高三物理课堂训练一Word文档下载推荐.docx
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107m/s垂直x轴射入电场,OA=0.2m,不计重力。
求:
(1)粒子经过y轴时的位置到原点O的距离;
(2)若要求粒子不能进入第Ⅲ象限,求磁感应强度B的取值范围(不考虑粒子第二次进入电场后的运动情况)。
1、(多选)如图所示的电路中,L为一个自感系数很大、直流电阻不计的线圈,D1、D2是两个完全相同的电灯,E是内阻不计的电源.t=0时刻,闭合开关S,经过一段时间后,电路达到稳定,t1时刻断开开关S.规定图示流过电灯D1、D2的电流方向为正,分别用I1、I2表示流过电灯D1和D2中的电流,则以下各图中能定性描述I随时间t变化关系的是(AC)
a所示,由图求得弹簧乙的劲度系数200N/m。
的弹簧秤,应选弹簧甲;
来测量物体的重力,如图b所示,物体重4.00N。
解:
(1)
a=1.0×
1015m/s2t=2.0×
10-8s
(2)
与y轴正方向的夹角为θ=
450
不进入第三象限,此时轨道半径为R/,则:
由
解得
高三物理课堂训练二
1、(单选)在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”.下面几个实例中应用到这一思想方法的是()
A、由加速度的定义
,当
非常小,
就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度
B、在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加
C、在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系
D、在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用有质量的点来代替物体,即质点
2、小明同学用下列器材描绘额定电压为3.0V的小灯泡伏安特性图线
(要求电压变化从零开始),并研究小灯泡实际功率及灯丝温度等问题。
A.电流表(0.6A,1Ω)B.电压表(3V,1kΩ)
C.滑动变阻器(10Ω,1A)D.电源(4V,内阻不计)
①用笔画线代替导线,将图中的实验仪器连成完整的实验电路。
②开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于____端(填“a”或“b”)。
③闭合开关,变阻器的滑片向b端移动,电压表的示数逐渐增大,电流表指针却几乎不动,则电路的故障为。
④排除故障后,小明完成了实验,并由实验数据画出小灯泡
I—U图像如图中实线所示。
由图可确定小灯泡在电压为2.0V
时实际功率为W(保留两位有效数字)。
⑤下左图是用多用电表欧姆档“×
1”档直接测量小灯泡灯丝
在270C时电阻值,则阻值为____Ω,若小灯泡灯丝电阻值与
灯丝温度的关系为R=k(203+t),k为比例常数。
根据I-U图中
的实线,估算该灯泡正常工作时灯丝的温度约为0C。
⑥若I-U图中的虚线Ⅰ或Ⅱ表示小灯泡真实的伏安特性曲线,
与实线相比,虚线__(填Ⅰ或Ⅱ)才是其真实的伏安特性曲线。
3、C.(选修3-5)⑴下列说法中正确的是
A.阴极射线来源于原子核
B.光电效应表明了光具有波动性
C.玻尔原子模型中电子的轨道是可以连续变化的
D.电子束通过铝箔形成的衍射图样证实了实物粒子的波动性
⑵原子核中无电子,β衰变的实质是核内中子转化产生的,并
在转化过程中释放光子,转化方程;
转化前原子核的动量转化后电子与新核的总动量.
(选填“等于”、“不等于”)
⑶人眼对绿光最为敏感,正常人眼睛接收到波长为5.3
10-7m
的绿光时,每秒内只要有6个绿光光子射入瞳孔即可引起视觉.
已知普朗克常量h=6.63×
10-34J·
s,真空中光速c=3.0×
108m/s,求:
①绿光光子的能量为多少?
②若用此绿光照射逸出功为3.6
10-19J的某金属,则产生的光电子的最大初动能.(取两位有效数字)
1、(单选)在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”.下面几个实例中应用到这一思想方法的是(B)
②开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于__a__端(填“a”或“b”)。
③闭合开关,变阻器的滑片向b端移动,电压表的示数逐渐增大,电流表指针却几乎不动,则电路的故障为小灯泡断路。
时实际功率为0.38W(保留两位有效数字)。
在270C时电阻值,则阻值为__1.5__Ω,若小灯泡灯丝电阻值与
的实线,估算该灯泡正常工作时灯丝的温度约为18360C。
与实线相比,虚线_Ⅱ_(填Ⅰ或Ⅱ)才是其真实的伏安特性曲线。
3、C.(选修3-5)⑴下列说法中正确的是D
在转化过程中释放光子,转化方程10n→11H+0-1e(+hν);
转化前原子核的动量不等于转化后电子与新核的总动量.
