小学语文二年级下册复习题汇总Word格式文档下载.docx
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ozú
jì
shuǐdīní
nì
ngmí
lù
hà
ndīpūdǎo
（）（）（）（）（）（）（）
ruò
xiǎolé
ifēngfēnfānglì
yò
ngzhōumò
xià
tiānmōdà
o
（）（）（）（）（）（）（）
lí
ngshēngtuōzhù
yīnggāimò
wěicuì
ruò
pūmiè
（）（）（）（）（）（）
yá
ngguāngcà
nlà
nlé
ishēngdà
zuò
hēibá
ixiāngjià
（）（）（）
第三单元看拼音写词语姓名
xiǎodǎozhǎnkāijià
nlì
shābù
huá
nrà
oshè
nglì
（）（）（）（）（）（）
yǐnyuēfāzhǎnmà
ngjià
nzà
ojié
shěngwá
ngfǔjǐng
bǎihuāshè
ngkāimí
ngshè
nggǔjì
wé
iwú
ěrzú
jié
（）（）（）（）
liú
xì
ngzitiá
nmì
shānpōdāqiá
ozhāixià
dīngzishuǐgōuné
nggò
umì
mì
cé
ngcé
ngló
ngchuá
（）（）（）（）（）
ēnqí
ngchá
ngshò
ubǎishù
tè
bié
ngà
ixīnxiān
dù
guò
fè
nghuá
ngpōsǎqí
shó
ujiǎopōshuǐjié
yí
huāgōuhuà
dānwè
igù
gōngdǎbà
nxió
ngwěi
（）（）（）（）（）（）
shǎnshuò
huīhuá
ngjié
zhēngduó
wěidà
guānghuī
（）（）（）（）（）（）
guāngcǎiduó
mù
dēnggāozhà
（）（）
第四单元看拼音写词语姓名
lì
ngwà
itó
ngzhì
tí
wè
nwè
ntí
là
ngmà
nmà
nchūkuà
imà
（）（）（）（）（）（）（）
mí
nglǎnghǒngpià
nhēshuǐyīngguó
yāoqiú
dǎqiú
ré
ngrá
（）（）（）（）（）（）（）
shǐyò
ngfāngbià
nqí
gānzhǎyǎnyó
upià
ozhěngtǐsuà
nshì
（）（）（）（）（）（）（）
é
rqiěyǔsīhūrá
nwūyú
nyì
xiǎnshì
bōtāoché
njiù
（）（）（）（）（）（）（）（）
zhuà
ndò
ngxié
xià
n
（）（）
第五单元看拼音写词语姓名
dōngwú
bāohá
nhá
nlěngchuāngkǒuhuǒlú
shānlǐng
（）（）（）（）（）（）
jué
jù
yí
nhé
yānhuātí
ngbó
mí
ngjià
oliú
shuǐliǔshù
（）（）（）（）（）（）（ ）
chuí
dǎluà
nché
nzhò
ngyālì
tá
ozǒutá
ohuā
（）（ ）（）（）（）（）
fēiyuè
yuè
zhè
nyǔcǎihó
ngzhīzhūshǒucè
（）（）（）（）（）（）
yá
nshí
bǎobè
ipāxià
jiǎoyì
npá
ogēnwè
ndǐmá
ixià
（）（）（）（）（ ）（）
lù
dì
dì
zhì
tiěkuà
nghò
uhò
udedà
odǐzhōngshí
（）（）（）（） （）（）
ngdǎodēngzhǎnjījí
jīxuěchó
xīshǎopè
（）（）（）（）（）（）（）
huāngzhāng zhǐná
nzhēn
（ ）（ ）
第六单元看拼音写词语姓名
xiōngdì
fādāishāngpǐnmǒhēimāzhuōyǐyōngjǐ
gǒngshǒujué
qiá
ngò
umǎipīpí
ngbà
ozhǐ
（）（）（）（）（）（）
bōlishōushí
pò
suì
guānghuá
xù
xì
nfēngjiāoà
（）（）（）（）（）（）（）
līnshuǐtǒngtí
ngzhǐcōngmí
nggēboché
ndià
（）（）（）（）（）
huà
ngdà
ngfēnghé
rì
lì
có
ngtiāné
rjià
ngmù
bù
zhuǎnjīng
（）（）（）（）
第七单元看拼音写词语姓名
lǎbālí
ngxiǎogǒuzāogāoló
utīkěndì
（）（）（）（）（）（）
nǎojīnjīngyà
nhuà
pà
ichūxīyǐnliè
chēmì
fēng
（）（）（）（）（）（）（）
qiāomé
nfù
nkānshǒudiūshījiāojí
bá
ifè
iyò
（）（）（）（）（）（）（）
wà
nbāwà
ngsuà
nshù
ngcǐfé
idà
zhuāng
（）（）（）（）（）（）
huīsè
tǎoyà
nbīnglěngdà
nké
yādà
nqīfù
tiāné
（）（）（）（）（）（）（）
chì
bǎngyǐnlù
shǒuwè
ngxīnxié
zhò
ché
ngché
（）（）（）（ ）（）
ngyīxīnzhà
nwú
bú
shè
ng bó
cǎizhò
（）（）（）
第八单元看拼音写词语姓名
shá
oziběidǒuxīngdǎdò
uyù
pá
nzǔché
ngzhēnzhū
（）（）（）（）（）（）
shù
xué
shǔxīngxingzuānyá
nshuì
jià
ojù
lí
