不是那个最（来自:
WwW.）贴切、最准确的动词。
于是，她随口说出了这两个动词，苏东坡、黄庭坚听后连连称赞：
妙!
妙极了!
请问苏小妹填的这两个动词是什么?
二、阅读下文，在横线上填上相应的表示色彩的词，体会本文语言的绘画美。
站在岸边向湖心望去，湖水的，真好像到了海滨。
那点点
风帆，历历可数，阳光照在湖面上，光闪烁。
夏季常有天鹅来此做客，它们双双弯曲的长颈，划动着掌，
在湖面上遨游戏水，不时发出动听的叫声。
到了秋天，湖四周的芦苇丛已变得一片，渔民们哼着打鱼小调，撒下了鱼网，傍晚，被晚霞映的湖面上，渔民们兴高采烈地摇着大船满载而归?
【例题剖析】
1、女人看出他笑得不像平常,“——”A、怎么了，你？
B、你怎么了。
此处选择A还是B?
说说理由。
2、惨象，已使我目不忍视了；
流言，尤使我耳不忍闻。
我还有什么话可说呢？
我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。
沉默呵，沉默呵！
不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
这段话在句式上有何特点？
表达了作者怎样的感情？
【方法引导】二：
如何做到富有文采之句式篇
追求文采可以通过句式上的长短交错，整散结合，是否相间的灵活搭配，表现出一种参差错落，灵动自然之美，还可以通过常见的陈述句，反问句，疑问句，被动句，表达出丰富的语气、情感。
不要老用定主状谓宾补，要灵活多变。
例如：
“雨下起来了，淅淅沥沥地。
”“多美丽呀，校园！
”这样变换一下，会少一分呆板，多一点灵气。
花园里开满了红、黄、白三色鲜花，风儿一吹，犹如跳动的火焰、闪闪发光的
金子和即将飘落到地上的雪花。
在不改变原意的基础上，把上面的散句改变为整句，可以适当
增加字数。
1、比较下面两组语段，说说它们在表达上的差异。
第一组：
①你们青年人很有希望，你们要提高思想觉悟和科学水平，把老一代人没完成的事业接着干下去，一定能超过他们。
②你们是初升的太阳，希望寄托在你们身上。
革命加科学将使你们如虎添翼，把老一代革命家和科学家点燃的火炬接下去，青出于蓝而胜于蓝。
（郭沫若《科学的春天》）
2、第二组：
③革命的高潮马上就要迅速到来了。
④它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船，它是立于高山之
篇三：
高中作文优秀题目集锦
1．成长需要悉心的呵2．美丽的流行，永恒的经典3．不能承受的文化之轻
4．任是流行也精彩5．何处散发弄扁舟6．跟时代一起改变
7．浅析流行文化8．一枚硬币的两面9．我的江湖10．选择厚重
11．万事皆有可能12．我们都有难忘的回忆13．关注流行文化
14．留给明天
17．向前看，向后看
20．青春从40岁开始
23．不肯死去的心
26．豹子飞奔！
29．掀起你的盖头来
32．不能忘记的过去
35．轻松起跑
38．亲力亲为与运筹帷幄
41．走向成功的思维基石
44．大隐隐于市
47．永远的苏武
50．烟随风逝，名随史流
53．忘记不快铭记幸福
56．执子与通子
59．坐看流星划空时
62．圆润锋芒
65．一江清流
68．用心去感悟
71．今年花胜去年红
74．遗人玫瑰，手有余香
77．生活中的俄罗斯方块
80．一粒沙的位置
83．往事并不如烟
86．懂你，渐老的母亲
89．花季有雨
15．风帆指向灯塔18．如梅在雪21．善始之论24．不看续集27．生命的绝唱30．让纪念闪耀理性光芒33．生如夏花36．掬水留香39．人生的“出”与“入”42．外表与内在45．出乎其外，入乎其内48．在忘记与铭记的两岸51．镌刻心灵的石碑54．执子之手57．星星发光，张扬个性60．谁是英雄63．我心飞翔66．枯树·
世界69．重视细小从中见大72．双赢的智慧75．携手同行——双赢的智慧78．双赢，一种人伦的智慧之美81．花落春仍在84．与春共舞87．看不见的阳光90．有一种经历叫成长116．找准位置绽放光彩19．没有了妖魔的取经之路22．下辈子还做您的女儿25．厚重的心28．文章无法31．芬香永存34．重复的过程美37．菊花人生40．一种人生境界43．出入人生46．近观与遥望49．那阵风吹过52．记与忘之间55．雨正大路也正长58．张扬与内敛61．跳出枷锁创造风格64．水滴里的阳光67．一花一世界70．在细微中寻找大千世界73．别人的风景你的梦76．双赢，你我共辉煌79．别小看了平凡与普通82．一笑而过85．风雨中那把伞88．月光依旧91．沙滩上的脚印
92．父爱的天空93．情系那片麦田94．我想唱支歌
95．让感恩成为一种习惯96．美，距离的忧伤97．平淡，也是一种享受
98．坚守生命的绿意99．暖意盈怀100．呵护宁静
101．明明白白我的心102．给我一片绿阴103．从手指的长短说开去
104．锅碗瓢盆交响曲105．化作泥土更护花106．我心中，你最重107．张开双臂，选择博爱108．让爱做主109．走出心灵中的感情误区
