专题22记叙文语法填空高考英语语法和题型考前一遍过解析版Word格式文档下载.docx
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【解析】这是一篇记叙文。
作者讲述了他们去夏威夷度假途中的经历以及到了主人家后受到的礼遇,主人热情招待他们,还在工作之余带他们参加了很多当地的活动。
61.考查副词。
句意:
在我们去那座房子的路上,雨下得如此大以至于我们不能不想还要多久才能到达那里。
“so...that...”意为“如此……以至于……”,固定句型。
故填so。
62.考查固定搭配。
本句运用了take...todosth.,意为“花费……做某事”,故此处应填toget。
63.考查介词。
“apackof”意为“一群……”。
故填of。
64.考查定语从句。
它们被他们的主人训练地很好,它们的主人在照顾这些动物方面很有经验。
先行词为masters(主人),且从句缺主语。
故关系词填who。
65.考查一般过去时。
我们的主人跟我们分享了很多他们的经历并推荐了一些很好的吃饭、购物和参观的地方。
“and”前后两个动作“shared”与“recommended”是并列关系,时态一致。
故填recommeded。
66.考查名词。
由空格前的不定冠词an与空格后的不定式towatch可以确定空格处应该填名词形式。
故填competition。
67.考查形容词。
空格修饰名词stories,应用形容词形式,tradition的形容词为traditional,故填traditional。
68.考查副词。
空格处修饰形容词popular,应用副词形式,huge的副词为hugely,故填hugely。
69.考查一般过去时的被动语态。
我们被邀请去参加一场私人音乐会。
由“onthelastdayofourweek-longstay”可知,句子时态为一般过去时,用被动语态。
主语为we,故填wereinvited。
70.考查非谓语动词。
本句谓语动词为“wereinvited”,所以空格处动词listen应用非谓语动词形式。
听音乐这个动作是由we发出的,所以选用现在分词形式。
也可由and前后连接两个并列的结构这一规律解题,and后meetinginterestinglocals为分词形式,故空格处填listening。
真题二【2019全国2】
A90-year-oldhasbeenawarded“WomanOfTheYear”for61.(be)Britain’soldestfull-timeemployee—stillworking40hoursaweek.NowIreneAstburyworksfrom9amto5pmdailyatthepetshopinMacclesfield,62.sheopenedwithherlatehusbandLes.Heryearsofhardworkhave63.(final)beenacknowledgedafteracustomernominated(提名)hertobeCheshire’sWomanOfTheYear.
Pickingupher“LifetimeAchievement”award,proudIrene64.(declare)shehadnoplans65.(retire)fromher36-year-oldbusiness.Irenesaid,“Idon’tseeanyreasontogiveupwork.IlovecominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsI66.(make)overtheyears.IworknotbecauseIhaveto,67.becauseIwantto.”
GranddaughterGayleParks,31—whoworksalongsideherinthefamilybusiness—saiditremainedunknownastowhonominatedIrenefortheaward.Shesaid,“Wedon’thaveanyideawhoputgrandmaforward.Whenwegotacall68.(say)shewasshort-listed,wethoughtitwas69.joke.Butthenwegotanofficialletterandwewereblownaway.Wearesoproudofher.It’s70.(wonder).”