yó
udēng
（）（）（） （）（）（）
jiǎnchá
tuá
chì
zé
nrè
kuājiǎngsǐwá
（）（）（）（）（）（）
rò
ulè
inà
ixīnmí
yǔmí
chuá
nrǎnfēnlè
iyá
（）（）（）（）（） （）（）
há
nlěngyá
ngé
（）（）
二、形近字组词
脱（）冻（）棉（）探（）摇（）
说（）陈（）绵（）深（）遥（）
躲（）未（）枯（）徐（）烧（）
跺（）末（）姑（）除（）绕（）
冈（）芽（）喊（）唤（）轰（）
岗（）蚜（）减（）换（）辈（）
界（）弟（）哥（）抽（）拐（）
男（）第（）歌（）油（）别（）
浇（）终（）躺（）谢（）渐（）
烧（）络（）躲（）射（）惭（）
瓦（）然（）结（）股（） 脆（）
互（）燃（）洁（）投（ ）跪（）
塔（）杜（）冒（）雷（）需（）
搭（）肚（）昌（）雾（）雪（）
迈（）迷（）迹（）锋（）滴（）
边（）述（）进（）峰（）摘（）
洒（）泥（）扑（）托（）摸（）
酒（）呢（）朴（）宅（）模（）
利（）铃（）末（）芬（）芳（）
和（）岭（）未（）分（）访（）
该（）岛（）建（）纱（）环（）
刻（）鸟（）健（）沙（）坏（）
绕（）隐（）约（）省（）吾（）
烧（）急（）药（）眉（）语（）
季（）杏（）密（）坡（）搭（）
李（）查（）蜜（）波（）塔（）
摘（）钉（）沟（）龙（）恩（）
滴（）盯（）购（）尤（）思（）
柏（）泼（）特（）度（）凤（）
拍（）拨（）诗（）席（）风（）
勾（）夺（）宫（）扮（）另（）
句（）奇（）官（）份（）别（）
题（）漫（）朗（）哄（）喝（）
提（）慢（）郎（）洪（）渴（）
骗（）刀（）尔（）求（）仍（）
偏（）力（）你（）球（）扔（）
使（）票（）丹（）乌（）艺（）
便（）要（）舟（）鸟（）芝（）
忽（）杆（）陈（）转（）斜（）
匆（）肝（）阵（）传（）科（）
炉（）岭（）银（）泊（）垂（）
庐（）领（）狼（）伯（）睡（）
乱（）逃（）越（）阵（）彩（）
甜（）桃（）赶（）陈（）采（）
虹（）蛛（）压（）册（）趴（）
红（）珠（）庄（）丹（）扒（）
刨（）埋（）宝（）底（）导（）
跑（）理（）玉（）低（）异（）
积（）稠（）稀（）慌（）兄（）
和（）绸（）希（）谎（）呆（）
拱（）决（）价（）钱（）购（）
哄（）快（）介（）浅（）沟（）
评（）玻（）滑（）继（）骄（）
平（）波（）骨（）断（）娇（）
拎（）停（）桶（）胳（）甸（）
邻（）亭（）通（）格（）句（）
叭（）玲（）狗（）梯（）讶（）
趴（）铃（）够（）弟（）芽（）
谈（）列（）蜂（）敲（）近（）
淡（）例（）峰（）搞（）进（）
焦（）此（）讨（）厌（）鸭（）
蕉（）些（）村（）压（）鹅（）
膀（）勺（）玉（）数（）钻（）
傍（）勾（）王（）楼（）贴（）
距（）油（）检（）团（）斥（）
炬（）邮（）捡（）困（）斤（）
责（）炎（）亡（）肉（）耐（）
贵（）淡（）忙（）内（）封（）
谜（）传（）严（）
迷（）转（）产（）
三、选择恰当的词填空。
迷
谜
1、小明最喜欢猜（
）语了。
2、雷锋叔叔抱着（
）路的孩子走在泥泞的路上。
蓝
篮
1、（
）天上飘着几朵白云。
2、冬冬拿着一个（
）子去海边拾贝壳。
密
蜜
1、几只可爱的（
）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。
2、这是一个小秘（
），不能告诉你。
漫
慢
1、水从杯子里（
）出来了。
2、小刚跑得快，小明跑得（
）。
作
做
1、他是一个善良的人，从来不（
）坏事。
2、小刚很懒，总是不能按时完成工（
急
及
1、走路去上学已经来不（
）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。
2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（
发明
发现
1、小老师（
）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：
“上课……”
2、爱迪生（
）了电灯，让许多人在夜间享受光明。
美好
美丽
1、新来的同学梳着（
）的长辫子。
2、面对这么多（
）的祝福，小明激动万分。
吸引
吸收
1、阿切尔的目光被那个人的动作（
）住了。
2、大地（
）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。
四周
四处
1、广场（
），灯火辉煌，美极了。
2、他（
）张望，找不到妈妈。
温暖
温和
1、春天到了，（
）的风吹红了桃花。
2、老师的态度很（
）。
心爱
喜爱
可爱
1、玲玲是一个（
）的小姑娘。
2、这个洋娃娃是小红最（
）的玩具。
3、小熊猫的样子十分惹人（
慢慢地
静静地
渐渐地
1、小明生病了，只能（
）地躺在床上休息。
2、窗外的雨（
）小了。
3、春天到了，柳树（
）长出了嫩绿的叶子。
小心
用心
放心
细心
妈妈对我说：
“你每天上学、放学过马路要（
），上课时要（
）听老师讲课，做作业要（
），这样我就（
）了。
”
四、照样子填一填
动听的（乐曲）
（强壮）的竹子
（高兴）地笑
弹奏着（
）
（
）的歌声
（
）地说
扭动着（
）的世界
）地哭
呼唤着（
）的镜子
）地走
巨大的（
）的春风
）地跑
优秀的（
）的小溪
）地做
茂密的（
）的泉水
）地坐
著名的（
）的北京
）地读
晶莹的（
）的建筑
）地唱
蒙蒙的（
）的广告
）地打
明亮的（
）的阳光
）地飘
清新的（
）的教室
）地写
鲜艳的（
）的节日
）地想
热情的（
）地心情