E=hν=
=3.8
10-19JEk=hν–W=2.0
10-20J
高三物理课堂训练三
1、(多选)如图所示,理想变压器原副线圈匝数之比为n1:
n2=22:
1,原线圈接在电压为U0=220V的正弦式交流电源上,副线圈连接理想电压表V、交流电流表A、理想
二极管D和电容器C.则()
A、电压表的示数为10V
B、电容器不断地充电和放电,电量不断变化
C、稳定后电流表的读数为零
D、稳定后电容器两极板间电势差始终为
V
2、用如图所示的实验装置来进行“探究加速度与力的关系”研究,细线跨过定滑轮连接小车和重物,小车在细线的拉力作用下自左向右运动.将光电门1、2分别固定在木板上B、C两点,用它们可以准确地记录遮光条通过光电门的时间.
⑴未悬挂重物时,利用现有条件怎样操作并判定小车与木板间的摩擦力已经得到平衡?
;
⑵撤去光电门1,保持小车质量M不变,不断改变重物的质量m,每次让小车都从同一位置A点由静止释放,得到小车遮光条通过光电门2的时间t;
记录数据.利用测量数据描点作图,横轴用重物质量m,若要得到一条过坐标原点的倾斜直线,则纵轴应用(选填“t”、“t-1”、“t2”或“t-2”)表示,若得到的确为一直线,则由图线得出结论;
⑶在实验操作正确的前提下,实验中测得多组数据,
并按照第⑵问中的坐标系描点作图,发现直线在
末端发生弯曲,则此结果对应于下图中的图
(选填“甲”或“乙”).
3、A.(选修3-3)⑴下列说法中正确的是
A.小昆虫水黾可以站在水面上是由于它有轻功的缘故
B.悬浮在水中的花粉颗粒运动不是因为外界因素的影响,而是由于花粉自发的运动
C.物体的内能是所有分子动能与分子势能的总和,物体内能可以为零
D.天然水晶是晶体,但水晶熔化后再凝固就是非晶体
⑵一定质量的理想气体经历如图所示的A→B、B→C、C→A三个变化过程,设气体在状态A、B时的温度分别为TA和TB,已知TA=300K,则TB=K;
气体从C→A的过程中做功为100J,同时吸热250J,则此过程中气体内能是增加了J.
⑶氢能是环保能源,常温水中用氧化钛晶体和铂黑作电极,在太阳光照射下分解水可以从两电极上分别获得氢气和氧气。
已知1mol的水分解可得到1mol氢气,1mol氢气完全燃烧可以放出2.858×
105J的能量,阿伏伽德罗常数NA=6.02×
1023mol-1,水的摩尔质量为1.8×
10-2kg/mol求:
①1g水分解后得到氢气分子总数;
②1g水分解后得到的氢气完全燃烧所放出的能量.(结果取2位有效数字)
二极管D和电容器C.则(AB)
将木板倾斜,轻轻推动小车,若两个光电传感器记录时间相同,就平衡了摩擦力;
记录数据.利用测量数据描点作图,横轴用重物质量m,若要得到一条过坐标原点的倾斜直线,则纵轴应用t-2(选填“t”、“t-1”、“t2”或“t-2”)表示,若得到的确为一直线,则由图线得出结论在质量一定时,加速度与力成正比;
末端发生弯曲,则此结果对应于下图中的图甲
3、A.(选修3-3)⑴下列说法中正确的是D
⑵一定质量的理想气体经历如图所示的A→B、B→C、C→A三个变化过程,设气体在状态A、B时的温度分别为TA和TB,已知TA=300K,则TB=300K;
气体从C→A的过程中做功为100J,同时吸热250J,则此过程中气体内能是增加了150J.