61.being62.which63.finally64.declared65.toretire
66.havemade67.but68.saying69.a70.wonderful
【解析】本文为一篇记叙文。
文章讲述了九十高龄的Irene作为英国最年长的全职员工,依然在宠物店做着朝九晚五的工作,没有退休的打算,她由此被评为“年度女士”。
61.考查非谓语动词。
根据其前介词for可知,此处用动名词形式作宾语,故填being。
62.考查非限制性定语从句。
分析句子结构可知,先行词为thepetshop,在非限制性定语从句中作opened一词的宾语,故用which。
63.考查副词用法。
根据空格所处位置可知,此处应用副词形式作状语,修饰谓语动词havebeenacknowledged,意为“最终得到认可”,故填finally。
64.考查时态。
根据上下文可知,该句主语为Irene,此处为谓语成分,根据后文had以及said可知,用一般过去时态,故填declared。
65.考查不定式作定语。
此处用todosth作后置定语,用来修饰前面的名词plan,表示“……的计划”,故填toretire。
66.考查动词时态。
根据该定语从句中的时间状语“overtheyears”可知,此处用现在完成时态,句意:
我喜欢到这里来看看我的家人和我这些年来交到的朋友们。
故填havemade。
67.考查并列连词。
根据句意逻辑可知,此处为转折关系,句意:
我工作不是因为我不得不做,而是因为我想做。
此处用but与前文not呼应,构成“不是……而是……”之意,故填but。
68.考查非谓语动词。
前面已经有谓语动词call,故此处用非谓语动词形式,根据say与其逻辑主语call是主动关系,故填saying。
69.考查冠词用法。
我们还以为这是一个玩笑。
此处joke为泛指,故填a。
70.考查形容词作表语。
根据句子结构可知,在系动词is之后用形容词形式作表语,故填wonderful。
真题三【2018全国3】
I'
mnotsure61.ismorefrightened,meorthefemalegorilla(大猩猩)thatsuddenlyappearsoutofnowhere.I'
mwalkingonapathintheforestintheCentralAfricanRepublic.Unexpectedly,I'
mface-to-facewiththegorilla,whobeginsscreamingat62.topofherlungs.Thatmakesherbabyscream,andthena400-poundmaleappears.Hescreamsthe
63.(loud)ofall.Thenoiseshakesthetreesasthemalebeatshischestandchargestowardme.Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoid64.(look)directlyintohiseyessohedoesn'
tfeel65.(challenge).
MynameisMireyaMayor.I'
ma66.(science)whostudiesanimalssuchasapesandmonkeys.Iwassearching67.thesethreewesternlowlandgorillasI'
dbeenobserving.Noonehadseenthemforhours,andmycolleaguesandIwereworried.
WhenthegorillasandIfrightenedeachother,Iwasjustgladtofind68.(they)alive.Truetoagorilla'
sunaggressivenature,thehugeanimal69.(mean)menorealharm.Hewasjustsaying:
"
mkingofthisforest,andhereisyourreminder!
"
Oncehismessagewasdelivered,heallowedme70.(stay)andwatch.
61.who62.the63.loudest64.looking65.challenged
66.scientist67.for68.them69.meant70.tostay
【解析】本文为记叙文。
文章主要讲述了作者在中非偶遇大猩猩,彼此惊恐的经历。
61.考查宾语从句。
我不确定谁更害怕,我,还是突然出现的雌性大猩猩。
此处为宾语从句,空格处表示“谁”,故用who。
62.考查冠词。
此处为固定短语atthetopof,此处表示以最大的肺活量喊叫。
63.考查最高级。
根据后面的ofall可知,他声音最大,所以用最高级loudest。