110．阳光总在风雨后111.改换思维方式让快乐走近112．没有芳香的花朵113．路是月的痕114．浮生若茶115．用诚心打造天堂116．莫把情云遮117．勿为情所障目118．抛开情感看问题
119．《遭遇挫折，超越痛苦》120．《将思维与幸福链接》121．《倾听心灵的钟声》122．《月若有情月长圆》123．《心星点灯》124．《理解是路爱是桥》125．《生命岂能被痛苦占据》126．《人生也是一张答卷》127．《打开“第三只眼”》
128．《“爱”在心口难开》129．《让快乐多一条腿》130．《千里马也会失蹄》131．《千里马变成推磨驴》132．.点一盏心灯期待诚信133．《敢问路在何方》
134．《与自己干杯》135．《倾听自己的心跳》136．《请举起你手中的剑》137．《跟往事干杯》138．《成功的催化剂》139．《世界因你而精彩》
140．《寒冬中一轮暖阳》141．《给自己一个微笑》142．《吃亏是福》143．《越过你心中的墙》144．〈如果阻碍是把椅子〉145．《希望，黑暗中的一丝烛光》
146．《我和未来有个约会》147．《有一种力量叫希望》148．《牵挂你的人是我》149．《将友谊进行到底》150．《我心中永远的痛》151．《享受痛苦》
152．《把耳朵叫醒》153．《遗憾也是一种美》154．《作个不完美的人》155．《线段与直线的争吵》156．《快乐其实很简单》157．《你是风儿我是沙》
158．《低头靠勇气，抬头靠实力》159．《为对手鼓掌》160．《良药何必苦口》161．《与风花雪月无关》162．《我被青春撞了一下腰》163．《读你》
164．《满足每一件衣服的165．与文明握手166．何妨“再试”一次167．《为心灵建一个漂亮的花园》168．把清风明月握在手中169．《寻找心灵的伊甸园》
170．《寻找人生的方程解》171．《是你带我飞》172．《该出手时就出手》173．《再富不能“富”孩子》174．《生活中的欧姆定律》175．《乘着音乐的翅膀》176．《梦想，从这里起航》177．家，我们成长的避风港178．读智慧之书，做有用之才
179．《给生活加点糖吧！
》180、给“现在”染色181、让时间轴上的圆点闪光
182．今日之忧：
多、烦、183.《心灵的彩虹》184.《温馨生活点点滴滴》
185．唐宋之韵意蕴幽长186.诗意大唐诗意人生187、采撷唐诗宋词之花188、唐诗如山，宋词如水189、生活的快慢变奏曲190、快慢缓急总相宜
2
191、把好生活快慢的航帆192、挺直生命的脊梁193、生命如歌194、等待是一种借口194、莫让机遇擦肩而过195、坚守人生的关键
195、点缀缤纷世界196、为他人开一朵花197、生命因奉献而美丽198、花香袭人199、舍弃才能获得自由200、推开成功那扇虚掩的201、不能承受的文化之轻202、起跑线上的美丽203、岁月，请再送我那串串风铃204、有梦才有明天205、勇敢奔跑，勇敢超越206、坐看流星划空时
207、他人的景致你的梦
210、寻找心灵的伊甸园
213、在自然中洗礼
216、天和地——青春的读本
219、心存理解/爱心/宽容
222、与人为善
225、净化自己的心灵
228、心静自然凉
231、期待成长
234、这世界需要你
237、《谁动了我的梦想》
240、《梦的田野》
243、《放弃成熟》
246、《那时，花开》
249、《梦想,想梦》
252、《远方的地平线》
255、《最美的行囊》
258、《今夜,我的泪》
261、《梦絮星空》
264、《我的独白》
267、《朝拜生命》
270、《琴声感动我心》
273、《流年似水》
208、找准位置绽开光荣211、生命的顽强214、夹缝中的生命217、自然告诉我220、净化自己的心灵223、灵魂的彼岸226、拥有一颗明亮的心229、心有宽容232、拒绝平庸235、总有一种期待238、《谁动了我的心弦》241、《梦想,想梦》244、《冬天和我有个约会》247、《让孤独飘舞》250、《我是船,只属于远方》253、《花开不只在春天》256、《还有多少爱可以重来》259、《死神唇边的微笑》262、《椰风海韵》265、《夏日暴风雨》268、《生命绽放的炫美》271、《暗香》274、《桥的遐想》3209、把月白风清握在手中212、品读大自然空间215、雪化了，是春天218、感受自然，提炼收获221、心灵的镜子224、心的感悟——宽容227、心存如来230、月圆，月缺233、回到原点236、《被搁浅的梦》239、《明天，我在哪》242、《我是船,只属于远方》245、《被搁浅的梦》248、《触摸旋律》251、《无言的凝眸》254、《秋韵》257、《离开是一种美丽的痛260、《触摸那片蔚蓝》263、《旗袍下的旧疤痕》266、《淌过我心的流水》269、《一片飘零的叶》272、《漫想春天》275、《花样年华》
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