N=
=
个=3.3×
1022个
Q=
J=1.6×
104J
高三物理课堂训练四
1、(单选)在物理学的发展过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。
在对以下几位物理学家的叙述中,不正确的说法是()
A、牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础
B、英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出了万有引力常量G
C、法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律
D、库仑发现了电流的磁效应
2、(多选)已知地球质量为M,半径为R,自转周期为T,地球同步卫星质量为m,引力常量为G。
有关同步卫星,下列表述正确的是()
A、卫星距离地面的高度为
B、卫星的运行速度小于第一宇宙速度
C、卫星运行时受到的向心力大小为
D、卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度
3、有一金属电阻丝的阻值约为20Ω,现用以下实验器材测量其电阻率:
A.电压表V1(量程0~15V,内阻约15kΩ)B.电压表V2(量程0~3V,内阻约3kΩ)
C.电流表A1(量程为0~0.6A,内阻约为0.5Ω)D.电流表A2(量程为0~50mA,内阻约为10Ω)
E.滑动变阻器R1(阻值范围0~1kΩ,允许最大电流0.2A)
F.滑动变阻器R2(阻值范围0~20Ω,允许最大电流1.0A)
G.螺旋测微器
H.电池组(电动势3V,内电阻0.5Ω)
I.开关一个和导线若干
⑴某同学决定采用分压式接法调节电路,为了准确地测量出电阻丝的电阻,电压表应选,电流表应选,滑动变阻器应选(填写器材前面的字母);
⑵用螺旋测微器测量该电阻丝的直径,示数如图a所示,该电阻丝直径的测量值d=mm;
⑶如图b所示,将电阻丝拉直后两端分别固定在刻度尺两端的接线柱a和b上,其间有一可沿电阻丝滑动的触头P,触头的上端为接线柱c.当按下触头P时,它才与电阻丝接触,触头的位置可在刻度尺上读出.实验中改变触头与电阻丝接触的位置,并移动滑动变阻器的滑片,使电流表A示数I保持不变,记录对应的电压表读数U.
该同学的实物连接如图c所示,他的连线是否正确,如果有错,在连接的导线上打“×
”并重新正确连线;
如果有导线遗漏,请添加导线,完成正确的实物连接图.
AG
⑷利用测量数据描点作出U–L图线,如图d所示,并求得图线的斜率k.用电阻丝的直径d、电流I和
斜率k表示电阻丝的电阻率ρ=.
在对以下几位物理学家的叙述中,不正确的说法是(D)
有关同步卫星,下列表述正确的是(BD)
⑴某同学决定采用分压式接法调节电路,为了准确地测量出电阻丝的电阻,电压表应选B,电流表应选C,滑动变阻器应选F(填写器材前面的字母);
⑵用螺旋测微器测量该电阻丝的直径,示数如图a所示,该电阻丝直径的测量值d=0.183mm;
⑷利用测量数据描点作出U–L图线,如图d所示,并求得图线的斜率k.用电阻丝的直径d、电流I和斜率k表示电阻丝的电阻率ρ=
.
高三物理课堂训练五
1、(多选)如图所示,倾角θ=30°
的粗糙斜面固定在地面上,长为l、质量为m、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜面上,其上端与斜面顶端平齐。
用细线将物块与软绳连接,物块由静止释放后向下运动,直到软绳刚好全部离开斜面(此时物块未到达地面),在此过程中()
A、物块的机械能逐渐增加
B、软绳重力势能共减少了
C、物块减少的重力势能等于软绳克服摩擦力所做的功
D、软绳减少的重力势能小于其增加的动能与克服摩擦力所做的功之和
2、(多选)远距离输电装置如图所示,升压变压器和降压变压器均是理想变压器。
当K由2改接为1,时,下列说法正确的是()
A、电压表读数变大
B、电流表读数变大
C、电流表读数变小
D、输电线损失的功率减小
3、如图甲,ABC为竖直放置的半径为0.1m的半圆形轨道,在轨道的最低点和最高点A、C各安装了一个压力传感器,可测定小球在轨道内侧,通过这两点时对轨道的压力FA和FC.质量为0.1kg的小球,以不同的初速度v冲入ABC轨道.(g取10m/s2)
(1)若FC和FA的关系图线如图乙所示,求:
当
时小球滑经A点时的速度
,以及小球由A滑至C的过程中损失的机械能;
(2)若轨道ABC光滑,小球均能通过C点.试推导FC随FA变化的关系式,并在图丙中画出其图线.
用细线将物块与软绳连接,物块由静止释放后向下运动,直到软绳刚好全部离开斜面(此时物块未到达地面),在此过程中(BD)
当K由2改接为1,时,下列说法正确的是(AB)
,
解得
故损失的机械能为0.2J
即
图线如右图所示