64.考查动词。
动词avoid后要加doing。
此处表示避免直接看他的眼睛。
用looking。
65.考查非谓语。
根据语境可知,此处表示不直视他的眼睛,他就不会感到被挑战性。
feel为系动词,表示“被挑战”,用过去分词challenged。
根据语境可知,我是一名科学家。
scientist科学家。
67.考查动词短语搭配。
searchfor是固定搭配,表示“寻找”,表示“我”在寻找“我”研究的三只西部低地大猩猩。
68.考查代词。
此处做find的宾语,所以用宾格them。
69.考查谓语动词。
分析本句的句子成分可知,本句缺少谓语,再根据总体时态可知要用一般过去时,所以用meant。
固定短语allowsbtodo允许某人做某事,应该用tostay。
Part2考点梳理(技巧点拨)
语法填空题的考点:
1.有提示词
有提示词题是指“使用括号中词语的正确形式填空”这类题。
主要考查谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词及其比较级、词类转化等四种情形。
(1)考查时态和语态
首先,分析句子结构,确定句中是否缺谓语,如缺谓语动词,则判断其是什么时态和语态。
其次,分析主语和该谓语之间是主动关系还是被动关系,以确定其正确的语态形式。
最后,务必注意主谓一致。
(2)考查非谓语动词
若句中已有谓语,且设空处并非作并列谓语,故应考虑该空考查非谓语动词。
再根据非谓语动词的特殊要求,确定用哪种非谓语动词形式,如作目的状语一般用不定式形式;
如作原因、伴随、时间等状语时,需用现在分词、过去分词等形式;
如作主语或宾语用动名词形式或不定式等等。
确定非谓语动词与其逻辑主语是主动还是被动关系。
根据非谓语动词的动作与谓语动词的动作发生的先后关系确定用一般式还是完成式。
(3)考查形容词和副词及其比较级
当给出形容词或副词形式时,往往要求写出形容词或副词的比较级或最高级;
有时也考查形容词与副词之间的相互转换。
分析结构,确定所给词在句子中作定语还是作状语。
根据结构、语境或句子意义确定是填比较级还是最高级。
(4)词类转化
词类转化以派生词变化为主,如形容词与名词间的相互转化;
形容词与动词间的相互转化;
动词与名词间的相互转化等。
分析结构,确定要填的词在句中充当哪种句子成分。
如修饰动词、形容词或副词,或修饰整个句子,作状语的词常用副词;
作主语或宾语用名词;
在冠词、形容词性物主代词或名词所有格后,用名词等。
根据构词法将括号中的词变成所需要的词类。
但有时不仅要注意词性转换,而且还要考虑用表示相反意义的前缀或后缀,其逻辑意义才通顺,而且要特别注意所填词的正确的拼写形式。
2.无提示词
纯空格填空题主要是冠词、介词、连词(含并列连词和从属连词等)、代词(含关系代词和疑问代词等)和情态动词等。
首先,分析句子结构,根据句子所缺成分确定填哪类词。
然后,根据句子意思,确定具体填什么词;
或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。
在句子中没有提示词或者标志性词语存在时,则要根据所填词的位置,判断所填词的词性。
如冠词等限定词常在名词之前,限制修饰该名词;
介词往往运用于一些固定搭配、短语、句式之中;
连词多运用于并列句、复合句等有强烈的主从关系的句中等等。
(1)冠词、形容词性物主代词或作定语用的不定代词
分析句子结构,无提示词,设空之后为名词,设空处为名词的定语。
此时,可重点考虑填入冠词(即a,an,the)、形容词性物主代词(如my,your,his等)或能作定语的不定代词(如other,another,either,both等)。
1.it句意:
然而,这条铁路很快被证明是一个巨大的成功,在6个月内,每天有超过25,000人在使用它。
考查人称代词。
根据语境和句子结构分析,此处指代上文中提到的therailway,故需用人称代词it。
2.a句意:
相反,她现在在纽约作为一名模特每天挣6,500英镑。
考查不定冠词。
model为不可数名词,此处表示泛指,故填入不定冠词a。
(2)介词
若设空之后是名词、代词、动名词或what从句等,且它们不作主语或宾语时,很可能就是填入介词;
若设空之前是动词且设空之后为名词、动名词,则设空处也可能须填入介词构成的动词短语。
根据具体的语境和空格所在的句子意思来确定填哪个介词。
(4)关系词或连接词
复合句的定语从句用关系词连接,而复合句的名词性从句则用连接词连接。
定语从句考查关系代词(that,which,who,whom,whose,ofwhich,ofwhom)或关系副词(when,where,why)。
而名词性从句则考查连词(that,if/whether)或连接词(which,who,whom,whose,what,when,why,where,how,however等)。