）地数
香甜可口的（苹果）
（一颗颗）星（一朵朵）云
绚丽多彩的（
）桥
）邮票
川流不息的（
）风
）雨衣
风光秀丽的（
）画
）杯子
五光十色的（
）笔
）机器
隐隐约约的（
）歌
）电灯
金碧辉煌的（
）门
）题目
焕然一新的（
）水
）沙子
按课文内容填空
第一单元
1《找春天》
1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。
几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。
2、春天像个（）的小姑娘，（），（）。
3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？
早开的（）一朵两朵。
那是春天的（）吧？
树木吐出点点（），那是春天的（）吧？
（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？
2《古诗两首》
1、默写。
草宿新市徐公店
白居易杨万里
2、白居易是（）代的大诗人。
他写《草》的时候才16岁。
作品写出了草那顽强的生翕力。
杨万里是（）代诗人。
《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。
3《笋芽儿》
1、（）把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（）、（）的世界呀！
（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。
2、春雨姑娘（）着它，（）着它。
太阳公公（）着它，（）着它。
写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。
4《小鹿的玫瑰花》
1、花骨朵（）长大了。
他只能（）躺在床上养病。
鹿弟弟（）对哥哥说：
“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
2、黄莺说：
“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！
看着那些花，我就想唱歌。
”一阵（）吹来，说：
“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！
我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！
”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：
虽然小鹿自己没看到，但是（
《语文园地一》
1、燕子的尾巴像（）。
蘑菇的样子像（）。
蜻蜓的样子像（）。
（）像扇子。
2、杨柳绿千里，（）。
黄莺鸣翠柳，（）。
春风放胆来梳柳，（）。
春风一拂千山绿，（）。
3、（）的春光、（）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、（）的枝条
4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。
如：
北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。
第二单元
5《泉水》
1泉水流进（）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水流过（）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。
泉水流到（）果园里，果树大口大口地喝水。
泉水穿过静静的（），画眉鸟在尽情地歌唱。
2泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（）。
6《雷锋叔叔你在哪里》
1、抱着（）的孩子，冒着（）的细雨。
瞧，那（）路上的脚窝，就是他留下的（）。
背着（）的大娘，踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的（）。
2、（）小路、（）小溪、（）细雨、（）春风、（）露珠。
3、毛泽东主席的题词是：
“向雷锋同志学习。
”当时流传着这样一句话：
“雷锋出差（）。
7《我不是最弱小的》
1、萨沙不解地问：
“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？
”妈妈回答说：
“我们应该（）。
”萨沙双问：
“这就是说，我是最弱小的了？
”“要是你谁也保护不了，那你就是（）。
2、你能保护更弱小的，你是（）的孩子啦！
《语文园地二》
1雷声（）、倾盆（）、阳光（）、随风（）、芬芳（）、黑白（）
2花要叶扶，（）。
赠人玫瑰，（）。
帮助别人的人，（）。
诚心能叫石头落泪，（）。
第三单元
9《日月潭》
1、日月潭是我国（）最大的一个（）。
它在（）附近的高山上。
那里群山环绕，（），周围有许多（）。
2、日月潭很（），湖水（）。
湖中央有个美丽的（），叫（）。
小岛把湖水分成两半，北边像（）太阳，叫（）；
南边像（）月亮，叫（）。
3、清晨，湖面上飘着（）。
中午，（），整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
4、日月潭（），（）了（）的中外游客。
5、（
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