根据两句之间的意义和逻辑关系,或根据句式结构来确定是定语从句还是名词性从句,要根据其特点,选择是用关系词还是连接词。
(5)特殊句式的关键词
特殊句式包括倒装句、强调句、there存在句等。
倒装句需注意部分倒装和全部倒装,理解一些有关倒装句的基本语言要点;
强调句须注意其关键的句式结构以及引导词that和who的使用区别;
there存在句中be动词的单复数取决于后面的主语名词,以及一些描述性动词在there存在句中的使用等。
语法填空题的解题技巧
1.通读全文,把握大意。
至于具体空格上填写什么词,只有在了解全文大意后,从语篇着手,并联系上下文,可根据自己掌握的语法知识、词汇知识、生活常识、固定词组及配和句型搭配,及对某一国家的风俗习惯、文化背景的了解,行文的逻辑关系、语篇标志等进行填充。
2.结合语境,前后试填。
语法填空在设题方面分为提示词填空和不提示词填空,也称自由填空类和提示性填空类:
自由填空类其考查的语言项目主要有:
行文逻辑、连词、介词、关系代词等。
在平时训练及复习这些语法要点的时候,考生可采取自由填空的练习方式进行训练;
提示性填空类其考查的语言项目主要有:
动词时态和语态、非谓语动词、形容词、副词、名词、冠词等。
做到:
边读边填,先易后难。
3.重新浏览,验证复查。
根据语篇进行填空后,必须逐一进行复核检查,消除隐患,排除难点,以达到完全无障碍阅读之目的,顺利流畅地表达出文章的主题大意。
语法填空的检测目的也就顺利达到了。
语法填空的题目虽然难度相对较大,考查范围相对较广,考生失分现象较为严重,但是只要考生能够清楚地了解这类题目语法的命题特点和命题规律,掌握答题的技巧,在备考的过程中有针对性地多加练习,熟练语法的运用,及时对经验进行总结,加强在语篇情境下应用能力,在考试中就能提高对语法填空的的准确率,取得较为理想的成绩。
Part3模拟在线
模拟一
WhilegoingbackpackingaroundEurope,Ifound___41___(me)inanembarrassingsituation.Mywalletandclothes___42___(steal)whenIwasshoppinginacrowedmarket!
AllIleftwasmypassportandaplanetickettomynextdestination.AfterI___43___(anxious)toldoneofthestaffattheyouthhotelIwasstayinginaboutmyproblem,sheoffered___44___(help)meout.Togetherwefoundouthowtowire(电汇)moneyfrommyparentstomynextcitystop.Thensheprintedamapandtoldmehowtogettotheplace___45___Icouldpickitup.Shecalledmynexthotelandexplainedthesituation,___46___(arrange)formetocheckinandpayadaylater.JustwhenIthoughteverythingwouldbefine,IrealizedIdidn'
thaveanymoneytopayfor___47___traintotheairport.That'
swhyshegavemeenoughmoneytobuytheticket.___48___herhelp,mytripwouldhavebeenover.TothisdayIamvery___49___(thank)forherkindness.Thiseventrenewedmy____50____(believe)thatmostpeopleouttherearegood.
答案模拟一
【答案】41.myself42.werestolen43.anxiously44.tohelp45.where46.arranging
47.the48.Without49.thankful50.belief
【解析】
【分析】
本文为记叙文。
文章写了作者在欧洲旅行时,丢了钱包,得到了好心人的帮助,顺利结束旅游的故事。
【41题详解】
考查代词。
我发现自己处于尴尬的境况,句中主语和宾语是同一个人,所以用反身代词myself。
故填myself。
【42题详解】
考查被动。
Mywalletandclothes与动词steal之间是被动关系,此处用一般过去时的被动,所以填werestolen。
【43题详解】
考查副词。
此处用副词修饰动词told,anxiously是副词“急切地”。
故填anxiously。
【44题详解】
考查固定短语。
offertodo是固定短语“主动做某事”,所以填tohelp。
【45题详